Тершукова Елена Игоревна

НЕ ЗАБУДЬ ОТДАТЬ СНАЧАЛА...

Мы часто в жизни ищем идеал,

Критерии дурацкие приводим,

Хотим поверить в сказку, чтобы всё к ногам,

И получаем одиночество в итоге.

А может нужно просто жить,

И каждый день частичку бытия сжигая,

Тепло своё кому-то подарить,

В ответ любви совсем не ожидая.

Да, важно помнить, если что-то хочешь получить,

То не забудь отдать сначала,

Ведь судно к берегам не сможет подойти,

Когда ему не создано причала.

О себе

Работаю учителем начальных классов 26 лет. Закончила Куйбышевское училище в 1989 году, Самарский педагогический институт по специальности учитель начальных классов в 1994 году, Самарский педагогический университет по специальности педагог - пстихолог в 2004 году.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Притча
Жил-был юноша с плохим характером . Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал, забивать один гвоздь в ворота сада каждый раз, когда тот потеряет терпение или поругается с кем ни будь . В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада . В последующие недели научился контролировать количество забитых гвоздей, уменьшая его изо дня в день :
Понял, что проще контролировать себя, чем забивать гвозди . Наконец, наступил тот день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота сада . Тогда он пришел к отцу и сказал ему эту новость . Тогда отец сказал юноше, вынимать один гвоздь из ворот, каждый раз когда он не потеряет терпение . Наконец наступил тот день, когда юноша смог сказать отцу, что вытащил все гвозди . Отец подвел сына к садовым воротам : « Сын , ты прекрасно себя вел, но посмотри, сколько дырок осталось на воротах » Никогда они уже не будут такими как раньше . Когда ты с кем-то ругаешься и говоришь ему не приятные вещи , ты оставляешь ему раны как те что на воротах . Можешь вонзить в человека нож и потом вытащить его , но всегда останется рана . И будет не важно сколько раз ты попросишь прощения. Рана останется . Рана принесенная словами, причиняет ту же боль, что и физическая . Друзья – это редкое богатство! Они заставляют тебя улыбнуться и подбадривают . Они готовы всегда выслушать тебя , они поддерживают и открывают тебе свое сердце . Покажи своим друзьям как они тебе дороги .
 

Мой взгляд на мир

Есть профессия, из которой не уйдешь. Потому, что, вступив однажды, прикипаешь сразу сердцем, мыслями, душой…..Она становится смыслом, счастьем, гордостью, надеждой и чаяниями. И все у меня получается, я вижу это по счастливым мордашкам моих маленьких учеников. По блестящим от интереса глазкам, по поднятым для ответа рукам. По тому, как быстро, буквально за миг, проходит урок, потому, как на перемене они обступают мой стол – у них еще есть вопросы, а как иначе? Пытливый детский ум, как губка впитывает знания. Знания, которые им даю я – первый в их  жизни учитель. И от того, полюбят ли они учиться, не затянет ли их рутина учебного процесса, не станут ли от скуки считать ворон за окном, зависит вся их будущая школьная жизнь.

Я хочу их научить любить учиться.  Малышей, которые еще вчера играли в игрушки под присмотром воспитателей, бабушек и мам.

Я, кажется, продумала  все дома, представляя, как войду в класс, как начну урок, быстро объясню материал (а сегодня его ох, как много). Мы немного попрыгаем,  споем песенку  про глазки, ручки и ушки, которые устали, и еще и повторим то, что выучили.

Уже перед дверями класса, не услышав привычного гомона, я понимаю, что мои планы придется менять на ходу. Они еще толком не проснулись, мои ученики.
Мы начинаем с маленькой зарядки, с шуток, они немного посмеются, и я, наконец,  задам вопрос – «А что вы помните из вчерашнего урока?». Так, вспоминая, мы перейдем к новой для них теме.

Второй урок проходит в бодром темпе – уже проснулись, еще не устали и готовы писать, решать и думать.

