Татьяна Александровна Белоглазова

Школа нас всех связала,

Домом вторым для нас всех стала,

Всем уговорам твержу я в ответ,

Нас не разлучат - нет!

Школа нас всех связала,

Домом вторым для нас всех стала,

Всем уговорам твержу я в ответ,

Нас не разлучат - нет!

О себе

Мой выбор профессии был предопределен самой судьбой. Вся моя семья - педагоги. Мама преподавала русский, литературу, немецкий язык. Поэтому моя семья много читала. Сестра преподает историю. Папа был учителем биологии, географии. Именно его выбор и стал моим призванием. В нашем доме всегда было много книг, особенно по биологии. Подражая в детстве родителям, позднее это вошло в жизненную необходимость, много читала. Читала художественные книги по программе, книги из библиотеки. Став старше, стала поглощать и книги по биологии. Папа много проводил со мной времени. Вместе мы ходили по окрестностям села, вели календарь погоды. Биология стала моим увлечением. Но заниматься наукой, это не так интересно. А вот изучать совместно, учить, вместе совершать открытия, делится, видеть удивленные глаза других - это намного важнее. Придя в стены родной школы, столкнулась и с трудностями, и с проблемами: не хватало опыта, навыка, терпения. Но было огромное желание работать, приносить пользу. Сразу вспоминались свои уроки из детства: манера поведения учителей, их манера строить и вести уроки, манера общаться с детьми. Многое из пережитого и легло в основу моего педагогического кредо. Став педагогом, поняла: хочешь зажечь - гори сам! Биология, география, химия- это точные науки. Нет обращения к чувствам, эмоциям. Но и эти науки, считаю, могут взволновать, пробудить мысли и чувства. В своей работе, готовя каждый урок, ищу и нахожу то, что помогает разбудить в ребенке чувства любви, помогает ему понять важность происходящего, заставляет удивиться и поразится! Природа-это уникальнейшая и совершеннейшая система. Важно вызвать, растеребить чувства к ней, интерес к познанию, помочь понять свое место мире. Изучая темы разнообразия живого мира, всегда не устаю повторять: мы все очень разные и это наше самое большое достоинство, иначе мы не выживем. Радуйтесь друг другу, вашей разности и цените это! Но главное в работе педагога, не только слова и призывы. Главное - личный пример! Поэтому всегда стремлюсь узнать как можно больше, освоить новое. Не все дети имеют безоблачное детство, и именно учитель становится для них примером и постулатом. Профессия учителя этим и особенна - ты на виду. Для детей стараюсь быт не только другом, но старшим товарищем, наставником. Неописуемо и волнение за детей, когда они участвуют в конкурсах, сдают экзамены. Их победы и достижения переживаются как личные. И так порой приятно, когда выпускники приходят в школу и заглядывают к тебе: расскажут о своей учебе, об успехах, о личных победах. Когда приходят с просьбой помочь, найти информацию, просто поговорить о наболевшем. И проработав в школе еще так мало, оглядываясь назад, вижу ощутимый результат. И так здорово идти утром на работу, думать о том, что сегодня ждет, собирать в свою копилку детские победы и радости. И пусть не все поймут тему, не все запомнят. Главное - попытаться, приложить все силы, что-то оставить внутри, хоть чуточку, но вырастить человека с большой буквы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Много читаю разнообразной литературы. От классики и научной, до бульварщины!

Мой взгляд на мир

Не цепляйтесь за прошлое.

 Не живите обидами, вспоминайте хорошее.

И друзьям не завидуйте.

Все, что небом Вам послано.

 Принимайте как должное.

Все, что сделано - к лучшему,

как бы ни было сложно.

На судьбу не ропщете,

каждый миг будьте счастливы,

и других не судите за их слабости частые.

Как же просто жить радостно!

 Восхищайтесь закатами.

И влюбляйтесь всей страстью

В жизнь свою полосатую!!!!

