ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать досуговые мероприятия, в том числе конкурсы, олимпиады, соревнования, выставки.

План спортивного мероприятия

«Спорт – это жизнь!»

 1. Цели и задачи мероприятия:

- Формирование интереса к физической культуре.

 - Развитие командного духа и дружбы.

 - Повышение уровня физической активности.

 2. Определение даты и времени:

 - Выбор выходного дня, например, суббота.

 - Время: с 10:00 до 13:00.

3. Место проведения:

- Спортивная площадка или двор с достаточным пространством.

 4. Программа мероприятия:

 - Разминка (15 минут).

 - Эстафеты (30 минут).

- Игры на свежем воздухе (например, футбол, волейбол) (45 минут).

- Конкурс на лучшее выполнение физических упражнений (30 минут).

 - Завершение: награждение участников и общая фотография (15 минут).

5. Подготовка:

- Приглашение детей и родителей.

- Подготовка спортивного инвентаря (мячи, скакалки, конусы).

- Организация перекусов и питьевой воды.

6. Ответственные лица:

 - Назначение ведущего и помощников для организации и контроля.

7. Реклама мероприятия:

 - Объявления на доске объявлений, в социальных сетях и через устное приглашение. 8. Оценка результатов:

 - Обсуждение с участниками о впечатлениях и предложениях для будущих мероприятий.

План тренинга

По теме "Веревочный курс"

Цели тренинга:

• Развить командный дух и взаимодействие в группе.
• Повышение личной ответственности и уверенности.
• Улучшение навыков коммуникации и доверия в команде.
• Развитие лидерских качеств и принятия решений в условиях неопределенности.

Длительность: 1 день (8 часов).

1. Введение (30 минут)

• Приветствие участников
• Знакомство участников (игровые упражнения)
• Обзор целей и задач тренинга
• Правила безопасности на веревочном курсе

2. Теоретическая часть (1 час)

• Что такое веревочный курс: концепция и виды (подвесные элементы, наземные задачи)
• Психология групповой динамики
• Важность командной работы и доверия

3. Разминка (30 минут)

• Физическая разминка
• Игры на доверие (например, "Слепая прогулка" или "Доверительное падение")

4. Практическая часть: Веревочный курс (3 часа)

• Разделение на команды (по 5-10 человек)
• Объяснение заданий и элементов курса
• Участие в различных заданиях: "Паук", "Гигантская сеть", "Переправа", "Лестница"
• Выполнение заданий на веревочном курсе с учетом уровня сложности:
• Элементы на высоте
• Наземные задачи
• Ведение наблюдений за командной динамикой и взаимодействием

5. Перерыв (15 минут)

6. Обсуждение результатов (1 час)

• Обсуждение выполненных заданий:
• Что удалось, что вызвало трудности?
• Как команда преодолевала препятствия?
• Выделение успешных стратегий и решений
• Обратная связь от тренера

7. Рефлексия и выводы (45 минут)

• Индивидуальная рефлексия участников: что они узнали о себе и о команде
• Групповая дискуссия на тему доверия, ответственности и коммуникации
• Упражнение "Дерево пожеланий": участники делятся своими пожеланиями и уроками

8. Завершение (30 минут)

• Подведение итогов тренинга
• Раздача сертификатов участникам
• Оценка тренинга участниками (анкетирование)
• Заключительное слово и прощание

9. Дополнительно (по желанию)

• Вечерняя терасса или командный ужин для неформального общения и укрепления связей.

Необходимые ресурсы:

• Оборудование для веревочного курса
• Средства безопасности (страховочные системы, каски и т.д.)
• Помещения для теоретической части и обсуждений
• Участники с предшествующим опытом (при необходимости)

План досугового мероприятия

Поход на тему: "Красота российской природы"

Общая информация о походе:

Тема: Красота российской природы

Место: Березовая роща

Возраст детей: 8-13 лет

Длительность похода: 1 день (8 часов)

Количество участников: 15-20 человек

Цели похода:

1. Познакомить детей с природой России и её красотами.
2. Воспитать бережное отношение к окружающей среде.
3. Развить навыки работы в команде и организовать активный отдых на природе.

Этапы подготовки к походу:

Планирование и организация:

• Выбор даты похода (летний период предпочтителен).
• Определение маршрута до березовой рощи и обратно.
• Составление программы мероприятий на день похода.

Сформирование группы:

• Предварительная запись участников (родители заполняют анкеты).
• Проведение родительского собрания для обсуждения деталей и целей похода.

Снаряжение:

• Составление списка необходимого снаряжения (рюкзаки, удобная одежда, обувь, палатки, спальники, кухонные принадлежности).
• Подготовка питания (обсуждение меню, закупка продуктов).
• Подготовка первой помощи и аптечки.

Обучение детей:

• Проведение занятия о безопасности на природе (как обращаться с огнем, правила поведения в лесу).
• Разъяснение основ экологии и важности охраны окружающей среды.

Проведение похода:

.Утро - Выезд:

• Сбор группы в назначенное время.
• Проверка наличия снаряжения и продуктов питания.
• Обсуждение маршрута и установление правил поведения во время похода.

2. Поход к танцующему лесу:

Пеший переход (примерно 3-4 км) с остановками для отдыха и изучения природы.

В процессе пути экскурсия природе и ее роли в экосистеме.

3. На месте - Программа мероприятий:

Экскурсия по березовой рощи: обсуждение важности бнрезы вКалининградской обрасти и России.

Интерактивная часть:

Игры на свежем воздухе («Догонялки» «Кукушки»).

         Игры на командообразование и сплочение коллектива («Пары», «Молекулы» «Фигуры»).

Викторины березах.

4. Обед на природе:

Разжигание костра (при наличии разрешения), приготовление простого обеда (пикник).

