ДЛЯ МОИХ РЕБЯТ

Метаграммы.

Метаграмма – это задача, основанная на последовательном изменении одной или нескольких букв в слове.

Задание: отгадайте метаграммы.

Цель: развитие мыслительных операций анализа и синтеза, а также сравнения.

С «Б» - смертельной я бываю,

С «М» - меха я пожираю,

С «Р» - актеру я нужна,

С «С» - для пищи я важна.

Ответ: боль, моль, роль, соль.

С «Д» - из года в год встречаем,

С «Т» - за нами ходим вслед,

С «П» - в лесу мы замечаем,

С «Л» - труду наносит вред.

Ответ: день, тень, пень, лень.

С «Г» - полезное растение,

С «Ш» - пугает нас порой,

С «П» - несет нам разрушение,

С «В» - навалена горой.

Ответ: горох, шорох, порох, ворох.

С «М» - я в море,

С «В» - я в поле,

С «П» - я в доме,

С «Г» - в футболе.

Ответ: мол, вол, пол, гол.

С «Д» - жилище,

С «С» - я рыба,

С «К» - я круглый,

С «Т» - я книга,

С «Р» - я горькое вино,

С «Л» - я лед долблю давно.

Ответ: дом, сом,  ком, том, ром, лом.

СКАЗКА «РЕПКА НА НОВЫЙ ЛАД»

Действующие лица:

Дед – «новый русский», банкир Дедов.

Бабка – жена «нового русского».

Внучка – современная девица.

Жучка – собака «нового русского».

Кошка – кот Матроскин.

Мышка – шустрая, деловая, хозяйственная.

Рассказчица.

Рассказчица: Ребята, все вы знаете русскую народную сказку»Репка». Мы сейчас покажем вам старую сказку на новый лад. С чего начиналась сказка? Правильно, посадил дед репку…

Открывается занавес, на сцене сидит Репка.

Дед (с мобильным телефоном): Да, банкир Дедов слушает. Да… Нет… Ну, отстегните им полмиллиона… Где?.. Да на даче. Да нужно тут урожай собрать. Да недолго! Слушай ты… (видит репку). Вот это да-а… (в телефон) ну ладно, пока (кладет телефон в карман, ходит вокруг Репки). Вот-те на-а! Вот уродилась! (пробует вытащить репку из земли).

Рассказчица: Стал Дед репку из земли тащить – тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал Дед на помощь Бабку.

Дед (звонит по мобильному телефону): Привет, старушка, спустись-ка вниз, у меня тут прикольная штучка есть, что покажу!...

Бабка: Ну что? Ты никак новый Мерседес купил, дорогой?

Дед: Гляди сюда! Смотри какая репка! Вытащить надо.

Бабка: Это что, так что-ли? (показывает на свой фирменный прикид) Ты посмотри на меня! А мои ногти! (жеманничает).

Дед: Давай, давай, берись!

Рассказчица: Бабка за Дедку, Дедка за репку, тянут-потянут - вытянуть не могут. Позвала Бабка Внучку.

Бабка (задумчиво): Дед, звони Внучке, она правда, на диско собиралась, может, еще не ушла.

Дед (звонит внучке): Внученька, спустись-ка в огород, что покажу!

Внучка (капризно): Дед, ну в чем дело, я опаздываю, меня ждут на диско. Тачка вот уже у забора стоит! Какие проблемы?

Дед: Давай-ка, берись, помоги вытащить репку!

Внучка: Вот еще, в земле буду ковыряться! (фыркает).

Дед: Давай-давай, а то без ужина останешься!

Рассказчица: Взялись снова. Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку, тянут-потянут – вытянуть не могут. Тогда кликнула Внучка Жучку.

Внучка: Давай-ка, Жучка, Деду поможем!

Жучка (подражая хозяйке): Ну вот еще, мы только из парикмахерской: мастером стрижены, шампунем намылены, духами брызганы, буду я еще свои лапки марать!

Бабка (строго): Берись-ка за Внучку, будем репку тянуть! Иначе вечером не видать тебе Чаппи!

Жучка (по-собачьи радостно): Хочу Чаппи!

Рассказчица: Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку, тянут-потянут – вытянуть не могут. Кликнула Жучка Кошку.

Жучка (покровительственно): Эй, Матроскин, работа есть.

Матроскин (озабоченно): Отстаньте, у меня своих дел навалом, у меня еще Мурка не доена, Гаврюша не кормлен, с дедом Федором на рыбалку собирались…(Озабоченно) Ну, что там?...

Жучка (хвастливо): Смотри, какой у хозяина урожай! А мы только из парикмахерской… Иди помогай!

