Главные вкладки
Пискунова Татьяна Валерьевна
сайт учителя начальной школы
Профессия: учитель начальных классов
Профессиональные интересы: психология ученика начальной школы
Увлечения: танцы, музыка, пргулки на велосипеде, вязание, бисероплетение
Регион: Московская область
Населенный пункт: Москва
Место работы: ГБОУ СОШ № 915
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tatyana-valerevna-piskunovaКогда кругом все удивительно, ничто не вызывает удивления: это и есть детство. /А. Ривароль/ То, что ты не хочешь иметь завтра, отбрось сегодня, а то, что хочешь иметь завтра, - приобретай сегодня. /Фома Аквинский/ У всякого человека есть своя история, а в истории свои критические моменты: и о человеке можно безошибочно судить только смотря по тому, как он действовал и каким он является в эти моменты, когда на весах судьбы лежала его и жизнь, и честь, и счастье. И чем выше человек, тем история его грандиознее, критические моменты ужаснее, а выход из них торжественнее и поразительнее. В. Г. Белинский
Быть учителем...Чтот это значит?
Детям другом быть, не иначе!
Быть помошником в поисках знаний,
Быть опорой в их начинаниях.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книга, как птица, —
Может весь мир облететь.
Книга — царица —
Может сердцам повелеть.
Книга — богиня —
Чудо свершает порой.
Книга — рабыня —
Часто проходит сквозь строй.
С.Шелдона "Оборотная сторона успеха"
Паоло Коэльо "Алхимик"
Фредерик БЕГБЕДЕР "ЛЮБОВЬ ЖИВЕТ ТРИ ГОДА"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Если считаете, что все плохо, сделайте лучше!Докажите что можете!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Общее среднее образование является основным приоритетным направлением в образовательной политике страны, а педагог — один из тех, кто претворяет ее в жизнь.
Современная школа в условиях перехода на национальную модель образования нуждается в «новом» типе учителя — творчески думающего, обладающего современными методами и технологиями образования, приемами психолого-педагогической диагностики, способами самостоятельного конструирования педагогического процесса в условиях конкретной практической деятельности, умением прогнозировать свой конечный результат.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты