(ПТК) ПАМЯТКИ по ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ 2020
Здесь вы найдете памятки, которые помогут вам правильно организовать свое дистанционное обучение в период реализации программ ДОТ и ЭО (дистанц. образоват. технологий и электронного обучения) весной 2020г. С 26.03. до 30.05.2020 работаем и учимся только дистанционно, без посещения колледжа.
Задания для дистанционного обучения смотрите по ссылке https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site
Скачать:
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности
в режиме свободного посещения занятий с элементами дистанционного обучения
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 12, 15, 19.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием | 1. Практическая работа №13. Страдательный залог. 2. Фразовый глагол «turn» 3. Ознакомительное чтение. The Phantom of the Opera. 4. Мои впечатления. 5. Практическая работа №14. Степени сравнения прилагательных и наречий. 6. Отзыв на фильм. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 17.03 по 03.04 (по Учебнику Spotlight-10) 1. Выполнить письменно практические работы №13 и №14 2. Прочитать текст «The Phantom of the Opera» 3.Составить конспект фразовый глагол «turn» 4.Составить отзыв на фильм 5. Выполнить письменно самостоятельные работы №5, 6, 7 См. задания, выложенные на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания периода свободного посещения | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж или 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности
в режиме свободного посещения занятий с элементами дистанционного обучения
Предмет: Иностранный язык(английский)
Группы 22, 25, 29.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием | 1. Косвенная речь. 2. Фразовый глагол «to talk» 3. Д. Лондон «Белый клык» 4. Практическая работа №22. Эссе с аргументами «за» и «против». 5. Языки: родной и изучаемый. 6. Test №6. Контрольные задания. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ и теста, чтение текста, выполнение упражнений. | |
Задание | С 17.03 по 03.04 (по Учебнику Spotlight-11) 1. Выполнить письменно практическую работу № 22 2. Прочитать текст Д. Лондон «Белый клык» («White Fang», р.108-109). 3. Ex. 1-10, p. 108-109 4. Составить конспект фразовый глагол «to talk», 2. Ex. 10, p.107(in writing) 5. Прочитать текст «Languages of the British Isles», p.113 6. Ex.2-5, p. 113(устно) 5. Выполнить письменно Тест 6. Контрольные задания, p.118, ex. 1-3(in writing.) 6. Выполнить письменно самостоятельные работы № 12, 13, 14. См. задания, выложенные на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания периода свободного посещения | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж или 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности
в режиме свободного посещения занятий с элементами дистанционного обучения
Предмет: Иностранный язык(английский)
Группы 17, 18.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием | 1. Практическая работа №11. Косвенная речь. 2.Фразовый глагол «to talk» 3. Д. Лондон «Белый клык» 4. Практическая работа №12. Эссе с аргументами «за» и «против». 5. Языки: родной и изучаемый. 6. Тест 6. Контрольные задания. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ и теста, чтение текста, выполнение упражнений. | |
Задание | С 17.03 по 03.04 (по Учебнику Spotlight-11) 1. Выполнить письменно практические работы №11 и №12 2. Прочитать текст Д. Лондон «Белый клык» («White Fang», р.108-109). 3. Ex. 1-10, p. 108-109 4. Составить конспект фразовый глагол «to talk», 2. Ex. 10, p.107(in writing) 5. Прочитать текст «Languages of the British Isles», p.113 6. Ex.2-5, p. 113(устно) 5. Выполнить письменно тест 6. Контрольные задания, p.118, ex. 1-3(in writing.) 6. Выполнить письменно самостоятельные работы № 4, 5, 6
См. задания, выложенные на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания периода свободного посещения | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж или 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности
в режиме свободного посещения занятий с элементами дистанционного обучения
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 27.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием | 1. Техника чтения. Тексты «Металлы», «Аддитивные технологии». 2. Функции слова «one». Будущее длительное время. The Future Progressive Active. 3. Материаловедение. Материалы, используемые в аддитивных технологиях. 4. Повторение времен глагола группы Progressive Active 5. Закрепление темы « Материалы и технологии». | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, чтение текста, ответы на вопросы, выполнение упражнений. | |
Задание См. задание, выложенное на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site | С 17.03 по 03.04 1. Внимательно изучите информацию на стр. 197-198 Функции и перевод слова «one». Составьте конспект. Письменно выполните задание 9.6 на стр. 200. 2. Внимательно изучите информацию на стр. 168 Формы глагола Future Continuous (=Future Progressive по поурочному тематическому планирования в ПТК). Это повторение материала, изученного ранее в школе. Обратите внимание, что Future Continuous = Future Progressive – одна и та же форма глагола по-разному называется в различных источниках. Составьте письменно 10-12 предложений с глаголом в данной форме. 3. Прочитайте текст “Properties of Materials” на стр.136-137. Выпишите новые слова и выражения из текстов в своих рабочих тетрадях. Письменно сделайте упр. 7.8 на стр. 138 (ответить на вопросы к тексту). Литература: «Английский для инженеров» (изд. «Феникс», Ростов, 2011 или иные редакции) самостоятельно проработать задания, данные ниже. Учебник можно взять в библиотеке колледжа или скачать в Интернете. Можно файл pdf (скан учебника) взять у преподавателя (каб. 23 в ПТК) | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания периода свободного посещения | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж или 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности
в режиме свободного посещения занятий с элементами дистанционного обучения
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 28.
