2022-2023 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 21 с. Семёновка  г. Йошкар-Олы»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

Социально – гуманитарной направленности

Для учащихся 8  класса

"Функциональная грамотность"

Количество часов 35 часов

В неделю1 час                

Учитель Актуганова Ольга  Александровна

Класс 8 б,г

Время проведения  

четверг  13.00

пятница  13:00

Место проведения  кабинет  114

Календарно – тематическое планирование

Положение о конкурсе информационных буклетов

«Мой безопасный Интернет»

Конкурс работ на тему безопасности в сети Интернет «Мой безопасный Интернет» (далее – конкурс) – просветительское мероприятие, направленное на привлечение внимания и повышение уровня осведомленности школьников, их родителей/опекунов, работников сферы образования и воспитания о проблемах безопасности при использовании сети Интернет.

1. Цель конкурса:

Привлечение внимания учеников  к необходимости построения безопасного Интернет-пространства и повышения информированности о безопасном использовании онлайновых технологий посредством социальной рекламы в форме информационного буклета.

2. Задачи конкурса:

• поиск и создание новых нестандартных, оригинальных форм информирования общественности о проблемах безопасности в сети Интернет;

• стимулировать к освоению проблемы безопасного и этичного использования сети Интернет;

• способствование привлечению общественного внимания к проблеме Интернет-безопасности;

• формирование интереса и стимулирование творческой активности учащихся для решения проблем в сфере безопасности Интернета и онлайновых технологий;

3. Номинации конкурса:

Информационный буклет для учащихся «Безопасная работа в Интернете»

4. Требования к содержанию работ:

• работы принимаются в электронном виде в формате *.odt, *.doc, *.docx, *.pdf., *.pub; и на бумажном носите формата А4

• работа должна отвечать цели и задачам Конкурса;

• фактическая информация, представленная в работе должна быть достоверной;

• рекомендуется избегать использования изобразительных штампов;

• изображение должно быть художественно выразительным;

• материалы должны быть представлены в виде папки (имя папки Фамилия_школа), которая содержит: 1) файл с работой; 2) файл – анкета (приложение 1 к положению) или альбомный формат листа  с указвнием Ф.И. класс до  06.02.2023 г

5. Организаторы

        Актуганова О. А. – учитель информатики и ИКТ

        Никифорова  С. А. – учитель информатики и ИКТ

Состав жюри:

Актуганова О. А. – учитель информатики и ИКТ

        Никифорова  С. А. – учитель информатики и ИКТ

6. Участники

В конкурсе принимают участие учащиеся 5-9  классов общеобразовательных организаций.

7. Подведение итогов конкурса

Организаторы- жюри осуществляет проверку работ, подводит итоги и определяет в каждой номинации победителя конкурса и двух призеров. Итоги конкурса будут подведены 15.02.2023г.

Все участники  конкурса «Мой безопасный Интернет» получают сертификаты, призёры конкурса – дипломы, и  будут вручены  на линейке 16.02.2023г.

АНАЛИЗ РАБОТЫ

учителя-предметника ______Актуганова О.А.  МБОУ СОШ №21_за 2022/23 уч.г.

Должность: __Учитель_____________________ полных лет _______49_________

Категория: __________первая__ год прохождения следующей атестации__2025_____

Стаж: общий ______27________ педагогический ___25____________

Образование:___высшее___________________

Методическая тема, цель, задачи и оценка выполнения цели и задач по итогам учебного года, поставленных перед учителем

1. Тема «Организация учебно-исследовательской проектной деятельности»
2. Цель – привлечение учащихся к IT технологии: среда –  программирование  в сайтостроений
3. Задачи –  целевое изучение и самообразование к в процессе решения информационных задач
4. Основные направления научно-методической деятельности педагога : изучение языков программирования для тематических задач
5. Эффективные формы методической работы: деятельность по освоению наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся, планово-прогностическая, проектировочная, организационно-координационная, контрольно-диагностическая
6. Инновационная деятельность групповые дискуссии, IT-обучение,  деловая игра, эвристическая беседа и мозговой штурм
7. Дистанционная форма обучения с учетом возможностей педагога

___ учащихся требует различных подходов в образовательном процессе. Для многих из них не представляется возможным получать знания традиционным способом, посещая лекции, семинары, практики. Большинство из них предпочитает работать с подручным учебным материалом, проходить электронные учебные курсы с автоматическим тестированием и проверкой усвоенного материала _____________________________________________________________

Деятельность по совершенствованию педагогического мастерства  педагогических кадров в2022-23 учебном году :

Повышение квалификации учителей–предметников (педагогов) ШМО через различные формы (например, конференции, форумы, конкурсы профессионального мастерства, Интернет-конкурсы и др.)

Публикации ( по уровням)

Организация внеклассной работы  по предметам

Элективные курсы,  работа с одаренными детьми, кружковая работа

Организация конкурсов, олимпиад  и др. мероприятий  различного уровня  для учащихся

4. Указать ФИО педагогов, чей опыт заслушивали на заседаниях  ШМО  в текущем учебном году и планируете заслушать в 2023-2024 уч.г.

5. Указать мероприятия, которые традиционно проводит  МО и в каком месяце 2022/23 уч.г.

6. Указать ФИО педагогов, работающих в сетевых методических сообществах(указать название сообщества)

7. Список аттестующихся учителей в 2021-2022 уч.г.

Учитель _______                                                

Информация о курсе«Системное развитие навыков программирования в условиях обновленного ФГОС ООО».

Данная программа поможет организовать системное развитие навыков программирования у учеников в рамках урочной деятельности в условиях обновленного ФГОС ООО, в процессе подготовки к олимпиадам, во время проведения специализированных мероприятий и при подготовке к ЕГЭ по информатике.

Программа рассчитана на 25 часов.

Сроки проведения курсов:22-26 августа 2022 года.

Место проведения: г. Йошкар-Ола, ул. Эшкинина 8а, Лицей “Инфотех”.

Регистрация заявок на участиепроводится дистанционно через заполнение онлайн-формы. В связи с выдачей удостоверений о повышении квалификации и внесением данных о них в ФИС ФРДО по окончании курсов, каждому слушателю необходимо заполнить все поля онлайн-формызаявки.Обращаем ваше внимание, что, заполняя форму, вы соглашаетесь на передачу и обработку своих персональных данных.

Ссылка на онлайн-регистрацию:

https://forms.yandex.ru/u/62e8ead5c3520061f51936d6/.

Учебные занятия будут проводитьсяежедневно с 22 по 26 августа, с 9:00 до 12:30,в очном формате.

Начало регистрации слушателей в первый день проведения курсов, 22 августа с 8:00 в фойе лицея «Инфотех».

Контактный телефон для связи: (8362) 347-367

E-mail: infо@infotech12.ru

Программа размещена официальной группе лицея в ВКонтакте и в новостной ленте официального сайта Лицея.