Мое участие в проектах детского сада

 Педагогический проект
«Благоустройство прогулочного участка группы»

Информационная карта проекта.

Тип проекта: практико-ориентированный.

Вид проекта – творческий.

Сроки реализации: май-июнь 2018 г.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети, сотрудники детского сада.

Актуальность:

Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата.

Среда детского учреждения должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого и эмоционального развития ребенка и, кроме того, быть динамичной, не допуская привыкания к однообразию.

Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого её необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; комфортных условий для прогулок детей. Мы решили изменить и создать индивидуальный облик прогулочного участка, соответствующий законам организации пространства под открытым небом.

Гипотеза:

Методически грамотная организация предметно-пространственной среды на прогулочном участке, позволит содействовать развитию познавательных интересов детей, усвоению обязательных знаний, умений, норм, правил, приобщению детей к природе, формированию нравственных и эстетических начал, большей социализации.

Цель проекта: создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на прогулочном участке.

Задачи:

• подготовка территории ДОУ к летнему периоду;
• поиск новых форм оформительского дизайна;
• пропаганда лучшего опыта работы воспитателей групп по созданию развивающей среды на территории детского сада.
• организация досуга воспитанников;
• взаимодействие педагогов, родителей и детей в осуществлении намеченных целей.
• улучшить художественное оформление участка для прогулок детей.
• воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру.            

Реализация проекта предполагает достижение следующих результатов:

- озеленение прогулочного участка  цветами;

- оснащение детской игровой площадки новыми объектами, пригодными для игры;

- создание тематических центров.

Этапы реализации проекта.

I этап: подготовительный (май 2018 г.)

Цель: разработка плана проекта, подготовка необходимых материалов, используемых в дальнейшем для преобразования территории участка.

Мероприятия:

• проведение родительского собрания, обсуждение проекта;
• детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов;
• закупка семян растений, которые будут использованы для озеленения территории;
• выращивание рассады декоративных растений;
• сбор материалов, необходимых для строительства, реконструкции и создания новых объектов, согласно проекту.

II этап: практический (июнь 2018 г.)

Цель:

• организация территории участка по центрам;
• участие в конкурсе на лучшее оформление прогулочного участка в ДОУ.

Мероприятия:

Центр экологии:

• высадка семян и рассады в подготовленные клумбы;
• изготовление клумбы (лягушка царевна из автомобильных шин);
• уход за растениями.
• Изготовление грядок на мини-огороде.

Центр социально-коммуникативных игр:

• покраска малых форм;
• изготовление фигур домашних животных (три поросёнка, овечка);

Центр физического развитие:

• изготовление и установка спортивного сооружения Кот - кольцеборс;
• изготовление мишени для метания мячей.
• установка баскетбольного кольца.
• рисование на полу веранды классиков, лабиринтов и т.д

Центр познания:

• установка  доски для рисования;
• изготовление и установка сенсорного паровозика.
• оформление дидактической зоны

Центр здоровья

• дорожка здоровья;
• экологическая тропа;
• клумба лечебная

III этап: заключительный

Презентация проекта (май 2018 г.).