Изучаемые темы в соответствии с поурочно-тематическим планированием | 1. Описание предметов по форме, размеру, виду поверхности. 2.Сравнительные конструкции. As…..as; not so …… as; the more…, the better. 3. Описание предметов по цвету, материалу и свойствам поверхности. 4. Монологические и диалогические высказывания о различных предметах. 5. Практическая работа № 10. Описание автомобиля, компьютера, различной бытовой техники. 6. Моя будущая профессия. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, чтение текста, ответы на вопросы, выполнение упражнений. | |
Задание | С 17.03 по 03.04 1.Грамматика: «Сравнительные конструкции прилагательных в английском языке» а) Прочитать правило, составить конспект b) выполнить упражнения (письменно). 2. Выполнить письменно практические работу № 10 3. Описать предмет по цвету, материалу и свойствам поверхности. 6. Выполнить письменно самостоятельные работы № 3 7. Составить рассказ о своей будущей профессии. См. задания, выложенные на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site | |
4. | Форма отчетности | Письменная, устная после окончания периода свободного посещения |
5. | Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж или 2)Прислать по E-mail |
6. | Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. |
7. | Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности
в режиме свободного посещения занятий с элементами дистанционного обучения
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 38.
Изучаемые темы в соответствии с поурочно-тематическим планированием | 1. Контрольная работа № 7. «Основные процессы металлообработки» 2. Особенности технического перевода. 3. Основная терминология при переводе научно-технической литературы. 4. Практическая работа № 29. «Перевод технических текстов по специальности» 5. Придаточные предложения времени. 6. Рекомендации по переводу научно- технической литературы. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, чтение текста, ответы на вопросы, выполнение упражнений. | |
Задание | С 17.03 по 03.04 1. Выполнить письменно контрольная работа № 7. а) Прочитать об особенностях технического перевода, составить конспект 2. Выполнить письменно практические работу № 29 3. Грамматика. Придаточные предложения времени: а) прочитать правило b) составить 10 предложений 6. Выполнить письменно самостоятельные работы № 3 См. задания, выложенные на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site | |
4. | Форма отчетности | Письменная, устная после окончания периода свободного посещения |
5. | Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж или 2)Прислать по E-mail |
6. | Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. |
7. | Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности
в режиме свободного посещения занятий с элементами дистанционного обучения
Предмет: ОП.07.Основы трудоустройства. Антикоррупционное воспитание.
Группа 13.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием | 1. Коллективный договор. Дисциплина труда. Трудовые споры. Порядок разрешения трудовых споров. 2. Практическая работа №2 «План и реализация профессиональной карьеры» 3. Практическая работа №2 «План и реализация профессиональной карьеры» | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, сообщения. | |
Задание | С 17.03 по 03.04 1..Изучить тему по материалам, предоставленным преподавателем. Тема: Коллективный договор. Дисциплина труда. Трудовые споры. Порядок разрешения трудовых споров. 2. Выполнить пр. работу №2 (2 часа). Практическая работа №2 «План и реализация профессиональной карьеры» выложена на сайте преподавателя Анищенко С.И. См. задания, выложенные на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания периода свободного посещения | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж или 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 12, 15, 19л.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 78-83ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Туризм и моя страна. 2. ПЗ. Балет и Большой театр. 3. ПЗ. Музыка. Композиторы.. 4. ПЗ. Экология. Лес. Бумага.. 5. ПЗ. Высокотехничные гаджеты и их использование. 6. ПЗ. Мой любимый гаджет. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 13.04 по 30.04 (по Учебнику Spotlight-10) 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1. Пр. занятие (ПЗ). Туризм и моя страна. //[1] Spotlight-10 Spotlight on Russia(10th form), p.6-7 (Читать текст A Voyage up the Volga & Lake Baikal, выписать новые слова), см. видео http://learnenglish.britishcouncil.org/en/uk-culture/climate-and-geography Д.З.- Постер «Tourist attraction in my country»
2. ПЗ. Балет и Большой театр. // Spotlight on Russia, p.9 Читать текст Ballet and the Bolshoi Theatre / Д.З. - Р.Т. [2] с.59, выполнить письменно упр.1
3. ПЗ. Музыка. Композиторы. // Читать стр.134, [1]Spotlight-10 +Audio – ex-s 1,2, p.134 (CD3 for the 10th form) / Д.З.- Уч. [1], с. 134, выполнить письменно упр. 7.
4. ПЗ. Экология. Лес. Бумага. // Читать стр.135, [1]Spotlight-10, выписать новые слова, +Audio – ex. 2, p.135 (CD3 for the 10th form) / Д.З. - Дополнительное чтение.
5. ПЗ. Высокотехничные гаджеты и их использование. // Читать p.140, [1]Spotlight-10 +Audio – ex-s 2, p.140 (CD3 for the 10th form) / Д.З.- Р.Т. [2], с.60, выполнить письменно упр.4.
