Устав МБОУ "Токурская СОШ"

    Согласовано                                                                                                                                                          Утвержден

Отделом по управлению                                                                                                                                        Постановлением Главы  

муниципального имущества                                                                                                                                        Селемджинского  района

администрации Селемджинского  района                                                                                                                                                    № ___________

«____»   « __________» 2011г                                                                                                                                         «________»    _______    2011

                                                                                                                                                                                                       ___________________________

Устав

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Токурская средняя общеобразовательная школа »

                                                                                   Принят

общим собранием                                                                                                              трудового коллектива

                                                                                                          МОУ «Токурская СОШ»

                                                                                                          протокол №  2

                                                                                                          от « 9 »  ноября 2011.

 I . Об­щие по­ло­же­ния

1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение «Токурская средняя общеобразовательная школа», в дальнейшем именуемое «Учреждение»  создано распоряжением главы администрации Селемджинского района № 463 от 03.11.2011 года в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального  общего, основного общего, среднего (полного) общего образования путем  изменения типа существующего  муниципального  общеобразовательного учреждения «Токурская средняя общеобразовательная школа» образованного на основании постановления администрации Селемджинского района № 189 от 07.06.1996г. является его правопреемником.

1.2 Организационно-правовая форма: бюджетное общеобразовательное учреждение.

1.3. Полное официальное наименование: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Токурская  средняя общеобразовательная школа»

1.4. Сокращенное наименование: МБОУ «Токурская  СОШ»

1.5.Статус Учреждения

       Тип: Общеобразовательное учреждение.

       Вид: Средняя общеобразовательная школа

1.6.Юридический адрес: 676581, Россия, Амурская область, Селемджинский район, пгт.Токур , ул. А. Ворожейкина 2

      Фактический адрес: 676581, Россия, Амурская область, Селемджинский район, пгт.Токур , ул. А. Ворожейкина 2

1.7. Учредитель Учреждения – муниципальное образование Селемджинского   района Амурской области. Отношения между Учреждением и Учредителем регулируется договором, заключенным между ними.

1.8. После регистрации Устава в уполномоченных органах полномочия Учредителя выполняет отдел образования администрации Селемджинского района, расположенный по адресу: 676580, Россия, Амурская область, Селемджинский район, п.Экимчан, ул. Центральная, 27.

1.9.. Учреждение в своей деятельности руко­во­дству­ет­ся Кон­сти­ту­ци­ей Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, Ука­за­ми Пре­зи­ден­та и По­ста­нов­ле­ния­ми Пра­ви­тель­ст­ва Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, За­ко­ном "Об об­ра­зо­ва­нии" и при­ни­мае­мы­ми в со­от­вет­ст­вии с ни­ми нор­ма­тив­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, за­ко­на­ми и ины­ми нор­ма­тив­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми  Амурской  об­лас­ти, нор­ма­тив­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми  Селемджинского  рай­она, а так­же нор­ма­тив­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми ор­га­нов управ­ле­ния об­ра­зо­ва­ни­ем всех уров­ней, и дру­ги­ми за­ко­но­да­тель­ны­ми и нор­ма­тив­ны­ми ак­та­ми, при­ни­мае­мы­ми в со­от­вет­ст­вии с ним, ти­по­вым по­ло­же­ни­ем об об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ном уч­ре­ж­де­нии, пра­ви­ла­ми и нор­ма­ми ох­ра­ны тру­да, безо­пас­но­сти и про­ти­во­по­жар­ной за­щи­ты, до­го­во­ром ме­ж­ду Учреждением  и Уч­ре­ди­те­лем, ли­цен­зи­ей, на­стоя­щим Ус­та­вом и ло­каль­ны­ми ак­та­ми Учреждения.

1.10. Ос­нов­ной дея­тель­но­стью  Учреждения  при­зна­ет­ся дея­тель­ность, не­по­сред­ст­вен­но на­прав­лен­ная на дос­ти­же­ние це­лей (реа­ли­за­ция прав гра­ж­дан на об­ра­зо­ва­ние, обес­пе­че­ние га­ран­тии об­ще­дос­туп­но­сти и бес­плат­но­сти на­чаль­но­го об­ще­го, ос­нов­но­го об­ще­го, сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния).

1.11. Дея­тель­ность об­ще­об­ра­зо­ва­тель­но­го уч­ре­ж­де­ния ос­но­вы­ва­ет­ся на прин­ци­пах де­мо­кра­тии, гу­ма­низ­ма, об­ще­дос­туп­но­сти, при­ори­те­та об­ще­че­ло­ве­че­ских цен­но­стей, жиз­ни и здо­ро­вья че­ло­ве­ка, гра­ж­дан­ст­вен­но­сти, сво­бод­но­го раз­ви­тия лич­но­сти, ав­то­ном­но­сти и свет­ско­го ха­рак­те­ра об­ра­зо­ва­ния.

Учреждение является бюджетным, самостоятельно в соответствии   с муниципальным заданием осуществляет деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к основным видам деятельности        в пределах выделяемых учредителем субсидий, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет, открытый в установленном порядке в финансовом органе муниципального образования.

1.12. Учреждение является юридическим лицом и имеет Устав, счета в органах казначейства, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием.

1.13. От сво­его име­ни Учреждение может при­об­ре­тать и осу­ще­ст­в­лять иму­ще­ст­вен­ные и лич­ные не­иму­ще­ст­вен­ные пра­ва, не­сти обя­зан­но­сти, быть ист­цом и от­вет­чи­ком в су­де.

Пра­ва юри­ди­че­ско­го ли­ца у Учреждения  в час­ти ве­де­ния фи­нан­со­во-хо­зяй­ст­вен­ной дея­тель­но­сти, пре­ду­смот­рен­ной на­стоя­щим Ус­та­вом и на­прав­лен­ной на под­го­тов­ку об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са, воз­ни­ка­ют с мо­мен­та её ре­ги­ст­ра­ции.

1.14.Пра­во на ве­де­ние об­ра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти и льго­ты, ус­та­нов­лен­ные за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, воз­ни­ка­ют у Учреждения с мо­мен­та вы­да­чи ей ли­цен­зии.

1.15.Пра­ва на вы­да­чу сво­им вы­пу­ск­ни­кам до­ку­мен­та го­су­дар­ст­вен­но­го об­раз­ца о со­от­вет­ст­вую­щем уров­не об­ра­зо­ва­ния и на поль­зо­ва­ние пе­ча­тью с изо­бра­же­ни­ем Го­су­дар­ст­вен­но­го гер­ба Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, воз­ни­ка­ют у Учреждения  с мо­мен­та её го­су­дар­ст­вен­ной ак­кре­ди­та­ции, под­твер­жден­ной сви­де­тель­ст­вом о го­су­дар­ст­вен­ной ак­кре­ди­та­ции. Ли­цен­зия и сви­де­тель­ст­во о го­су­дар­ст­вен­ной ак­кре­ди­та­ции вы­да­ют­ся Го­су­дар­ст­вен­ной служ­бой по над­зо­ру и кон­тро­лю в сфе­ре об­ра­зо­ва­ния Амурской  об­лас­ти.

1.16. Учреждение  са­мо­стоя­тель­но в осу­ще­ст­в­ле­нии об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са, под­бо­ре и рас­ста­нов­ке кад­ров,  фи­нан­со­во - хо­зяй­ст­вен­ной и иной дея­тель­но­сти в пре­де­лах, ус­та­нов­лен­ных за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, ти­по­вым по­ло­же­ни­ем об об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ном уч­ре­ж­де­нии и на­стоя­щим Ус­та­вом.

1.17.. Учреждение  впра­ве от­кры­вать сче­та в кре­дит­ных ор­га­ни­за­ци­ях и ли­це­вые сче­та в от­де­ле­нии по  Селемджинскому  рай­ону Управ­ле­ния Фе­де­раль­но­го ка­зна­чей­ст­ва по Амурской  об­лас­ти.

1.18. Учреждение  обес­пе­чи­ва­ет от­кры­тость и дос­туп­ность сле­дую­щих до­ку­мен­тов:

1.18.1. Ус­тав Учреждения, в том чис­ле вне­сен­ные в не­го из­ме­не­ния;

1.18..2. Сви­де­тель­ст­во о го­су­дар­ст­вен­ной ре­ги­ст­ра­ции Учреждения; Лицензия.

1.18..3. Ре­ше­ние Уч­ре­ди­те­ля о соз­да­нии Учреждения;

1.18..4. Ре­ше­ние Уч­ре­ди­те­ля о на­зна­че­нии ру­ко­во­ди­те­ля Учреждения ;

1.19.В Учреждении не допускается  создание и деятельность организационных структур, политических парий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.20.Общеобразовательное учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) образовательного учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации переоформляются.

1.21. Ликвидация Учреждения  может осуществляться

А) в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном Учредителем порядке;

Б) по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

1.22.Учреждение в процессе своей деятельности ведет работу по учету и бронированию военнообязанных и призывников в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации и постановлением Правительства Российской Федерации. Персональная ответственность за проведение данной работы возлагается на директора Учреждения.

II. Це­ли, за­да­чи, пред­мет и ви­ды дея­тель­но­сти  Учреждения.

2.1.Основные принципы образовательной деятельности:

2.1.1. Гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, нравственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, Родине, семье, любви к окружающей природе.

2.1.2. Единство федерального  культурного и образовательного  пространства. Защита и развитие  системы образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства.

2.1.3 Общедоступность образования, адаптивность системы образования  к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся.

2.1.4.Светсткий характер образования.

2.1.5.Свобода и плюрализм в образовании.

2.1.6. Демократический, государственно-общественный характер управления Учреждением

2.2. Ос­нов­ны­ми це­ля­ми дея­тель­но­сти  Учреждения  яв­ля­ют­ся:

2.2.1. Соз­да­ние ус­ло­вий для реа­ли­за­ции га­ран­ти­ро­ван­но­го гра­ж­да­нам Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции пра­ва на по­лу­че­ние об­ще­дос­туп­но­го и бес­плат­но­го на­чаль­но­го об­ще­го, ос­нов­но­го об­ще­го и сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, независимо от пола, расы, национальности, языка, места жительства, состояния здоровья.

2.2.2. Фор­ми­ро­ва­ние об­щей куль­ту­ры лич­но­сти обу­чаю­щих­ся на ос­но­ве ус­вое­ния обя­за­тель­но­го ми­ни­му­ма со­дер­жа­ния об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм;

2.2.3. Адап­та­ция обу­чаю­щих­ся к жиз­ни в об­ще­ст­ве;

2.2.4. Соз­да­ние основы  для осоз­нан­но­го вы­бо­ра и по­сле­дую­ще­го ос­вое­ния обу­чаю­щи­ми­ся про­фес­сио­наль­ных об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм;

2.2.5. Вос­пи­та­ние у обу­чаю­щих­ся гра­ж­дан­ст­вен­но­сти, тру­до­лю­бия, ува­же­ния к пра­вам и сво­бо­дам че­ло­ве­ка, люб­ви к ок­ру­жаю­щей при­ро­де, Ро­ди­не, се­мье, формирование здорового образа жизни.

2.3. Пред­ме­том дея­тель­но­сти  Учреждения  яв­ля­ет­ся:   целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающихся, установленных государством образовательных уровней: начального общего, основного общего и среднего ( полного ) общего образования .

2.4. Ос­нов­ны­ми за­да­ча­ми  Учреждения  яв­ля­ют­ся:

2.4.1.Активное участие в процессе восстановления интеллектуального потенциала России и качественное обучение детей, имеющих различные способности.

2.4.2.Создание условий для развития индивидуальных способностей каждой личности, формирование у нее потребности и способности к саморазвитию и самоопределению.

2.4.3.Обес­пе­че­ние проч­ных ба­зо­вых зна­ний по пред­ме­там учеб­но­го пла­на;

2.4.4.Соз­да­ние ус­ло­вий, га­ран­ти­рую­щих ох­ра­ну и ук­ре­п­ле­ние здо­ро­вья обу­чаю­щих­ся;

2.4.5.Раз­ви­тие сис­те­мы до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния и ор­га­ни­за­ции до­су­га обучающихся;

2.4.6.По­вы­ше­ние об­ще­куль­тур­но­го уров­ня учеб­но-вос­пи­та­тель­ной сре­ды в  Учреждении

2.4.7.По­вы­ше­ние кон­ку­рен­то­спо­соб­но­сти  Учреждения  в об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­ст­ве рай­она;

2.4.8.Со­вер­шен­ст­во­ва­ние сис­те­мы вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты;

2.4.9. Со­вер­шен­ст­во­ва­ние пу­тей взаи­мо­дей­ст­вия с семь­я­ми обу­чаю­щих­ся для пол­но­цен­но­го раз­ви­тия лич­но­сти;

2.4.10. Фор­ми­ро­ва­ние у обу­чаю­щих­ся гра­ж­дан­ских и нрав­ст­вен­ных ка­честв, со­от­вет­ст­вую­щих об­ще­че­ло­ве­че­ским цен­но­стям, спо­соб­но­сти к са­мо­раз­ви­тию и ре­гу­ля­ции сво­ей дея­тель­но­сти и по­ве­де­ния;

2.4.11. Фор­ми­ро­ва­ние у обу­чаю­щих­ся по­треб­но­сти в здо­ро­вом об­ра­зе жиз­ни, в соз­на­тель­ном от­но­ше­нии к со­хра­не­нию и ук­ре­п­ле­нию здо­ро­вья;

2.4.12. Раз­ра­бот­ка и вне­дре­ние со­вре­мен­ных пе­да­го­ги­че­ских тех­но­ло­гий;

2.4.13. Соз­да­ние ос­нов­ных пе­да­го­ги­че­ских ус­ло­вий ор­га­ни­за­ции обу­че­ния в Учреждении , обес­пе­чи­ваю­щих дос­ти­же­ние его  ос­нов­ных  це­лей.

2.4.14. Разработка и (или) внедрение  общеобразовательных программ, обеспечивающих высокую эффективность обучения.

2.4.15. Разработка и (или) внедрение программ дополнительного образования, обеспечивающих всестороннее развитие личности.

2.4.16.Развитие и совершенствование системы медико-психолого-педагогического мониторинга.

 2.5. Для реа­ли­за­ции ос­нов­ных це­лей и за­дач  Учреждение  име­ет пра­во на :

2.5.1. Самостоятельное осуществление образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении

2.5.2 Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными требованиями

2.5.3. Подбор, прием на работу и расстановку кадров, ответственность за уровень их квалификации.

2.5.4.Использование и осуществление методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий

2.5.5.Разработку программ и утверждение образовательных программ и учебных планов

2.5.6. Разработку и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин( модулей)

2.5.7.Установление структуры управления деятельностью  Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей.

2.5.8. Установление заработанной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования

2.5.9.Разработку и принятия Устава коллективом  Учреждения

2.5.10.Разработку и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, локальных актов.

2.5.11.Самостоятельное формирование контингента обучающихся.

2.5.12. Самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с  уставом Учреждения, лицензии и свидетельства о государственной аккредитации.

2.5.13.Осуществление текущего контроля  успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся .

2.5.14.Создание   необходимых  условий   для работы школьной столовой и обеспечение медицинского обслуживания обучающихся.

2.5.15.Определение списка учебников в соответствии  с утвержденным Федеральным перечнем учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе.

2.5.16.Содействие  деятельности методических объединений учителей и общественных организаций, не запрещенных законом.

2.5.17. Привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Учреждения дополнительных источников финансовых и материальных средств.

2.5.18.Осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации.

2.6. Ос­нов­ны­ми ви­да­ми дея­тель­но­сти  Учреждения  яв­ля­ют­ся:

2.6.1. Реа­ли­за­ция об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм на­чаль­но­го об­ще­го, ос­нов­но­го об­ще­го и сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, дошкольного образования;

2.6.2. Ор­га­ни­за­ция от­ды­ха де­тей в ка­ни­ку­ляр­ное вре­мя.

2.6.3. Реа­ли­за­ция до­пол­ни­тель­ных об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм и ока­за­ние до­пол­ни­тель­ных об­ра­зо­ва­тель­ных ус­луг

2.7. До­пол­ни­тель­ны­ми ви­да­ми дея­тель­но­сти  Учреждения  яв­ля­ют­ся:

2.7.1. Ор­га­ни­за­ция до­су­га обу­чаю­щих­ся, про­ве­де­ние куль­тур­но-мас­со­вых ме­ро­прия­тий;

2.7.2. Ор­га­ни­за­ция и про­ве­де­ние на­уч­но-прак­ти­че­ских кон­фе­рен­ций;

2.7.3. Реа­ли­за­ция до­пол­ни­тель­ных бесплатных об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм и ока­за­ние до­пол­ни­тель­ных об­ра­зо­ва­тель­ных ус­луг за пре­де­ла­ми оп­ре­де­ляю­щих ста­тус Учреждения  об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм:

• ре­пе­ти­тор­ст­во с обу­чаю­щи­ми­ся дру­го­го об­ра­зо­ва­тель­но­го уч­ре­ж­де­ния или быв­ши­ми вы­пу­ск­ни­ка­ми в пе­ри­од под­го­тов­ки к еди­но­му го­су­дар­ст­вен­но­му эк­за­ме­ну; соз­да­ние сту­дий, групп, фа­куль­та­ти­вов, ра­бо­таю­щих по про­грам­мам до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей; ин­фор­ма­ци­он­ные ус­лу­ги; ус­лу­ги биб­лио­те­ки.