И еще я очень хочу научить их быть вместе. Дружить, помогать друг другу, находить выходы из спорных ситуаций. Не завидовать, а радоваться успеху товарища. Не обижать слабых, не бояться сильных. Стремиться к лидерству, но честно и открыто. Гордиться своими успехами, но не быть заносчивым. Быть благородным, чутким и тактичным. Ведь им жить в сложном мире,  и дорога, которую они выберут, будет зависеть и от того, какие моральные уроки они усвоили  в школе.
 

Мои достижения

Диплом  " Женщина Самарской области 2011 года " в номинации  "Женщина - специалист образования"

Диплом Самарской Губернской Думы ,2011 г.

Диплом педагога, подготовившего лауреата Всероссийского конкурса "Лучший ученик 2011-2012 года", 2012 г.

Диплом участника Международного открытого урока по теме " Работа в разноуровневых группах", Анталия 2011 г.

Диплом участника  VI  Всероссийской научно-практической конференции с Международным участием "НАУЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ", 2012 г.

Диплом участника Всероссийской научно - практической конференции с Международным участием "Воспитание детей- сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, решения", 2012 г. 

Сертификат сайта "Банк Интернет-портфолио учителей", подтверждающий факт занесения сайта в каталог образовательных сайтов на портале, 2011 г.

Сертификат о размещении электронного портфолио на сайте http:// nsportal.ru, 2011 г.

Сертификат о создании персонального сайта  http:// nsportal.ru, 2011 г.

Свидетельства о публикации календарно - тематического планирования уроков математики, окружающего мира, русского языка на сайте http:// nsportal.ru,  2011 г.

Свидетельство о публикации методического материала на сайте http:// uchmet.ru

Свидетельства  о публикации методического материала Дистанционного Образовательного Портала "Продлёнка? " 2011 г.

Сертификат педагога, подготовившего участников Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку для 1-4 классов.( Интернет -портал МИНОБР.ОРГ ) ,2011г

Сертификаты о публикации методического материала на сайте электронного СМИ "Педсовет.орг" 2011 г., 2012 г.

Благодарность Самарской Губернской Думы,  2011 г.

Диплом и сертификат участника Фестиваля педагогических идей " Открытый урок",  2010 г.

Благодарственные  письма Самарского педагогического колледжа  2010 г, 2012 г.

Свидетельство о публикации  урока "Решение задач на уменьшение числа в несколько раз."  СМИ  "Завуч.Инфо",  2009 г. 

Свидетельство о публикации перзентации к  уроку "О молниях, змеях, собаках и прочем..."  СМИ  "Завуч.Инфо" 2010 г.

Диплом участника II-ой Всероссийской педагогической видеоконференции "Роль и место учителя в выполнении перечня поручений Президента по реализации Национальной образовательной инициативы "Наша новая Школа" ". 2011 г.

Диплом участника VI-ой Всероссийской педагогической видеоконференции "Новые образовательные стандарты: проблемы реализации" 2011 г.

Сертификат участника Экспертной комиссии районной межшкольной конференции  "Первые шаги в науку" 2010  - 2011 г.

. Участие во II-й Всероссийской видеоконференции. Тема конференции «Роль и место учителя в выполнении перечня поручений Президента по реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая Школа»» 09.03.2011

Участие в VI-й Всероссийской видеоконференции. Тема конференции «Новые образовательные стандарты: проблемы реализации» 10.04.2011

Акция «Женщина Самарской области 2011 года» Диплом победителя в номинации «Женщина- специалист образования»

Всероссийский Интернет – портал для школьников, педагогов и родителей МИНОБР.ОРГ

Всероссийский  конкурс «Лучший ученик 2011 – 2012 года» Диплом педагога, подготовившего лауреата Всероссийского конкурса «Лучший ученик 2011 – 2012 года»

6–я  Всероссийская научно – практическая конференция  с международным участием «Научные проблемы третьего тысячелетия»18 марта 2012 г. Публикация в сборнике научных трудов, выпуск 6 на тему: «Формирование познавательных компетентностей у младших школьников через различные виды упражнений на уроках окружающего мира в 1 классе». Самара. «Издательство  Ас гард» 2012,Стр. 233-241

2–я Всероссийская  научно – практическая конференция с международным участием «Воспитание детей – сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, решения»Публикация в сборнике статей на тему: «Творческая реабилитация детей-сирот младшего школьного возраста на занятиях с элементами сказкотерапии» Публикация в сборнике статей .Самара. «Издательство  Ас гард», 2012,  стр. 400 - 407.

