Соловьёва Марина Валентиновна

Добро пожаловать на мой мини-сайт!

О себе

Я учитель изобразительного искусства давно работаю в школе с детьми  и поэтому я  убеждена, что у каждого ребёнка есть потребность в творческом самовыражении. И, чтобы развитие ребёнка проходило нормально, необходимо вовлечь его в тот вид деятельности, где бы юный человек почувствовал себя успешным. Как учитель изобразительного искусства, я стараюсь вовлечь всех детей в художественно - творческую деятельность.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я очень люблю читать книги и считаю, что это высказывание отвечает  моему внутреннему миру

«С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья, в сердечные спутники жизни» — Людвиг Фейербах

Мой взгляд на мир

Мне с детства нравилось рисовать и меня привлекала специальность учителя изобразительного искусства. Я очень хотела учить  видеть красоту природы, воспитывать  аккуратность, трудолюбие, хотела видеть улыбку на лицах детей, если у них все получается, и спешить к ним на помощь в случае затруднения  и, конечно, видеть в мире прекрасное и передавать это в рисунках. И я считаю, что все дети талантливы, надо только помочь им поверить в это.

Моё портфолио

Я горжусь, что я учитель изобразительного искусства, мой педагогический стаж 16 лет. Не так уж много дисциплин, на которых можно уделить внимание эстетическому и художественному развитию, воспитанию чувств. Искусство обладает огромной си­лой, которая воздействует на человека. Им можно лечить, учить думать и размышлять, оценивать поступки, творить, воспитывать и вдохновлять. Я полностью разделяю высказывание Константина Ушинского: «Учитель учит успешно до тех пор, пока учится сам», поэтому я ежегодно повышаю свое педагогическое мастерство, возможно благодаря этому мои учащиеся  становятся победителями различных конкурсов и выставок. Тема моего самообразования "Использование инновационных технологий на уроках изобразительного искусства".Компьютер естественно вписался в жизнь современной школы и является еще одним эффективным  средством, при помощи которого можно значительно разнообразить процесс обучения и художественного развития. К каждому уроку я готовлю презентации, музыкальный ряд, интересные познавательные све­дения, что создает эмоциональный настрой и , в свою очередь, положительно сказывается на развитии художественного творчества учащихся.