2.7..4. Ока­за­ние ус­луг, со­про­во­ж­даю­щих об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс: кон­суль­та­ции для ро­ди­те­лей с при­гла­ше­ни­ем спе­циа­ли­стов; со­про­во­ж­де­ние ин­ди­ви­ду­аль­ных об­ра­зо­ва­тель­ных мар­шру­тов; груп­пы по адап­та­ции де­тей к ус­ло­ви­ям школь­ной жиз­ни; про­ве­де­ние  се­ми­на­ров, прак­тик для пе­да­го­ги­че­ских кад­ров; про­ве­де­ние ин­ди­ви­ду­аль­ных празд­ни­ков и раз­вле­че­ний; ор­га­ни­за­ция экс­кур­сий, по­хо­дов, клу­бов по ин­те­ре­сам; вне­уроч­ный при­смотр за деть­ми (груп­пы про­длен­но­го дня).

2.7.5. Ока­за­ние физ­куль­тур­но-оз­до­ро­ви­тель­ных ус­луг:

• за­ня­тия в спор­тив­ных сек­ци­ях; ор­га­ни­за­ция спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях, со­стя­за­ни­ях; уча­стие в оз­до­ро­ви­тель­но-об­ра­зо­ва­тель­ных про­ек­тах;

2.7.6. ока­за­ние ус­луг в сфе­ре кор­рек­ции фи­зи­че­ско­го и (или) пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия:

• кон­суль­та­ции пси­хо­ло­га; пси­хо­ло­ги­че­ские тре­нин­ги; пси­хо­ло­ги­че­ское тес­ти­ро­ва­ние с ком­мен­та­рия­ми и ре­ко­мен­да­ция­ми; кон­суль­та­ции се­мей­но­го пси­хо­ло­га; ло­го­пе­ди­че­ские ус­лу­ги;

2.8. При фор­ми­ро­ва­нии му­ни­ци­паль­но­го за­да­ния Уч­ре­ди­те­лем на реа­ли­за­цию до­пол­ни­тель­ных об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм и ока­за­ние до­пол­ни­тель­ных об­ра­зо­ва­тель­ных ус­луг, ус­лу­ги, ука­зан­ные в пунк­те 2.7. на­стоя­ще­го Ус­та­ва, ока­зы­ва­ют­ся на бес­плат­ной или час­тич­но плат­ной ос­но­ве.

2.9. Учреждение  не­сет в ус­та­нов­лен­ном за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции по­ряд­ке от­вет­ст­вен­ность за:

• не­вы­пол­не­ние функ­ций от­не­сен­ных к её ком­пе­тен­ции;
• реа­ли­за­цию не в пол­ном объ­е­ме об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм в со­от­вет­ст­вии с учеб­ным пла­ном и гра­фи­ком учеб­но­го про­цес­са;
• ка­че­ст­во об­ра­зо­ва­ния сво­их вы­пу­ск­ни­ков;
• жизнь и здо­ро­вье обу­чаю­щих­ся и ра­бот­ни­ков  Учреждения  во вре­мя об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са;
• на­ру­ше­ние прав и сво­бод обу­чаю­щих­ся, и ра­бот­ни­ков Учреждения ;
• уро­вень ква­ли­фи­ка­ции ра­бот­ни­ков;
• иные дей­ст­вия, пре­ду­смот­рен­ные за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

 III. Ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са

3.1. Учреждение ве­дет учет де­тей школь­но­го воз­рас­та, про­жи­ваю­щих на за­кре­п­лен­ной за ним  тер­ри­то­ри­ей.

3.2. При­ем в Учреждение, всех под­ле­жа­щих обу­че­нию гра­ж­дан, про­жи­ваю­щих на за­кре­п­лен­ной за ним  тер­ри­то­рии и имею­щих пра­во на по­лу­че­ние об­ра­зо­ва­ния, со­от­вет­ст­вую­ще­го уров­ня осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в со­от­вет­ст­вии с Пра­ви­ла­ми прие­ма гра­ж­дан в об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные уч­ре­ж­де­ния. Гражданам, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме по причине отсутствия свободных мест.

3.3. Обу­че­ние де­тей в Учреждении  на­чи­на­ет­ся с дос­ти­же­ния ими воз­рас­та шес­ти лет шес­ти ме­ся­цев на 1 сен­тяб­ря те­ку­ще­го го­да при от­сут­ст­вии про­ти­во­по­ка­за­ний по со­стоя­нию здо­ро­вья, но не позже достижения ими восьми лет. Де­ти, бо­лее ран­не­го воз­рас­та или более позднего возраста, мо­гут быть при­ня­ты в Учреждение  по за­яв­ле­нию ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) и ре­ше­нию рай­он­ной пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской ко­мис­сии, соз­дан­ной Уч­ре­ди­те­лем.

Для за­чис­ле­ния де­тей в пер­вый класс не­об­хо­ди­мы сле­дую­щие до­ку­мен­ты:

• за­яв­ле­ние ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей);
• сви­де­тель­ст­во о ро­ж­де­нии ре­бен­ка (ко­пия);
• ме­ди­цин­ская справ­ка о со­стоя­нии здо­ро­вья ре­бен­ка.
• медицинскую карту ребенка.

Прием заявлений в первые классы проводится с 01 апреля по 31 августа ежегодно.

После окончания приема заявлений зачисление в учреждение оформляется приказом директора не позднее 31 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей).

По заявлению родителей (законных представителей) учредитель вправе выдать разрешение на прием детей в школу для обучения в более раннем возрасте (младше 6 лет 6 месяцев) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

Обучение детей, не достигших 6 лет 6 месяцев к началу учебного года,  проводится с соблюдением всех гигиенических требований по организации обучения детей с шестилетнего возраста.

3.4. Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в первый класс учреждения независимо от уровня их подготовки.

Прием детей в первые классы в учреждение на конкурсной основе                           не допускается. Заключение психолого-медико-педагогической комиссии                           о готовности ребенка к обучению носит рекомендательный характер. При прие­ме в Учреждение  обу­чаю­щих­ся во 2-9,11 клас­сы в по­ряд­ке пе­ре­во­да из об­ра­зо­ва­тель­но­го уч­ре­ж­де­ния, имею­ще­го го­су­дар­ст­вен­ную ак­кре­ди­та­цию, про­хо­ж­де­ние про­ме­жу­точ­ной ат­те­ста­ции в Учреждении  не яв­ля­ет­ся обя­за­тель­ным. В этом слу­чае кро­ме до­ку­мен­тов, ука­зан­ных в п.3.3 на­стоя­ще­го Ус­та­ва, пре­дос­тав­ля­ет­ся днев­ник с го­до­вы­ми оцен­ка­ми, за­ве­рен­ный пе­ча­тью об­ра­зо­ва­тель­но­го уч­ре­ж­де­ния, вы­пис­ка те­ку­щих оце­нок по всем пред­ме­там, за­ве­рен­ная пе­ча­тью об­ра­зо­ва­тель­но­го уч­ре­ж­де­ния, (при пе­ре­хо­де в те­че­ние учеб­но­го го­да), лич­ное де­ло обучаемого , ме­ди­цин­ская кар­та ребёнка.. В слу­чае, ес­ли об­ра­зо­ва­тель­ное уч­ре­ж­де­ние не име­ет го­су­дар­ст­вен­ной ак­кре­ди­та­ции, то Учреждение  впра­ве ор­га­ни­зо­вать та­ко­му обу­чаю­ще­му­ся про­ме­жу­точ­ную ат­те­ста­цию по всем пред­ме­там ин­ва­ри­ант­ной час­ти учеб­но­го пла­на.

3.5.Для по­сту­п­ле­ния в 10 класс пре­дос­тав­ля­ет­ся кро­ме до­ку­мен­тов, ука­зан­ных в п.3.3., ат­те­стат об окон­ча­нии ос­нов­ной об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной шко­лы, копия паспорта.

 В 10-е классы учреждения принимаются выпускники 9-х классов, окончившие вторую ступень общего образования, по личному заявлению или по заявлению родителей (законных представителей). Прием заявлений начинается после получения аттестатов об основном общем образовании.

3.6.При­ем в  Учреждение  ино­стран­ных гра­ж­дан или лиц без гра­ж­дан­ст­ва, по­сто­ян­но про­жи­ваю­щих на тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, осу­ще­ст­в­ля­ет­ся со­глас­но дей­ст­вую­ще­му за­ко­но­да­тель­ст­ву Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и Амурской  об­лас­ти, а так­же ме­ж­ду­на­род­ным до­го­во­рам.

3.7. При прие­ме Учреждение  зна­ко­мит обу­чаю­ще­го­ся и его ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) с ус­та­вом  Учреждения, ли­цен­зи­ей на пра­во ве­де­ния об­ра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти, сви­де­тель­ст­вом о го­су­дар­ст­вен­ной ак­кре­ди­та­ции, ос­нов­ны­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми про­грам­ма­ми, реа­ли­зуе­мы­ми  Учреждением, и дру­ги­ми до­ку­мен­та­ми, рег­ла­мен­ти­рую­щи­ми ор­га­ни­за­цию об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са.

3.8. За­чис­ле­ние гра­ж­да­ни­на в  Учреждение  оформ­ля­ет­ся при­ка­зом ди­рек­то­ра Учреждения

При прие­ме обу­чаю­щих­ся Учреждение  за­клю­ча­ет До­го­вор, рег­ла­мен­ти­рую­щий от­но­ше­ния ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) и Учреждения.

3.9. Взаи­мо­от­но­ше­ния ме­ж­ду  Учреждением  и ро­ди­те­ля­ми (за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми) обу­чаю­щих­ся ре­гу­ли­ру­ют­ся За­ко­ном Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции "Об об­ра­зо­ва­нии", на­стоя­щим Ус­та­вом, ло­каль­ны­ми нор­ма­тив­ны­ми ак­та­ми  Учреждения, Договором.

3.10. Ис­хо­дя из за­про­сов обу­чаю­щих­ся и их ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) в Учреждении  на III сту­пе­ни может быть вве­де­но обу­че­ние по раз­лич­ным про­фи­лям. При этом, Учреждение  реа­ли­зу­ет об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы, обес­пе­чи­ваю­щие изу­че­ние учеб­ных пред­ме­тов на ба­зо­вом и про­филь­ном уров­нях, а так­же до­пол­ни­тель­ную (уг­луб­лен­ную) под­го­тов­ку обу­чаю­щих­ся по од­но­му или не­сколь­ким пред­ме­там. Ор­га­ни­за­ция про­филь­но­го обу­че­ния и по­ря­док ком­плек­то­ва­ния про­филь­ных клас­сов(групп), осу­ще­ст­в­ля­ют­ся в со­от­вет­ст­вии с По­ло­же­ния­ми о про­филь­ных клас­сах в об­ра­зо­ва­тель­ных уч­ре­ж­де­ни­ях и о по­ряд­ке ком­плек­то­ва­ния 10-х про­филь­ных клас­сов.

3.11.Обу­че­ние лиц с ог­ра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья осу­ще­ст­в­лять­ся   Учреждением  при на­ли­чии со­от­вет­ст­вую­ще­го за­клю­че­ния рай­он­ной или об­ла­ст­ной пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской ко­мис­сии и кли­ни­ко-экс­перт­ной ко­мис­сии. Обу­чаю­щие­ся с ог­ра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья впра­ве поль­зо­вать­ся во вре­мя за­ня­тий ус­лу­га­ми по­мощ­ни­ка при на­ли­чии со­от­вет­ст­вую­щей ре­ко­мен­да­ции в за­клю­че­ние вы­ше­на­зван­ных ко­мис­сий. Пра­ва и обя­зан­но­сти по­мощ­ни­ка ус­та­нав­ли­ва­ют­ся По­ло­же­ни­ем о по­мощ­ни­ке обучающемуся с ог­ра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья.

3.12. Для де­тей и под­ро­ст­ков, по со­стоя­нию здо­ро­вья вре­мен­но или по­сто­ян­но не по­се­щаю­щих Учреждение, на ос­но­ва­нии за­клю­че­ния кли­ни­ко-экс­перт­ной ко­мис­сии, Учреждение  ор­га­ни­зу­ет ин­ди­ви­ду­аль­ное обу­че­ние на до­му.

Ин­ди­ви­ду­аль­ное обу­че­ние на до­му обучающихся с ог­ра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья, осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в со­от­вет­ст­вии с По­ло­же­ни­ем об ор­га­ни­за­ции ин­ди­ви­ду­аль­но­го обу­че­ния на до­му де­тей с ограниченными возможностями здоровья, де­тей-ин­ва­ли­дов.

3.13. В Учреждении  в со­от­вет­ст­вии с фе­де­раль­ны­ми го­су­дар­ст­вен­ны­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми стан­дар­та­ми осу­ще­ст­в­ля­ет­ся по­лу­че­ние обу­чаю­щи­ми­ся, на­чаль­ных зна­ний об обо­ро­не го­су­дар­ст­ва, о во­ин­ской обя­зан­но­сти гра­ж­дан и при­об­ре­те­ние обу­чаю­щи­ми­ся на­вы­ков в об­лас­ти гра­ж­дан­ской обо­ро­ны, а так­же под­го­тов­ка обу­чаю­щих­ся – гра­ж­дан муж­ско­го по­ла, по ос­но­вам во­ен­ной служ­бы в рам­ках учеб­но­го пред­ме­та "Ос­но­вы безо­пас­но­сти жиз­не­дея­тель­но­сти".

3.14.Образовательный процесс в Учреждении  осуществляется на основе Учебного плана и программ, разработанных  Учреждением самостоятельно и утвержденных Директором Учреждения. Учебная нагрузка обучающихся не должна превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных  рекомендациями органов здравоохранения.

 Учеб­ный год в Учреждении  на­чи­на­ет­ся 1 сен­тяб­ря. Ес­ли это чис­ло при­хо­дит­ся на вы­ход­ной день, то в этом слу­чае учеб­ный год на­чи­на­ет­ся в пер­вый сле­дую­щий за ним ра­бо­чий день. Ор­га­ни­за­ция учеб­но­го про­цес­са осу­ще­ст­в­ля­ет­ся  по учебным четвертям

3.15. Про­дол­жи­тель­ность учеб­но­го го­да в 1-х клас­сах – 33 не­де­ли, для 2 – 4-х – клас­сов – 34, для 5-11 классов – 34-37 недель (продолжительность учебного года в этих классах определяется продолжительностью летней трудовой практики обучающихся в соответствии с настоящим Уставом и Положением о видах труда обучающихся).

Про­дол­жи­тель­ность ка­ни­кул в те­че­ние учеб­но­го го­да со­став­ля­ет 30 ка­лен­дар­ных дней, ле­том – не менее 8 не­дель. Для обучающихся первого класса устанавливаются  в течение года дополнительные недельные каникулы.

3.16.В учебном плане Учреждения  имеющего государственную аккредитацию, количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин( циклов предметов) , не должно быть меньше количества часов, определенных  предметным учебным планом.

Учебные нагрузки обучающихся, регламентированные указанными документами, не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок

1 класс- 21 часов в неделю

2-4- класс – 23 часа в неделю   

5 класс – 29 часов в неделю

6 класс – 30 часов  в неделю

7 класс – 35 час в неделю

8-9 класс- 36 часов в неделю

10-11 класс- 37 часов в неделю

3.17. Ко­ли­че­ст­во клас­сов в Учреждении  оп­ре­де­ля­ет­ся в за­ви­си­мо­сти от чис­ла по­дан­ных за­яв­ле­ний гра­ж­дан и ус­ло­вий, соз­дан­ных для осу­ще­ст­в­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са и с уче­том са­ни­тар­ных норм и кон­троль­ных нор­ма­ти­вов, ука­зан­ных в ли­цен­зии.

3.17.1. По за­про­сам ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей)  Учреждение  от­кры­ва­ет груп­пы про­длен­но­го дня.

3.17.2. Сред­няя на­пол­няе­мость клас­сов   -  до 25 обу­чаю­щих­ся. 

3.17.3. При про­ве­де­нии за­ня­тий по ино­стран­но­му язы­ку во 2 - 11-х, тех­но­ло­гии в 5 – 11-х, ин­фор­ма­ти­ке и ИКТ в 3 ,4,8-11-х и фи­зи­че­ской куль­ту­ре в 10 - 11х клас­сах, клас­сы де­лят­ся на две груп­пы. При на­ли­чии не­об­хо­ди­мых ус­ло­вий и средств воз­мож­но де­ле­ние на груп­пы клас­сов с мень­шей на­пол­няе­мо­стью при про­ве­де­нии за­ня­тий по ука­зан­ным пред­ме­там, а так­же клас­сов пер­вой сту­пе­ни об­ще­го об­ра­зо­ва­ния при изу­че­нии ино­стран­но­го язы­ка.

3.18. 1. Учреждение  ра­бо­та­ет  в  одну  сме­ну  для учащихся 1-6 классов по 5-ти дневной рабочей неделе, а 7-11 классы по 6-ти дневной рабочей неделе.  Учеб­ные за­ня­тия в 1 -4 клас­се про­во­дят­ся в ре­жи­ме 5-днев­ной учеб­ной не­де­ли в пер­вую сме­ну

3.18.2. Про­дол­жи­тель­ность уро­ка в 1-ом клас­се – 35 ми­нут, во всех ос­таль­ных клас­сах – 45 ми­нут. В 1-х клас­сах при­ме­ня­ет­ся сту­пен­ча­тый ме­тод на­ра­щи­ва­ния учеб­ной на­груз­ки: в сен­тяб­ре, ок­тяб­ре – 3 уро­ка по 35 ми­нут; со вто­рой чет­вер­ти – 4 уро­ка по 35 ми­нут  январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый.  Во всех клас­сах в се­ре­ди­не ка­ж­до­го уро­ка про­во­дит­ся ди­на­ми­че­ская пау­за.

