Возраст старшего дошкольника и перехода в начальную школу сопровождается сложным периодом – кризисом семи лет, в процессе которого происходит кардинальные изменения, как снаружи, так и внутри (психологически).
Л.И. Божович, рассматривая кризис семи лет, утверждает, что именно в этот период происходит формирование социального «Я» у детей. Дети начинают выражать свою «внутреннюю позицию», начинают показывать самооценку, появляются новые запросы по отношению, как к себе, так и к окружающим.