Рассказчица: Снова взялись они: Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку. Тянут-потянут – вытянуть не могут.

Матроскин: А я тут только что Мышку видел, пусть идет на помощь…

(Мышка выбегает из кулисы вся в заботах).

Мышка: «Мышка», «Мышка», что «Мышка»? А без Мышки – слабо?

Матроскин (деловито): Меньше разговаривай, работать надо!

Мышка (машет рукой): Сейчас, сейчас!...

Рассказчица: Снова тянут-потянут репку, Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку. Тянут-потянут, раз… И  вытащили репку…

Дед: Вот, что значит, коллектив! Какая большая крепкая репка, прям хоть в Книгу рекордов Гиннеса заноси!

Рассказчица: На том и сказке конец, а кто слушал, молодец.

СБОРНИК НОВОГОДНИХ СТИШКОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Где живёт Дед Мороз?

Удивительный вопрос!

Не в лампе, не в будильнике,

Посмотрим в холодильнике!

* * * * * * * *

Дед Мороз, Дед Мороз

Елку из лесу принес

А пока я в сад ходила

Мама елку нарядила.

* * * * * * * *

Дед Мороз несет игрушки,

И гирлянды, и хлопушки.

Хороши подарки,

Будет праздник ярким!

* * * * * * * *

Дед Мороз сидит у елки,

Прячет голову в мешок.

Не томи нас слишком долго -

Развяжи скорей мешок!

* * * * * * * *

Дед Мороз, хоть старенький,

Но шалит, как маленький:

Щиплет щеки, нос щекочет,

Ухватить за уши хочет.

Дед Мороз, в лицо не дуй,

Хватит, слышишь,

Не балуй!

* * * * * * * *

Добрый дедушка Мороз

Мне щенка в мешке принес,

Но какой-то странный дед,

В шубу мамину одет,

А глаза его большие

Как у папы голубые.

Это папа, я молчу,

Втихомолку хохочу,

Пусть позабавляется,

Может сам признается.

* * * * * * * *

Елка вытянула ветки,

Пахнет лесом и зимой.

С елки свесились конфетки

И хлопушки с бахромой.

Мы похлопали в ладоши,

Встали дружно в хоровод...

Наступил такой хороший

И счастливый Новый год!

* * * * * * * *

Елка новогодняя в комнате стоит

И, блестя игрушками, с нами говорит.

Вспоминает елочка с грустью зимний лес,

Полный звонких песенок, сказок и чудес.

Елка новогодняя, не грусти ты зря, -

Мы твои веселые, верные друзья.

Так сверкай же радугой праздничной для нас,

Будь счастливой, елочка, как и мы сейчас!

* * * * * * * *

Зайчик умывается,

На елку собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Вымыл ухо, вытер сухо.

Надел бантик,

Стал он франтик.

* * * * * * * *

Закружился хоровод,

Льются песни звонко.

Это значит - Новый год,

Это значит - елка!

* * * * * * * *

Засверкай, огнями елка,

Нас на праздник позови!

Все желания исполни,

Все мечты осуществи!

* * * * * * * *

Здравствуй, праздник новогодний,

Праздник ёлки и зимы!

Всех друзей своих сегодня

Позовём на ёлку мы.

* * * * * * * *

Здравствуй, праздничная ёлка!

Ждали мы тебя весь год!

Мы у ёлки новогодней

Водим дружный хоровод!

* * * * * * * *

Кружится и хохочет

Метель под Новый год.

Снег опуститься хочет,

А ветер не дает.

И весело деревьям,

И каждому кусту,

Снежинки, как смешинки,

Танцуют на лету.

* * * * * * * *

На ёлочке нашей смешные игрушки:

Смешные ежи и смешные лягушки,

Смешные медведи, смешные олени,

Смешные моржи и смешные тюлени.

Мы тоже немножко в масках смешны,

Смешными мы Деду Морозу нужны,

Чтоб радостно было, чтоб слышался смех,

Ведь праздник сегодня веселый у всех!

* * * * * * * *

Наша елка высока,

Наша елка велика,

Выше мамы, выше папы,

Достает до потолка.

* * * * * * * *

Новогодние деньки,

Снег морозный, колкий.

Загорелись огоньки

На пушистой елке.

Шар качнулся расписной,

Бусы зазвенели.

Пахнет свежестью лесной

От пушистой ели.

* * * * * * * *

Новый год пришел! Ура!

Ты — как белый снег —

Праздник мира и добра

Раздели на всех!

Горе и печаль — развей!..

Вновь до января

По Земле лети резвей,

Счастье нам даря!