3.18.3. По решению педагогического совета, с учетом пожелания родителей и обучающихся, в Учреждении может быть введен иной режим работы. Введение нового режима не должно противоречить Базисным планам единого образовательного пространства на территории Российской Федерации.

3.18.4. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана,   разрабатываемого Учреждением  самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий. В расписании предусматривается перерыв для питания обучающихся.

3.19. Реа­ли­за­ция об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм в Учреждении  осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в оч­ной фор­ме,   очно-заочной форме.  Учреждение  так­же осу­ще­ст­в­ля­ет ат­те­ста­цию лиц, ос­ваи­ваю­щих об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы в фор­ме экс­тер­на­та, се­мей­но­го об­ра­зо­ва­ния, самообразования. Допускается сочетание различных форм получения образования.

Для всех форм по­лу­че­ния об­ра­зо­ва­ния в рам­ках кон­крет­ной ос­нов­ной об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы дей­ст­ву­ют фе­де­раль­ные го­су­дар­ст­вен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты.

3.20.Учреждение  самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».

3.21. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов, мониторингов, контрольных работ, тестирования или зачетов проводится в конце учебного года согласно Положению о промежуточной аттестации на каждой ступени обучения, начиная со 1 класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается педагогическим советом,  который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Это решение доводится до сведения всех приказом по школе.

3.22.Пись­мен­ные и уст­ные от­ве­ты обу­чаю­щих­ся в хо­де про­ме­жу­точ­ной ат­те­ста­ции оце­ни­ва­ют­ся ко­ли­че­ст­вен­но 5-от­лич­но, 4-хо­ро­шо, 3-удов­ле­тво­ри­тель­но, 2-не­удов­ле­тво­ри­тель­но. Система оценок при промежуточной  аттестации обучающихся:

·         1 класс- безотметочная система;

·         2-8,10 –пятибалльная система

В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки

Текущие  ито­го­вые оцен­ки за учеб­ный пе­ри­од (чет­верть или по­лу­го­дие) в бал­лах вы­став­ля­ют­ся сле­дую­щим об­ра­зом:

·         во 2- 9 клас­сах – аттестация проводится по четвертям  и за год

• в 10-11-х клас­сах оцен­ки вы­став­ля­ют­ся по по­лу­го­ди­ям и за год
• в 1 классе используется качественная оценка.
• по физической культуре,  может быть использована зачетная система оценки знаний при проведении промежуточной и итоговой аттестации.

Оцен­ки за учеб­ный пе­ри­од вы­став­ля­ют­ся на ос­но­ве ре­зуль­та­тов пись­мен­ных итоговых  ра­бот и уст­ных от­ве­тов обу­чаю­щих­ся, с уче­том их фак­ти­че­ских зна­ний, уме­ний и на­вы­ков при на­ли­чии не ме­нее трех оце­нок как сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех оце­нок, по­лу­чен­ных за учеб­ный пе­ри­од. Обучающему не может быть выведена итоговая отметка «5», если письменные контрольные работы за год оценивались  на «неудовлетворительно» Оцен­ка за год вы­став­ля­ет­ся на ос­но­ве оце­нок за учеб­ные пе­рио­ды как сред­нее ариф­ме­ти­че­ское с уче­том ре­зуль­та­тов про­ме­жу­точ­но­го ито­го­во­го кон­тро­ля. Ес­ли оцен­ка, по­лу­чен­ная как сред­нее ариф­ме­ти­че­ское, со­став­ля­ет не це­лое чис­ло, то ок­руг­ле­ние про­из­во­дит­ся в сто­ро­ну бо­лее вы­со­ко­го бал­ла.

В слу­чае не­со­гла­сия обу­чаю­ще­го­ся, его ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) с го­до­вой оцен­кой, обу­чаю­ще­му­ся пред­став­ля­ет­ся воз­мож­ность прой­ти ат­те­ста­цию по со­от­вет­ст­вую­ще­му пред­ме­ту кон­фликт­ной ко­мис­сии, об­ра­зо­ван­ной Управ­ляю­щим со­ве­том (фор­му ат­те­ста­ции оп­ре­де­ля­ет кон­фликт­ная ко­мис­сия).

3.23. Обу­чаю­щие­ся, ос­во­ив­шие в пол­ном объ­е­ме об­ра­зо­ва­тель­ную про­грам­му учеб­но­го го­да, пе­ре­во­дят­ся в сле­дую­щий класс.

3.23.1. Обу­чаю­щие­ся на сту­пе­нях на­чаль­но­го об­ще­го, ос­нов­но­го об­ще­го и сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, имею­щие по ито­гам учеб­но­го го­да ака­де­ми­че­скую за­дол­жен­ность по од­но­му пред­ме­ту, пе­ре­во­дят­ся в сле­дую­щий класс ус­лов­но. Обу­чаю­щие­ся обя­за­ны ли­к­ви­ди­ро­вать ака­де­ми­че­скую за­дол­жен­ность в те­че­ние сле­дую­ще­го учеб­но­го го­да. Учреждение, в этом слу­чае, соз­да­ет ус­ло­вия и обес­пе­чи­ва­ет кон­троль за свое­вре­мен­но­стью ли­к­ви­да­ции за­дол­жен­но­сти.

3.23.2. Обу­чаю­щие­ся на сту­пе­нях на­чаль­но­го об­ще­го и ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, не ос­во­ив­шие об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы учеб­но­го го­да и имею­щие ака­де­ми­че­скую за­дол­жен­ность по двум и бо­лее пред­ме­там или ус­лов­но пе­ре­ве­ден­ные в сле­дую­щий класс и не ли­к­ви­ди­ро­вав­шие ака­де­ми­че­ской за­дол­жен­но­сти, по ус­мот­ре­нию ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) пе­ре­во­дят­ся на по­втор­ное обу­че­ние или про­дол­жа­ют по­лу­чать об­ра­зо­ва­ние в иных фор­мах. Обучающиеся 1-го класса на повторное обучении не остаются.

3.23.3. Ре­ше­ние о пе­ре­во­де обу­чаю­ще­го­ся в сле­дую­щий класс при­ни­ма­ет пе­да­го­ги­че­ский со­вет.

3.23.4. Обу­чаю­щие­ся, не ос­во­ив­шие об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ную про­грам­му пре­ды­ду­ще­го уров­ня, не до­пус­ка­ют­ся к обу­че­нию на сле­дую­щей сту­пе­ни об­ще­го об­ра­зо­ва­ния.

3.23.5. Обу­чаю­щие­ся пе­ре­вод­но­го клас­са, имею­щие по всем пред­ме­там, изу­чав­шим­ся в этом клас­се го­до­вые от­мет­ки "5", на­гра­ж­да­ют­ся по­хваль­ным лис­том "За от­лич­ные ус­пе­хи в уче­нии".

3.24. Об­щее об­ра­зо­ва­ние обя­за­тель­но. Тре­бо­ва­ние обя­за­тель­но­сти об­ще­го об­ра­зо­ва­ния при­ме­ни­тель­но к кон­крет­но­му обу­чаю­ще­му­ся со­хра­ня­ет си­лу до дос­ти­же­ния им воз­рас­та во­сем­на­дца­ти лет, ес­ли со­от­вет­ст­вую­щее об­ра­зо­ва­ние не бы­ло по­лу­че­но обу­чаю­щим­ся ра­нее.

3.25. Ос­вое­ние об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм ос­нов­но­го об­ще­го, сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния за­вер­ша­ет­ся обя­за­тель­ной го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ци­ей вы­пу­ск­ни­ков.

3.25.1. Го­су­дар­ст­вен­ная (ито­го­вая) ат­те­ста­ция обу­чаю­щих­ся, ос­во­ив­ших об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, про­во­дит­ся в фор­ме еди­но­го го­су­дар­ст­вен­но­го эк­за­ме­на.

Еди­ный го­су­дар­ст­вен­ный эк­за­мен пред­став­ля­ет со­бой фор­му объ­ек­тив­ной оцен­ки ка­че­ст­ва под­го­тов­ки лиц, ос­во­ив­ших об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, с ис­поль­зо­ва­ни­ем за­да­ний стан­дар­ти­зи­ро­ван­ной фор­мы (кон­троль­ных из­ме­ри­тель­ных ма­те­риа­лов), вы­пол­не­ние ко­то­рых по­зво­ля­ет ус­та­но­вить уро­вень ос­вое­ния ими фе­де­раль­но­го го­су­дар­ст­вен­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го стан­дар­та сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния. Ре­зуль­та­ты еди­но­го го­су­дар­ст­вен­но­го эк­за­ме­на при­зна­ют­ся Учреждением  как ре­зуль­та­ты го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой ) ат­те­ста­ции.

Ли­цам, сдав­шим еди­ный го­су­дар­ст­вен­ный эк­за­мен, вы­да­ет­ся сви­де­тель­ст­во о ре­зуль­та­тах еди­но­го го­су­дар­ст­вен­но­го эк­за­ме­на. Срок дей­ст­вия та­ко­го сви­де­тель­ст­ва ис­те­ка­ет 31 де­каб­ря го­да, сле­дую­ще­го за го­дом его по­лу­че­ния.

3.25.2. Для обу­чаю­щих­ся, с ог­ра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья, ос­во­ив­ших об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, го­су­дар­ст­вен­ная (ито­го­вая) ат­те­ста­ция про­во­дит­ся в фор­ме го­су­дар­ст­вен­но­го вы­пу­ск­но­го эк­за­ме­на. Для ука­зан­ной ка­те­го­рии вы­пу­ск­ни­ков го­су­дар­ст­вен­ная (ито­го­вая) ат­те­ста­ция мо­жет по их же­ла­нию про­во­дить­ся в фор­ме еди­но­го го­су­дар­ст­вен­но­го эк­за­ме­на. При этом до­пус­ка­ет­ся со­че­та­ние обе­их форм го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции. Го­су­дар­ст­вен­ный вы­пу­ск­ной эк­за­мен ор­га­ни­зу­ет­ся с уче­том осо­бен­но­стей пси­хо­фи­зи­че­ско­го раз­ви­тия, ин­ди­ви­ду­аль­ных воз­мож­но­стей вы­пу­ск­ни­ков и со­стоя­ния их здо­ро­вья.

3.25.3. Го­су­дар­ст­вен­ная (ито­го­вая) ат­те­ста­ция вы­пу­ск­ни­ков 9-х клас­сов осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в со­от­вет­ст­вии с По­ло­же­ни­ем о фор­мах и по­ряд­ке про­ве­де­ния го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции обу­чаю­щих­ся, ос­во­ив­ших ос­нов­ные об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния и По­ло­же­ни­ем о го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции вы­пу­ск­ни­ков IX и XI(XII) клас­сов об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных уч­ре­ж­де­ний Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции (с из­ме­не­ния­ми и до­пол­не­ния­ми) в час­ти про­ве­де­ния го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции вы­пу­ск­ни­ков IX клас­сов.

3.25.4. Вы­пу­ск­ни­ки об­ра­зо­ва­тель­ных уч­ре­ж­де­ний, не имею­щих го­су­дар­ст­вен­ной ак­кре­ди­та­ции, а так­же ли­ца, ос­во­ив­шие ос­нов­ные об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы в фор­ме се­мей­но­го об­ра­зо­ва­ния или са­мо­об­ра­зо­ва­ния, по­да­ют за­яв­ле­ния в Учреждение  на уча­стие в го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции, не позд­нее, чем за три ме­ся­ца до на­ча­ла ее про­ве­де­ния. Ре­ше­ние о до­пус­ке вы­ше­ука­зан­ных лиц к го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции при­ни­ма­ет­ся пе­да­го­ги­че­ским со­ве­том Учреждения  при ус­ло­вии по­лу­че­ния ими от­ме­ток не ни­же удов­ле­тво­ри­тель­ных на про­ме­жу­точ­ной ат­те­ста­ции, про­во­ди­мой Учреждением  по всем об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ным пред­ме­там ин­ва­ри­ант­ной час­ти Учеб­но­го пла­на Учреждения.

3.25.5. Вы­пу­ск­ни­кам  Учреждения, прошедшим государственную ( итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения..

3.25.6. Вы­пу­ск­ни­кам, до­бив­шим­ся осо­бых ус­пе­хов в уче­бе, вы­да­ют­ся ат­те­ста­ты с от­ли­чи­ем, зо­ло­тые (се­реб­ря­ные) ме­да­ли. Вы­пу­ск­ни­ки, дос­тиг­шие осо­бых ус­пе­хов в изу­че­нии од­но­го или не­сколь­ких пред­ме­тов, на­гра­ж­да­ют­ся по­хваль­ной гра­мо­той "За осо­бые ус­пе­хи в изу­че­нии от­дель­ных пред­ме­тов".

3.25.7. Ли­цам, не за­вер­шив­шим ос­нов­ное об­щее, сред­нее (пол­ное) об­щее об­ра­зо­ва­ние, не про­шед­шим го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции или по­лу­чив­шим на го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции не­удов­ле­тво­ри­тель­ные ре­зуль­та­ты, вы­да­ет­ся справ­ка ус­та­нов­лен­но­го об­раз­ца об обу­че­нии в Учреждении.

Ли­ца, не про­шед­шие го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции или по­лу­чив­шие на го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции не­удов­ле­тво­ри­тель­ные ре­зуль­та­ты, впра­ве прой­ти по­втор­но не ра­нее чем че­рез год го­су­дар­ст­вен­ную (ито­го­вую) ат­те­ста­цию

3.26.1. По со­гла­сию ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) и ко­мис­сии по де­лам не­со­вер­шен­но­лет­них и за­щи­те их прав  отдела об­ра­зо­ва­ния ад­ми­ни­ст­ра­ции Селемджинского  рай­она, обу­чаю­щий­ся, дос­тиг­ший воз­рас­та пят­на­дца­ти лет, мо­жет ос­та­вить  Учреждение до по­лу­че­ния об­ще­го об­ра­зо­ва­ния.

Ко­мис­сия по де­лам не­со­вер­шен­но­лет­них и за­щи­те их прав со­вме­ст­но с ро­ди­те­ля­ми (за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми) не­со­вер­шен­но­лет­не­го, ос­та­вив­ше­го Учреждение  до по­лу­че­ния ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, в ме­сяч­ный срок при­ни­ма­ет ме­ры, обес­пе­чи­ваю­щие тру­до­уст­рой­ст­во это­го не­со­вер­шен­но­лет­не­го и про­дол­же­ние ос­вое­ния им об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния по иной фор­ме обу­че­ния.

3.26.2. По ре­ше­нию Управ­ляю­ще­го со­ве­та Учреждения  за со­вер­шен­ные не­од­но­крат­но гру­бые на­ру­ше­ния на­стоя­ще­го Ус­та­ва до­пус­ка­ет­ся ис­клю­че­ние из Учреждения  обу­чаю­ще­го­ся, дос­тиг­ше­го воз­рас­та пят­на­дца­ти лет. Ис­клю­че­ние обу­чаю­ще­го­ся из Учреждения  при­ме­ня­ет­ся, ес­ли ме­ры вос­пи­та­тель­но­го ха­рак­те­ра не да­ли ре­зуль­та­та и даль­ней­шее пре­бы­ва­ние обу­чаю­ще­го­ся в Учреждении  ока­зы­ва­ет от­ри­ца­тель­ное влия­ние на дру­гих обу­чаю­щих­ся, на­ру­ша­ет их пра­ва и пра­ва ра­бот­ни­ков Учреждения..

3.26.3. Ре­ше­ние об ис­клю­че­нии обу­чаю­ще­го­ся из шко­лы, не по­лу­чив­ше­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, при­ни­ма­ет­ся с уче­том мне­ния его ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) и с со­гла­сия ко­мис­сии по де­лам не­со­вер­шен­но­лет­них и за­щи­те их прав.

3.26.4. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение  не­за­мед­ли­тель­но обя­за­на про­ин­фор­ми­ро­вать об ис­клю­че­нии обу­чаю­ще­го­ся из Учреждения. его ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) и ад­ми­ни­ст­ра­цию на­се­лен­но­го пунк­та на тер­ри­то­рии ко­то­ро­го про­жи­ва­ет обу­чаю­щий­ся и его се­мья.

3.26.5. Ко­мис­сия по де­лам не­со­вер­шен­но­лет­них и за­щи­те их прав со­вме­ст­но с ад­ми­ни­ст­ра­ци­ей на­се­лен­но­го пунк­та, на тер­ри­то­рии ко­то­ро­го про­жи­ва­ет обу­чаю­щий­ся и его се­мья и ро­ди­те­ля­ми (за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми) не­со­вер­шен­но­лет­не­го, ис­клю­чен­но­го из Учреждения, в ме­сяч­ный срок при­ни­ма­ет ме­ры, обес­пе­чи­ваю­щие тру­до­уст­рой­ст­во это­го не­со­вер­шен­но­лет­не­го и (или) про­дол­же­ние его обу­че­ния в дру­гом об­ра­зо­ва­тель­ном уч­ре­ж­де­нии.