6. ПЗ. Мой любимый гаджет. // Читать p.141, [1]Spotlight-10, / см. видео и выписывайте новые слова http://learnenglish.britishcouncil.org/en/flathunting/homes-future / Д.З. - Описание гаджета См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник находится здесь: https://drive.google.com/file/d/0B2FJFuPO4g4wajU3eVpYM0lQOEE/view РТ (рабочую тетрадь) возьмите pdf файл у преподавателя или скачайте в Интернете. | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 22, 25, 29л.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 61-66ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Аудирование текста. 2. Практическая работа №23. Условные предложения. 3. ПЗ. Фразовый глагол «to carry». 4. ПЗ. Р.Киплинг «Если». 5. ПЗ. Деловое письмо, e-mail. 6. ПЗ. Жизнь в университете. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 13.04 по 30.04 (по Учебнику Spotlight-11) 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1. ПЗ. Аудирование текста.//p.123, Учебник [4]Spotlight-11, + Слушать записи Audio – CD4 tracks 2,3,4 - (Ex. 5,7,8, p.123, [4]Spotlight-11), Новые слова и выражения выписать и перевести: Admissions adviser, college prospectus (=booklet), to get on the course (попасть на курс…); how many vacant places are available? We see more than 60 applications for the course./ Д.З. – Рабочая тетрадь (Р.Т.[5]), с.53, выполнить письменно упр.5 2. Практическая работа №23. Условные предложения.// Письменно выполните упр. 2 и 3 на стр. 176 уч.11 кл. уч.[4] Spotlight-11, теория изложена на стр. GR16-GR17 (Conditionals 1,2,3) // Д.З. - Р.Т.[5], с.54, упр.3, 4
3. ПЗ. Фразовый глагол «to carry» //Изучить материал на стр.125, уч.[4]Spotlight-11, Выполните письменно Ex-s 7,8,9 (on p.125) /Д.З. - Р.Т.[5], с.55, упр.9 4. ПЗ. Р.Киплинг «Если».//Читать текст на стр. 126-127, [4]Spotlight-11 +Слушать Audio – CD4 (SL-11) track 5 (ex.2 on p.126); выписать новые слова./ Д.З. - Р.Т.[5], с. 56, упр.3 5. ПЗ. Деловое письмо, e-mail.// Читать материал на стр. 128-129; устно выполнить Ex-s 1,2,3, Уч.[4]Spotlight-11. Выучить выражение «Записаться на…» To enroll in a course= to register for the course = to sign up for the course… / Д.З. - Р.Т.[5], с.57, упр.1 6. ПЗ. Жизнь в университете. // Читать p.131, [4]Spotlight-11 +Audio – CD4 (SL-11) track 7 (ex.1 on p.131) Выпишите новые слова: to scrape by on a meagre student loan; some freshers gave us the lowdown on student life in the UK; halls of residence = dormitory, hostel; skint =short of money, broke. http://learnenglish.britishcouncil.org/en/oxford/oxford-university - Посмотрев видео, ответьте: Сколько колледжей в Оксфордском университете? См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [4]Spotlight-11 находится здесь: https://drive.google.com/file/d/1tiLKTa478R9AjjxLyC_zuY95RnKdgPmg/view РТ (рабочую тетрадь) возьмите pdf файл у преподавателя или скачайте в Интернете. | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 17, 18
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 60-65ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Test 6. Контрольные задания. 2. ПЗ. Надежды и мечты. 3. ПЗ. Обучение в университете. 4. ПЗ. Аудирование текста. 5. Практическая работа №13. Условные предложения. 6. ПЗ. Фразовый глагол «to carry». | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 13.04 по 30.04 (по Учебнику Spotlight-11) 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1. ПЗ.Test 6. Контрольные задания. Выполните test 6 – Учебник [4] Spotlight-11, стр. 118, выполнить письменно зад. 1-2 2. ПЗ. Надежды и мечты. // Выполните упр.2, прочитав текст I Have a Dream на стр. 120 с заполнением пропусков, Сделайте упр. 4 на новую лексику, Уч.[4]Spotlight-11 Выпишите и переведите выражения: At a young age (=as a young man, in his early years…), to face insurmountable obstacles, to come up against difficulties= to be faced with difficulties, to face difficulties; take heart (= do not fall into despair, cheer up!) // Посмотрите видео: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/uk-now/video-uk/multicultural-britain 3.. ПЗ. Обучение в университете. // p.122 ex.1-5 + Слушайте Audio – CD4 tracks 2,3,4 - (Ex. 5,7,8, p.123, Spotlight-11) Смотреть видео: http://learnenglish.britishcouncil.org/en/oxford/oxford-university 4..ПЗ. Аудирование текста. //p.123, Учебник [4]Spotlight-11, + Слушать записи Audio – CD4 tracks 2,3,4 - (Ex. 5,7,8, p.123, [4]Spotlight-11), Новые слова и выражения выписать и перевести: Admissions adviser, college prospectus (=booklet), to get on the course (попасть на курс…); how many vacant places are available? We see more than 60 applications for the course./ Д.З. – Рабочая тетрадь (Р.Т.[5]), с.53, выполнить письменно упр. 5 5. Практическая работа №13. Условные предложения.// Письменно выполните упражнение 2 и 3 на странице 176 уч.11 кл. [4] Spotlight-11, теория изложена на стр. GR16-GR17 (Conditionals 1,2,3) 6. ПЗ. Фразовый глагол «to carry» //Изучить материал на стр.125, уч.[4]Spotlight-11, Выполните письменно Ex-s 7,8,9 (on p.125) См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [4]Spotlight-11 находится здесь: https://drive.google.com/file/d/1tiLKTa478R9AjjxLyC_zuY95RnKdgPmg/view РТ (рабочую тетрадь) возьмите pdf файл у преподавателя или скачайте в Интернете. | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 27
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 59-64ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Геометрические построения и 3D моделирование. 2. ПЗ. Компьютерные программы для создания цифровых моделей, их интерфейс. 3. ПЗ. Времена глагола группы Perfect Active. The Present Perfect Active. 4. ПЗ. Предлоги for, since, ago, особенности употребления. 5. ПЗ.Чтение текста о новых технологиях. Гаджеты. 6. ПЗ. The Past and Future Perfect Active. Грамматические упражнения. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 13.04 по 30.04 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1. ПЗ. Геометрические построения и 3D моделирование. // Прочитайте текст о введении в 3D моделирование и составьте письменно 3 вопроса с ответами по содержанию текста. Ссылку на видео введите в любом поисковике (search engine) или в адресной строке браузера (browser’s address bar) : https://academy.autodesk.com/course/126271/introduction-3d-modeling 2. ПЗ. Компьютерные программы для создания цифровых моделей, их интерфейс. // Посмотрите видео и составьте письменно 3 вопроса с ответами по сюжету. Ссылку на видео введите в любом поисковике (search engine): academy.autodesk.com/node/126272/take?q-nr=1 https://academy.autodesk.com/node/126272/take?q-nr=1 3.. ПЗ. Времена глагола группы Perfect Active. The Present Perfect Active. // Прочитайте стр. 169-170 учебника [5 ]Англ для инженеров // Прочитайте простые примеры по теме Present Perfect: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/present-perfect-experiences Затем посмотрите видео https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/intermediate-grammar/present-perfect-simple-continuous // ДЗ.