* * * * * * * *

Новый год я ждал давно,

На снежинки дул в окно

Во дворе растущей елке

Снегом посыпал иголки.

Если стукнет Дед Мороз,

Не замерзнет елкин нос.

* * * * * * * *

Пусть в окошко постучится

В полночь добрый Новый год,

Всем мечтам поможет сбыться,

Счастье, радость принесёт!

* * * * * * * *

Смотрит ежик в небеса:

Это что за чудеса?

В небе ежики летают,

А возьмешь в ладошки - тают.

Ежики-ежинки

Белые снежинки.

* * * * * * * *

Снег в лесу закутал елку,

Спрятал елку от ребят.

Ночью елка втихомолку

Пробежала в детский сад.

А у нас в саду веселье,

Пляшет шумный хоровод.

Под молоденькой елью

Мы встречаем Новый год!

* * * * * * * *

Снег идёт, снег идёт!

Значит, скоро Новый Год!

Дед Мороз к нам придёт,

Всем подарки принесёт!

* * * * * * * *

Старый Дедушка Мороз

С белой бородою,

Что ребяткам ты принес

На праздник новогодний?

Я принес большой мешок,

В нем игрушки, книжки,

Пусть встречают — хорошо

Новый год детишки!

* * * * * * * *

У этого дедушки много внучат,

Внучата на дедушку часто ворчат.

На улице дедушка к ним пристает,

За пальцы хватает, за ушки дерет.

Но вечер счастливый приходит в году -

Сердитого дедушку в гости я жду.

Подарки приносит и добрый на вид,

И все веселятся - никто не ворчит.

* * * * * * * *

Что за чудо, чудо-ёлка

Все зелёные иголки,

В бусинках и шариках,

В жёлтеньких фонариках!

* * * * * * * *

Шубка, шапка, рукавички.

На носу сидят синички.

Борода и красный нос -

Это Дедушка Мороз!

* * * * * * * *

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я - главная.

* * * * * * * *

Наша коллекция Новогодних стихов здесь: https://vk.com/topic-53512893_31129107

Свои заготовки Новогодних стихов можете добавлять сюда: https://vk.com/topic-53512893_29386393

Наше Содержание здесь:

https://vk.com/page-53512893_44680582

  Счастья Вам и Вашим деткам!

 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -

Документы по организации электронного образования

Образовательные ресурсы

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Дистанционное образование http://www.college.ru/

Образовательно-информационный портал Республики Башкортостан

Образовательные ресурсы сети Интернет

Портал Национального фонда подготовки кадров (НФПК)

http://www.kpmo.ru/

 с сайта МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Занятие с ребенком на развитие логического мышления

Тема: Загадки в цифрах.

Цель: развитие логического мышления и навыков счета.

Задание №1:

Узнайте фамилию известного детского писателя, состоящую из шести букв. Известно, что числа, указывающие места этих букв в алфавите, находятся в следующих соотношениях:

• Первое равно шестому,
• Второе равно пятому,
• Первое, умноженное на 5, на 1 меньше второго,
• Третье на 3 меньше второго,
• Четвертое на 1 меньше третьего.
• Сумма всех чисел равна 63.

Ответ: Волков.

Задание №2:

Узнайте фамилию детского писателя, которая состоит из пяти букв. Известно, что числа, указывающие место этих букв в алфавите, находятся в следующих соотношениях:

• Вторая равна четвертой,
• Первая на 1 меньше второй,
• Третья на 3 больше второй,
• Пятая умноженная на 5, на 1 меньше второй.
• Сумма всех букв равна 69.

Ответ: Носов.

Занятие с ребенком на развитие логического мышления

Тема: Отгадай пословицы.

Цель:

Развитие логического мышления, умения устанавливать связи между предметами, развитие памяти учащихся.

Задание:

Даны пары понятий; вспомните и запишите пословицы, которые объединяют эти понятия.

Дружба – служба.

Шило – мешок.

Дело – потеха.

Коса – камень.

Свет – тьма.

Лес – дрова.

Ответ:        Дружба – дружбой, а служба – службой.

Шило в мешке не утаишь.

Делу время – потехе час.

Нашла коса на камень.

Ученье – свет, а неученье – тьма.

Чем дальше в лес, тем больше дров.

ПОЭЗИЯ МИНУТЫ

ИНУАР.

ЯЫ ЙЫЛДЫ АЛЫП КИЛ

ТИК БЕРЕНСЕ ИНУАР,

БУРАН ЙЫРЛАЙ ООН ЙЫРАР,

КБЛКЛП ЯУА АР.

ФЕВРАЛЬ.