Под не­од­но­крат­ным гру­бым на­ру­ше­ни­ем Ус­та­ва по­ни­ма­ет­ся со­вер­ше­ние обу­чаю­щим­ся, имею­щим два и бо­лее на­ру­ше­ний дис­ци­п­ли­ны, но­во­го гру­бо­го на­ру­ше­ния дис­ци­п­ли­ны. Гру­бым на­ру­ше­ни­ем дис­ци­п­ли­ны при­зна­ет­ся на­ру­ше­ние, ко­то­рое по­влек­ло или мог­ло по­влечь за со­бой тяж­кие по­след­ст­вия в ви­де:

• при­чи­не­ние вре­да жиз­ни и(или) здо­ро­вью обу­чаю­щих­ся, ра­бот­ни­ков, по­се­ти­те­лей Учреждения;
• при­чи­не­ние ущер­ба иму­ще­ст­ву Учреждения, иму­ще­ст­ву обу­чаю­ще­го­ся, ра­бот­ни­ков Учреждения;
• дез­ор­га­ни­за­ции ра­бо­ты Учреждения, как об­ра­зо­ва­тель­но­го уч­ре­ж­де­ния.

3.26.6. От­чис­ле­ние обу­чаю­ще­го­ся из спи­соч­но­го со­ста­ва про­из­во­дит­ся по при­ка­зу ди­рек­то­ра Учреждения.

.IV. Со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са.

4.1. Со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния в Учреждении  оп­ре­де­ля­ет­ся об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мой (об­ра­зо­ва­тель­ны­ми про­грам­ма­ми), ут­вер­ждае­мой и реа­ли­зуе­мой Учреждением  са­мо­стоя­тель­но. Ос­нов­ные об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы на­чаль­но­го об­ще­го, ос­нов­но­го об­ще­го и сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния обес­пе­чи­ва­ют реа­ли­за­цию фе­де­раль­но­го го­су­дар­ст­вен­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го стан­дар­та  (ФГОС) с уче­том об­ра­зо­ва­тель­ных по­треб­но­стей и за­про­сов обу­чаю­щих­ся и вклю­ча­ет в се­бя учеб­ный план, ра­бо­чие про­грам­мы учеб­ных кур­сов, пред­ме­тов, дис­ци­п­лин (мо­ду­лей) и дру­гие ма­те­риа­лы, обес­пе­чи­ваю­щие ду­хов­но-нрав­ст­вен­ное раз­ви­тие, вос­пи­та­ние и ка­че­ст­во под­го­тов­ки обу­чаю­щих­ся.

4.2.Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке. В качестве иностранного языка преподается английский язык.

4.3. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования.

4.3.1. I сту­пень – на­чаль­ное об­щее об­ра­зо­ва­ние (нор­ма­тив­ный срок ос­вое­ния – 4 го­да).

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

На­чаль­ное об­щее об­ра­зо­ва­ние яв­ля­ет­ся ба­зой для по­лу­че­ния ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния.

4.3.2. II сту­пень – ос­нов­ное об­щее об­ра­зо­ва­ние (нор­ма­тив­ный срок ос­вое­ния – 5 лет) .

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для реализации его склонностей, интересов и способности  к социальному самоопределению.

Ос­нов­ное об­щее об­ра­зо­ва­ние яв­ля­ет­ся ба­зой для по­лу­че­ния сред­не­го (пол­но­го) об­ще­го об­ра­зо­ва­ния, на­чаль­но­го и сред­не­го про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния.

4.3.3. III сту­пень – сред­нее (пол­ное) об­щее об­ра­зо­ва­ние (нор­ма­тив­ный срок ос­вое­ния – 2 го­да)

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формированию навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможности личности.

Среднее(полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального  и высшего профессионального образования.

4.4.1.Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные услуги , не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус.

4.4.2.До­пол­ни­тель­ные об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы вклю­ча­ют в се­бя ра­бо­чие про­грам­мы учеб­ных кур­сов, пред­ме­тов, дис­ци­п­лин (мо­ду­лей) раз­лич­ной на­прав­лен­но­сти и реа­ли­зу­ют­ся в це­лях фор­ми­ро­ва­ния еди­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го про­стран­ст­ва для по­вы­ше­ния ка­че­ст­ва об­ра­зо­ва­ния и яв­ля­ют­ся взаи­мо­до­пол­няю­щим ком­по­нен­том ба­зо­во­го об­ра­зо­ва­ния. Пред­на­зна­че­ны для пе­да­го­ги­че­ски це­ле­со­об­раз­ной за­ня­то­сти обу­чаю­щих­ся в их сво­бод­ное (вне­уроч­ное) вре­мя.

4.4.3.. Струк­ту­ра до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния вклю­ча­ет та­кие ком­по­нен­ты как про­филь­ные ла­бо­ра­то­рии, круж­ки, сту­дии, сек­ции, клу­бы. К пе­да­го­ги­че­ской дея­тель­но­сти для реа­ли­за­ции про­грамм до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния до­пус­ка­ют­ся пе­да­го­ги – ор­га­ни­за­то­ры, пе­да­го­ги – пси­хо­ло­ги, со­ци­аль­ный пе­да­гог, пе­да­го­ги до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния, учи­те­ля – пред­мет­ни­ки и дру­гие спе­циа­ли­сты, дея­тель­ность ко­то­рых оп­ре­де­ля­ет­ся со­от­вет­ст­вую­щи­ми долж­но­ст­ны­ми ин­ст­рук­ция­ми. В со­от­вет­ст­вии с про­грам­мой, пе­да­гог мо­жет ис­поль­зо­вать раз­лич­ные фор­мы вос­пи­та­тель­но-об­ра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти: ау­ди­тор­ные за­ня­тия, лек­ции, се­ми­на­ры, прак­ти­ку­мы, экс­кур­сии, кон­цер­ты, вы­став­ки, по­хо­ды, сбо­ры и т.п., как со всем со­ста­вом груп­пы, так и ин­ди­ви­ду­аль­но. Дея­тель­ность де­тей мо­жет осу­ще­ст­в­лять­ся как в од­но­воз­ра­ст­ных, так и в раз­но­воз­ра­ст­ных объ­е­ди­не­ни­ях по ин­те­ре­сам.

4.5. Дис­ци­п­ли­на в Учреждении  под­дер­жи­ва­ет­ся на ос­но­ве ува­же­ния че­ло­ве­че­ско­го дос­то­ин­ст­ва обу­чаю­щих­ся, пе­да­го­гов. Не до­пус­ка­ет­ся ис­поль­зо­ва­ние ан­ти­пе­да­го­ги­че­ских ме­то­дов вос­пи­та­ния, свя­зан­ных с фи­зи­че­ским и пси­хи­че­ским на­си­ли­ем над лич­но­стью вос­пи­тан­ни­ков, ан­ти­гу­ман­ных, а так­же опас­ных для жиз­ни или здо­ро­вья вос­пи­тан­ни­ков ме­то­дов обу­че­ния.

4.6. От­вле­че­ние обу­чаю­щих­ся от за­ня­тий в учеб­ное вре­мя на ра­бо­ты, не пре­ду­смот­рен­ные об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мой и учеб­ным пла­ном, за­пре­ща­ет­ся.

 V.  Уча­ст­ни­ки об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са

5.1. Уча­ст­ни­ка­ми об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са в Учреждении яв­ля­ют­ся обу­чаю­щие­ся, педагогические  ра­бот­ни­ки Учреждения,  работники Учреждения, ро­ди­те­ли (за­кон­ные пред­ста­ви­те­ли) обу­чаю­щих­ся.

5.2. От­но­ше­ния обу­чаю­щих­ся и пер­со­на­ла Учреждения  стро­ят­ся на ос­но­ве со­труд­ни­че­ст­ва, ува­же­ния лич­но­сти обу­чаю­ще­го­ся, пре­дос­тав­ле­ния ему сво­бо­ды раз­ви­тия и оп­ре­де­ля­ют­ся на­стоя­щим Ус­та­вом и пре­ду­смот­рен­ны­ми им ло­каль­ны­ми ак­та­ми.

5.3. Обу­чаю­щие­ся в Учреждении  име­ют пра­во на:

5.3.1.по­лу­че­ние бес­плат­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния (на­чаль­но­го, ос­нов­но­го, сред­не­го (пол­но­го) в со­от­вет­ст­вии с фе­де­раль­ны­ми го­су­дар­ст­вен­ны­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми стан­дар­та­ми.

5.3.2. обу­че­ние в соответствии с  го­су­дар­ст­вен­ными об­ра­зо­ва­тель­ными  стан­дар­тами  по ин­ди­ви­ду­аль­но­му учеб­но­му пла­ну;  ус­ко­рен­ный курс обу­че­ния. Ус­ло­вия обу­че­ния по ин­ди­ви­ду­аль­ным учеб­ным пла­нам рег­ла­мен­ти­ру­ют­ся на­стоя­щим Ус­та­вом и дру­ги­ми пре­ду­смот­рен­ны­ми им ло­каль­ны­ми ак­та­ми;

5.3.3. по­лу­че­ние до­пол­ни­тель­ных (в том чис­ле плат­ных) об­ра­зо­ва­тель­ных ус­луг;

5.3.4. бес­плат­ное  поль­зо­ва­ние биб­лио­теч­но-ин­фор­ма­ци­он­ны­ми ре­сур­са­ми   биб­лио­теки  Учреждения;

5.3.5. уча­стие в управ­ле­нии Учреждением  через Совет старшеклассников, Управляющий Совет

5.3.6. ува­же­нии че­ло­ве­че­ско­го дос­то­ин­ст­ва,  на сво­бо­ду со­вес­ти и ин­фор­ма­ции,  на сво­бод­ное вы­ра­же­ние соб­ст­вен­ных взгля­дов и убе­ж­де­ний;

5.3.7. сво­бод­ное  по­се­ще­ние ме­ро­прия­тий, не пре­ду­смот­рен­ных учеб­ным пла­ном;

5.3.8. за­щи­ту от при­ме­не­ния ме­то­дов фи­зи­че­ско­го и пси­хи­че­ско­го на­си­лия;

5.3.9. обу­че­ние в ус­ло­ви­ях, га­ран­ти­рую­щих ох­ра­ну и ук­ре­п­ле­ние здо­ро­вья;

5.3.10. по­се­ще­ние клу­бов, сек­ций, круж­ков, сту­дий, объ­е­ди­не­ний по ин­те­ре­сам, дей­ст­вую­щих при (в) Учреждении, дру­гих об­ра­зо­ва­тель­ных уч­ре­ж­де­ни­ях и ор­га­ни­за­ци­ях, а так­же уча­стие в кон­кур­сах, олим­пиа­дах, вы­став­ках, кон­фе­рен­ци­ях, мас­со­вых ме­ро­прия­ти­ях.

5.3.11. на пе­ре­вод в дру­гое об­ра­зо­ва­тель­ное  уч­ре­ж­де­ние, реа­ли­зую­щее об­ра­зо­ва­тель­ную про­грам­му со­от­вет­ст­вую­ще­го уров­ня.

5.3.12. уча­стие в ис­сле­до­ва­тель­ской, экс­пе­ри­мен­таль­ной и ин­но­ва­ци­он­ной дея­тель­но­сти;

5.3.13.по­ощ­ре­ние за ус­пе­хи в учеб­ной, спор­тив­но-мас­со­вой, об­ще­ст­вен­ной дея­тель­но­сти;

5.3.14. оз­на­ком­ле­ние с нор­ма­тив­но-пра­во­вой базой  Учреждения;

5.3.15. по­лу­че­ние со­ци­аль­но-пе­да­го­ги­че­ской, пси­хо­ло­ги­че­ской, а так­же ква­ли­фи­ци­ро­ван­ной по­мо­щи в обу­че­нии и кор­рек­цию про­белов  в раз­ви­тии;

5.3.16.пользование сетью Интернета

5.3.17.  на иные прав, закрепленные законодательством Российской Федерации.

5.4. Обу­чаю­щие­ся в Учреждении  обя­за­ны:

5.4.1. Вы­пол­нять Ус­тав Учреждения, пра­ви­ла внут­рен­не­го рас­по­ряд­ка, в случаи нарушения распорядка нести   ответственность.

5.4.2. Выполнять учебный план и программы Учреждения в соответствии со своим возрастом и  статусом

5.4.3. Бе­реж­но от­но­сить­ся к иму­ще­ст­ву Учреждения;  нести  ответственность в случаи порчи имущества Учреждения.

5.4.4.Уважать в учителе человека, ценить его стремление передать ему знания.

5.4.5. Ува­жать честь и дос­то­ин­ст­во дру­гих обу­чаю­щих­ся и ра­бот­ни­ков Учреждения;

5.4.6. Вы­пол­нять тре­бо­ва­ния ра­бот­ни­ков Учреждения  в час­ти, от­не­сен­ной Ус­та­вом и ины­ми ло­каль­ны­ми ак­та­ми к их ком­пе­тен­ции.

5.4.7. Уча­ст­во­вать в те­че­ние учеб­но­го го­да в тру­де, по со­гла­со­ва­нию с ро­ди­те­ля­ми (за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми), за­кре­п­лен­ном в до­го­во­ре ре­гу­ли­рую­ще­го от­но­ше­ния ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) и Учреждения: по са­мо­об­слу­жи­ва­нию; в де­жур­ст­ве по шко­ле (в клас­се); в ока­за­нии шеф­ской по­мо­щи ве­те­ра­нам вой­ны и тру­да, пен­сио­не­рам; в вы­пол­не­нии ра­бот на учеб­но-опыт­ном уча­ст­ке,  убор­ке тер­ри­то­рии во­круг шко­лы и за­кре­п­лен­ной за Учреждением  тер­ри­то­рии по­сел­ка;

5.4.8. За­бо­тить­ся о сво­ем здо­ро­вье, стре­мить­ся к нрав­ст­вен­но­му, ду­хов­но­му и фи­зи­че­ско­му раз­ви­тию, и са­мо­со­вер­шен­ст­во­ва­нию.

5.4.9. На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальную форму одежды) присутствовать только в одежде делового (классического ) стиля.

5.4.10. На учебных занятиях, требующих специальную форму одежды (физическая культура,  и т.п.) присутствовать только в специальной одежде и обуви.

5.4.11. Находиться в Учреждении только в сменной обуви.

5.4.12.Своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры.

5.4.13. В случае пропуска занятий по уважительной причине  своевременно отчитаться учителю-предметнику по пропущенному  учебному материалу.

5.4.14. Соблюдать правила охраны труда  и техники безопасности.

5.5. Ро­ди­те­ли (за­кон­ные пред­ста­ви­те­ли) име­ют пра­во:

5.5.1. Вы­би­рать фор­му по­лу­че­ния об­ра­зо­ва­ния несовершеннолетними детьми

5.5.2. На по­лу­че­ние до­пол­ни­тель­ных об­ра­зо­ва­тель­ных ус­луг несовершеннолетними детьми ;

5.5.3. На пе­ре­вод де­тей  в дру­гое об­ра­зо­ва­тель­ное  уч­ре­ж­де­ние;

5.5.4. За­щи­щать за­кон­ные пра­ва и ин­те­ре­сы ре­бен­ка;

5.5.5. При­сут­ст­во­вать на за­се­да­ни­ях пе­да­го­ги­че­ско­го со­ве­та, дру­гих об­ще­ст­вен­ных ко­мис­сий, в со­от­вет­ст­вии с на­стоя­щим Ус­та­вом и ло­каль­ны­ми ак­та­ми к не­му, и при­ни­мать уча­стие в об­су­ж­де­нии во­про­сов обу­че­ния и по­ве­де­ния их ре­бен­ка;

5.5.6. При­ни­мать уча­стие в управ­ле­нии Учреждением,  из­би­рать и быть из­бран­ным в Управ­ляю­щий со­вет,  в со­от­вет­ст­вии с на­стоя­щим Ус­та­вом;

5.5.7. При­ни­мать уча­стие в об­ще­шко­ль­ных и класс­ных ро­ди­тель­ских со­б­ра­ни­ях и вы­ра­жать свое мне­ние на них;

5.5.8. Зна­ко­мить­ся с хо­дом и со­дер­жа­ни­ем об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са, а так­же с оцен­ка­ми ус­пе­вае­мо­сти сво­их де­тей;

5.5.9. На по­мощь в об­ра­зо­ва­нии и вос­пи­та­нии, на вни­ма­ние и под­держ­ку со сто­ро­ны пе­да­го­ги­че­ских ра­бот­ни­ков при раз­ре­ше­нии тре­во­жа­щих ро­ди­те­лей про­блеем  школь­ной и вне­класс­ной жиз­ни ре­бен­ка;

5.5.10. На ор­га­ни­за­цию до­су­га сво­их де­тей в шко­ле и во вне­шко­ль­ное  вре­мя;

5.5.11. На ин­фор­ма­цию по всем во­про­сам, свя­зан­ным с пре­бы­ва­ни­ем ре­бен­ка  в Учреждении, по­се­щать Учреждение и бе­се­до­вать с пе­да­го­га­ми в сво­бод­ное  у них от уро­ков, вре­мя;

5.5.12. При­ни­мать ре­ше­ние о не­об­хо­ди­мо­сти ох­ра­ны Учреждения;

5.5.13. На так­тич­ное  и доб­ро­же­ла­тель­ное от­но­ше­ние к се­бе со сто­ро­ны всех ра­бот­ни­ков Учреждения, ува­же­ние лич­но­го дос­то­ин­ст­ва, на об­ра­ще­ние в кон­фликт­ную ко­мис­сию.

