Мои видеозаписи

Раз, два, три, четыре,

Кто живет у нас в квартире?

Раз, два, три, четыре, пять,

Всех могу пересчитать:

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка

Мой сверчок, щенок и я

Вот и вся моя семья.

Семья для ребёнка – это место его рождения и основная среда обитания. Она определяет очень многое в жизни ребёнка. Связь между родителями и детьми относятся к наиболее сильным человеческим связям.

Тематическая неделя: "Моя семья": малыши раскрашивали платье для мамочки из соленого теста и украшения звездочки, сделали семейное печенье. Не забывали и про птиц, кормили каждый день и наблюдали, как они подлетают и хватают кусочки хлеба. С помощью родителей малыши создавали фотокалаж «Моя семья». Малыши показывали своих мам и пап, братьев, сестер. Дети постарше проговаривали имена родителей, братьев и сестер.

Послушали и посмотрели ребята магнитную сказку «Колобок». Малыши поняли что, колобок не правильно себя вел, ушел от дедушки и бабушки и хитрая лиса его съела.

Семья обеспечивает эмоциональные связи и привязанности. Это те отношения, которые ребенок получает в первые три года жизни, когда он уже может различать то, кто и как к нему относится, кто и что для него делает, в каких условиях он живет. Эти ранние привязанности закладывают основу его будущих отношений с другими людьми, по образу и подобию отношений в семье. Если в детстве не удалось создать такие отношения, то в старшем возрасте ребенок столкнется с большими трудностями.

После праздников тяжело войти в обычный режим дня. Малышам так же не легко. Но помогла тематическая неделя "Здоровей-ка". Что помогает нашему организму быть здоровым: витамины, фрукты, свежий воздух и хорошее настроение. Малышки уже начинают и в этом разбираться. Дети помогли игрушкам, восстановить их здоровье, пустые баночки из под витаминов ребята наполнили с помощью жёлтой краски и ватных палочек.
Малыши попрощались с ёлкой, сняли украшения и сложили в коробку. До следующего Нового года - Елочка!
Очень весело было играть с музыкальными инструментами. Дети старались попадать в такт музыке, учились бережно и аккуратно обращаться с инструментами, правильно играть и держать колокольчики.
Когда погода позволяла, малыши гуляли, копали снег лопатами, очищали веранду, строили горку.
В игре на всех гостей яблок не хватает, поэтому малыши налепили разных яблок, и угостили всех. Витамины рисовали и лепили, а в аптеке их продавали, поиграть в «Аптеку». Ребята быстро поняли, как работает аптека. Ведь не раз играли в магазин, а в аптеке тоже продают и покупают, только не продукты, а лекарство.
Неделя была интересная и очень познавательная. Малыши узнали много нового, получили заряд положительные эмоций и в месте с этим здоровье.

• Клеили гирлянды;

• Делали отпечатки елок на листе бумаги;

• Лепили шарики не елку;

• Делали вместе с родителями поделки, для мастерской деда Мороза;

• Слушали и смотрели сказку «Рукавичка»;

• Очень радовались снегу и хорошей погоде, лепили снеговика, копали лопатами;

Было очень весело и интересно.

Вот и настали первые зимние дни. Зимой природа спит, накрывшись белым одеялом из снега и льда, на голых ветвях деревьев встречаются зимние птицы, животные оставляют следы на снегу, временами случаются вьюги и морозы, дни короткие, а ночи длинные и холодные.

Скоро Новый год, и все наряжают группы. Малыши клеили зимние флажки на веревку. Радовались украшенным окнам. и вот уже стало в группе веселее и праздничней, затем наряжали елку. Красивые, разноцветные, блестящие шарики быстро привлекли малышей. Не так-то просто, маленьким пальчикам, правильно схватить тоненькую веревку и надеть ее на ветку. Но многие малыши справились без помощи. Теперь елочка-красавица радует глаз, и у детей появилось новогоднее настроение и будем ждать волшебного праздника «Новый год».

С помощью белой краски и кисти, малыши на цветной бумаге рисовали «Зиму», с помощью клея и кистей, клеили круглый, белый снег. Малыши учатся действовать с бумагой и клеем, знакомятся с простейшими приемами изготовления аппликации, повторяют названия формы наклеиваемого снега и цвет.

Лепили из пластилина «Снеговика», учились скатывать пластилиновые шарики и соединять их вместе, с помощью взрослого делать глазки и нос морковку.

Играли ребята в спортзале, шагали по ступенькам, проползали под дугами, скакали на гимнастических мячах, строили башню из мягких модулей и убегали от козы - рогатой.

Играли в разные сюжетные игры:

«Мы идем гулять», малыши возят кукол в колясках;

«В магазине», в этой игре ребенок может быть покупателем и продавцом;

«Маленькие путешественники», старшие дети могут быть водителем, а маленькие – пассажирами;

«Надо, надо умываться», ребята наблюдают, как правильно купать куклу, трогают холодную и теплую воду, ощущают различие, называют предметы необходимые для купания, развивают речь, пополняют словарный запас.