Мои видеозаписи

Участие в открытом конкурсе чтецов «От кочевников беру свое начало…», посвящённом творчеству Л.В. Лапцуя, в рамках XXXIV Лапцуевских чтений (Павлова Виктория)

Ребята посещающие занятия по родному языку отправились в увлекательное путешествие по бескрайней тундре Ямала: поиграли в ненецкие игры «Ватаӈгова – Рыбалка», «Малкова – Собери стадо оленей», где они попробовали себя в роли рыбаков и оленеводов, отгадывали загадки. А также были проведены с детьми дидактические игры, такие как: «Чей хвост – Ӈамгэ тэва?», «Чей малыш – Ӈамгэ ню?», «Чей след – Ӈамгэ ядма?». Читали сказки, что способствовало развитию активного словаря детей, фантазии, любознательности и желанию заботится об окружающем нас животном мире, а также перевоплощались в животных, изображая их повадки, рассказывали о жизни обитания. Все ребята всю неделю получали заряд положительных эмоций и с большой радостью и интересом завершили наше путешествие.

Педагоги дополнительного образования по родному языку совместно с детьми разработали этно-лэпбук-чум. Это дидактическое обучающее средство как современная технология имеет практический характер и эффективен для работы с маленькими детьми. Уникальные карманчики будут обновляться по временам года. Нами предлагается технология изготовления лэпбука как средства ознакомления детей дошкольного возраста с фольклором ненцев. Эффективность использования этого многофункционального обучающего пособия приносит положительные результаты в обучении самих детей дошкольного возраста, их заинтересованности к пособию, увлеченности, любопытства, манипулятивных действий, ликованию, воодушевлению, а для педагогов - это творческий поиск в выборе средств обучения. Этно-лэпбук-чум составлен на двух языках: ненецкий и русский. Данные этого пособия могут быть применены как на занятиях ненецкого языка так и по краеведению.

Декоративно-прикладное искусство - это чудесная страна . Помогая ребёнку войти в неё, мы делаем жизнь маленького человека интересней и насыщенней.
На занятиях бисероплетения девочки учатся новому практическому приёму низания бусин на проволоку.
Воспитанницы создают своими умелыми ручками северные ягоды – «ӈодя»: брусника «емзьдей» и голубика «лынзермя» из бусин. Глядя на ягодный букет северных ягод вспоминаются летние дни и благоухание природы .