- составить 10 предложений с Present Perfect. 4.. ПЗ. Предлоги for, since, ago, особенности употребления. // Изучите материал о предлогах времени: https://english5minutes.ru/for-since-ago/ Составьте 6 предложений (2 с for, 2 с since, 2 с ago). 5..ПЗ. Чтение текста о новых технологиях. Гаджеты. // Прочитайте текст о 10 гаджетах и напишите 5-6 предложений о любом гаджете (девайсе), которым вы пользуетесь: https://listverse.com/2012/03/23/top-10-modern-gadgets-that-changed-our-lives/ 6. ПЗ. The Past and Future Perfect Active. Грамматические упражнения. // Изучите случаи употребления и правила образования Past Perfect & Future Perfect: https://englsecrets.ru/grammatika/the-past-and-future-perfect-tense.html Составьте письменно 6-8 предложений с этими временными формами. См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [5] Англ. для инженеров находится здесь: http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-angliyskiydlyainzhenerovipagabekyan.pdf | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 28
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 59-64ч) | 1. Практическая работа № 11.Выполнение лексико-грамматических упражнений на основные виды придаточных предложений. 2. ПЗ. Основные виды инструментов: колющие, режущие, ударные. 3..ПЗ. Основные виды инструментов: крепежно-зажимные, измерительные. 4. ПЗ. Познавательное чтение: история создания инструмента. 5. ПЗ. Составление и перевод сложноподчиненных предложений. 6. Практич. работа № 12. Составление рассказов о различных инструментах. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 13.04 по 30.04 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1..Практическая работа № 11.Выполнение лексико-грамматических упражнений на основные виды придаточных предложений. // Теория в учебнике ([2]Агабекян2004(2011)_стр152), +см. задания на сайте преподавателя. 2. ПЗ. Основные виды инструментов: колющие, режущие, ударные.// Learn the words and copy them into your exercise-books: (piercing (awl, punch); cutting (saw, hand saw, band saw, drill (bore), cutter, knife, disk grinder); impact tools (a sledgehammer, a punch) )// Читать [3]Агабекян, Англ. для инженеров, стр. 208-210 / 3.. ПЗ. Основные виды инструментов: крепежно-зажимные, измерительные. // Learn the words and copy them into your exercise-books: (fastening and tightening tools (screw, turn-buckle, bolt, nut…) ; measuring tools (calipers, ruler, set square, level, tape measure) / Читать [3]Агабекян, Англ. для инженеров, стр. 208-210 4..ПЗ. Познавательное чтение: история создания инструмента. // Читать ([3]Агабекян, Англ. для инженеров, стр. 208-210) / +Watch the video about tools: https://www.youtube.com/watch?v=z0flMUWHZOc
5.. ПЗ. Составление и перевод сложноподчиненных предложений. /(Composite sentences include more than one clause. Composite sentences can be compound (with equal clauses) and complex (with main and subordinate clauses)). Сложные предложения могут быть сложносочиненными и сложноподчиненными. Смотрите видео: http://learnenglish.britishcouncil.org/en/english-grammar/clause-phrase-and-sentence/sentence-structure http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/relative-clauses http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/conditionals 6. Практич. работа № 12. Составление рассказов о различных инструментах.// см. задания на сайте преподавателя. См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [3] Англ. для инженеров находится здесь: http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-angliyskiydlyainzhenerovipagabekyan.pdf | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 38
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 58-63ч) | 1. ПЗ. Придаточные предложения причины. 2. ПЗ. Обучение точному пониманию терминов в связи с контекстом. 3..ПЗ. Функции и перевод слова «one». 4. Практическая работа №30. Перевод научно- технической литературы. 5. ПЗ. Терминология при переводе инструкций по безопасности. 6. ПЗ.Что такое техника безопасности? | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 13.04 по 30.04 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1.. ПЗ. Придаточные предложения причины. // Causal Clauses /Adverbial clauses may express cause (they answer the question WHY?). Составить письменно 7 предложений с придаточным предложением причины (когда придаточное предложение отвечает на вопрос «почему»). 2. ПЗ. Обучение точному пониманию терминов в связи с контекстом.// Смотрите видео и выполняйте устно упражнения по тексту сюжетов: http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading-skills-practice/train-station http://learnenglish.britishcouncil.org/en/flathunting/homes-future https://learnenglishteens.britishcouncil.org/uk-now/read-uk/mobile-phones 3.. ПЗ. Функции и перевод слова «one» // // [3]Агабекян, Англ. для инженеров, Читать на стр.197 + письменно выполнить упр. 9.6 на стр. 200 4.. Практическая работа №30. Перевод научно- технической литературы. // Перевести письменно текст Methods of Steel Heat Treatment на стр. 158-159 источника [3]_Англ для инженеров.
5.. ПЗ. Терминология при переводе инструкций по безопасности.// Смотрите в Интернете: http://work.chron.com/safety-mechanical-engineering-27058.html Выучить слова по теме: To run a machine-tool = to operate a m-t, safety engineer , to be injured at work, to slip on a slippery floor, PPE (personal protection equipment), goggles, gloves, protective mask (=face guard), hard hat (helmet), life-vest (belt)…. 6. ПЗ. Что такое техника безопасности?// Смотрите в Интернете: http://work.chron.com/safety-mechanical-engineering-27058.html Выучить слова по теме: To run a machine-tool = to operate a m-t, safety engineer , to be injured at work, to slip on a slippery floor, PPE (personal protection equipment), goggles, gloves, protective mask (=face guard), hard hat (helmet), life-vest (belt)…. См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [3] Англ. для инженеров находится здесь: http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-angliyskiydlyainzhenerovipagabekyan.pdf | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 147 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: ОП.07.Основы трудоустройства. Антикоррупционное воспитание.
