Татарко Светлана Андреевна

Психолог -  это просто состояние души! Я – психолог  и, счастлива, что именно этот путь  выбрала. Работа с  людьми дает возможность человеку проявить все самое хорошее, что в нем заложено: и душевные качества, и способности. Моя профессия дает возможность заглянуть как в  мир  ребенка, так и мир взрослого.  

 Профессия педагога-психолога для меня:

- способ самовыражения;

- занятие, которое приносит чувство собственной значимости и удовлетворенности от выполненной работы;

- профессия как форма самопознания;

- профессия, которая, позволила изменить взгляд на многие события моей собственной жизни;

- профессия, которая дает мне силы для жизни и  испытаний;

- профессия, которая позволяет мне быть рядом с теми, кого я люблю;

- профессия, которая позволила мне мой недостаток (как я думала раньше)  превратить в достоинство, и значимое профессиональное качество ( эмпатия, чуткость и доброта).

Что ещё люблю? Многое: люблю отдыхать на природе, люблю, когда вся семья собирается вместе, люблю стихи, науку, детей, психологию, просто люблю находить в жизни маленькие чудеса и от души им радоваться. Люблю детей, в каждом стараюсь видеть  ЛИЧНОСТЬ.

Нам вверены детские души! Именно  мы им помогаем найти своё место в этом огромном  мире! У ребёнка всё ещё только начинается! И потому мое главное психологическое кредо: не навреди!

О себе

Замужем. У меня два замечательных сына. Люблю свою семью.

Моя трудовая дейтельность началась с 1991г. Училась и работала в школе техничкой. Закончив 1994 году среднюю школу поступила в Ангарское педагогическое училище, закончив получила специализацию учитель начальных классов. В данной школе работала и секретарем, и воспитателем ГПД, и организатором школьных дел. И вот с 2007 года работаю с 2007 педагогом-психологом в МОУ СОШ. Очень нравится эта должность, т.к. интересно общаться с младшим поколением. стараюсь помочь в решении проблем молодых, и чувствую себя моложе своих лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Трудно остановиться на чем-то конкретном, их слишком много и среди них Ш. Амонашвили "Сердце отдаю детям", Д. Карнеги "Как перестать беспокоиться и начать жить", В. Леви "Азбука здравомыслия" и т.д.

Мой взгляд на мир

Наибольшим совершенством для человека является способность принять себя таким, каков он есть, со всем своим несовершенством. Тогда сердце проснётся и будет расти. 

Моё портфолио

Я – психолог, то есть человек, стремящийся понять других людей и помочь им. Но желание понять и помочь автоматически не означает готовности принять мою помощь. И взрослые и дети  зачастую стремятся все сделать по-своему, набить свои собственные шишки, учиться на своих ошибках.

Я работаю в детском саду. Дошкольное детство – особый период в жизни человека, когда развивается его личность, формируется его здоровье.

Основными видами моей деятельности как педагога- психолога являются: психологическое просвещение, психологическая профилактика, психологическое консультирование, психологическая диагностика, психологическая коррекция.

Под психологическим просвещением понимается приобщение взрослых (воспитателей, родителей) и детей к психологическим знаниям.

 Психологическая профилактика - направлена на сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех этапах дошкольного детства

Консультативная работа в школе  состоит в том, что оно сосредотачивается на решении профессиональных проблем. В процессе консультирования рассматривается только то, что имеет отношение к решению главной задачи психологической службы образования - максимально содействовать психическому, личностному развитию каждого ребенка.

 Задача психодиагностики - дать информацию об индивидуально-психических особенностях детей, которая была бы полезна  воспитателям и родителям.

Психокоррекция - это система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения ребенка с помощью специальных средств психологического воздействия