Паспорт группы и прогулочной площадки
На странице размещен паспорт группы и паспорт прогулочной площадки
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.75 МБ |
![]() | 2.43 МБ |
![]() | 448.64 КБ |
![]() | 2.65 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОЧИНКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 3
УТВЕРЖДАЮ:
Приказ от_05.08.2024_№__113__
Утверждаю
Заведующий___________ И.Ю. Сбитнева
МОДУЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Группы ОРН для детей 2-3 лет №1
(по техническому паспорту помещений (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Воспитатели:Тумаева Людмила Ивановна
Яшкова Татьяна Владимировна
Починки 2024 год.
Модульный стандарт второй группы раннего возраста
Группы общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет №1
Воспитатель: | Воспитатель: |
Тумаева Людмила Ивановна Образование: высшее Квалификационная категория:высшая | Яшкова Татьяна Владимировна Образование: высшее Квалификационная категория: первая |
1.Схема группы
2.Общие сведения
Группа | Группы ОРН младшего дошкольного возраста для детей 2-3 лет №1 |
Площадь (кв. м) | 112 |
Расположение | 1 этаж |
Количество окон | 8 |
Количество ламп | 20 |
Электрические розетки | 4 |
Пожарная сигнализация/дымоуловители | да |
Предельная наполняемость(посещение)кабинета | 18 человек |
№ | Наименование помещения | Площадь помещения | Необходимая площадь по СанПиН (м2) | Количество детей в группе (норма) | Количество детей в группе (факт) |
1 | Игровая | 49,3 | Из расчета не менее 2 кв. м на 1 ребенка | 18 | 19 |
2 | Спальная | 34 | Из расчета не менее 2 кв. м на 1 ребенка | 18 | 19 |
3 | Приемная | 14,3 | |||
4 | Туалетная | 9,9 |
3.Функциональное использование группового помещения
Групповое помещение используется для реализации Образовательной программы дошкольного образования МБ ДОУ Починковского детского сада №3 на 2024-2025 учебный год.
Осуществление образовательной деятельности в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение, двигательной активности), самостоятельной деятельности в ходе реализации режимных моментов и взаимодействиями с семьями детей.
4. Перечень основного оборудования: предметов мебели, ТСО, дополнительных средств дизайна помещений:
Игровая
№ | Наименование имущества | Кол-во | Примечания |
1 | Корпусная мебель «Паровозик» | 1 | Из 3-х секций |
2 | Корпусная мебель «Уголок ИЗО» | 1 | |
3 | Корпусная мебель «Уголок для эксперимента» | 1 | |
4 | Корпусная мебель «Книжный уголок» | 1 | |
5 | Корпусная мебель «Дидактические игры» | 1 | |
6 | Корпусная мебель «Кухня» (детская) | 1 | |
7 | Корпусная мебель «Спортивный уголок» | 1 | |
8 | Корпусная мебель «Музыкальный уголок» | 1 | |
9 | Стол детский | 6 | |
10 | Стул детский | 21 | |
11 | Мягкая мебель детская (диван и 2 кресла) | 1 | |
Буфетная зона | |||
Стол раздаточный | 1 | ||
Стул мягкий | 2 | ||
Стол тумбовый | 1 | ||
Мойка с раковиной | 1 | ||
Сушилка для посуды | 2 | ||
Общеобразовательные и развивающие технологии | |||
Компьютер воспитателя (ноутбук) | 1 | ||
Приемная | |||
Шкаф детский | 22 | ||
Скамейки для раздевания | 3 | ||
Стул детский | 1 | ||
Спальная | |||
Детская кровать | 21 | ||
Стол письменный | 1 | ||
Стул мягкий | 1 | ||
Шкаф для пособий | 1 | ||
Туалетная | |||
Раковина детская | 2 | ||
Унитаз детский | 1 | ||
Шкаф для полотенец | 1 | 3 секции | |
Шкаф для горшков | 1 | ||
Горшки | 21 | ||
Таз для мытья игрушек | 1 | ||
Ведро для мытья полов | 2 | ||
Таз для мытья ног | 1 | ||
Шкаф для инвентаря и моющих средств | 1 |
5.Параметры столов и стульев
Группа роста детей (мм) | Группа мебели | Высота стола (мм) | Высота сиденья стула (мм) |
850-1000 | 0 | 400 | 220 |
6. Образовательная область Социально-коммуникативное развитие»
Наименование | Количество по факту на 2023 год | Необходимое кол-во для реализации Образовательной программы(согласно методических рекомендаций ФИРО) | План приобретения на 2025 |
Куклы крупного размера | 3 | 3 | |
Куклы среднего размера | 3 | 2 | |
Ванночки для купания кукол | 1 | ||
Кукольная кровать | 1 | 1 | |
Набор персонажей для кукольного театра | 1 | ||
Звери , птицы и насекомые объемные (из разного материала, мелкого и среднего размера)-комплект | 4 | ||
Набор фигурок «Семья» | 1 | 1 | |
Набор продуктов из магазина | 1 | 1 | |
Набор «Фрукты» | 1 | ||
Набор «Мастерская» | 1 | 1 | |
Набор «Строитель» | 1 | ||
Набор деревянный «Городок» | 1 | ||
Перчаточные куклы - комплект | 1 | 1 | |
Набор посуды средний | 2 | 2 | |
Набор медицинских принадлежностей | 1 | 1 | |
Коляска прогулочная | 2 | ||
Коляска – люлька для кукол | 1 | ||
Бинокль | 1 | ||
Шнуровка различной уровни сложности (комплект) | 2 | 2 | |
Набор парикмахера | 1 | 1 | |
Комплект строительных деталей | 1 | 1 | |
Пирамидка разной величины и сложности | 4 | 3 | |
Волчок | 2 | 2 | |
Набор игрушек для игр с песком | 1 | ||
Настольная игра развивающего характера | 3 | ||
Рамки и вкладыши тематические | 2 | ||
Велосипеды детские | 2 | ||
Занимательная пирамидка (колпачки) | 5 | ||
Автомобили крупного размера | 1 | ||
Конструктор детский большой | 1 | ||
Доска основа с вкладышами в виде пазла | 2 | ||
Игрушки резиновые | 10 | ||
Шнуровка различной сложности | 1 | ||
Каталка на ручке | 3 | 3 | |
Куклы-неваляшки | 3 | ||
Безопасность | |||
Автомобиль разного назначения | 4 | 4 | |
Ковер дорог | 1 | ||
7. Перечень материалов и игрового оборудования для образовательного процесса.