Группа 13
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 13-15ч) | 1. Человеческий капитал. Принятие решений при ограниченности ресурсов. SWOT-анализ для планирования дальнейшего развития компании. 2. Бюджет семьи. Планирование личного бюджета.. 3.. Отношения индивида или компании с банками. Депозиты и кредиты.
| |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 13.04 по 30.04 3 урока (по 1 часу занятий в неделю) 1. Человеческий капитал. Принятие решений при ограниченности ресурсов. SWOT-анализ для планирования дальнейшего развития компании. Прочитайте главу 1 учебника «Финансовая грамотность» в электронном модуле. См. задание, выложенное онлайн https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/ 2. Бюджет семьи. Планирование личного бюджета. Прочитайте главу 1 учебника «Финансовая грамотность». См. задание https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/ 3.. Отношения индивида или компании с банками. Депозиты и кредиты. Прочитайте главы 2 и 3 учебника «Финансовая грамотность». См. задание, выложенное онлайн https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/ См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник Финансовая грамотность находится здесь: https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/ | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 12, 15, 19л.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 86-91ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Фразовый глагол «to bring». 2. Практическая работа №15. Косвенная речь. 3. ПЗ. Метафора. Сравнение. 4. ПЗ. Описание путешествия. 5. ПЗ. Лучшие английские изобретения. 6. ПЗ. Изобретатели моей страны . | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 12.05 по 29.05 (по Учебнику Spotlight-10) 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1..Пр. занятие (ПЗ). Фразовый глагол «to bring»/ Учебник [1]Spotlight-10, стр.145, Сделать письменно упр. 5.
2. Практическая работа №15. Косвенная речь.// Прочитать и изучить тему Reported Speech на стр. GR14-GR15 Grammar Reference источника [1] Учебник Spotlight-10. Выполнить письменно упр. 1-3 на стр. 180 учебника (ист. [1]).
3..ПЗ. Метафора. Сравнение. / p.146-147 [1]Spotlight-10 , Изучить примеры метафор и сравнений (Metaphors & Similes) // (M- She is a shrew (= a bad-tempered woman), She is a little bird, a bunny, a couch potato.)// S- He is like his father, she is similar to the rest of her family, like father like son. Drunk as a lord = drunk as a sailor/a fiddler/a skunk/ a fish = dead drunk; to swear like a trooper (or a lord); sober as a judge). 4. ПЗ. Описание путешествия. / Читать текст The Time Machine by H.G.Wells. p.146-147 [1]Spotlight-10 +do ex.9 on p.147 (Describe your journey on a time-machine / Описать путешествие на машине времени).
5. ПЗ. Лучшие английские изобретения./ Читать текст p.151 [1]Spotlight-10 +Выписать новые слова.
6. ПЗ. Изобретатели моей страны / Прочитайте текст и выпишите новые слова/выражения: http://inventorspot.com/articles/ten_russian_inventions_have_quietly_changed_world См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник находится здесь: https://drive.google.com/file/d/0B2FJFuPO4g4wajU3eVpYM0lQOEE/view РТ (рабочую тетрадь) возьмите pdf файл у преподавателя или скачайте в Интернете. | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: ОП.07.Основы трудоустройства. Антикоррупционное воспитание.
Группа 13
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 16-18ч) |
2. Практическая работа №3 «Составление плана доходов и расходов семьи». 3.. Практическая работа №3 «Составление плана доходов и расходов семьи» . | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 12.05 по 30.05 3 урока (по 1 часу занятий в неделю)
Прочитайте главу 1 учебника «Финансовая грамотность» в электронном модуле https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/ 2. Практическая работа №3 «Составление плана доходов и расходов семьи». См. задание, выложенное на сайте преподавателя 3.. Практическая работа №3 «Составление плана доходов и расходов семьи» (Продолжение). См. задание, выложенное на сайте преподавателя. См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник Финансовая грамотность находится здесь: | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 17, 18
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 66-71ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Р.Киплинг «Если». 2. Практическая работа №14. Деловое письмо, e-mail. 3. ПЗ. Жизнь в университете. 4. ПЗ. Контроль умений чтения. 5. ПЗ. Мистические места нашей планеты. 6. ПЗ. Путешествие по воздуху | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 13.04 по 30.04 (по Учебнику Spotlight-11) 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1. ПЗ.Р.Киплинг «Если».// Читать стихотворение на стр. 126-127, Учебник [4]Spotlight-11. Выучить новые слова. 2. Практическая работа №14. Деловое письмо, e-mail.// стр. 128-129 уч. [4]Spotlight-11) 3. ПЗ. Жизнь в университете. // Читать информацию на p.131 , Уч. [4]Spotlight-11. Выписать слова и выражения с переводом: to scrape by on a meagre student loan; some freshers gave us the lowdown on student life in the UK; halls of residence = dormitory, hostel; skint =short of money, broke // Смотреть сюжеты : http://learnenglish.britishcouncil.org/en/oxford/oxford-university 4. ПЗ.Контроль умений чтения.// text Dian Fossy стр.132-133 учебник Spotlight-11 ([4]) Don’t help drive innocent animals to extinction. Выписать новые слова и выражения. 5. ПЗ. Мистические места нашей планеты.// Читать текст Mystic Places на стр.138 учебника [4]Spotlight-11 // Выписать новые слова. 6. ПЗ. Путешествие по воздуху.// Travel by air p.140 [4]Spotlight-11, Выполнить упражнения Ex.1-5, p.140-141 // Перевести письменно нижеприведенные выражения: How many pieces of luggage are you checking in? Would you like an aisle or a window seat? To reclaim baggage (luggage) on arrival ; In airport terminals, a baggage reclaim area(US baggage claim area) is an area where arriving passengers claim checked-in baggage after disembarking from an airline flight; to frisk passengers for security reasons. См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [4]Spotlight-11 находится здесь: https://drive.google.com/file/d/1tiLKTa478R9AjjxLyC_zuY95RnKdgPmg/view РТ (рабочую тетрадь) возьмите pdf файл у преподавателя или скачайте в Интернете. | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 22, 25, 29л.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 67-72ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Test 7. Контрольные задания. 2. ПЗ. Мистические места нашей планеты. 3. ПЗ. Путешествие по воздуху 4. ПЗ. Эмфатические предложения. 5. ПЗ. Слова, обозначающие количество. 6. Практическая работа №24. Фразовый глагол «to check» | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 12.05 по 30.05 (по Учебнику Spotlight-11) 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1. ПЗ. Test 7. Контрольные задания. // Выполнить test 7-Учебник[4]Spotlight-11, стр. 136, сделать задания 1-3 2. ПЗ. Мистические места нашей планеты. // Читать текст Mystic Places на стр. p138, Учебник [4]Spotlight-11 и выписать новые слова.