ФЕВРАЛЬ АЙЫ АЛЫН БУЛА,

ЯАЙЫМ МИН ТААРА.

БЕСНКТР КНБАЫШ СПЛЙ,

ТРНН ТОРАМ АРАП.

МАРТ.

МАРТ КИЛГНД КЕШЕЛР ШАТ,

ТАМА БАШЛАНЫ ТАМСЫ,

АРАЛАР АУАЛА БЕЙЕЙ

АНАТТАРЫ ТАЛАНСЫ.

АПРЕЛЬ.

ГРЛКТР АА ЙЫРЛАП,

АПРЕЛД ОЯШ БАЛЫЙ.

ТАЛ БР ЯР БУЙЫНДА

ЯПРА ЯРАМ ТИП АЫЙ.

МАЙ.

МАЙ АЙЫНДА БПЕМБЛР

ОЯШ БУЛЫП ЙЫЛМАЯ,

УМЫРЗАЯЛАР А АЛАН,

ЛР ОЯ-ОЯ.

ИЮНЬ.

ИЮНЬ - ССКЛР БАТШАЫ,

ССК ГЕН БОЛОН-ЫР.

ЙЫЛЫ ЯМЫР ЯУЫП ТКС,

АЛА МАТУР НУР-ЙЙОР.

ИЮЛЬ.

ИЮЛД БЕСН САБАЛАР,

САЛЫЛАР СЫЛАП ТОРА.

СИЕРТК УЛАРЫ СЫЫН

ОТОРА ТЫЛАП ТОРА.

АВГУСТ.

АВГУСТ БИГЕРК ЙОМАРТ ИНДЕ,

УАН ЙШЕЛС, ИГЕН.

АНА, МИНН АЛЫШМАЙ,

БШМКТР ЙЫЯ ТЕЙЕН.

   СЕНТЯБРЬ.

СЕНТЯБР МКТП КТ,

БАШЛАНА УЫУ ЙЫЛЫ.

СЙ ЙТ: «МКТП ЮЛЫ –

УЛ, БАЛАМ, БХЕТ ЮЛЫ!».

      ОКТЯБРЬ.

ОКТЯБР БАШОРТОСТАН-

ТЫУАН ИЛКЙЕМ МИНЕ

БАЙРАМ ИТ, ЙЫРЛАП-БЕЙЕП,

ЕНЕ ТЫУАН КНН.

НОЯБРЬ.

НОЯБРЬ – УЛ ЫШТЫ БАШЫ,

АР ЯТТЫ АРА ЕРГ.

АР БАБАЙ ЯАП УЙНАЙБЫ,

САЫ ШЫУАБЫ БЕРГ.

ДЕКАБРЬ.

ЫРАР, ТАУАР, УРМАНДАР А

ДЕКАБР А ЫНА.

ЕЛКАЛАР ЙЫМ-ЙЫМ КИЛЕРГ

АЛДЫ ИНДЕ СА ЫНА.

Чистоговорки

1. Кукушка кукушонку купила капюшон.

    Надел кукушонок капюшон – в капюшоне кукушонок смешон.

2. Пришёл Прокоп – кипел укроп, ушёл Прокоп – кипит укроп.

    Как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипит укроп.

3. На дворе трава, на траве дрова: раз дрова, два дрова, три дрова;

    Дрова вдоль двора, вдова вширь двора –

    Не вместит двор дров; дрова выдворить со двора!

4. Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей;

    А мыши, что поплоше, шумливо шарят гроши.

5. В четверг, четвёртого числа, в четыре с четвертью часа

    Четыре чёрненьких курчавеньких чертёнка чертили чёрными

    Чернилами чертёж – чрезвычайно чисто.

6. Не тот, товарищи, товарищу товарищ,

    кто при товарищах товарищу товарищ,

    а тот, товарищи, товарищу товарищ,

    кто без товарищей товарищу товарищ.

7. Милая Мила мылась мылом;

    Намылилась, смыла – так мылась мила.

8. Собиралась Маргарита маргаритки на горе.

    Растеряла Маргарита маргаритки на дворе.

9. Петр Петров, по прозванью Перов, поймал птицу-пигалицу;

    Понёс по рынку, просил полтинку,

    Дали пятак, он и продал так.

10. У Маши мошка в каше. Что делать Маше?

      Сложила кашу в плошку и накормила кошку.

11. Клала Клара лук на полку, кликнула к себе Николку.

      Звала по малину Марина Галину; Марина Галину звала по малину.

12. Жужжит над жимолостью жук, зелёный на жуке кожух.