5.5.14.Иные права,  закрепленные Законодательством Российской Федерации

5.6. Ро­ди­те­ли (за­кон­ные пред­ста­ви­те­ли) обя­за­ны:

5.6.1. за­ни­мать­ся вос­пи­та­ни­ем сво­их де­тей и соз­да­вать им ус­ло­вия для по­лу­че­ния об­ще­го об­разо­ва­ния, ока­зы­вать им по­силь­ную по­мощь в учеб­ной дея­тель­но­сти до­ма, обес­пе­чи­вать не­об­хо­ди­мые ус­ло­вия для вы­пол­не­ния до­маш­них за­да­ний;

5.6.2. вы­пол­нять Ус­тав Учреждения;

5.6.3. под­дер­жи­вать ин­те­ре­сы, твор­че­ские ини­циа­ти­вы ре­бен­ка;

5.6.4. осу­ще­ст­в­лять сис­те­ма­ти­че­ский кон­троль по­се­щае­мо­сти уро­ков, вне­класс­ных за­ня­тий, ре­зуль­та­тов учеб­ной дея­тель­но­сти, вы­пол­не­ния до­маш­них за­да­ний; об­ра­щать вни­ма­ние пе­да­го­гов на ост­рые про­бле­мы, с ко­то­ры­ми стал­ки­ва­ет­ся их ре­бе­нок;

5.6.5. не до­пус­кать про­пуска за­ня­тий деть­ми без ува­жи­тель­ной при­чи­ны, сле­дить за здо­ровь­ем де­тей, свое­вре­мен­но ин­фор­ми­ро­вать Учреждение  о бо­лез­ни ре­бен­ка;

5.6.6. ра­зум­но ор­га­ни­зо­вы­вать ре­жим и сво­бод­ное  вре­мя ре­бенка;

5.6.7. по­се­щать ро­ди­тель­ские со­б­ра­ния.

5.7.Все спор­ные во­про­сы, воз­ни­каю­щие ме­ж­ду ро­ди­те­ля­ми обу­чаю­щих­ся и ад­ми­ни­ст­ра­ци­ей  Учреждения, раз­ре­ша­ют­ся Уч­ре­ди­те­лем.

5.8. Ра­бот­ни­кам, обу­чаю­щим­ся и их ро­ди­те­лям (за­кон­ным пред­ста­ви­те­лям) за­пре­ща­ет­ся:

5.8.1. при­но­сить, пе­ре­да­вать или поль­зо­вать­ся в Учреждении  ору­жи­ем, спирт­ны­ми на­пит­ка­ми, та­бач­ны­ми из­де­лия­ми, ток­сич­ны­ми и нар­ко­ти­че­ски­ми ве­ще­ст­ва­ми;

5.8.2. ис­поль­зо­вать лю­бые пред­ме­ты и ве­ще­ст­ва спо­соб­ные при­вес­ти к взры­ву или по­жа­ру;

5.8.3. при­ме­нять ме­то­ды фи­зи­че­ско­го и пси­хи­че­ско­го на­си­лия;

5.8.4. осуществлять лю­бые дей­ст­вия, оче­вид­но вле­ку­щие за со­бой опас­ные по­след­ст­вия для ок­ру­жаю­щих.и сотрудников Учреждения, имущества Учреждения и т.п.

5.8.5. Нарушение пунктов 5.8.1.-5.8.4. являются грубым нарушением Устава

Пра­ва и обя­зан­но­сти ра­бот­ни­ков Учреждения  оп­ре­де­ля­ют­ся за­ко­но­да­тель­ст­вом о тру­де Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, на­стоя­щим Ус­та­вом, пра­ви­ла­ми внут­рен­не­го рас­по­ряд­ка Учреждения  и долж­но­ст­ны­ми ин­ст­рук­ция­ми.

5.10. К ра­бот­ни­кам Учреждения  от­но­сят­ся: ру­ко­во­дя­щие, пе­да­го­ги­че­ские  ра­бот­ни­ки, учеб­но-вспо­мо­га­тель­ный и об­слу­жи­ваю­щий пер­со­нал. Все они составляют коллектив учебного заведения.

5.11. Для ра­бот­ни­ков Учреждения  ра­бо­то­да­те­лем яв­ля­ет­ся Учреждение. От­но­ше­ния ра­бот­ни­ков и ра­бо­то­да­те­ля рег­ла­мен­ти­ру­ют­ся тру­до­вым до­го­во­ром, пись­мен­но за­клю­чен­ным ме­ж­ду ни­ми. Ус­ло­вия тру­до­во­го до­го­во­ра не мо­гут про­ти­во­ре­чить тру­до­во­му за­ко­но­да­тель­ст­ву Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

5.11.1. При прие­ме на ра­бо­ту ра­бот­ник пред­став­ля­ет сле­дую­щие до­ку­мен­ты:

• пас­порт или иной до­ку­мент, удо­сто­ве­ряю­щий лич­ность;
• тру­до­вую книж­ку, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, ко­гда тру­до­вой до­го­вор за­клю­ча­ет­ся впер­вые или ра­бот­ник по­сту­па­ет на ра­бо­ту на ус­ло­ви­ях со­вмес­ти­тель­ст­ва;
• сви­де­тель­ст­во го­су­дар­ст­вен­но­го пен­си­он­но­го стра­хо­ва­ния;
• до­ку­мен­ты во­ин­ско­го уче­та (для во­ен­но­обя­зан­ных и лиц, под­ле­жа­щих при­зы­ву на во­ен­ную служ­бу);
• до­ку­мен­ты об об­ра­зо­ва­нии, о ква­ли­фи­ка­ции или на­ли­чии спе­ци­аль­ных зна­ний – при по­сту­п­ле­нии на ра­бо­ту, тре­бую­щую спе­ци­аль­ных зна­ний или спе­ци­аль­ной под­го­тов­ка;
• ме­ди­цин­ские до­ку­мен­ты в со­от­вет­ст­вии с дей­ст­вую­щим за­ко­но­да­тель­ст­вом;
• справ­ку о на­ли­чии (от­сут­ст­вии) су­ди­мо­сти и (или) фак­та уго­лов­но­го пре­сле­до­ва­ния ли­бо о пре­кра­ще­нии уго­лов­но­го пре­сле­до­ва­ния по реа­би­ли­ти­рую­щим ос­но­ва­ни­ям, вы­дан­ную в ус­та­нов­лен­ном по­ряд­ке.

5.11.2. При прие­ме на ра­бо­ту ад­ми­ни­ст­ра­ция шко­лы зна­ко­мит при­ни­мае­мо­го ра­бот­ни­ка со сле­дую­щи­ми до­ку­мен­та­ми:

• Кол­лек­тив­ный до­го­вор;
• Ус­тав Учреждения ;
• Пра­ви­ла внут­рен­не­го тру­до­во­го рас­по­ряд­ка;
• Долж­но­ст­ной ин­ст­рук­цией;
• При­каз об ох­ра­не тру­да и со­блю­де­нии пра­вил тех­ни­ки  безо­пас­но­сти.

5.12. К пе­да­го­ги­че­ской дея­тель­но­сти до­пус­ка­ют­ся ли­ца, имею­щие не­об­хо­ди­мую про­фес­сио­наль­но-пе­да­го­ги­че­скую ква­ли­фи­ка­цию, со­от­вет­ст­вую­щую тре­бо­ва­ни­ям та­риф­но-ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ха­рак­те­ри­сти­ки по долж­но­сти и по­лу­чен­ной спе­ци­аль­но­сти, под­твер­жден­ную до­ку­мен­та­ми го­су­дар­ст­вен­но­го об­раз­ца об уров­не об­ра­зо­ва­ния и ква­ли­фи­ка­ции.

5.12.1. К пе­да­го­ги­че­ской дея­тель­но­сти не до­пус­ка­ют­ся ли­ца, ли­шен­ные пра­ва за­ни­мать­ся пе­да­го­ги­че­ской дея­тель­но­стью в со­от­вет­ст­вии с всту­пив­шим в за­кон­ную си­лу при­го­во­ром су­да; имею­щие или имев­шие су­ди­мость, под­вер­гаю­щие­ся или под­вер­гав­шие­ся уго­лов­но­му пре­сле­до­ва­нию (за ис­клю­че­ни­ем лиц, уго­лов­ного пре­сле­до­ва­ние в от­но­ше­нии ко­то­рых пре­кра­ще­но по реа­би­ли­ти­рую­щим ос­но­ва­ни­ям) за пре­сту­п­ле­ния про­тив жиз­ни и здо­ро­вья, сво­бо­ды, чес­ти и дос­то­ин­ст­ва лич­но­сти (за ис­клю­че­ни­ем не­за­кон­но­го по­ме­ще­ния в пси­хи­ат­ри­че­ский ста­цио­нар, кле­ве­ты и ос­корб­ле­ния), по­ло­вой не­при­кос­но­вен­но­сти и по­ло­вой сво­бо­ды лич­но­сти, про­тив се­мьи и не­со­вер­шен­но­лет­них, здо­ро­вья на­се­ле­ния и об­ще­ст­вен­ной нрав­ст­вен­но­сти, а так­же про­тив об­ще­ст­вен­ной безо­пас­но­сти; имею­щие не­сня­тую или не­по­га­шен­ную су­ди­мость за умыш­лен­ные тяж­кие и осо­бо тяж­кие пре­сту­п­ле­ния; при­знан­ные не­дее­спо­соб­ны­ми в ус­та­нов­лен­ном фе­де­раль­ным за­ко­ном по­ряд­ке; имею­щие за­бо­ле­ва­ния, пре­ду­смот­рен­ные пе­реч­нем, ут­вер­жден­ным фе­де­раль­ным ор­га­ном ис­пол­ни­тель­ской вла­сти, осу­ще­ст­в­ляю­щим функ­ции по вы­ра­бот­ке го­су­дар­ст­вен­ной по­ли­ти­ки и нор­ма­тив­но-пра­во­во­му ре­гу­ли­ро­ва­нию в об­лас­ти здра­во­охра­не­ния.

5.13. На­зна­че­ние и уволь­не­ние ра­бот­ни­ков Учреждения  осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в со­от­вет­ст­вии с дейст­вую­щим за­ко­но­да­тель­ст­вом.

5.14. За­ра­бот­ная пла­та и долж­но­ст­ной ок­лад ра­бот­ни­ку  Учреждения  вы­пла­чи­ва­ет­ся за вы­пол­не­ние им функ­цио­наль­ных обя­зан­но­стей и ра­бот, пре­ду­смот­рен­ных тру­до­вым до­го­во­ром (кон­трак­том).

За­ра­бот­ная пла­та ра­бот­ни­ков Учреждения  вклю­ча­ет в се­бя став­ку за­ра­бот­ной пла­ты ок­ла­ды (долж­но­ст­ные ок­ла­ды), та­риф­ные став­ки, вы­пла­ты ком­пен­са­ци­он­но­го и сти­му­ли­рую­ще­го ха­рак­тера.

5.15.1. За вы­пол­не­ние до­пол­ни­тель­ных ра­бот, не вхо­дя­щих в круг ос­нов­ных обя­зан­но­стей ра­бот­ника, ус­та­нав­ли­ва­ет­ся до­п­ла­та. Раз­мер ука­зан­ной до­п­ла­ты ус­та­нав­ли­ва­ет­ся по со­гла­ше­нию сто­рон тру­до­во­го до­го­во­ра с уче­том со­дер­жа­ния и (или) объ­е­ма до­пол­ни­тель­ной ра­бо­ты, по­ря­док ус­та­нов­ле­ния до­п­ла­ты оп­ре­де­ля­ет­ся По­ло­же­ни­ем об оп­ла­те тру­да ра­бот­ни­ков  Учреждения, при­ня­тым по со­гла­со­ва­нию с проф­со­юз­ным ко­ми­те­том Учреждения  и Управ­ляю­щим со­ве­том.

5.15.2. Ра­бот­ни­кам Учреждения, с уче­том по­ка­за­те­лей ре­зуль­та­тов тру­да, ус­та­нав­ли­ва­ют­ся вы­пла­ты сти­му­ли­рую­ще­го ха­рак­те­ра. Ви­ды, раз­ме­ры, ус­ло­вия и по­ря­док ус­та­нов­ле­ния вы­плат сти­му­ли­рую­ще­го ха­рак­те­ра, по­ка­за­те­ли и кри­те­рии оцен­ки ка­че­ст­ва и ре­зуль­та­тив­но­сти тру­да ра­бот­ни­ков оп­ре­де­ля­ют­ся Учреждением  в пре­де­лах вы­де­лен­ных на эти це­ли средств, са­мо­стоя­тель­но и за­кре­п­ля­ют­ся По­ло­же­ни­ем об оп­ла­те тру­да ра­бот­ни­ков Учреждения  в час­ти оп­ре­де­ле­ния сти­му­ли­рую­ще­го фон­да оп­ла­ты тру­да, при­ня­тым по со­гла­со­ва­нию с Управ­ляю­щим со­ве­том и с уче­том мне­ния совета представителей трудового коллектива  ра­бот­ни­ков Учреждения .

В пре­де­лах имею­щих­ся средств ра­бот­ни­кам может быть ока­за­на ма­те­ри­аль­ная по­мощь на ус­ло­ви­ях, за­кре­п­лен­ных в По­ло­же­нии об оп­ла­те тру­да ра­бот­ни­ков Учреждения ;

5.16. Все ру­ко­во­дя­щие ра­бот­ни­ки Учреждения  долж­ны прой­ти ат­те­ста­цию в со­от­вет­ст­вии с за­ко­но­да­тель­ны­ми и ины­ми нор­ма­тив­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и Амурской об­лас­ти об ат­те­ста­ции ра­бот­ни­ков об­ра­зо­ва­ния. В слу­чае от­ка­за от про­хо­ж­де­ния ат­те­ста­ции или при­ня­тия ре­ше­ния ат­те­ста­ци­он­ной ко­мис­сии о не­со­от­вет­ст­вии ат­те­стуе­мо­го ру­ко­во­дя­ще­го ра­бот­ни­ка тре­бо­ва­ни­ям за­яв­лен­ной (но не ни­же пер­вой) ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии, ру­ко­во­дя­ще­му ра­бот­ни­ку пре­дос­тав­ля­ет­ся воз­мож­ность с его со­гла­сия пе­рей­ти на пе­да­го­ги­че­скую или иную ра­бо­ту в Учреждении.

5.17.1Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами..

5.17.2. Учебная нагрузка ( педагогическая работа) , объем которой больше или  меньше нормы часов за ставку заработанной платы, устанавливается только с  письменного согласия  работника.

5.17.3.Установленный в начале года объем учебной нагрузки ( педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов.

5.17.4.Установленный в текущем году объем учебной нагрузки ( педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе  администрации в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в пункте 5.17.3.

5.17.5.При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам , для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохранятся ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

5.17.6.На педагогического  работника общеобразовательного учреждения с его согласия приказом общеобразовательного учреждения могут возлагать функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе. Оплата за классное руководство  и выплата вознаграждения за исполнение функций классного руководителя осуществляется на основании Положения «О классном руководителе» и нормативными документами.

5.18. Педагогический работник имеет право:

5.18.1.защищать свою  профессиональную честь и достоинство.

5.18.2. на самостоятельный выбор и использование  методики обучения и воспитания , учебные пособия и материалы, учебники, методы  оценки знаний обучающихся,

5.18.3. повышать свою квалификацию  на прохождение не реже чем один раз в пять лет профессиональной переподготовки и повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

5.18.4.аттестовываться на добровольной основе на любую квалификационную категорию и получение  ее в случае  успешного прохождения аттестации.

5.18.5. участвовать в самоуправлении Учреждением в форме, определенной его Уставом.

5.18.6. на сокращенную рабочую неделю; на удлиненный оплачиваемый отпуск; на получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

5.18.7. на социальные льготы и гарантии , установленные законодательством Российской Федерации, и дополнительные льготы , предоставляемые в регионе.

5.18.8.знакомиться с жалобами и другим документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

5.18.9.на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных действующим законодательством.

5.18.10. на длительный отпуск (до 1 года) не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяется учредителем и Уставом на получение компенсации на приобретение педагогической литературы.

Денежная компенсация на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий выплачивается ежемесячно всем педагогическим работникам, состоящим в трудовых отношениях с Учреждением (в том числе во время нахождения в очередных, дополнительных и других отпусках, в период получения пособия по временной нетрудоспособности, а также работающим по совместительству при условии, если по основному месту работы они ее не получают);

5.18.11.иные  права, предусмотренные Законодательством Российской Федерации.

5.19. Педагогический работник обязан:

5.19.1. соответствовать требованиям тарифно-квалификационных характеристик.

5.19.2. на работу приходить в одежде делового (классического) стиля.

5.19.3.работать честно и добросовестно, выполнять должностные обязанности, определенные должностными инструкциями, настоящим Уставом, соблюдать дисциплину труда, систематически повышать свой творческий и педагогический уровень.

5.19.4.соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и гигиены, противопожарной охраны, правила внутреннего распорядка.

5.19.5. своевременно проходить периодические медицинские осмотры.

5.19.6. своевременно проходит обучение по технике безопасности и охране труда, а также санитарно-гигиенического минимума.

