Положение о смотре-конкурсе портфолио

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №22»

ПРИКАЗ

17.04.2014                                               п. Кавалерово                                                № 17 -у

Об организации и проведении

смотра-конкурса «Педагогическое портфолио»

В соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утверждённом Приказом Минобрнауки РФ от 24.03.2010 № 209, Квалификационными характеристиками должностей работников образования, утверждённых приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации                  от 26.08.2010 № 761н с изменениями, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и с целью соблюдения основных принципов аттестации, Положением  о квалификационных испытаниях педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Приморского края, принятым на заседании  аттестационной комиссии департамента образования и науки Приморского края                13 октября 2011 года, Порядком аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой ими должностей в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида № 22» п. Кавалерово Кавалеровского муниципального района Приморского края, утверждённого от 14.04.2014 № 16-у и в целях фронтального отслеживания уровня подготовки педагогов к процедуре аттестации

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить:

1.1. Положение об организации и проведении смотра-конкурса «Педагогическое портфолио» среди воспитателей и узких специалистов в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида № 22» п. Кавалерово Кавалеровского муниципального района Приморского края (Приложение № 1).

1.2. Состав жюри смотра-конкурса (Приложение № 2).

        2.  Смотр-конкурс провести в период с 15 мая 2014 года по 30 сентября 2014 года.

3. Контроль над исполнением приказа возложить на Сосунову И.В., старшего воспитателя МКДОУ № 22 п. Кавалерово.

Заведующий МКДОУ № 22 п. Кавалерово                                                  Н.Е. Грушевская

Приложение № 1 к приказу

по МКДОУ № 22 п. Кавалерово

от 17.04.2014 № 17 – у

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении смотра-конкурса

«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПОРТФОЛИО»

среди воспитателей и узких специалистов

в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении

«Детский сад комбинированного вида № 22» п. Кавалерово

Кавалеровского муниципального района Приморского края

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Положение об организации и проведении смотра-конкурса «Педагогическое портфолио» среди воспитателей и узких специалистов в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида № 22» п. Кавалерово Кавалеровского муниципального района Приморского края (далее – Конкурс) регламентирует организацию, содержание и этапы проведения Конкурса в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении  «Детский сад комбинированного вида № 22»  п. Кавалерово Кавалеровского муниципального района Приморского края (далее по тексу – Учреждение).

1.2. Нормативной основой для организации и проведения Конкурса являются:

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утверждённый Приказом Минобрнауки РФ от 24.03.2010 № 209;
• Квалификационные характеристики должностей работников образования, утверждённые приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н с изменениями;
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного  образовательного стандарта дошкольного образования»;
• Положением  о квалификационных испытаниях педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Приморского края, принятым на заседании  аттестационной комиссии департамента образования и науки Приморского края 13 октября 2011 года, Порядком аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой ими должностей в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида № 22» п. Кавалерово Кавалеровского муниципального района Приморского края, утверждённого от 14.04.2014 № 16-у
• настоящее Положение.

1.3. Данный Конкурс проводится раз в 3 года.

1.4. В Конкурс могут быть внесены дополнения и изменения на основании приказа заведующего Учреждением.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

 2.1. Основные цели: 

• систематизация накопленного опыта педагогического работника Учреждения для объективной оценки его профессионального уровня в межаттестационный  (аттестационный) период;
• развитие творческой деятельности педагогов, умения  систематизировать, грамотно и самостоятельно работать с документами.

2.2. Задачи:

• выявлять творчески работающих педагогов;
• расширять диапазон профессионального общения;
• совершенствовать умения оформлять документы, как в печатном, так и электронном виде.

3.  УСЛОВИЯ, УЧАСТНИКИ, СОДЕРЖАНИЕ И ИТОГИ КОНКУРСА

        3.1.Объектом оценивания является портфолио:

• документально оформленное в отдельной папке с файлами;

• в виде электронного документа (электронное портфолио для презентации или размещения на интернет сайтах).

3.1.2. Методические рекомендации по структуре содержания и оформлению портфолио представлены в Приложении № 1 к Конкурсу.

3.2. В Конкурсе принимают участие воспитатели и узкие специалисты Учреждения, независимо от возраста и педагогического стажа. Участие в смотре является обязательным.

3.3. Конкурс проводится для двух категорий педагогов в IV этапа:

Первая категория - педагоги, которые  будут аттестоваться с целью подтверждения соответствия занимаемой ими должностями

I этап  - с 15 мая 2014 года по 30 июня 2014 года.

Портфолио предоставляется жюри до 15 июня 2014 года.

II этап – подведение итогов с 15 июня 2014 года по 30 июня 2014 года.

Вторая категория - педагоги, которые  имеют первые и высшие квалификационные категории.

III этап - c 15 июня 2014 года по 20 сентября 2014 года.

Портфолио предоставляется жюри до 20 сентября 2014 года.

Третий этап – подведение итогов для педагогов, имеющих первую или высшую квалификационные категории с 20 сентября 2014 года по 30 сентября 2014 года.

3.4. Портфолио оценивается по 5 балльной шкале по следующим критериям:

1 - грамотность текстового содержания;

2 - объективность изложенной информации;

3 - научное обоснование выбора педагогом темы по самообразованию и что по ней составлено;

4 - размещение материалов, иллюстрирующих работу, основанную на реализуемую образовательную программу Учреждения (рабочие программы, конспекты НОД, педагогическая диагностика, приоритетные направления работы, формы работы с родителями (законными представителями), результаты анкетирования и опросов);

5 - предоставление документов, отражающих достижения педагога и воспитанников (таблицы, дипломы, сертификаты, грамоты);

6 - сведения о педагоге (образование, стаж, курсы повышения квалификации);

7 - статистические показатели (диаграммы, таблицы…) за последние 3 года (2012, 2013 годы и текущий 2014 год);

8 - публикации в СМИ;

9 - фотоматериалы;

10 - художественное оформление.