13. Мышонку шепчет мышь: «Ты всё шуршишь, не спишь!»

      Мышонок шепчет мыши: «Шуршать я буду тише».

14. Пошёл Ипат лопаты покупать. Купил Ипат пять лопат.

      Шёл через пруд, зацепился за прут.

      Упал в пруд Ипат, пропали пять лопат.

15. Перепёлка перепелёнка перепелёнывала,

      Перепелёнывала, еле перепелёнала.

16. Испугались медвежонка

      ёж с ежихой и с ежонком,

      Чиж с чижихой и с чижонком,

      Стриж с стрижихой и стрижонком.

17. Белые бараны били в барабаны,

      Без разбора били, лбы себе разбили.

18. У Вари на бульваре варежки пропали.

      Воротилась Варя вечером с бульвара,

      И нашла в кармане варежки Варвара.

18. Король на корону копейку копил, да вместо короны корову купил.

      А этот король на корову копил, да вместо коровы корону купил.

19. Сорок сорок для своих сорочат сорок сорочек, не ссорясь строчат.

      Сорок сорочек прострочены в срок – сразу поссорились,

      Сразу поссорились, сразу поссорились сорок сорок.

20. Плавниками трепеща, и зубаста, и тоща,

      пищи на обед ища, ходит щука вкруг леща. Вот так штука!

      Тщетно тщится щука ущемить леща. Вот так штука!

21. Под деревом тетерев тетерева встретил:

      «Тетерев, тетерев? Как твои тетеревята?»

      Тетерев тетереву в ответ:

      «Мои тетеревята - здоровые ребята,

      Твоим тетеревятам от них привет!»

Два козла.

Однажды на лужайке

Подрались два козла,

Подрались для забавы,

Не то, чтобы со зла.

Один из них тихонько

Приятеля лягнул,

Другой из них легонько

Приятеля боднул.

Один лягнул приятеля

Немножко посильней,

Другой боднул приятеля

Немножко побольней.

Один разгорячился,

Лягнул, что было сил!

Другой его рогами

Под брюхо подцепил!

Кто прав, а кто виновен-

Запутанный вопрос,

Но уж козлы дерутся

Не в шутку, а всерьез…

Я вспомнил эту драку,

Когда передо мной

На школьной перемене

Такой же вспыхнул бой.

Вл. Лифшиц

Перемена.

«Перемена, перемена!»-

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает на порог.

Вылетает на порог-

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

 Если он, то, несомненно,

С ним – бо-о-льшая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он, гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

Ваське, Кольке и Сережке,

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил.

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи,-

Словом, сделал все, что мог!

Ну, а тут – опять звонок…

Вова в класс плетется снова.

Бедный! Нет лица на нем!

- Ничего,- вздыхает Вова,-

На уроке отдохнем!

Б. Заходер

Сонечка.

Тронь ее нечаянно-

Сразу: - Караул!

Ольга Николаевна

Он меня толкнул!

 Ой, я укололась!-

Слышен Сонин голос.-

Мне попало что-то в глаз,

Я пожалуюсь на вас!

Дома снова жалобы:

Голова болит…

Я бы полежала бы-

Мама не велит.

Сговорились мальчики:

-Мы откроем счет,

Сосчитаем жалобы-

Сколько будет в год?

Испугались Сонечка

И сидит тихонечко.

А. Барто

Игра: Подбери пословицу

Прочитай пословицы разных народов и  попытайся подобрать к ним русские с таким же смыслом.

1)  У пчелы спина полосатая, а тигром ее не назовешь, (китайская)_________

2)  Хочешь,  чтоб  были  полны  закрома,  -  вставай с криком  

      петуха, (укр.) ____________

3) Силен  тот,   кто  валит,   но  сильнее  тот,  

     кто  поднимает, (франц.)___________

4)   Чего  не  сможешь  сделать  один,   сделают десятеро, (эстон.)_________

5)  Лучше есть свой черствый хлеб,  чем  чужой плов, (азерб.)  _________

6)   Не откусывай больше того,  что ты  в состоянии

       проглотить, (американ.)  _____________

7)   И  в тихой  воде есть крокодилы, (малайск.)______

8)   Как ты бьешь в ладоши,  так я  и танцую, (абхаз.) ______

9)   Конец показывает,  что каждый  может, (нем.).____

10)   Пустая  посуда  гремит громче  всего,  (англ.)______

А) Где родился, там  и пригодился.

Б) По одежке встречают,  по уму провожают.

В) Жадность - не порок,  но большое свинство.

Г) Кто рано встает - тому Бог подает.

Д) Слово - серебро,  молчание - золото.