Оформление стола из природных материалов, обсуждение важности сохранения лесов.

5. Урок экологии:

Обсуждение экосистемы Березовой рощи и важности ее сохранения.

6. Возвращение:

Путь обратно с остановками для красочных рассказов о найденных образцах и впечатлениях от похода.

Итоги: обсуждение того, что они узнали о природе, специальных растениях и их значимости.

7. Заключение:

Общая фотосессия.

Обратная связь: обсуждение впечатлений и полученных знаний в автобусе.

План организации и проведения флешмоба «Миру – Мир!»

1. Цель:

- Привлечь внимание к идее мирного сосуществования и взаимопонимания между людьми.

- Вдохновить участников и зрителей на действия во имя мира.

2. Идея:

- Простая и запоминающаяся концепция, например, массовое создание символа мира (голифики, сердечки) или исполнение песни на тему мира.

Шаг 2: Подготовка и планирование

1. Выбор места и времени:

- Публичные парки, площади или торговые центры — отличные варианты.

- Удобное время, когда у людей есть возможность присоединиться (выходные или праздничные дни).

2. Разработка сценария:

- Начало: Все участники собираются и занимают свои позиции.

- Основная часть: Исполнение заранее подготовленной программы (например, хореография, вокальная композиция, создание символа мира).

- Завершение: Общая фотосессия и благодарственные слова.

Шаг 3: Подбор участников

1. Набор команды:

- Привлечение волонтеров для помощи в организации и координации.

- Вовлечение местных сообществ, школ, организаций.

2. Инструктаж участников:

- Проведение нескольких репетиций в зависимости от сложности действий.

- Информирование об общей цели и важности мероприятия.

Шаг 4: Технические приготовления

1. Реквизит и оборудование:

- Баннеры, плакаты или флаги с изображением символов мира.

- Звуковая аппаратура для музыкального сопровождения (если требуется).

2. Транспорт и логистика:

- Доставка оборудования на место проведения.

- Организация поставки водоснабжения и необходимых материалов.

 Шаг 5: Проведение флешмоба

1. Проверка готовности:

- Проверка звуковой аппаратуры и размещение реквизита.

- Подготовка каждого участника к началу действия.

2. Координация:

- Убедиться, что все понимают свою роль и знают исходный сигнал к началу.

- Волонтеры помогают направлять участников и следят за проведением.

3. Проведение самого флешмоба:

- Начало по заранее заданной команде или сигналу.

- Основное действие должно быть четким, слаженным и визуально впечатляющим.

 Шаг 6: Завершение и обратная связь

1. Завершение:

- Спасибо каждому участнику и волонтеру.

- Уборка территории, оставить место проведения в таком же состоянии, как и до флешмоба.

2. Обратная связь:

- Сбор впечатлений от участников и зрителей.

- Публикация фото- и видеоматериалов в социальных сетях с хэштегами, связанными с темой мира.

3. Анализ проведения:

- Оценить успех и эффективность флешмоба.

- Учесть полученный опыт для улучшения будущих мероприятий.

План организации эстафеты

1. Название мероприятия:  

"Эстафета Дружбы: Спорт Объединяет!"

2. Форма проведения:  

Эстафета

3. Возраст участников:  

14-16 лет

4. Площадка:  

Спортивная площадка на свежем воздухе, например, стадион городской школы или парк с подходящей для спортивных мероприятий территорией.

5. Этапы оформления:

1. Подготовительный этап:

   - Выбор даты и времени: Убедитесь, что дата удобна для участников и не совпадает с другими школьными или общественными мероприятиями.

   - Разрешения и согласования: Получите необходимые разрешения на проведение мероприятия на выбранной площадке.

   - Закупка и подготовка инвентаря: Закупите все необходимое оборудование для эстафеты — конусы, ленты, мячи, эстафетные палочки и другие реквизиты.

   - Организация команды волонтеров: Наймите или назначьте волонтеров для помощи в подготовке и проведении эстафеты.

2. Оформление площадки:

   - Разметка зоны проведения: Установите метки и разделения на этапы эстафеты, чтобы участники знали, где начинать и заканчивать каждый этап.

   - Оборудование зоны отдыха: Установите палатки или навесы для участников, зрителей и волонтеров.

   - Обеспечение безопасности: Проверьте, чтобы территория была безопасна и подготовлена для проведения спортивных мероприятий.

6. Ход мероприятия:

1. Открытие:

   - Приветствие участников: Ведущий события приветствует всех участников и зрителей, объясняет цели эстафеты и призывает к честной и дружеской борьбе.

   - Объяснение правил: Подробно объясните правила и порядок проведения каждого этапа эстафеты. Уточните, какие действия будут считаться нарушением.

2. Основная часть — Этапы эстафеты:

   - Этап 1: Бег с препятствиями:

     - Участники бегут через серию поставленных на дорожке препятствий, огибая конусы или перепрыгивая барьеры.

   - Этап 2: Перетягивание каната:

     - Команды по очереди соревнуются в перетягивании каната. Побеждает команда, которая вытянет соперников за определенную черту.

   - Этап 3: Эстафетный бег с палочкой:

     - Участники передают эстафетную палочку друг другу на беговых дорожках. Команда, первой завершившая установленные круги, побеждает в этом этапе.

   - Этап 4: Пазл на скорость:

     - В конце участники составляют простой пазл или собирают пирамиду из кубиков. Этап проверяет сообразительность и командную работу.

3. Заключительная часть:

   - Награждение: Вручите награды и призы командам-победителям. Отметьте усилия всех участников, похвалите за спортmanship.

   - Обратная связь и завершение: Попросите участников и зрителей поделиться впечатлениями. Закончите мероприятие словами благодарности за участие.