5.19.7. уважать личность обучающихся и родителей, видеть в них партнера.

5.19.8. изучать индивидуальные особенности обучающихся, активно сотрудничать с обучающимися и родителями по развитию их педагогических знаний.

5.19.9.нести ответственность за качество обучения обучающихся, уровень их знаний, умений, навыков, воспитанности.

5.19.10. вести классные журналы и иную установленную отчетную документацию в соответствие с соответствующими положениями.

5.19.11.бережно относиться к имуществу Учреждения.

5.19.12.выполнять установленные нормы труда.

5.19.13. Быть активным в общественной жизни коллектива.

5.19.14. дежурить по Учреждению в соответствии с графиком, утвержденным Директором Учреждения.

-5.19.15. проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности

5.20.Педагогический работник несет ответственность:

5.20.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего распорядка школы, должностных обязанностей учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, установленном трудовым законодательством

5.20.2. За качество обучения обучающихся, уровень их знаний, умений, навыков, воспитанности.

5.20.3.За жизнь и здоровье детей во время проведения любых мероприятий с обучающимися Учреждения

5.20.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охране труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса учитель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.20.5. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося. За данные действия  учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и    Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.20.6. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи  с исполнением ( неисполнением ) своих должностных обязанностей учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

 VI. Обслуживание обучающихся.

6.1. Ор­га­ни­за­ция пи­та­ния обу­чаю­щих­ся в Учреждении осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в спе­ци­аль­но от­ве­ден­ном по­ме­ще­нии штат­ны­ми ра­бот­ни­ка­ми Учреждения и прошедшими специальную подготовку. Пи­та­ние осу­ще­ст­в­ля­ет­ся за счет средств ро­ди­те­лей, бюд­жет­ных и вне­бюд­жет­ных средств.

6.2.. Медицинское обслуживание обеспечивается медперсоналом  муниципального лечебного учреждения ЦРБ «Токурской амбулатории», который закреплен за Учреждением и наряду с администрацией  Учреждения  и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся.

6.2..1. В ос­нов­ные обя­зан­но­сти ме­ди­цин­ских ра­бот­ни­ков  вхо­дят:

• на­блю­де­ние за со­стоя­ни­ем здо­ро­вья, фи­зи­че­ским и нерв­но-пси­хи­че­ским раз­ви­ти­ем обу­чаю­щих­ся, ока­за­ние ме­ди­цин­ской по­мо­щи;
• ор­га­ни­за­ция и про­ве­де­ние  ме­ди­цин­ских ос­мот­ров, про­фи­лак­ти­че­ских и ле­чеб­но-оз­до­ро­ви­тель­ных ме­ро­прия­тий, оцен­ка их эф­фек­тив­но­сти;
• ме­ди­цин­ский контроль  вы­пол­не­ния са­ни­тар­но-ги­гие­ни­че­ско­го и про­ти­во­эпи­де­ми­че­ско­го ре­жи­ма;
• осу­ще­ст­в­ле­ние кон­тро­ля ка­че­ст­ва пи­та­ния, со­блю­де­ния ра­цио­наль­но­го ре­жи­ма учеб­ной дея­тель­но­сти обу­чаю­щих­ся, обес­пе­че­ния са­ни­тар­но-ги­гие­ни­че­ских тре­бо­ва­ний в про­цес­се тру­до­во­го обу­че­ния;
• да­вать про­фес­сио­наль­ные ре­ко­мен­да­ции обу­чаю­щим­ся с уче­том со­стоя­ния здо­ро­вья;
• ра­бо­та с обу­чаю­щи­ми­ся по ги­гие­ни­че­ско­му вос­пи­та­нию, про­па­ган­да са­ни­тар­но-про­све­ти­тель­ских зна­ний.

6.3.. Учреждение  пре­дос­тав­ля­ет по­ме­ще­ние с со­от­вет­ст­вую­щи­ми ус­ло­вия­ми для ра­бо­ты ме­ди­цин­ских ра­бот­ни­ков. Ме­ди­цин­ский ка­би­нет яв­ля­ет­ся ме­стом ока­за­ния ме­ди­цин­ской по­мо­щи.

 6.4. Учреждение  осу­ще­ст­в­ля­ет кон­троль ра­бо­ты ме­ди­цин­ских ра­бот­ни­ков в це­лях ох­ра­ны и ук­ре­п­ле­ния здо­ро­вья обу­чаю­щих­ся и ра­бот­ни­ков Учреждения .

VII. По­ря­док управ­ле­ния Шко­лой

7.1. Управ­ле­ние Учреждением  осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в со­от­вет­ст­вии с за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и на­стоя­щим Ус­та­вом и стро­ит­ся на прин­ци­пах еди­но­на­ча­лия и са­мо­управ­ле­ния, обес­пе­чи­ваю­щих го­су­дар­ст­вен­но-об­ще­ст­вен­ный ха­рак­тер управ­ле­ния Учреждением .

7.2. Ор­га­на­ми самоуправ­ле­ния Учреждения  яв­ля­ют­ся:  управ­ляю­щий со­вет,  об­щее со­б­ра­ние тру­до­во­го кол­лек­ти­ва, пе­да­го­ги­че­ский со­вет, ко­то­рые соз­да­ют­ся в це­лях обес­пе­че­ния кол­ле­ги­аль­но­сти в ре­ше­нии во­про­сов со­вер­шен­ст­во­ва­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­тель­но­го и вос­пи­та­тель­но­го про­цес­сов в Учреждении, и осу­ще­ст­в­ля­ют свою дея­тель­ность в со­от­вет­ст­вии с на­стоя­щим Ус­та­вом и ло­каль­ны­ми ак­та­ми Учреждения.

7.3. К ком­пе­тен­ции Уч­ре­ди­те­ля в об­лас­ти управ­ле­ния  Учреждением  от­но­сят­ся:

7.3.1. Организация работы по предоставлению Учреждением общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего  полного) общего образования по основным общеобразовательным программам.

7.3.2. Ут­вер­жде­ние Ус­та­ва  Учреждения , и вне­сен­ных в не­го из­ме­не­ний и до­пол­не­ний;

7.3.3. Ус­та­нов­ле­ние по­ряд­ка фор­ми­ро­ва­ния му­ни­ци­паль­но­го за­да­ния Уч­ре­ди­те­ля для Учреждения в со­от­вет­ст­вии с пре­ду­смот­рен­ной ус­тав­ной ос­нов­ной дея­тель­но­стью и по­ряд­ка фи­нан­со­во­го обес­пе­че­ния вы­пол­не­ния это­го за­да­ния.

7..3.4. При­ня­тие ре­ше­ний по пред­ло­же­ни­ям ди­рек­то­ра Учреждения  и на­блю­да­тель­но­го со­ве­та Учреждения  о соз­да­нии и ли­к­ви­да­ции фи­лиа­лов Учреждения, об от­кры­тии и за­кры­тии ее пред­ста­ви­тельств;

7..3.5. Ре­ор­га­ни­за­ция и ли­к­ви­да­ция Учреждения, а так­же из­ме­не­ние ее ти­па и ви­да;

7.3.6. Ут­вер­жде­ние пе­ре­да­точ­но­го ак­та или раз­де­ли­тель­но­го ба­лан­са;

7.3.7. На­зна­че­ние ли­к­ви­да­ци­он­ной ко­мис­сии и ут­вер­жде­ние про­ме­жу­точ­но­го и окон­ча­тель­но­го ли­к­ви­да­ци­он­ных ба­лан­сов;

7.3.8. На­зна­че­ние ру­ко­во­ди­те­ля Учреждения  и пре­кра­ще­ние его пол­но­мо­чий, а так­же за­клю­че­ние и пре­кра­ще­ние тру­до­во­го до­го­во­ра с ним;

7.3.9. Оп­ре­де­ле­ние сред­ст­ва мас­со­вой ин­фор­ма­ции, в ко­то­ром Учреждение  еже­год­но обя­за­на опуб­ли­ко­вать от­че­ты о сво­ей дея­тель­но­сти и об ис­поль­зо­ва­нии за­кре­п­лен­но­го за ней иму­ще­ст­ва;

7.3.10. Осу­ще­ст­в­ле­ние кон­тро­ля дея­тель­но­сти Учреждения , сбор и обоб­ще­ние от­чет­но­сти по фор­мам го­су­дар­ст­вен­но­го ста­ти­сти­че­ско­го на­блю­де­ния, ут­вер­жден­ным за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, а так­же фор­мам от­чет­но­сти, ут­вер­жден­ным Учреждением ;

7.3.11. При­ня­тие ре­ше­ний по пред­ло­же­ни­ям ди­рек­то­ра  Учреждения  о со­вер­ше­нии сде­лок с иму­ще­ст­вом Учреждения, ес­ли для со­вер­ше­ния та­ких сде­лок тре­бу­ет­ся со­гла­сие Уч­ре­ди­те­ля;

7.3.12.Осуществление работы по повышению квалификации педагогических и руководящих работников.

7.3.13.Разработка и реализация муниципальных целевых программ в области образования, стимулирование поисковой и экспериментальной работы.

7.3.14. организация и координация методической, диагностической и консультационной помощи.

7.3.15. Контроль за сохранностью и эффективным использованием закрепленного за Учреждением имущества.

7.3.16. Контроль за содержанием зданий и сооружений учреждения, обустройством прилегающей к нему территории.

7.3.17.осуществление в установленном порядке за счет средств соответствующего бюджета  финансирование деятельности учреждения, капитальный ремонт закрепленного за ним имущества.

7.3.18. Ре­ше­ние иных во­про­сов, пре­ду­смот­рен­ных Фе­де­раль­ными за­ко­нами.

7.4. Ди­рек­то­р Учреждения.

7.4.1.Представляет Учреждение во всех государственных и негосударственных учреждениях, организациях, предприятиях, действуя без доверенности Учреждения, открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом.

7.4.2.На основании действующего законодательства, а также настоящего Устава, планирует и организует образовательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результативностью,  отвечает за качество и эффективность работы Учреждения, за соблюдение требований охраны детства и труда, создает необходимые условия для организации внеклассной работы, осуществляет профессиональное управление всеми видами деятельности Учреждения.

7.4.3.Определяет стратегию образовательного процесса, использует педагогические и управленческие  инновации.

7.4.4.Заключает от имени Учреждения договоры, соответствующие уставной деятельности Учреждения, в том числе трудовые договоры ( условия которых устанавливаются при заключении и не могут противоречить действующему законодательству) с работниками Учреждения, для которых работодателем является Учреждение.

7.4.5.Издает приказы, распоряжения, утверждает локальные акты( не противоречащие действующему законодательству)  в пределах своей компетенции, обязательные к исполнению сотрудниками Учреждения и участниками образовательного процесса.

7.4.6.Осуществляет подбор и расстановку кадров, назначение на должность и освобождение от занимаемой должности сотрудников, создает условия для повышения их квалификации.

7.4.7.На основании типовых штатных расписаний устанавливает и утверждает индивидуальное штатное расписание Учреждения.

7.4.8.В соответствии с нормативными документами утверждает смету расходов Учреждения.

7.4.9.Определяет надбавки и доплаты к заработанной плате, в пределах общего фонда заработанной платы устанавливает должностные оклады, которые не могут быть меньше установленных действующим законодательством, представляет сотрудников и обучающихся к премированию и награждению.

7.4.10. Организует работу по исполнению законодательных актов и нормативных документов.

7.4.11.Осуществляет безусловное выполнение государственного и регионального стандарта в образовании.

7.4.12.Организует и контролирует работу административно-управленческого аппарата.

7.4.13.Устанвливает в соответствии с трудовым законодательством должностные и функциональные обязанности, штатное расписание, разрабатывает и (или) использует разработанные другими должностные инструкции сотрудников Учреждения и утверждает их

7.4.14.От имени Учреждения подписывает трудовые договоры и соглашения, иные договоры, контракты, соглашения.

7.4.15.Формирует заказ на материальное и научно-методическое обеспечение образовательного процесса.

7.4.16.Обеспечивает охрану  жизни и здоровья детей и сотрудников Учреждения.

7.4.17.Обеспечивает социальную защиту обучающихся и сотрудников Учреждения.

7.4.18.Организует дополнительные образовательные услуги.

7.4.19.Утверждает учебный план, рабочие программы, расписание уроков

7.4.20.Принимает решение по развитию финансово-хозяйственной и предпринимательской деятельности Учреждения.

7.4.21. Утверждает учебную нагрузку педагогических работников.

7.4.22. На­зна­ча­ет и ос­во­бо­ж­да­ет от долж­но­сти сво­их за­мес­ти­те­лей и дру­гих ра­бот­ни­ков в со­от­вет­ст­вии с ти­по­вы­ми ква­ли­фи­ка­ци­он­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми.

7.4.23. Вы­да­ет до­ве­рен­но­сти;

7.4.24. Предоставляет  Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходованию финансовых и материальных средств;

7.4.25.  Создаёт  в Учреждении необходимые  условия для питания и медицинского обслуживания контингента Учреждения..

7.4.26. Содействует  деятельности педагогических объединений;

7.4.27. Координирует деятельность в Учреждении общественных организаций ( объединений) не запрещенных законом;

7.4.28.  Контролирует выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе;

7.4.29.  Осуществляет  текущий  контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с Уставом и требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании»

7.4.30.Осуществляет иную  деятельность, не запрещенную  законодательством Российской Федерации и предусмотренную  Уставом.

организует работу по подготовке к проведению процедур лицензирования образовательной деятельности; обеспечивает выполнение директивных и нормативных документов, предписаний органов государственного надзора и контроля;

7.4.31. Принимает участие в работе совещаний, конференций и других мероприятий, организуемых и проводимых учредителем в соответствии с годовым календарным планом;

7.4.32. Отчитывается перед отделом образования и органами самоуправления учреждения по различным вопросам деятельности учреждения; 

7.4.33 Самостоятельно решает иные вопросы, возникшие в текущей                      деятельности и не отнесенные к компетенции органов самоуправления учреждения либо учредителя;

7.4.34.Ди­рек­то­ру Учреждения  со­вме­ще­ние его долж­но­сти с дру­гой ру­ко­во­дя­щей долж­но­стью (кро­ме на­уч­но­го и на­уч­но-ме­то­ди­че­ско­го ру­ко­во­дства, пе­да­го­ги­че­ской дея­тель­но­сти) внут­ри или вне шко­лы за­пре­ща­ет­ся.

7.4.35.Ис­пол­не­ние час­ти сво­их пол­но­мо­чий ди­рек­тор мо­жет пе­ре­дать за­мес­ти­те­лям или дру­гим ру­ко­во­дя­щим ра­бот­ни­кам Учреждения на ос­но­ва­нии при­ка­за. Пра­во под­пи­си бух­гал­тер­ских до­ку­мен­тов в от­сут­ст­вии ди­рек­то­ра име­ет один из за­мес­ти­те­лей ди­рек­то­ра на ос­но­ва­нии при­ка­за и кар­точ­ки об­раз­цов под­пи­сей.

7.5.Формами самоуправления в Учреждении являются Управляющий совет, общее собрании трудового коллектива,педагогический совет, методический совет, совет старшеклассников, общешкольное родительское собрание( родительский комитет).

7.6. Управ­ляю­щий со­веет яв­ля­ет­ся кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном са­мо­управ­ле­ния, реа­ли­зую­щим прин­цип го­су­дар­ст­вен­но-об­ще­ст­вен­но­го ха­рак­те­ра управ­ле­ния и имею­щий управ­лен­че­ские пол­но­мо­чия по ре­ше­нию стра­те­ги­че­ских во­про­сов функ­цио­ни­ро­ва­ния и раз­ви­тия об­ра­зо­ва­тель­но­го уч­ре­ж­де­ния.

7.6.1.Управ­ляю­щий со­вет из­би­ра­ет­ся на 2 го­да в ко­ли­че­ственном составе  7 пред­ста­ви­те­лей сле­дую­щих ка­те­го­рий: ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) обу­чаю­щих­ся, обу­чаю­щих­ся 9-11 клас­сов, ра­бот­ни­ков Учреждения.