Мои достижения

Работая над творческой темой «Развитие познавательного интереса, творческих способностей  через внедрение ИКТ», накопила богатый опыт в организации учебного процесса с использованием медиаресурсов. При 100% успеваемости качество знаний составляет 65,1%  по биологии. Под моим руководством осуществляется разработка и проведение урочных и внеурочных занятий с использованием различных элементов ИКТ :  ресурсы Интернета, медиаресурсы, электронный микроскоп, аудио и СD диски, различные программы. Так же с помощью всех этих элементов ИК технологии организую  различные практические и исследовательские работы, которые представляются на школьном и районном уровне. Результатом таких исследований стало участие в районном конкурсе «Учитель, мастерство и вдохновение» с работой «Влияние отравляющих веществ на клетку» 2008 г.- грамота, участие в окружной конференции с исследовательской работой «Влияние фитонцидов на микроорганизмы»-3 место. Учащимися проводится активная исследовательская работа при помощи электронного микроскопа по изучению микроорганизмов и использование полученных результатов для просветительской работы в школе среди учащихся: «Почему необходимо мыть руки?», «Микрофлора кисломолочных продуктов».  Так же организую исследовательскую работу и по другим направлениям по предмету- участие в районном конкурсе «Первые шаги в науку»  2013г. с работой «Влияние жизнедеятельности  бобров на древесную растительность берегов реки Чемровки в окрестностях села Старая Чемровка» -Грамота. Ежегодно с учащимися участвую в районном экологическом слете- Благодарность за подготовку команды 2009 г., районной игре «Одиссея разума» - Благодарность за подготовку команды –победительницы 2012 г., окружных  конкурсах : «Молодые хозяева земли» - Диплом 2012 г. Под моим руководством учащиеся так же принимают участие в олимпиадах по биологии – Диплом и Благодарность за подготовку в открытой олимпиаде Бийского образовательного округа 2013г. . Учащиеся принимают активное участие в различных конкурсах на уровне края: Экологическая игра «Зеленый мир»- Диплом 2008г., Экологический марафон сохраним биосферу»- Диплом  2008г., «Разговор о правильном питании»-Благодарность от начальника управления Алтайского края по образованию и делам молодежи Ю.Н. Денисова 2008г.  Так же учащиеся успешно обучаются в Краевом экологическом центре в Заочной экологической школе – Сертификат об окончании 1 ступени, участие в Заочной общероссийской игре «Гелиантус». Активное участие  принимаю в работе районного методического объединения учителей биологии. Состою в различных сетевых сообществах учителей и имею свой сайт. Имею награды: 2008г.: Почетная грамота Комитета администрации Бийского района по образованию за многолетний добросовестный труд и значительный вклад в развитие образования Бийского района; 2009г.: Почетная грамота Комитета администрации Бийского района по образованию – Победитель районного конкурса «Учитель года – 2009» в номинации «Внедрение инновационных технологий», 2013 г. : Почетная грамота  Комитета администрации Бийского района по образованию – 2 место в конкурсе «Мой лучший урок». Почетная грамота Главного управления по образованию и молодежной политики Алтайского края.2013 г. Представляла обобщение своего опыта работы на районной и межрайонных научно-практических конференциях учителей,  в ХХI российско-моногольской конференции молодых ученых и студентов «Алтай: экология и природопользование» - статья в сборнике.

Моё портфолио

Белоглазова Татьяна Александровна Цель моей педагогической деятельности: раскрыть способности каждого ученика; воспитать порядочного и патриотичного человека; личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Присвоена первая квалификационная категория. Высшее педагогическое образование. Обучалась с 1996г по 2001 год в Бийском Педагогическом Университете им. В.М. Шукшина. Специальность по диплому - учитель биологии и географии. Педагогический стаж-10 лет, 11-ый год. Работаю по специальности 9 лет. Так же имею опыт работы психологом-1 год. Два года была учителем русского языка и литературы. Была награждена районной грамотой по результатам ЕГЭ по русскому языку. Сейчас так же совмещаю преподавание биологии и географии с преподаванием химии, экологии, литературы, музыки, ИЗО. Так как школа-основная- меняется нагрузка.