Тутова Светлана Васильевна

Игра имеет большое значение в умственном, нравственном, физическом и эстетическом воспитании детей.Не может быть здорового развития у ребенка без деятельной, интересной жизни.А такую деятельную, увлекательную жизнь ребенок ведет в игре, свободной, им создаваемой, или в играх с правилами, в которых ребенок творит. проявляет себя с наибольшей полнотой. Игра- основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста, одна из характерных закономерностей детского развития. В игровой деятельности формирование психических процессов,личностных черт и интелекта, происходит быстрее и прочнее, нежели при использовании только дидактических приемов.Поэтому в своей работе  я использую игровые приемы во всех видах деятельности.

О себе

Я Тутова Светлана Васильевна, работаю в дошкольном образовании с 1988 года. В начале работала помошником воспитателя в ДОУ города Мурманска. Затем восемь лет мл. медсестрой в доме ребенка. В это же время, заочно окончила педагогический коледж. С 2007года работаю воспитателем в ГБДОУ№24.Я очень люблю детей, поэтому моя работа приносит мне радость и удовлетворение. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир"Л.Н.Толстой;произведения сестер Бронте;произведения Джейн Остин- Эти книги стоит прочитать.

Мой взгляд на мир

Всегда смотреть на мир глазами ребенка.

Мои достижения

Моё портфолио

Три года - это рубеж , на котором кончается раннее детство и начинается дошкольный возраст. малыш уже много понимает. знает и умеет и стремится узнать больше. Задача взрослых- помочь ему в этом. Самое главное в его развитии- это знакомство с педметами окружающими его. Сенсорное развитие и воспитание направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира.Сенсорное развитие ребенка- это развитие его восприятия и формирование представлений внешних свойствах предметов. В детском саду ребенок овладевает знаниями и умениями в разных видах деятельности, что требует постоянного внимания к внешним свойствам предметов. При сравнении предметов по величине происходит развитие глазомера. Глубокое восприятие формы предполагает умение зрительно раздробить предметы на отдельные элементы и определить соотношение этих элементов между собой. Работая в детском саду для детей с поталогиями зрения я разработала систему дидактических игр и упражнений по сенсорному воспитанию. которые помогают мне в работе по сенсорному воспитанию. и дают хорошие результаты в развитии у детей восприятия и формирования представлений о внешних свойствах предметов.