3. ПЗ. Путешествие по воздуху.// Travel by air p.140 Учебник [4]Spotlight-11, Ex.1-5, p.140-141; выучить и выписать новые слова и выражения: How many pieces of luggage are you checking in? Would you like an aisle or a window seat? To reclaim baggage (luggage) on arrival ; In airport terminals, a baggage reclaim area(US baggage claim area) is an area where arriving passengers claim checked-in baggage after disembarking from an airline flight; to frisk passengers for security reasons. 4. ПЗ.Эмфатические предложения.// +Inversion p.141 [4]Spotlight-11 (Читать), // +Audio – CD4 (SL-11) tracks 13-15 (ex.7a ,8 & 9 on p.141) 5. ПЗ.Слова, обозначающие количество.//Quantifiers. Читать учебник [4]Spotlight-11, p.143 ex.6-9 http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/some-any-every-no 6. Практическая работа №24. Фразовый глагол «to check» // [4]Spotlight-11, ex.10, p.143// Письменно выполните упр. 10 на стр. 143 источн. [4]. Затем составьте 3 своих предложения с фразовым глаголом «to check». См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [4]Spotlight-11 находится здесь: https://drive.google.com/file/d/1tiLKTa478R9AjjxLyC_zuY95RnKdgPmg/view РТ (рабочую тетрадь) возьмите pdf файл у преподавателя или скачайте в Интернете. | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2) Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 27
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 65-70ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Аудирование текста о новых технологиях. 2. ПЗ. 3D моделирование. Чтение текстов по теме. 3. ПЗ. Изобретение телефона и телеграфа. 4. Практическая работа № 14. Радио и телевидение. 5. ПЗ. Роль технического прогресса. 6. Практическая работа № 15. Промышленная электроника. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 12.05 по 30.05 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1. ПЗ: Аудирование текста о новых технологиях.// Прослушать текст Google Meet video conferencing platform improved https://breakingnewsenglish.com/2004/200429-google-meet-1l.html Написать 5-6 предложений о новых технологиях. 2. ПЗ: 3D моделирование. Чтение текстов по теме.// Прочтите текст https://hum3d.com/blog/3d-medical-visualization/ Выписать новые слова. 3.. ПЗ: Изобретение телефона и телеграфа. // Читать текст https://www.thoughtco.com/history-of-the-telephone-alexander-graham-bell-1991380 Выписать новые слова и выражения. 4.. Практическая работа № 14. Радио и телевидение. / См. задание на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site 5..ПЗ. Роль технического прогресса. / Прочитайте текст и выпишите новые слова https://catchenglish.ru/topiki/srednej-slozhnosti/scientific-and-technological-progress.html 6. ПЗ. Практическая работа № 15. Промышленная электроника. / См. задание на сайте преподавателя.
См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [5] Англ. для инженеров находится здесь: http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-angliyskiydlyainzhenerovipagabekyan.pdf | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 28
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 65-70ч) | 1. ПЗ. Изобретения 19-20 веков. 2. ПЗ. Настоящее длительное время в действительном и страдательном залоге. 3..ПЗ. Открытия эпохи Возрождения. 4. ПЗ. Практическая работа № 13. Прошедшее длительное время в действительном и страдательном залоге. 5. ПЗ. Современные изобретения. Монологи. 6. ПЗ. Будущее длительное время в действительном залоге. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 12.05 по 30.05 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1. ПЗ. Изобретения 19-20 веков.\\ Учебник [3] Англ для инженеров , с. 113-120 (Vocabulary and texts about inventors and scientists) Читать и выписывать новые слова и выражения. 2. ПЗ. Настоящее длительное время в действительном и страдательном залоге.// Учебник [3] Англ для инженеров , Читать стр. 166-167 // Изучить в Интернете: http://www.interactive-english.ru/uroki/86-the-present-continuous-tense/ http://english-bird.ru/present-continous-pravila-i-primery/ 3..ПЗ. Открытия эпохи Возрождения. // Выписать новые слова с переводом: printing press, mariner’s (ship) compass (lodestone магнетит, магнитн. железняк), telescope, matches, flush toilets, wallpaper…) //Читать в Интернете и выписать новые слова: https://historyplex.com/renaissance-inventions https://historyplex.com/inventions-of-renaissance-timeline
4. Практическая работа № 13. Прошедшее длительное время в действительном и страдательном залоге.// См. МУПР 5. ПЗ. Современные изобретения. Монологи.// John Logie Baird, a British engineer, is credited for making the world's first television broadcast. Изучите информацию в Интернете: https://historyplex.com/inventions-of-20th-century http://list25.com/25-inventions-that-changed-our-way-of-life/4/ http://www.stepbystep.com/7-inventions-changed-way-life-115198/ http://android-mafia.net/video/pf_Qv3q0M_c 6. ПЗ. Будущее длительное время в действительном залоге./ Изучить материал и составить 10 предложений с Future Continuous (=Progressive): https://puzzle-english.com/directory/future-continuous См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [3] Англ. для инженеров находится здесь: http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-angliyskiydlyainzhenerovipagabekyan.pdf | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 38
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 64-69ч) | 1. ПЗ. Техника безопасности при работе на металлорежущих станках. 2. ПЗ. Безопасность эксплуатации механического оборудования 3..ПЗ. Техника безопасности при работе с автоматическими приборами и устройствами. 4. ПЗ. Техника безопасности при работе с электронными приборами и устройствами. 5. Практическая работа №31.Техника безопасности при работе с компьютерами. // см. МУПр 6. ПЗ. Материалы. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | С 12.05 по 30.05 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1.. ПЗ. Техника безопасности при работе на металлорежущих станках. // Новые слова и выражения учить: Precautions when running metal cutting machine-tools (lathes, drills, milling machines). To turn a workpiece on a spindle, to cut a metal bar, to shape, to drill or bore (растачивать) a workpiece, to bevel an edge (=to chamfer) (снимать фаску (с кромки, с края). Составить 5 предложений с новыми словами.
