Михайлова Валентина Владимировна

Литература всегда формировала внутренний мир человека, именно она "отвечает" за нашу духовность, человечность, милосердие, сострадание..Целью литературного образования является духовно-нравственное воспитание школьников, развитие их эмоционально-ценностного отношения к миру, человеку, процессу познания, формирование основ читательской культуры (особенно в наше "нечитающее" время) в процессе чтения, восприятия и оценки произведений великой русской художественной литературы. Книги в жизни человека всегда играли огромную роль. Книги существуют во времени: спорят между собой, учат и разочаровывают, старятся и умирают, некоторые из них как бы рождаются заново. Между ними существуют связующие нити, которые тянутся из далекого прошлого и переплетаются с нитями только что созданных произведений. Это нескончаемый процесс. Он - как прекрасный, нескончаемый ковер, в который каждое новое поколение писателей вплетает свой узор, сохраняя традиции старого, изобретая что-то свое, новое. Возродить интерс к вдумчивому чтению - главная задача современного учителя. Люблю читать отечественную классику - в ней все ответы на все вопросы, которые задает жизнь, в ней радость и печаль, вдохновение и разочарование, восторги и сомнения. В ней все проявления человеческой жизни, такой непростой и такой неповторимой. В ней, литературе, черпаешь силы, когда, кажется, уже некому помочь тебе, разочарованному, потерявшему веру в себя. В ней упоительный восторг от предстоящей встречи с новыми героями, новыми произведениями...

О себе

Стать учителем литературы - мечта детства. Эта банальная фраза подходит в равной мере к более, чем 80 % учителей-филологов. Подходит она и ко мне. О другой профессии не мечтала, в школу на работу бежала, как на праздник. В школе уже больше 25 лет, и ни одного дня не жалею о  выбранной нелегкой стезе русского учителя. Люблю работать нетрадиционно, искать "изюминки", способные увлечь детей, сподвигнуть их к творческому обучению.Верю, что подрастающий человек должени познавать мир целостно, в его гармоничном единстве, поэтому много провожу дифференцированных уроков, уроков-спектаклей, уроков-концертов. Люблю детей, мне никогда с ними не скучно, боюсь представить, что скоро пенсия, и я лишена буду всего этого...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия", Л.Н.Толстой "Война и мир"

Мой взгляд на мир

Всегда позитивный. Несмотря ни на что, продолжать восторгаться миром, ценить каждую минуту жизни, приучать к этому своих воспитанников!

Мои достижения

"Почетный работник общего образования Российской Федерации", награждена многими грамотами за профессиональную деятельность различного уровня (от школьного-до международного).

Моё портфолио

У каждого из нас есть такие достижения, о которых не стыдно вспомнить при рассказах друзьям, знакомым о своей педагогической деятельности. Есть такие вехи в трудовой биографии, котрые являются основополагающими, значимыми, значительными. И совершенно не грех рассказать о них в своем портфеле достижений. Чтобы сохранилось надолго. Чтобы потом можно было посмотреть, вспомнить, насладиться собственными успехами в образовании и воспитании будущих поколений.