7.6.2.. Дея­тель­ность Управ­ляю­ще­го со­ве­та на­прав­ле­на на ре­ше­ние сле­дую­щих за­дач:

• оп­ре­де­ле­ние ос­нов­ных на­прав­ле­ний раз­ви­тия Учреждения ;
• уча­стие в оп­ре­де­ле­нии ком­по­нен­та об­ра­зо­ва­тель­но­го уч­ре­ж­де­ния в со­ста­ве реа­ли­зуе­мо­го фе­де­раль­но­го го­су­дар­ст­вен­но­го стан­дар­та об­ще­го об­ра­зо­ва­ния и иных зна­чи­мых со­став­ляю­щих об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са в це­лом (про­фи­ли обу­че­ния, сис­те­ма оцен­ки зна­ний обу­чаю­щих­ся, мо­дель ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са и дру­гие);
• со­дей­ст­вие соз­да­нию в Учреждении  оп­ти­маль­ных ус­ло­вий и форм ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са;
• уча­стие в фор­ми­ро­ва­нии еди­но­лич­но­го ор­га­на управ­ле­ния  Учреждения  и осу­ще­ст­в­ле­нии кон­тро­ля её дея­тель­но­сти;
• кон­троль ка­че­ст­ва и безо­пас­но­сти ус­ло­вий обу­че­ния и вос­пи­та­ния в Учреждении

7.6.3.. Управ­ляю­щий со­вет со­гла­со­вы­ва­ет по пред­став­ле­нию ди­рек­то­ра Учреждения :

• го­до­вой ка­лен­дар­ный учеб­ный гра­фик;
• вве­де­ние но­вых ме­то­дик об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са и об­ра­зо­ва­тель­ных тех­но­ло­гий;

7.6.4 Управ­ляю­щий со­вет:

• рас­смат­ри­ва­ет пись­мен­ные об­ра­ще­ния уча­ст­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са в час­ти на­ру­ше­ния их прав;
• вно­сит ди­рек­то­ру пред­ло­же­ния в час­ти ма­те­ри­аль­но-тех­ни­че­ско­го обес­пе­че­ния об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са, вы­бо­ра учеб­ни­ков, соз­да­ния не­об­хо­ди­мых ус­ло­вий для ор­га­ни­за­ции пи­та­ния обу­чаю­щих­ся, ох­ра­ны и ук­ре­п­ле­ния здо­ро­вья обу­чаю­щих­ся, раз­ви­тия вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты;
• со­гла­со­вы­ва­ет По­ло­же­ние об оп­ла­те тру­да ра­бот­ни­ков Учреждения , ус­та­нав­ли­ваю­щее ви­ды, раз­ме­ры, ус­ло­вия и по­ря­док про­из­ве­де­ния вы­плат сти­му­ли­рую­ще­го ха­рак­те­ра ра­бот­ни­кам Учреждения , по­ка­за­те­ли и кри­те­рии оцен­ки ка­че­ст­ва и ре­зуль­та­тив­но­сти тру­да ра­бот­ни­ков Учреждения ;
• уча­ст­ву­ет в оцен­ке ка­че­ст­ва и ре­зуль­та­тив­но­сти тру­да ра­бот­ни­ков Учреждения , рас­пре­де­ле­нии вы­плат сти­му­ли­рую­ще­го ха­рак­те­ра ра­бот­ни­кам и со­гла­со­вы­ва­ет их рас­пре­де­ле­ние в по­ряд­ке, ус­та­нов­лен­ном По­ло­же­ни­ем об оп­ла­те тру­да ра­бот­ни­ков Учреждения ;
• обес­пе­чи­ва­ет уча­стие пред­ста­ви­те­лей об­ще­ст­вен­но­сти в про­це­ду­рах го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции обу­чаю­щих­ся, в том чис­ле в фор­ме и по тех­но­ло­гии еди­но­го го­су­дар­ст­вен­но­го эк­за­ме­на; про­це­ду­рах ли­цен­зи­ро­ва­ния  Учреждения ; про­це­ду­рах ат­те­ста­ции ад­ми­ни­ст­ра­ции  Учреждения ; про­це­ду­рах про­ве­де­ния кон­троль­ных и тес­то­вых ра­бот для обучающихся, об­ще­ст­вен­ной экс­пер­ти­зы (экс­пер­ти­за со­блю­де­ния прав уча­ст­ни­ка об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са, экс­пер­ти­за ка­че­ст­ва ус­ло­вий ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са в шко­ле, экс­пер­ти­за ин­но­ва­ци­он­ных про­грамм);
• го­то­вит пуб­лич­ный (еже­год­ный) док­лад Учреждения  (пуб­лич­ный док­лад под­пи­сы­ва­ет­ся со­вме­ст­но пред­се­да­те­лем Управ­ляю­ще­го со­ве­та и ди­рек­то­ром  Учреждения ) и раз­ме­ща­ет его на сай­те Учреждения ;
• принимает решение о назначении или досрочном прекращении полномочий члена Управляющего совета

7.6.5. Дея­тель­ность Управ­ляю­ще­го со­ве­та рег­ла­мен­ти­ру­ет­ся По­ло­же­ни­ем об Управ­ляю­щем со­ве­те. По во­про­сам, для ко­то­рых на­стоя­щим Ус­та­вом или По­ло­же­ни­ем об управ­ляю­щем со­ве­те не от­ве­де­ны пол­но­мо­чия на при­ня­тие ре­ше­ний, но­сят ре­ко­мен­да­тель­ный ха­рак­тер.

7.7.. Общее собрание трудового коллектива ( далее Собрание ) со­би­ра­ет­ся 2 раза в год. Со­б­ра­ние впра­ве при­ни­мать ре­ше­ния, ес­ли в его ра­бо­те уча­ст­ву­ют бо­лее по­ло­ви­ны ра­бот­ни­ков, для ко­то­рых  Учреждение  яв­ля­ет­ся ос­нов­ным ме­стом ра­бо­ты. Ре­ше­ния Со­б­ра­ния при­ни­ма­ют­ся про­стым боль­шин­ст­вом го­ло­сов при­сут­ст­вую­щих на Со­б­ра­нии ра­бот­ни­ков. Про­це­ду­ра го­ло­со­ва­ния оп­ре­де­ля­ет­ся Со­б­ра­ни­ем.

7.7..1. К ис­клю­чи­тель­ной ком­пе­тен­ции Об­ще­го со­б­ра­ния тру­до­во­го кол­лек­ти­ва Учреждения  от­но­сят­ся:

• при­ня­тие ре­ше­ния о не­об­хо­ди­мо­сти за­клю­че­ния кол­лек­тив­но­го до­го­во­ра;
• об­ра­зо­ва­ние ор­га­на об­ще­ст­вен­ной са­мо­дея­тель­но­сти – для ве­де­ния кол­лек­тив­ных пе­ре­го­во­ров с ад­ми­ни­ст­ра­ци­ей Учреждения  по во­про­сам за­клю­че­ния, из­ме­не­ния, до­пол­не­ния кол­лек­тив­но­го до­го­во­ра и кон­тро­ля его вы­пол­не­ни­ем;
• ут­вер­жде­ние кол­лек­тив­но­го до­го­во­ра;
• об­су­ж­де­ние пра­вил внут­рен­не­го тру­до­во­го рас­по­ряд­ка по пред­став­ле­нию ди­рек­то­ра Учреждения;
• принятия Устава Учреждения. из­ме­не­ния и до­пол­не­ния к не­му, а так­же ло­каль­ные ак­ты, яв­ляю­щие­ся при­ло­же­ни­ем к Ус­та­ву и не про­ти­во­ре­ча­щие ему. Ус­тав, из­ме­не­ния и до­пол­не­ния к не­му, на­прав­ля­ют­ся на ут­вер­жде­ние Уч­ре­ди­те­лю

7.7.2. Дея­тель­ность Со­б­ра­ния рег­ла­мен­ти­ру­ет­ся на­стоя­щим Ус­та­вом и По­ло­же­ни­ем об об­щем со­б­ра­нии тру­до­во­го кол­лек­ти­ва.

7.8. Пе­да­го­ги­че­ский со­вет — кол­ле­ги­аль­ный ор­ган, объ­е­ди­няю­щий всех пе­да­го­ги­че­ских ра­бот­ни­ков Учреждения  Дей­ст­ву­ет в це­лях раз­ви­тия и со­вер­шен­ст­во­ва­ния учеб­но-вос­пи­та­тель­но­го про­цес­са,       по­вы­ше­ния про­фес­сио­наль­но­го мас­тер­ст­ва и твор­че­ско­го рос­та учи­те­лей и вос­пи­та­те­лей Учреждения.

7.8.1. Пе­да­го­ги­че­ский со­вет со­зы­ва­ет­ся ди­рек­то­ром по ме­ре не­об­хо­ди­мо­сти, но не ре­же 1 раза в учеб­ную чет­верть. Вне­оче­ред­ные за­се­да­ния Пе­да­го­ги­че­ско­го со­ве­та про­во­дят­ся по тре­бо­ва­нию не ме­нее 1/3 пе­да­го­ги­че­ских ра­бот­ни­ков Учреждения. Ре­ше­ние Пе­да­го­ги­че­ско­го со­ве­та яв­ля­ет­ся пра­во­моч­ным, ес­ли на его за­се­да­нии при­сут­ст­во­ва­ло не ме­нее 2/3 пе­да­го­ги­че­ских ра­бот­ни­ков шко­лы и за не­го про­го­ло­со­ва­ло бо­лее по­ло­ви­ны при­сут­ст­во­вав­ших пе­да­го­гов.

Ре­ше­ния Пе­да­го­ги­че­ско­го со­ве­та при­ни­ма­ют­ся от­кры­тым го­ло­со­ва­ни­ем и реа­ли­зу­ют­ся при­ка­за­ми ди­рек­то­ра.

7.8.2. Пе­да­го­ги­че­ский со­вет:

• об­су­ж­да­ет об­ра­зо­ва­тель­ную про­грам­му и про­грам­му раз­ви­тия Учреждения;
• об­су­ж­да­ет и про­из­во­дит вы­бор раз­лич­ных ва­ри­ан­тов со­дер­жа­ния об­ра­зо­ва­ния, форм, ме­то­дов учеб­но-вос­пи­та­тель­но­го про­цес­са и спо­со­бов их реа­ли­за­ции;
• ор­га­ни­зу­ет ра­бо­ту по по­вы­ше­нию ква­ли­фи­ка­ции пе­да­го­ги­че­ских ра­бот­ни­ков, раз­ви­тию их твор­че­ской ини­циа­ти­вы;
• при­ни­ма­ет ре­ше­ние о сро­ках, про­ве­де­нии, по­ряд­ке и фор­ме про­ме­жу­точ­ной ат­те­ста­ции в дан­ном учеб­ном го­ду;
• при­ни­ма­ет ре­ше­ние о пе­ре­во­де обу­чаю­щих­ся в сле­дую­щий класс, ус­лов­ном пе­ре­во­де в сле­дую­щий класс, а так­же по со­гла­со­ва­нию с ро­ди­те­ля­ми (за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми) обу­чаю­ще­го­ся о его пе­ре­во­де на по­втор­ный курс обу­че­ния, про­дол­же­нии обу­че­ния в фор­ме се­мей­но­го об­ра­зо­ва­ния;
• об­су­ж­да­ет го­до­вой ка­лен­дар­ный учеб­ный гра­фик;
• ут­вер­жда­ет ана­лиз дея­тель­но­сти Учреждения  за про­шед­ший пе­ри­од;
• ут­вер­жда­ет план ра­бо­ты Учреждения  (пер­спек­тив­ный, го­до­вой);
• ре­ша­ет во­прос о до­пус­ке к ито­го­вой ат­те­ста­ции вы­пу­ск­ни­ков Учреждения , ут­вер­жда­ет вы­бор эк­за­ме­нов для ито­го­вой ат­те­ста­ции, ре­ша­ет во­прос о вы­да­че до­ку­мен­тов о по­лу­че­нии ос­нов­но­го и сред­не­го об­ра­зо­ва­ния.
• об­су­ж­да­ет и вы­дви­га­ет кан­ди­да­ту­ры из чис­ла ра­бот­ни­ков Учреждения  на на­гра­ж­де­ние.
• при­ни­ма­ет ре­ше­ние об ис­клю­че­нии обу­чаю­ще­го­ся из шко­лы, в по­ряд­ке, оп­ре­де­лен­ном на­стоя­щим Ус­та­вом;
•  принимает решение о выдаче документов о среднем и общем ( полном) образовании.

7.8.3. Пол­но­мо­чия Пе­да­го­ги­че­ско­го со­ве­та оп­ре­де­ле­ны на­стоя­щим Ус­та­вом и По­ло­же­ни­ем о Пе­да­го­ги­че­ском со­ве­те.

7.9 Со­ве­ща­ние при ди­рек­то­ре (да­лее Со­ве­ща­ние) яв­ля­ет­ся по­сто­ян­но дей­ст­вую­щим ор­га­ном управ­ле­ния Учреждением  для рас­смот­ре­ния и вы­ра­бот­ки опе­ра­тив­ных ре­ше­ний по ор­га­ни­за­ции дея­тель­но­сти ра­бот­ни­ков Учреждения . Про­во­дит­ся не ре­же 1 раза в ме­сяц в со­от­вет­ст­вии с пла­ном ра­бо­ты и цик­ло­грам­мой.

7.9.1. Ор­га­ни­за­цию вы­пол­не­ния ре­ше­ний со­ве­ща­ния осу­ще­ст­в­ля­ет ди­рек­тор Учреждения  и от­вет­ст­вен­ные ли­ца, ука­зан­ные в ре­ше­нии.

7.9.2. В со­ве­ща­нии уча­ст­ву­ют пе­да­го­ги­че­ские ра­бот­ни­ки, класс­ные ру­ко­во­ди­те­ли и дру­гие ра­бот­ни­ки шко­лы.

7.9.3. Со­ве­ща­ние осу­ще­ст­в­ля­ет сле­дую­щие функ­ции:

• за­слу­ши­ва­ет ин­фор­ма­цию и от­че­ты ра­бот­ни­ков Учреждения  об ис­пол­не­нии пла­на ра­бо­ты за не­де­лю, чет­верть, о вы­пол­не­нии при­ка­зов и по­ру­че­ний ди­рек­то­ра шко­лы;
• об­су­ж­да­ет ито­ги внут­ри­шко­ль­но­го кон­тро­ля;
• об­су­ж­да­ет про­ект рас­ста­нов­ки кад­ров на но­вый учеб­ный год; рас­смат­ри­ва­ет на­груз­ку и класс­ное ру­ко­во­дство, гра­фик от­пус­ков;
• при­ни­ма­ет ре­ше­ния по дру­гим на­прав­ле­ни­ям управ­лен­че­ской дея­тель­но­сти;
• об­су­ж­да­ет рас­ста­нов­ку кад­ров при про­ве­де­нии те­ку­щих учеб­но-вос­пи­та­тель­ных ме­ро­прия­тий.

7.9.4. Дея­тель­ность Со­ве­ща­ния рег­ла­мен­ти­ру­ет­ся на­стоя­щим Ус­та­вом и По­ло­же­ни­ем о со­ве­ща­нии при ди­рек­то­ре.

7.10. В Учреждении  соз­да­ют­ся раз­лич­ные про­фес­сио­наль­но-пе­да­го­ги­че­ские объ­е­ди­не­ния: ме­то­ди­че­ский со­вет, про­блем­ные(ра­бо­чие) груп­пы, пред­мет­ные про­блем­ные ла­бо­ра­то­рии, це­лью соз­да­ния ко­то­рых, яв­ля­ет­ся:

7.10.1. Ока­за­ние ме­то­ди­че­ской по­мо­щи пе­да­го­ги­че­ским ра­бот­ни­кам;

7.10.2. Ор­га­ни­за­ция на­уч­но-ме­то­ди­че­ской, ис­сле­до­ва­тель­ской и опыт­но-экс­пе­ри­мен­таль­ной дея­тель­но­сти пе­да­го­ги­че­ско­го и уче­ни­че­ско­го кол­лек­ти­вов;

7.10.3. Про­све­ти­тель­ская пе­да­го­ги­че­ская дея­тель­ность;

7.10.4. Экс­пер­ти­за ме­то­ди­че­ских и учеб­ных ма­те­риа­лов, ка­че­ст­ва ра­бо­ты пе­да­го­гов;

7.10.5. Ут­вер­жде­ние эк­за­ме­на­ци­он­ных ма­те­риа­лов, учеб­ных про­грамм и ка­лен­дар­но­го те­ма­ти­че­ско­го пла­ни­ро­ва­ния на учеб­ный год.

7.11. В Учреждении соз­да­ны на доб­ро­воль­ной ос­но­ве ор­га­ны уче­ни­че­ско­го са­мо­управ­ле­ния и уче­ни­че­ская ор­га­ни­за­ция. Учреждение  пре­дос­тав­ля­ет пред­ста­ви­те­лям уче­ни­че­ской ор­га­ни­за­ции не­об­хо­ди­мую ин­фор­ма­цию и до­пус­ка­ет их к уча­стию в за­се­да­ни­ях ор­га­нов управ­ле­ния при об­су­ж­де­нии во­про­сов, ка­саю­щих­ся ин­те­ре­сов обу­чаю­щих­ся.

7.12. По­ря­док дея­тель­но­сти, ком­пе­тен­ция про­фес­сио­наль­но-пе­да­го­ги­че­ских объ­е­ди­не­ний, ор­га­нов уче­ни­че­ско­го са­мо­управ­ле­ния и уче­ни­че­ской ор­га­ни­за­ции оп­ре­де­ля­ют­ся ло­каль­ны­ми ак­та­ми Учреждения

7.13. В Учреждении  за­щи­ту прав уча­ст­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са осу­ще­ст­в­ля­ет упол­но­мо­чен­ный по за­щи­те прав уча­ст­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са на об­ще­ст­вен­ных на­ча­лах в со­от­вет­ст­вии с на­стоя­щим Ус­та­вом и По­ло­же­ни­ем об упол­но­мо­чен­ном по за­щи­те прав уча­ст­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са.

7.13.1. Ос­нов­ны­ми за­да­ча­ми дея­тель­но­сти упол­но­мо­чен­но­го яв­ля­ют­ся:

• уси­ле­ние га­ран­тий за­щи­ты прав и за­кон­ных ин­те­ре­сов уча­ст­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са и вос­ста­нов­ле­ние на­ру­шен­ных прав;
• со­вер­шен­ст­во­ва­ние пра­вил школь­ной жиз­ни и пра­во­вое про­све­ще­ние уча­ст­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са.

7.13.2. Упол­но­мо­чен­ный при осу­ще­ст­в­ле­нии сво­ей ком­пе­тен­ции не­за­ви­сим и не под­от­че­тен ка­ким-ли­бо школь­ным ор­га­нам и долж­но­ст­ным ли­цам.