Второй Международный Педагогический Форум «Эволюция теории и практики современного образования: реалии и перспективы»  Раздел I. «Современные тенденции развития поликультурной деятельности дошкольного, начального и высшего образования»Доклад на тему: «Этапы работы с поэтическими текстами на уроках литературного чтения у младших школьников» Самара: ПГСГА,  Издательство ООО «Порто-принт», 2013, ,УДК 378(082),  ББК 74.58, ISBN 978-5-91867-02

Администрация городского округа Самара. Департамент образования. Благодарственное письмо «За добросовестный труд, большой вклад в развитие Муниципальной системы образования»  Приказ от 25 января 2013 № 66-00

Администрация города Самары. Департамент образования. 9-й Поволжский образовательный  форум-выставка «образование и карьера 2013» Конкурс «Любимый учитель»                                Диплом победителя открытого конкурса «Любимый учитель»

Самарский социально – педагогический колледж. Педагогическая практика студентов «Первые дни ребёнка в школе»Благодарственное письмо  № 700 от 16.09.2013 г  

Третий Международный Педагогический Форум  «Эволюция теории и практики современного образования: реалии и перспективы»Доклад на тему: «Формирование различных видов универсальных учебных действий в лабораторной работе на уроках окружающего мира во 2 классе»Самара: ПГСГА,Издательство ООО «Порто-принт», 2014 Стр. 262-268,УДК 378(082),ББК 74.58, ISBN 978-5-91867-043-9.

Поволжская государственная социально – гуманитарная академия.Благодарственное письмо «За организацию методического руководства педагогической практикой студентов, обучающихся по специальности 050301 Русский язык и литература в период с 10.02.2014 по 24.03.2014»  Распоряжение ректора ПГСГА от 09.04.2014  № 01-06/02-26

Администрация    г.о. Самара. Департамент культуры, туризма и молодежной политики.

III городской детский литературный конкурс «Россия. Самара. Отечество»Благодарность
«За подготовку участников III городского детского литературного конкурса «Россия. Самара. Отечество»Благодарность

Сайт «В конкурсе. рф» Международный конкурс «Лучший открытый урок» 27.12.2014 г.Технологическая карта урока литературного чтения в 4 классе      « Корзина с еловыми шишками» Грамота  1 место   № 14В – 2 - 1821.

Четвертый Международный Педагогический Форум «Эволюция теории и практики современного образования: реалии и перспективы» Доклад на тему «Формирование различных видов универсальных учебных действий учащихся начальных классово внеурочной деятельности кружка «Я – пешеход и пассажир» 7 февраля 2015 г

Моё портфолио

Зри в корень. (Козьма Прутков)

Не жалейте время на детей,

Разглядите взрослых в них людей,

Перестаньте ссориться и злиться,

Попытайтесь с ними подружиться.

Постарайтесь их не упрекать,

Вовремя послушать и понять,

Обогрейте их своим теплом,

Крепостью для них пусть станет дом.

  Вместе с ними пробуйте, ищите,

Обо всём на свете говорите,

И всегда незримо направляйте.

И во всех делах им помогайте.

Научитесь детям доверять -

Каждый шаг не нужно проверять,

Мненье и совет их уважайте,

Дети - мудрецы, не забывайте!

И всегда надейтесь на детей,

И любите их душою всей

Так, как невозможно описать.

Вам тогда детей не потерять!