Е) Ломать - не строить, тут думать надо.

Ё)  В тихом омуте черти  водятся.

Ж) Одна голова хорошо, а две - лучше.

3) Каков вопрос - таков ответ.

И) Конец - делу венец.

Реши ребусы

Если ты впишешь правильно следующие слова в квадратики, то в обозначенных рядах прочитаешь имена двух девочек и одного мальчика.

1. Направо. 2. Каток. 3. Молодой. 4. Лошадь. 5. Ялта.

6. Ветер. 7. Кино. 8. Мама.

ИСПРАВЬ ОШИБКУ!

Задание: устойчивые словосочетания заблудились.  

 Верни их на место.

1) Дождь лил  как снег на голову.

2) Скоро дело наладилось и пошло как сивый мерин.

3) Я знал городские переулки  как рыба в воде.

4) Гости свалились как из ведра.

5) Он всегда врет как по маслу.

6) У себя  во дворе Димка был как свои пять пальцев.

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ  ЗАДАНИЯ

Привлеки  все свое  воображение,  эрудицию и сообразительность выбери один вариант из трех.

1) Устаревшее название большой дороги:

ТРАКТ,     ЯМ,     ПРОСЕЛОК

2)  Добытчик дикого меда:

 ОСИННИК,     БОРТНИК,     ПАСЕЧНИК.

3)  Что собой  представляет колун?

 ЧУБ,     ТОПОР,     БРЕВНО.

4)  Яма по-старорусски:

КЮВЕТ,     РЫТВА,     КАНАВА.

5)  Старое русское название тумана:

РОСНИК,     МГА,     НЕВИДАЛЬ.

6)  Убийца на старинный лад:

ПАЛАЧ,     ВОИН,     ДУШЕГУБ.

7)  Круговая чаша на пирах русских богатырей:

БРАТИНА,     РОГ,     БОКАЛ.

Задачи на смекалку для начальной школы

1.        На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе? Ответ: одно яблоко

2.        Назовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв, составляющих название каждого из этих чисел. Ответ: Сто (100) и миллион (1000000)

3.        Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Ответ: Все месяцы

4.        Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла двести метров. Как ей это удалось? Ответ: Её веревка не была ни к чему привязана

5.        Что можно видеть с закрытыми глазами? Ответ: Сны

6.        Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка? Ответ: Переходить улицу (это рисунок на зелёном сигнале светофора)

7.        Есть дорога, по которой может проехать только одна машина. По дороге едут две машины: одна с горы, другая под гору. Как им разъехаться? Ответ: Они обе едут вниз.

8.        Назовите пять дней, не называя чисел (1, 2, 3,..) и названий дней (понедельник, вторник, среда...) Ответ: Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра

9.        Как правильно говорить: «не вижу белый желток» или «не вижу белого желтка»? Ответ: Желток обычно жёлтый

10.        Можно ли зажечь обычную спичку под водой, чтобы она догорела до конца? Ответ: Да, в подводной лодке

11.        На столе в ряд стоят 6 стаканов. Первые три пустые, а последние три наполнены водой. Как сделать так, чтобы пустые стаканы и полные чередовались между собой, если касаться можно только одного стакана (толкать стакан стаканом нельзя)? Ответ: Взять пятый стакан, перелить его содержимое во второй и поставить стакан на место.

12.        Из какой посуды нельзя ничего поесть? Ответ: Из пустой

13.        Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? Ответ: Двое

14.        Как с помощью только одной палочки образовать на столе треугольник? Ответ: Положить ее на угол стола

15.        На какой вопрос нельзя ответить «да»? Ответ: Ты спишь?

16.        Когда сеть может вытянуть воду? Ответ: Когда вода замёрзнет и превратится в лёд.

17.        Чем оканчиваются день и ночь? Ответ: Мягким знаком

18.        Петя и Лёня делают цветник квадратной формы. Петя сказал «Сделаем так, чтобы сторона нашего квадрата была на 12 м меньше его периметра». Какой будет длина стороны этого цветника. Ответ: 4 метра

19.        Сын с отцом, да сын с отцом, да дедушка с внуком. Много ли их? Ответ: 3 человека

20.        Росло 4 березы. На каждой березе по 4 больших ветки. На каждой большой ветке по 4 маленьких. На каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок? Ответ: Ни одного. На березе не растут яблоки

21.        Васиного отца зовут Иван Николаевич, а дедушку - Семен Петрович. Какое отчество у Васиной мамы? Ответ: Семеновна

22.        У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? Ответ: 4 ребенка

23.        В каком месяце болтливая девочка говорит меньше всего? Ответ: В феврале

24.        Двое мужчин одновременно подошли к реке. Лодка, на которой можно переправиться, выдерживает только одного человека. И все же без посторонней помощи каждый переправился на этой лодке на другой берег. Как им это удалось? Ответ: они подошли к разным берегам реки.