Образовательная область «Познавательное развитие»
Наименование | Количество по факту на 2023 год | Необходимое кол-во для реализации Образовательной программы(согласно методических рекомендаций ФИРО) | План приобретения на 2023 |
Доски - вкладыши | 3 | ||
Мозаика разной сложности | 3 | ||
Лабиринт –проволочная головоломка | 2 | ||
Пазлы | 3 | 3 | |
Домино логическое | 1 | ||
Доска магнитная с комплектом букв и цифр и знаков | 1 | ||
Куб с прорезями основных геометрических форм для сортировки объемных тел | 1 | ||
Складные кубики с предметными картинками | 1 | ||
Лото с разной тематикой | 3 | ||
Парные картинки | 1 | ||
Направление «Исследование объектов живой и неживой природы» | |||
Коллекция растений (гербарий) | 1 | ||
Воздушные шары для опыта с воздухом | 4 | ||
Набор для экспериментирования с водой | |||
Мир природы | |||
Набор картинок для классификации «Животные» «Растения» «Времена года и природные явления» «Виды спорта» «Виды профессий» «Одежда» «Птицы» и др. | По 1 набору каждой тематики | ||
Иллюстрированные книги, альбомы, плакаты | 3 | ||
Муляжи овощей и фруктов | 2 | ||
8. Образовательная область «Речевое развитие»
Наименование | Количество по факту на 2022 год | Необходимое кол-во для реализации Образовательной программы(согласно методических рекомендаций ФИРО) | План приобретения на 2023 |
Набор картинок для классификации «Животные» «Растения» «Времена года и природные явления» «Виды спорта» «Виды профессий» и др. | По 1 набору каждой тематики | ||
Серии картинок на соотнесение | 1 | ||
Картины для беседы | 7 | ||
9. Область «Художественно- эстетическое развитие»
Раздел «Изобразительная деятельность»
Наименование | Количество по факту на 2023 год | Необходимое кол-во для реализации Образовательной программы(согласно методических рекомендаций ФИРО) | План приобретения на 2023год |
Набор цветных карандашей | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Цветные восковые карандаши | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Гуашь (6 цветов) | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Палитры | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Губки для смывания краски с палитры | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Кисти №3 | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Банки для промывания ворса кисти от краски | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Салфетка из ткани для осушения кисти и при наклеивании готовых форм | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Подставка для кистей | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Пластилин | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Доски для лепки | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Стеки | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Набор цветной бумаги | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Альбом для рисования | На каждого ребенка | На каждого ребенка | |
Направление Музыка | |||
Музыкальные инструменты (набор) | 1 | 1 | 12 наименований |
Погремушки | На каждого ребенка | ||
Направление конструирование | |||
Цветной конструктор деревянный | 4 | ||
Конструктор пластмассовый крупный | 1 | ||
Конструктор «Ячейка» | 1 | ||
Конструктор «Лего» | 1 | ||
10. Образовательная область Физическое развитие»
Наименование | Количество по факту на 2023 год | Необходимое кол-во для реализации Образовательной программы(согласно методических рекомендаций ФИРО) | План приобретения на 2023 год |
Направление «Физическая культура» | |||
Коврик массажный | 2 | ||
Определители мягкие | 8 | ||
Кегли (набор) | 1 | ||
Мяч большой | 2 | ||
Мяч - массажер | На каждого ребенка | ||
Мяч малый мягкий | 10 | ||
«Султанчики» | На каждого ребенка | ||
«Погремушки» | На каждого ребенка |
11. Методический комплекс используемый при реализации образовательной программы
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | ||
12. Анализ оснащения группы
№ | Наименование | Количество |
Методическая литература, пособия | ||
1. | Ознакомление с природой в детском саду–О.А.Соломенникова | 1 |
2. | Социально-коммуникативное развитие дошкольников – Л.В.Абрамова,И.Ф.Слепцова | 1 |
3. | Формирование элементарных математических представлений – И.А.Помораева, В.А.Позина | 1 |
4. | Примерные планы физкультурных занятий – С.Ю.Федорова | 2 |
5. | Развитие игровой деятельности – Н.Ф.Губанова | 1 |
6. | Формирование основ безопасности у дошкольников – К.Ю.Белая | 1 |
7. | Игровая деятельность в детском саду – Н.Ф.Губанова | 1 |
8. | Хрестоматия для чтения в детском саду 1-3 года | 1 |
Игровое оборудование | ||
13. Перспективный план оснащения группы №1 на 2023-2024 год.
№ | Наименование | Количество | Срок |
Методическая литература, пособие | |||
Материально- техническое обеспечение | |||
Диски тематические с развивающими играми для интерактивного оборудования | В течение года | ||
Игровое оборудование | |||
Акваскоп | |||
Лодка или корабль | |||
Воздушный змей | |||
Машина самосвал | |||