Страница для родителей

Все мы знаем, что мозг человека состоит из двух полушарий – левого и

правого и каждое из них имеет свои специфические функции. При этом

полушария развиты неодинаково. Для гармоничного развития обоих

полушарий мозга и служит нейрогимнастика.

Нейрогимнастика – это программа, которая активизирует естественные

механизмы мозга при помощи физических движений. Включая в ежедневные

занятия с ребенком гимнастику для мозга, мы тем самым повышаем

эффективность занятий и возможный результат. Эта методика позволяет:

Конструирование теснейшим образом связано с чувственным и интеллектуальным развитием ребёнка. Особое значение оно имеет при  совершенствовании остроты зрения, точности  цветовосприятия, тактильных качеств, восприятия габаритов объекта, пространства.

В настоящее время  актуальной задачей является воспитание у дошкольников нравственно-волевых качеств: самостоятельности, организованности, настойчивости, ответственности, дисциплинированности. От того, как будет воспитан дошкольник в нравственно – волевом отношении, зависит не только его успешное обучение в школе, но и формирование жизненной позиции.

Родителям важно знать, как играть с детьми, так как игра – первый помощник для развития дошкольника. Все, чему родители и дошкольное образовательное обучение научили детей, то и является фундаментом в дальнейшем обучении ребенка.

Обучение в школе – новый этап в жизни ребенка, который требует определенного уровня готовности к учебной деятельности. Прежде всего, необходимо  сформировать у ребёнка  желание учиться. Без осознания «надо» ребёнок не  сможет успешно обучаться. Подготавливая ребенка к школе необходимо научить его слушать, видеть, наблюдать, запоминать, анализировать.

Пятый год жизни знаменуется становлением произвольности речи, формированием фонематического восприятия, осознанием простейших языковых закономерностей, что проявляется, в частности, в изобилии языковых игр с грамматическим содержанием (словотворчество, «грамматические переборы»).

Мультфильмы помошники.