Методический принцип разработки оценочной документации демонстрационного экзамена

Копцева

Методический принцип разработки оценочной документации демонстрационного экзамена

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл de18_zadaniya_printsip_razrabotki.pptx200.98 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Демонстрационный экзамен 2018 Принципы разработки оценочной документации Копцева Евгения Александровна методист ГБНОУ Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга

Слайд 2

Задачи Предоставить возможность проведения ДЭ с минимальными затратами на инфраструктуру, и длительностью до 8 часов. Уровень сложности модулей задания при этом сохраняется. 1 Разработать Комплекты оценочной документации (далее - КОД) для ДЭ18 с вариативными заданиями по компетенциям Топ-50.

Слайд 3

Принципы формировани я задания Основано на Технических описаниях компетенций Worldskills КОД позволяет проводить ДЭ в образовательных организациях с различным оснащением МТБ 2 Вариативный КОД позволяет сократить и упростить инфраструктуру и расходные материалы. Все позиции детально прописаны и обезличены. Тулбокс не может быть определённым (студент не обязан приносить с собой материалы, чтобы приступить к выполнению задания). Всё, что требуется для выполнения задания, заложено в ИЛ

Слайд 4

Структура КОД 3 Количество комплектов от 2 до 4 1 декабря публикуется только КОД и типовое задание по каждому комплекту, как образец По каждому комплекту к 15 декабря разрабатывается не менее 3х вариантов заданий, которые не публикуются Задание соответствует ТО Длительность не более 8 часов

Слайд 5

Максимальный (базовый) комплект Задание разработано на основе актуального ТО, имеет все модули (не менее 3х). Оцениваются все разделы WSSS . Сложность задания сопоставима с уровнем Мирового финала, либо Финала национального чемпионата. 4 Задание формируется с учётом уменьшения количества экспертов, требуемого для проведения экзамена. Возможно применение автоматизированных систем оценки. В инфраструктурном листе для каждой позиции указываются модули, в рамках которых данная позиция применяется.

Слайд 6

Промежуточный комплект В качестве задания берётся несколько модулей базового задания. Набор модулей формируется по решению экспертного сообщества и позволяет произвести оценку всех, либо части навыков. Модули берутся из базового задания без изменения объёма задания, навыков, либо сложности. 5 Максимальный балл задания рассчитывается на основе баллов каждого модуля базового задания. Коэффициенты пересчёта не применяются. Инфраструктурный лист формируется из соответствующих позиций базового комплекта

Слайд 7

Минимальный комплект В качестве задания берётся 1 модуль, или связка модулей, позволяющая проверить некоторые навыки по компетенции Длительность минимального задания должна быть не более 8 часов на 1 студента 6 Комплект формируется с учётом упрощения процесса комплектации площадки и задействования человеческих ресурсов Модули берутся из базового задания без изменений объёма задания, навыков и сложности Максимальный балл задания рассчитывается на основе баллов каждого модуля базового задания. Коэффициенты пересчёта не применяются. Инфраструктурный лист формируется из соответствующих позиций базового комплекта

Слайд 8

Формирование заданий 7 Для каждого КОД разрабатывается не менее 3х различных вариантов заданий. Разработанные задания являются конфиденциальными и передаются исключительно в Технический Департамент Союза ВСР. Исключением является образец задания, который будет опубликован ТД вместе с КОД. Для каждого варианта задания должны быть разработаны критерии оценки

Слайд 9

Публикация материалов Публикация КОД и образцов заданий по компетенциям происходит 1 декабря. 8 Задания, которые будут выполняться студентами являются тайными и не публикуются. Задания хранятся в ВСР и направляются Главным экспертам непосредственно перед началом экзамена в произвольном порядке. Если ДЭ проходит в несколько этапов, перед запуском новой группы студентов выдаётся новое задание.

Слайд 10

Выбор КОД Образовательная организация выбирает КОД для проведения ДЭ из предоставленного (опубликованного) перечня. При выборе КОД образовательная организация соглашается со всеми требованиями и не имеет права вносить в него какие либо изменения. 9 Конкретное задание в рамках КОД выбрать невозможно, его определяет ответственный сотрудник Союза ВСР.