25.        Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? Ответ: Ваше имя

26.        Как найти прошлогодний снег? Ответ: Выйти на улицу сразу после начала нового года.

27.        У мальчика в коробке было 7 мух. На две мухи он поймал двух рыбок. Сколько рыбок поймает мальчик, используя остальных мух? Ответ: неизвестно.

28.        У человека — одна, у коровы — две, у ястреба – ни одной. Что это? Ответ: Буква О

29.        Сидит человек, но вы не можете сесть на его место, даже если он встанет и уйдёт. Где он сидит? Ответ: На Ваших коленях

30.        Каких камней в море нет? Ответ: Сухих

31.        Может ли петух назвать себя птицей? Нет, он не умеет говорить.

32.        Какой болезнью на земле никто не болел? Ответ: Морской

33.        Можно ли предсказать счёт любого матча до его начала? Ответ: Да, 0 – 0

34.        На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько птиц осталось на грядке? Ответ: нисколько. Остальные птицы улетели.

35.        Что можно приготовить, но нельзя съесть? Ответ: Уроки

36.        Что становится на треть больше, если его поставить вверх ногами? Ответ: Цифра 6

37.        Какой узел нельзя развязать? Ответ: Железнодорожный

38.        Какой город летает? Ответ: Орел

39.        Какая рыба носит имя человека? Ответ: Карп

40.        Что у коровы впереди, а у быка позади? Ответ: Буква К

41.        Какая река самая страшная? Ответ: Тигр

42.        Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? Ответ: Температуру, время

43.        Что все люди на земле делают одновременно? Ответ: Становятся старше

44.        Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? Ответ: Оба человека играли разные партии с другими людьми.

45.        Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться? Ответ: Нужно бросить яйцо более, чем на три метра, тогда первые три метра оно пролетит целым.

46.        Карандаш положили на пол и попросили нескольких человек перепрыгнуть его.

Но никто не смог этого сделать. Почему? Ответ: Его положили вплотную со стеной.

47.        Последний дом на одной из сторон улицы имеет номер 34. Сколько всего домов на этой стороне улицы? Ответ: 17 домов

48.        Мужчина вел большой грузовик. Фары на машине не были зажжены. Луны тоже не было. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть ее? Ответ: Был яркий солнечный день.

49.        После суточного дежурства в больнице доктор решил выспаться и лег в 9 часов вечера. Он должен был к 11 часам утра опять быть в больнице. Поэтому он поставил будильник на 10 часов. Сколько времени пройдет до звонка будильника? Ответ: 1 час

50.        Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле? Ответ: 6 тракторов

51.        Одно яйцо нужно варить 5 минут. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 6 таких яиц? Ответ: 5 минут

52.        Каким гребнем голову не расчешешь? Ответ: Петушиным.

53.        Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? Ответ: Якорь.

54.        Вы сидите в самолёте, впереди вас лошадь, сзади автомобиль. Где Вы находитесь? Ответ: На карусели

55.        В семье двое детей. Саша – брат Жени, но Женя Саше не брат. Может ли такое быть? Кто Женя? Ответ: Сестра

56.        Какими нотами можно измерить расстояние? Ответ: Ми-Ля-Ми.

57.        Что не войдёт в самую большую кастрюлю? Ответ: Её крышка.

58.        Кто становится выше, когда садится? Ответ: Собака.

59.        Во сколько раз увеличится число, если приписать к нему такую же цифру? Ответ: в 11 раз.

60.        Итальянский флаг красно-бело-зеленого цвета. Какая ягода в разрезе помогла итальянцам выбрать эти цвета? Ответ: Арбуз.

Анаграммы

Составление анаграмм

Как составить анаграмму? Очень просто: переставьте буквы в слове и получите искомое. Начинаем с простых трёхбуквенных слов. По мере освоения игры количество букв увеличивается.

Слово задом наперёд

Вариант 1

Инструкция. Прочитай слово ТОК. Это хитрое словечко. Если прочитать его наоборот, получится другое слово – КОТ

Примеры: ТОК – КОТ, НОС – СОН, СЕЛ – ЛЕС, КАР – РАК

То есть было одно осмысленное слово, стало другое, тоже понятное. Но таких слов немного. Проще взять набор букв, превращающийся при прочтении справа налево в понятное слово: РГИТ – ТИГР.