3.4.1. Решение жюри принимается простым большинством голосов по высшему уровню полученных баллов комплексной критериальной оценки портфолио  участников Конкурса. Решение жюри оформляется документально (оценочный лист представлен в Приложении № 2).

3.5. Победителям Конкурса присуждаются I, II, III места по двум категориям педагогов, указанным в п.п. 3.3. данного Конкурса.

3.6. Победители Конкурса награждаются Дипломом и поощряются из стимулирующего фонда Учреждения (за I место – 25 %, за II место – 20 %,                                     за III место – 15 %).

Приложение № 2 к приказу

по МКДОУ № 22 п. Кавалерово

от 17.04.2014 № 14– у

Состав жюри Конкурса

        Председатель: Грушевская Наталья Евгеньевна, заведующий МКДОУ № 22

п. Кавалерово.

        Члены комиссии:

 1. Сосунова Ирина Владимировна, старший воспитатель МКДОУ № 22

п. Кавалерово.

2. Мацуцкина Людмила Николаевна, заведующий МКДОУ № 25 п. Кавалерово.

3. Нечаева Юлия Геннадьевна, директор МКУ СОШ № 3 пгт. Кавалерово.

Приложение № 1 к Конкурсу

Методические рекомендации

по структуре, содержанию и оформлению портфолио

1. Основные требования

1. Титульный лист, отражающий авторство.
2. Содержание (порядок разделов определяет сам педагог).
3. Портрет педагога, его автобиография, хобби.
4. Отсканированные документы об профессиональном образовании, о курсах повышения квалификации за последние 3 года, аттестационный лист при наличии.
5. Краткое эссе, отражающее мотивы выбора профессии, личностные и профессиональные интересы, достижения и перспективы деятельности и др.
6. Материалы, характеризующие деятельность педагога:

• справки, анкеты, тесты, диагностики, почётные грамоты, публикации в СМИ, документы, подтверждающие свои достижения;
• достижения воспитанников (мониторинг по освоению программного материала, развитию интегративных качеств, дипломы);
• методическая копилка, содержащая конспекты, доклады, анкеты, диагностики, методические пособия, программы и другие (в том числе и инновационные) материалы, разработанные автором Портфолио;

7. Коллектор-накопитель - это материалы, не принадлежащие автору, разнообразного характера отражающие профессиональные и другие интересы автора.

Примечание: создание и название структурных элементов может быть самостоятельным, в соответствии с воображением автора портфолио и его творческими умениями.

2. Понятие о портфолио

Портфолио - это папка документов, в которой накапливаются материалы, свидетельствующие об индивидуальных достижениях педагогических работников в межаттестационный, годовой, полугодовой периоды деятельности.

Портфолио - это многофункциональный инструмент, как внешней оценки, так и самооценки индивидуальных достижений педагогических работников, позволяющий фиксировать, оценивать, обоснованно прогнозировать и реализовывать индивидуальный образовательный маршрут повышения уровня профессиональной компетентности.

В мировой и в отечественной практике портфолио рассматривается и как средство педагогической диагностики, и как метод оценки профессионализма педагогов.

В последнем случае портфолио – это набор материалов, демонстрирующий умение воспитателя, узкого специалиста решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию, тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма работника членами аттестационной комиссии.

В условиях введения ФГОС ДО обновляются профессиональные требования к педагогам дошкольных учреждений: акцент переносится с профессиональных знаний на уровень профессиональных компетентностей и субъектной позиции педагога в осуществлении образовательной деятельности.

Портфолио представляет собой папку - накопитель, в которую помещаются материалы на бумажном носителе (распечатки, ксерокопии, отсканированные, отпечатанные на компьютере материалы).

Представленные в портфолио материалы оцениваются как свидетельства профессионализма педагога. Поэтому воспитателю, который рассматривает презентацию портфолио как предпочтительную форму прохождения аттестационного испытания, можно рекомендовать в первую очередь познакомиться с тем, какие профессиональные компетентности необходимо отразить в портфолио с помощью различных свидетельств.

Оценка портфолио проводится в строгом соответствии с требованиями к квалификационной категории.  

Следует особо отметить, что некоего образца портфолио или исчерпывающего перечня материалов, входящих в него, не существует и не может существовать.

Портфолио должен отражать субъектную позицию аттестуемого как профессионала. При этом способы решения профессиональных задач, тактика и стратегия профессионального поведения педагога могут существенно отличаться.

3. Требования к оформлению

3.1. При составлении портфолио следует помнить о том, что каждый отдельный материал должен датироваться.

В портфолио должны войти материалы, отражающие работу педагога, как минимум на протяжении 1 – 2 учебного года.

3.2.Текст размещается на одной стороне листа белой бумаги формата А 4 с соблюдением следующих размеров полей:

левое – не менее 2 мм;

правое – не менее 10 мм;

верхнее – не менее 10 мм;

нижнее – не менее 10 мм.

При компьютерном наборе печать производится шрифтом Times New Roman, кегль 13 – 14 , междустрочный интервал полуторный. 

Общий объём материалов портфолио должен быть не менее 40 и не более 100.

Приложение № 2 к Конкурсу

Оценочная ведомость смотра – конкурса «Педагогическое портфолио»

«____»_________________2014 года                                ____________________       __________________