2. ПЗ. Безопасность эксплуатации механического оборудования.// Смотрите в Интернете: http://work.chron.com/safety-mechanical-engineering-27058.html See the files: Precaution Measures /Do and don’t do// Выучить слова по теме: To run a machine-tool = to operate a m-t, safety engineer , to be injured at work, to slip on a slippery floor, PPE (personal protection equipment), goggles, gloves, protective mask (=face guard), hard hat (helmet), life-vest (belt)…. 3.. ПЗ. Техника безопасности при работе с автоматическими приборами и устройствами.// step-up/step-down transformer See the files: Precaution Measures /Do and don’t do 4.. ПЗ. Техника безопасности при работе с электронными приборами и устройствами.// See the files: Precaution Measures /Do and don’t do step-up/step-down transformer / To run a machine-tool = to operate a m-t.; in the workplace 5.. Практическая работа №31.Техника безопасности при работе с компьютерами. // см. МУПр и задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site 6. ПЗ. Материалы. // Читать текст How Materials react to External Forces в учебнике (Англ для инженеров [3] page129-132) и выписать но вые слова. См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [3] Англ. для инженеров находится здесь: http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-angliyskiydlyainzhenerovipagabekyan.pdf | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 12, 15, 19л.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 94-99ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Нагревание и температура. 2. Практическая работа №16. Тезисы для устного выступления. 3. ПЗ. Обогревательные приборы. Описание. 4. ПЗ. Альтернативная энергия. 5. ПЗ. Test 8. Контрольные задания 6. ПЗ. Повторение изученного материала. Итоговое занятие в семестре. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | ИЮНЬ 2020г (по Учебнику Spotlight-10) 6 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1..Пр. занятие (ПЗ). Нагревание и температура. // Учебник [1]Spotlight-10, стр.152, Читать. 2. Практическая работа №16. Тезисы для устного выступления. 3.. ПЗ. Обогревательные приборы. Описание. // [1]Spotlight-10 Songs , p. SS1 4. ПЗ. Альтернативная энергия. // Учебник [1]Spotlight-10, стр.153 5. ПЗ. Test 8. Контрольные задания // Учебник [1]Spotlight-10, стр.156, упр. 1-3 6. ПЗ. Повторение изученного материала. Итоговое занятие в семестре См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник находится здесь: https://drive.google.com/file/d/0B2FJFuPO4g4wajU3eVpYM0lQOEE/view РТ (рабочую тетрадь) возьмите pdf файл у преподавателя или скачайте в Интернете. | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1)Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 22, 25, 29л.
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 73-76ч) | 1. ПЗ. Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». 2. ПЗ. Test 8. Контрольные задания. 3. ПЗ. Повторение изученного материала. 4. Дифференцированный зачёт. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | Июнь 2020г (по Учебнику Spotlight-11) 4 урока (по 2 часа занятий в неделю) 1. ПЗ. Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». // Учебник [4]Spotlight-11, стр. 144 2. ПЗ. Test 8. Контрольные задания. // Учебник [4]Spotlight-11 , стр. 154, зад. 1-3 3. ПЗ. Повторение изученного материала. 4. Дифференцированный зачёт. См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [4]Spotlight-11 находится здесь: https://drive.google.com/file/d/1tiLKTa478R9AjjxLyC_zuY95RnKdgPmg/view РТ (рабочую тетрадь) возьмите pdf файл у преподавателя или скачайте в Интернете. | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2) Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группы 17, 18
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 74-78ч) | 1. Практическая работа №15. Фразовый глагол «to check» 2. Пр. занятие (ПЗ). Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». 3. ПЗ.Test 8. Контрольные задания. 4. ПЗ. Повторение изученного материала. 5. Дифференцированный зачет. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | ИЮНЬ 2020 г. (по Учебнику Spotlight-11) 5 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1..Практическая работа №15. Фразовый глагол «to check». (см. задание на сайте преподавателя) 2. Пр. занятие (ПЗ). Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». / Читать стр.144-145 учебника Spotlight-11 ([4]) 3. ПЗ.Test 8. Контрольные задания. //Учебник [4] Spotlight-11, p.154, зад. 1-2 4. ПЗ. Повторение изученного м-ла// Учебник [4] Spotlight-11, +p.149 Going to the USA , ex.1b 5. Дифференцированный зачет. (см. задание на сайте преподавателя) См. подробные задания на https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [4]Spotlight-11 находится здесь: https://drive.google.com/file/d/1tiLKTa478R9AjjxLyC_zuY95RnKdgPmg/view РТ (рабочую тетрадь) возьмите pdf файл у преподавателя или скачайте в Интернете. | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 27
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 73-80ч) | 1. Пр. занятие (ПЗ). Изделия и узлы машин и механизмов. 2. ПЗ. Понятие страдательного (пассивного) залога. 3. ПЗ: Выполнение упражнений с Present Simple Passive. 4. ПЗ: The Past Simple Passive. Составление рассказа. 5. ПЗ: The Future Simple Passive. Выполнение упражнений. 6. ПЗ: Отработка грамматических правил в речевых образцах. 7. ПЗ: Аудирование текста о машинах и механизмах. 8. ПЗ: Итоговое занятие в семестре. Обобщающее повторение материала. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | ИЮНЬ 2020г. (8 уроков, 8ч) 1. Пр. занятие (ПЗ). Изделия и узлы машин и механизмов. 2. ПЗ. Понятие страдательного (пассивного) залога. 3. ПЗ: Выполнение упражнений с Present Simple Passive.// выполнить задание 8.8. Учебника [5] Англ. для инженеров, стр. 175 4. ПЗ: The Past Simple Passive. Составление рассказа. 5. ПЗ: The Future Simple Passive. Выполнение упражнений. // выполнить задание 8.9. Учебника [5] Англ. для инженеров, стр. 176 6. ПЗ: Отработка грамматических правил в речевых образцах. 7. ПЗ: Аудирование текста о машинах и механизмах. 8. ПЗ: Итоговое занятие в семестре. Обобщающее повторение материала. См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [5] Англ. для инженеров находится здесь: http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-angliyskiydlyainzhenerovipagabekyan.pdf | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 28
