Труфанова Инна Эдуардовна

О себе

Родилась 13 октября 1979 года в городе Борисоглебск Воронежской области.

В 1994 году с 2 четверками закончила среднюю школу и поступила в Борисоглебское государственное педагогическое училище, которое окончила с красным дипломом в 1998. В этом же году поступила в Борисоглебский государственный педагогический институт. В 2003 с красным дипломом окончила его по специализации "Учитель русского языка и литературы. Учитель английского языка"

С 2008 года работаю в дополнительном образовании. Моя педагогическая деятельность идет по 2 направлениям: английский язык и работа с лидерами. За эти годы по первому направлению я руководила такими объединениями как "Страноведение", "Английский для малышей", "Хэлпер", по второму направлению была методистом по работе с детским движением и координировала работу районного детского общественного объединения "Радуга" Камешковского района, а также вела кружки  "Лидер", "Пресс-центр". В 2016 году была начальником летнего лагеря в Центре.

В настоящее время являюсь педагогом дополнительного образования в Центре творчества "Апельсин". Руковожу такими детскими объединениями как "Английский для малышей" (5-8 лет), "Хэлпер" (8-12 лет), "Туристический английский" (для взрослых) и веду работу с юидовским движением в рамках детского объединения "Огоньки", а также работаю с активистами детского движения в детских объединениях "Пресс-центр" и "Лидер". Одновременно работаю учителем английского языка в начальной школе №2 города Камешково.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Много читая, не могу четко назвать конкретные книги, которые повлияли на меня - это нужно назвать все, что я прочитала. В каждой книге, в каждой фразе есть какое-то рациональное начало, нужно только увидеть, заметить и осмыслить... Однако не могу не назвать имена любимых классиков: Достоевский, Толстой, Булгаков, Дюма, Бальзак. Каждый раз перечитывая, открываю их для себя с другой стороны...

Мои достижения

Награды:

2011 - диплом финалиста всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»,

2013 - диплом финалиста всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»

2015 -  диплом призера 3 степени всероссийского конкурса педагогического мастерства «Профи» с авторской работой «Территория проблем»: там, где формируется личность или «Шоу-технология» как средство развития эмоционально-волевой сферы личности подростков»

             2015 - диплом призера 3 степени всероссийского конкурса педагогического мастерства «Профи» с авторской работой «Большой взрыв»

             2016 - Победитель творческого конкурса очного этапа областного конкурса педагогического мастерства "Формула успеха"

             2016 - Победитель в номинаци "Методическая разработка по оказанию первой помощи пострадавшим в ДТП" конкурса педагогического мастерства "Формула успеха" (среди руководителей отрядов ЮИД)

             2016 - Диплом призера 2 степени Всероссийского дистанционного конкурса "Современный педагог" в номинации "Лучший педпроект"

Благодарности:

2013 - Благодарность управления образования Камешковского района за профессионализм, инициативу и творчество в реализации профильной программы «Территория ТИН» в загородном оздоровительном лагере «Дружба»;

2013 - Благодарственное письмо Администрации Камешковского района методисту по работе с детскими общественными объединениями за достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения,

2014 - Благодарственное  письмо ВПОО «Милосердие и порядок» за сотрудничество и активное участие в проведении областного конкурса литературных произведений собственного сочинения «Здесь правила диктует вдохновение»,

2014 - Благодарность управления образования Камешковского района за профессионализм, инициативу и творчество в реализации профильной смены в загородном оздоровительном лагере «Дружба»,

2014 - Благодарность Администрации Камешковского района учителю английского языка за достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Моё портфолио

Каждый человек талантлив по-своему, но обнаружить этот талант не просто. Кем быть? Этот вопрос встает рано или поздно перед каждым человеком. Один становится поэтом или музыкантом, другой — физиком, третий — геологом, четвертый — хирургом, а я стала учителем. Учитель, педагог, наставник — это не профессия, а скорее призвание. Ведь не каждый может стать гениальным художником, великим музыкантом или актером. Не каждый может стать и настоящим учителем.

Для меня учитель - это человек, который все знает, все умеет и всегда поможет. Наверное, такой образ у меня сложился потому, что моя мама, самый родной, все знающий и понимающий человек, тоже учитель. Я выросла, воспринимая все сложности педагогической профессии, как обычные семейные проблемы. У меня никогда не было сомнений, кем я буду. Учить других, вести их за собой - я всегда знала, что это моё.

А ещё у меня есть черта, которая никогда не дает мне покоя, это любознательность. Благодаря ей, я постоянно в поиске новых идей, технологий, которые смогут обогатить мой опыт и сделать более эффективной мою работу.

Портфолио: