Петухова Татьяна Павловна

Нелегкий труд достался нам, он много требует внимания,

Ведь каждый понимает сам, детей воспитывать-призвание!!!

О себе

Современный воспитатель- это грамотный специалист, разбирающийся в многообразии программ и методических разработок,это чуткий, всегда готовый к сотрудничеству и взаимопомощи коллега, умеющий работать в коллективе единомышлинников. Моим эталоном-Хороший воспитатель, стала моя мама-воспитатель,посвятившая  28 лет служению этого дела.Всю свою любовь она отдавала детям, своим воспитанникам. Она для меня стала примером, той "отправной точкой" в выборе профессии.Уже в школе я знала,что в будущем я буду воспитателем. В 1992 году окончив Городецкое педагогическое училище, я всецело посвятила себя детям, мое призвание "сеять" любовь, добро, чуткость, знания в маленькие неокрепшие души детей. 

"С детьми всегда должна быть рядом,

Даря тепло и согревая взглядом,

Их в мир прекрасного вести,

И помнить заповедь ,не навреди!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мир книг очень разнообразен, из каждой прочитанной книги можно подчерпнуть что-то значимое для себя.

Мой взгляд на мир

Чем позитивнее человек смотрит на мир, тем ценне он для окружающих.

Мои достижения

В своей работе я придерживаюсь принципа, что в современном мире педагог всегда должен быть на информационной волне. Свою педагогическую деятельность я стараюсь строить, ориентируясь на все самое лучшее в современной педагогике. Одновременно с этим я постоянно веду поиск новых педагогических находок, приемов.Мною разработаны различные опыты работ по речевому развитию., социально-коммуникативному.Также я принимаю активное участие на методических объединениях и педагогических советах, выступая с различными докладами ,сообщениями, использую в своей педагогической деятельности различные технические инновации. Активно проявляю себя в педагогических конкурсах, соревнованиях, мероприятиях детского сада, праздниках.Мои воспитанники стали победителиями в различных городских конкурсах.

Моё портфолио

Портфолио педагога – это один из методов оценки профессионализма педагогов. Он включает материалы, демонстрирующие умения педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, выбрать стратегию и тактику профессионального поведения, продемонстрировать те результаты практической деятельности, которые  наиболее значимыми для оценки своей профессиональной компетенции, позволяет демонстрировать не только результаты деятельности, но и прогресс по сравнению с предыдущими результатами.

Не бойтесь эксперементировать, стремиться к новому и ваши труды вознаградятся!

В этом разделе я рада буду поделиться своим педагогическим опытом, методическими разработками, интересными презентациями.