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 71-78ч) | 1. Практическая работа № 14. Радио и телевидение. 2. ПЗ. Изобретение телефона и телеграфа. 3. Практическая работа № 15. Промышленная электроника. 4. ПЗ. Роль технического прогресса. 5. ПЗ. Функции компьютера. 6. Практическая работа № 16. Джордж и Роберт Стефенсоны. 7. ПЗ: Контрольная работа № 3. «Описание предметов и инструментов. Открытия и изобретения». 8. ПЗ: Обобщающее повторение материала. Итоговое занятие в семестре. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | ИЮНЬ 2020г 8 уроков (по 2 часа занятий в неделю) 1. Практическая работа № 14. Радио и телевидение. (См. задание на сайте преподавателя) 2. ПЗ. Изобретение телефона и телеграфа. (См. задание на сайте преподавателя) 3. Практическая работа № 15. Промышленная электроника. (См. задание на сайте преподавателя) 4. ПЗ. Роль технического прогресса. 5. ПЗ. Функции компьютера. 6. Практическая работа № 16. Джордж и Роберт Стефенсоны. // ([3] Англ. для инженеров, стр.117-118, отв. На вопросы на стр.118) 7. ПЗ: Контрольная работа № 3. «Описание предметов и инструментов. Открытия и изобретения» // (См. задание на сайте преподавателя) 8. ПЗ: Обобщающее повторение материала. Итоговое занятие в семестре.
См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [3] Англ. для инженеров находится здесь: http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-angliyskiydlyainzhenerovipagabekyan.pdf | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: Иностранный язык (английский)
Группа 38
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 70-80ч) |
3.. Практическая работа №34. Письменный перевод. | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | ИЮНЬ 2020 г. 1. Практическая работа №32. Выполнение лексико-грамматических упражнений по содержанию текста. /([3] Англ для инженеров_Агабекян page134-135 , упр 7.7) 2. Практическая работа №33. Выполнение лексико-грамматических упражнений. //([3] Англ для инженеров_Агабекян page142 , упр 7.12) . 3.. Практическая работа №34. Письменный перевод. /([3] Англ для инженеров_Агабекян page152-153) См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник [3] Англ. для инженеров находится здесь: http://www.geokniga.org/bookfiles/geokniga-angliyskiydlyainzhenerovipagabekyan.pdf | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович
Предварительный просмотр:
Приложение 1 к Положению 174 от 17.03.2020
Памятка для обучающихся
по организации образовательной деятельности в режиме дистанционного обучения через дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронное обучение (ЭО)
Предмет: ОП.07.Основы трудоустройства. Антикоррупционное воспитание.
Группа 13
Изучаемые темы в соответствии с поурочным тематическим планированием (ПТП 20-23ч) | 1..Пенсионная система. Пенсии в России. ПФР и НПФ. 2. Налоги. Налоговая система РФ. Льготы и налоговые вычеты. 3..Практическая работа №4 «Основы финансовой грамотности» 4..Контрольная работа №1 «Основы трудоустройства и финансовая грамотность» | |
Формы текущего контроля знаний | Конспектирование, выполнение практических работ, чтение текста, сообщения. | |
Задание | ИЮНЬ 2020г 4 урока 1..Пенсионная система. Пенсии в России. ПФР и НПФ. 2. Налоги. Налоговая система РФ. Льготы и налоговые вычеты. 3..Практическая работа №4 «Основы финансовой грамотности». (См. задания на сайте преподавателя) 4..Контрольная работа №1 «Основы трудоустройства и финансовая грамотность» (См. задания на сайте преподавателя) См. подробные задания на сайте преподавателя https://nsportal.ru/user/1136669/page/test-page-of-the-mini-site Учебник Финансовая грамотность находится здесь: | |
Форма отчетности | Письменная, устная после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. | |
Порядок предоставления выполненных работ | 1) Принести готовые работы в колледж после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО. 2)Прислать по E-mail | |
Критерии оценки | Учитывается объём работы, точность выполнения. | |
Способы обмена информацией | Выполненные задания можно принести в каб. 23 ПТК (после окончания режима дистанционного обучения через ДОТ и ЭО) или отправить на e-mail преподавателя Анищенко С.И. sanishchenko1@mail.ru |
Ресурсы для дистанционного обучения:
- https://spb.academia-moscow.ru/seo/welcome/
- Городской Портал дистанционного обучения: http://do2.rcokoit.ru. Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
- Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
- Московская электронная школа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
- Интернет урок: https://intemeturok.ru/. Библиотека видеоуроков по школьной программе.
- Якласс: https://www.yaklass.ru/. Видеоуроки и тренажеры.
- Площадка Образовательного центра «Сириус»: http://edu.sirius.online.
- Платформа Яндекс.Учебник.
- Платформа СкайЕнг предоставляет доступ к рабочим тетрадям по английскому языку, созданным совместно с издательством «Просвещение».
Для организации дистанционного обучения возможно применение иных ресурсов, с которымт вы можете ознакомиться, перейдя но ссылке: https://vc.ru/leam/112491 -karantins-polzov-obrazovatelnve-onlavn-nlatformv-dlva-teh-kto-doma.
Преподаватель: Анищенко Сергей Иванович