Вариант 2

Набор букв наоборот

Примеры: ХОМ – МОХ, АВИ – ИВА, ШУД – ДУШ, РАШ – ШАР, ТИЩ – ЩИТ, АХУ – УХА

Игра «Разведчики»

Для поддержания интереса организуем игру в разведчиков. Для игры привлекаем как минимум двоих детей. Один зашифровывает слова, другой расшифровывает.

Инструкция шифровальщику. Надо передать секретное сообщение. Чтобы неприятель не узнал секрет, его надо зашифровать – написать слова наоборот.

Даются напечатанные крупным шрифтом слова. Шифровальщик на отдельном листочке пишет их наоборот, располагая в столбик.

Пример: ДУБ, СОК, БОК, ШАГ, ЛЕВ, СУП, КИТ, ЧАЙ, ЛУЧ, ДОМ

Обязательно следует проверить, все ли буквы на месте, так как дошколята частенько с вниманием не дружат и что-нибудь пропускают или пишут лишнее. Мы сперва считаем буквы. Сошлось количество – работаем дальше. Не сошлось – проверяем побуквенно.

Инструкция дешифратору. Смотри, тут какие-то непонятные слова. Они зашифрованы. Чтобы расшифровать, надо прочитать эти буквы справа налево.

Пример: БУД, КОС, КОБ, ГАШ, ВЕЛ, ПУС, ТИК, ЙАЧ, ЧУЛ, МОД

Расшифрованные слова пишутся рядом с шифром.

Меняем буквы местами

Поменять в слове буквы местами – следующая ступенька решения анаграмм для детей. Есть словечко ТИГР. Меняем местами И и Г – получается ТГИР.

Здесь тоже можно поиграть в разведчиков. С ролью шифровальщика вполне справится кто-нибудь из взрослых.

Инструкция. В слове две буквы поменялись местами. Получилось нечто непонятное. Найди эти буквы, верни на место и напиши правильное слово.

Пример: ХЕЛБ, ТЕЛПО, ВЕЕТР, ГОРЗА

Прочти слова и найди лишнее.

Это усложнение предыдущей игры. Читающим ребятам-дошкольникам будет маловато просто разгадать анаграмму. Разгадку следует обязательно записать, чтобы не забыть. Во всяком случае поначалу. И из записанных слов выбрать лишнее. Объяснить, почему оно к остальным не подходит.

Пример: ТГИР, ЛВЕ, СОЛН, ТУЛФИ

Разгадка: ТИГР, ЛЕВ, СЛОН, ТУФЛИ.

Объяснение: лишнее слова ТУФЛИ, потому что это обувь, а все остальные животные.

Материал для тренировки.

Тренируйтесь и становитесь умнее!

Примеры на табличное деление с остатком

Примеры на табличное деление с остатком

Реши примеры:

24: 5=     (ост.__)           54 : 7=     (ост.__)

19 : 3 =__ (ост.__)            44 : 5=     (ост.__)

46 : 7 = ___ (ост.__)            74 : 9=     (ост.__)

29 : 3 = __ (ост.__)        24 : 7=     (ост.__)

37 : 6 = __ ( ост.__)       64 : 9=     (ост.__)

58 : 10 = __(ост.__)       29 : 9=     (ост.__)

Реши примеры:

23: 4=     (ост.__)           53 : 7=     (ост.__)

16 : 3 =__ (ост.__)            46 : 5=     (ост.__)

42 : 9 = ___ (ост.__)            27 : 4=     (ост.__)

26 : 5 = __ (ост.__)        29 : 8=     (ост.__)

32 : 7 = __ ( ост.__)       62 : 7=     (ост.__)

78 : 10 = __(ост.__)       25 : 9=     (ост.__)

Реши примеры:

24: 5=     (ост.__)           54 : 7=     (ост.__)

19 : 3 =__ (ост.__)            44 : 5=     (ост.__)

46 : 7 = ___ (ост.__)            74 : 9=     (ост.__)

29 : 3 = __ (ост.__)        24 : 7=     (ост.__)

37 : 6 = __ ( ост.__)       64 : 9=     (ост.__)

58 : 10 = __(ост.__)       29 : 9=     (ост.__)

Реши примеры:

23: 4=     (ост.__)           53 : 7=     (ост.__)

16 : 3 =__ (ост.__)            46 : 5=     (ост.__)

42 : 9 = ___ (ост.__)            27 : 4=     (ост.__)

26 : 5 = __ (ост.__)        29 : 8=     (ост.__)

32 : 7 = __ ( ост.__)       62 : 7=     (ост.__)

78 : 10 = __(ост.__)       25 : 9=     (ост.__)