VIII. Струк­ту­ра фи­нан­со­вой и хо­зяй­ст­вен­ной дея­тель­но­сти Учреждения .

8.1. Имущество Учреждения находится в муниципальной собственности Селемджинского района, отражается на самостоятельном балансе Учреждения и закреплено за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. В отношении этого имущества Учреждение осуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности и назначением имущества права владения, пользования и распоряжения им.

             8.2. Зе­мель­ные уча­ст­ки, не­об­хо­ди­мые для вы­пол­не­ния Учреждением  сво­их ус­тав­ных за­дач, пре­дос­тав­ля­ют­ся ей на пра­ве по­сто­ян­но­го (бес­сроч­но­го) поль­зо­ва­ния.

8.3. Учреждение  в от­но­ше­нии за­кре­п­лен­но­го за ним иму­ще­ст­ва:

8.3.1. Осу­ще­ст­в­ля­ет пра­ва поль­зо­ва­ния и рас­по­ря­же­ния им в пре­де­лах, ус­та­нов­лен­ных дей­ст­вую­щим за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, му­ни­ци­паль­ны­ми ак­та­ми Селемджинского  рай­она;

8.3.2. Обя­за­но эф­фек­тив­но ис­поль­зо­вать иму­ще­ст­во стро­го по це­ле­во­му на­зна­че­нию; обес­пе­чи­вать со­хран­ность иму­ще­ст­ва, не со­вер­шать дей­ст­вий, спо­соб­ных вы­звать его ущерб, под­дер­жи­вать иму­ще­ст­во в тех­ни­че­ски ис­прав­ном и при­год­ном для экс­плуа­та­ции со­стоя­нии на срок опе­ра­тив­но­го управ­ле­ния с уче­том нор­ма­тив­но­го из­но­са в про­цес­се экс­плуа­та­ции, а так­же осу­ще­ст­в­лять бла­го­ус­т­рой­ст­во, озе­ле­не­ние и убор­ку тер­ри­то­рии, за­кре­п­лен­ной за Учреждением ; осу­ще­ст­в­лять ка­пи­таль­ный и те­ку­щий ре­монт за­кре­п­лен­но­го иму­ще­ст­ва.

8.4. Учреждение  без со­гла­сия Уч­ре­ди­те­ля не впра­ве рас­по­ря­жать­ся не­дви­жи­мым иму­ще­ст­вом и осо­бо цен­ным дви­жи­мым иму­ще­ст­вом, за­кре­п­лен­ным за ним Уч­ре­ди­те­лем или при­об­ре­тен­ным им  за счет средств, вы­де­лен­ных ему Уч­ре­ди­те­лем на при­об­ре­те­ние это­го иму­ще­ст­ва. Ос­таль­ным иму­ще­ст­вом, в том чис­ле не­дви­жи­мым, Учреждение  впра­ве рас­по­ря­жать­ся са­мо­стоя­тель­но, ес­ли иное не пре­ду­смот­ре­но за­ко­но­да­тель­ст­вом.

8.4.1. Под осо­бо цен­ным дви­жи­мым иму­ще­ст­вом по­ни­ма­ет­ся дви­жи­мое иму­ще­ст­во, без ко­то­ро­го осу­ще­ст­в­ле­ние Учреждением  сво­ей дея­тель­но­сти бу­дет су­ще­ст­вен­но за­труд­не­но.  

Пере­чень осо­бо цен­но­го дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва оп­ре­де­ля­ет­ся в по­ряд­ке, ус­та­нов­лен­ном ад­ми­ни­ст­ра­ци­ей Селемджинского  рай­она. По­ря­док от­не­се­ния иму­ще­ст­ва к ка­те­го­рии осо­бо цен­но­го дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва ус­та­нав­ли­ва­ет­ся Пра­ви­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

Ре­ше­ние Уч­ре­ди­те­ля об от­не­се­нии иму­ще­ст­ва к ка­те­го­рии осо­бо цен­но­го дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва при­ни­ма­ет­ся од­но­вре­мен­но с при­ня­ти­ем ре­ше­ния о за­кре­п­ле­нии ука­зан­но­го иму­ще­ст­ва за Учреждением  или о вы­де­ле­нии средств на его при­об­ре­те­ние.

8.5. При пе­ре­да­че объ­ек­тов не­дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва, пра­во­ус­та­нав­ли­ваю­щие до­ку­мен­ты на ко­то­рые бы­ли оформ­ле­ны по­сле дня всту­п­ле­ния в си­лу Фе­де­раль­но­го за­ко­на от 21.07.1997 го­да № 122-ФЗ "О го­су­дар­ст­вен­ной ре­ги­ст­ра­ции прав на не­дви­жи­мое иму­ще­ст­во и сде­лок с ним", в опе­ра­тив­ное управ­ле­ние Учреждению, го­су­дар­ст­вен­ная ре­ги­ст­ра­ция пра­ва соб­ст­вен­но­сти Селемджинского  рай­она на ука­зан­ные объ­ек­ты осу­ще­ст­в­ля­ет­ся од­но­вре­мен­но с го­су­дар­ст­вен­ной ре­ги­ст­ра­ци­ей пра­ва опе­ра­тив­но­го управ­ле­ния Учреждением.

Ос­но­ва­ни­ем для го­су­дар­ст­вен­ной ре­ги­ст­ра­ции пра­ва опе­ра­тив­но­го управ­ле­ния Учреждения , яв­ля­ет­ся ре­ше­ние о соз­да­нии со­от­вет­ст­вую­щего Учреждения. Продукция и доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении Учреждения, а также имущество, приобретенное Учреждением по договору или иным основаниям, поступают в оперативное управление Учреждения в порядке, установленном Гражданским кодексом Российской Федерации, другими законами и иными правовыми актами для приобретения права собственности. Указанное имущество является муниципальной собственностью  Селемджинского  района и подлежит учету в Реестре муниципальной собственности района в соответствии с требованиями действующего законодательства. Не учтенное в Реестре муниципальной собственности района имущество не может быть обременено или отчуждено, если иное не установлено законом.

8.6. В слу­ча­ях, ус­та­нов­лен­ных дей­ст­вую­щим за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, Соб­ст­вен­ник при­ни­ма­ет ре­ше­ние об изъ­я­тии иму­ще­ст­ва, ко­то­рое оформ­ля­ет­ся при­ка­зом Соб­ст­вен­ни­ка.

8.7. Учреждение  по со­гла­со­ва­нию с Уч­ре­ди­те­лем   для реа­ли­за­ции ус­тав­ных це­лей впра­ве вы­сту­пать в ка­че­ст­ве арен­да­то­ра и арен­до­да­те­ля, а так­же ис­поль­зо­вать иму­ще­ст­во дру­гих юри­ди­че­ских и фи­зи­че­ских лиц на иных ус­ло­ви­ях, не про­ти­во­ре­ча­щих за­ко­но­да­тель­ст­ву.

8.8. Ис­точ­ни­ка­ми фор­ми­ро­ва­ния иму­ще­ст­ва и фи­нан­со­вых ре­сур­сов Учреждения  яв­ля­ют­ся:

• иму­ще­ст­во, за­кре­п­лен­ное за ним  на пра­ве опе­ра­тив­но­го управ­ле­ния;
• бюд­жет­ные по­сту­п­ле­ния в ви­де суб­си­дий, по­лу­чае­мые от Уч­ре­ди­те­ля на ос­но­ва­нии му­ни­ци­паль­но­го за­да­ния Уч­ре­ди­те­ля;
• доходы и имущество, приобретаемое учреждением за счет имеющихся                         у него финансовых средств, в том числе за счет доходов, получаемых от приносящей доход деятельности;
• безвозмездные поступления, добровольные пожертвования, целевые взносы физических и (или) юридических лиц;
• средства, полученные за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг, предусмотренных уставом.

8.9. До­хо­ды Учреждения  по­сту­па­ют в его са­мо­стоя­тель­ное рас­по­ря­же­ние и ис­поль­зу­ют­ся им  для дос­ти­же­ния це­лей, ра­ди ко­то­рых оно соз­да­но, ес­ли иное не пре­ду­смот­ре­но за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

Учредитель не име­ет пра­ва на по­лу­че­ние до­хо­дов от осу­ще­ст­в­ле­ния Учреждением  дея­тель­но­сти и ис­поль­зо­ва­ния за­кре­п­лен­но­го за Учреждением  иму­ще­ст­ва.

8.10. Фи­нан­со­во-хо­зяй­ст­вен­ная дея­тель­ность Учреждения  осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в со­от­вет­ст­вии с Пла­ном фи­нан­со­во-хо­зяй­ст­вен­ной дея­тель­но­сти, ут­вер­ждае­мый ди­рек­то­ром Учреждения .

8.11.. Фи­нан­си­ро­ва­ние Учреждения  осу­ще­ст­в­ля­ет­ся Уч­ре­ди­те­лем в со­от­вет­ст­вии с му­ни­ци­паль­ным за­да­ни­ем, ус­та­нов­лен­ным в со­от­вет­ст­вии с за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, му­ни­ци­паль­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми Селемджинско­го рай­она, на ос­но­ве нор­ма­ти­вов в рас­че­те на од­но­го обу­чаю­ще­го­ся, ус­та­нов­лен­ных в со­от­вет­ст­вии с за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, нор­ма­тив­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми Амурсской об­лас­ти, му­ни­ци­паль­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми Селемджинско­го рай­она.

8.12. Му­ни­ци­паль­ное за­да­ние для Учреждения фор­ми­ру­ет­ся и ут­вер­жда­ет­ся Уч­ре­ди­те­лем в со­от­вет­ст­вии с ви­да­ми дея­тель­но­сти, от­не­сен­ны­ми на­стоя­щим Ус­та­вом к ос­нов­ной дея­тель­но­сти.

8.13. Учреждение  не впра­ве от­ка­зать­ся от вы­пол­не­ния му­ни­ци­паль­но­го за­да­ния.

8.14. Фи­нан­со­вое обес­пе­че­ние вы­пол­не­ния му­ни­ци­паль­но­го за­да­ния осу­ще­ст­в­ля­ет­ся с уче­том:

8.14.1. Рас­хо­дов на со­дер­жа­ние не­дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва и осо­бо цен­но­го дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва за­кре­п­лен­ных за Учреждением  Уч­ре­ди­те­лем или при­об­ре­тен­ных Учреждением  за счет средств, вы­де­лен­ных ей Уч­ре­ди­те­лем на при­об­ре­те­ние та­ко­го иму­ще­ст­ва;

8.14.2. Рас­хо­дов на уп­ла­ту на­ло­гов, в ка­че­ст­ве объ­ек­та на­ло­го­об­ло­же­ния по ко­то­рым при­зна­ет­ся со­от­вет­ст­вую­щее иму­ще­ст­во, в том чис­ле зе­мель­ные уча­ст­ки;

8.14.3. Рас­хо­дов на про­ве­де­ние ме­ро­прия­тий, на­прав­лен­ных на раз­ви­тие Учреждением, пе­ре­чень ко­то­рых оп­ре­де­ля­ет­ся Уч­ре­ди­те­лем.

8.15. В слу­чае сда­чи в арен­ду с со­гла­сия Уч­ре­ди­те­ля не­дви­жи­мо­го и осо­бо цен­но­го дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва или за счет средств, вы­де­лен­ных Уч­ре­ди­те­лем на при­об­ре­те­ние та­ко­го иму­ще­ст­ва, фи­нан­со­вое обес­пе­че­ние со­дер­жа­ния та­ко­го иму­ще­ст­ва Уч­ре­ди­те­лем не осу­ще­ст­в­ля­ет­ся.

8.16. Умень­ше­ние объ­е­ма суб­си­дии, пре­дос­тав­лен­ной на вы­пол­не­ние му­ни­ци­паль­но­го за­да­ния, в те­че­ние сро­ка его вы­пол­не­ния осу­ще­ст­в­ля­ет­ся толь­ко при со­от­вет­ст­вую­щем из­ме­не­нии му­ни­ци­паль­но­го за­да­ния.

8.17. Учреждение ор­га­ни­зу­ет ра­цио­наль­ное и эко­но­ми­че­ское рас­хо­до­ва­ние бюд­жет­ных средств, на­прав­ляе­мых на со­дер­жа­ние Учреждения  и осу­ще­ст­в­ле­ние им сво­их функ­ций, так­же обес­пе­чи­ва­ет це­ле­вое ис­поль­зо­ва­ние средств, по­лу­чен­ных как из бюд­жет­ных, так и вне­бюд­жет­ных ис­точ­ни­ков.

8.18. Иму­ще­ст­во и сред­ст­ва шко­лы от­ра­жа­ют­ся на ее ба­лан­се. Не­дви­жи­мое иму­ще­ст­во, за­кре­п­лен­ное за Учреждением  или при­об­ре­тен­ное за счет средств, вы­де­лен­ных ему  Уч­ре­ди­те­лем на при­об­ре­те­ние это­го иму­ще­ст­ва, а так­же на­хо­дя­щее­ся у Учреждения  осо­бо цен­ное дви­жи­мое иму­ще­ст­во под­ле­жат обо­соб­лен­но­му уче­ту в ус­та­нов­лен­ном по­ряд­ке.

8.19. Сис­те­ма оп­ла­ты тру­да, до­п­лат и над­ба­вок, пре­ми­ро­ва­ния и ве­де­ния та­бель­но­го уче­та ус­та­нав­ли­ва­ют­ся и ве­дут­ся в Учреждении  в со­от­вет­ст­вии с дей­ст­вую­щим за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, нор­ма­тив­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми Амурской  об­лас­ти, му­ни­ци­паль­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми Селемджинско­го рай­она, на­стоя­щим Ус­та­вом и дру­ги­ми ло­каль­ны­ми ак­та­ми Учреждения.

8.20. Уч­ре­ди­тель впра­ве за­клю­чать со­гла­ше­ние об от­кры­тии Учреждением  ли­це­вого  сче­та в от­де­ле­нии по Селемджинскому  рай­ону Управ­ле­ния Фе­де­раль­но­го ка­зна­чей­ст­ва по Амур­ской об­лас­ти.

От­кры­тие и ве­де­ние ли­це­вых сче­тов  Учреждением  в от­де­ле­нии по Селемджинско­му рай­ону Управ­ле­ния Фе­де­раль­но­го ка­зна­чей­ст­ва по Амур­ской об­лас­ти осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в по­ряд­ке, ус­та­нов­лен­ном Фе­де­раль­ным ка­зна­чей­ст­вом, на ос­но­ва­нии со­гла­ше­ния, за­клю­чен­но­го Уч­ре­ди­те­лем с от­де­ле­ни­ем по Селемджинско­му рай­ону Управ­ле­ния Фе­де­раль­но­го ка­зна­чей­ст­ва по Амур­ской об­лас­ти.

От­кры­тие и ве­де­ние ли­це­вых сче­тов Учреждения  в Фи­нан­со­вом управ­ле­нии по Селемджин­ско­му рай­ону осу­ще­ст­в­ля­ет­ся в по­ряд­ке, ус­та­нов­лен­ном Фи­нан­со­вым управ­ле­ни­ем по Селемджинско­му рай­ону.

Про­ве­де­ние кас­со­вых вы­плат за счет средств Учреждения  осу­ще­ст­в­ля­ет­ся от­де­ле­ни­ем по Селемджинско­му рай­ону Управ­ле­ния Фе­де­раль­но­го ка­зна­чей­ст­ва по Амур­ской об­лас­ти, Фи­нан­со­вым управ­ле­ни­ем по Селемджинско­му рай­ону в по­ряд­ке, ус­та­нов­лен­ном со­от­вет­ст­вен­но Фе­де­раль­ным ка­зна­чей­ст­вом, Фи­нан­со­вым управ­ле­ни­ем по Селемджинско­му рай­ону, от име­ни и по по­ру­че­нию ука­зан­ных уч­ре­ж­де­ний в пре­де­лах ос­тат­ка средств, по­сту­пив­ших Учреждению.

8.21. Учреждение  от­ве­ча­ет по сво­им обя­за­тель­ст­вам иму­ще­ст­вом, на­хо­дя­щим­ся у него  на пра­ве опе­ра­тив­но­го управ­ле­ния, за ис­клю­че­ни­ем не­дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва и осо­бо цен­но­го дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва, за­кре­п­лен­но­го за ним  Уч­ре­ди­те­лем или при­об­ре­тен­ных Учреждением  за счет средств, вы­де­лен­ных ему Уч­ре­ди­те­лем на при­об­ре­те­ние это­го иму­ще­ст­ва.

Соб­ст­вен­ник иму­ще­ст­ва Учреждения  не не­сет от­вет­ст­вен­ность по обя­за­тель­ст­вам Учреждения.

Учреждение  не от­ве­ча­ет по обя­за­тель­ст­вам  соб­ст­вен­ни­ка иму­ще­ст­ва Учреждения.

8.22. Сред­ст­ва от дея­тель­но­сти, при­но­ся­щий до­ход, а так­же сред­ст­ва, по­лу­чен­ные в ре­зуль­та­те по­жерт­во­ва­ния юри­ди­че­ских и фи­зи­че­ских лиц, и при­об­ре­тен­ное за счет этих средств иму­ще­ст­во по­сту­па­ют в са­мо­стоя­тель­ное рас­по­ря­же­ние Учреждения  и учи­ты­ва­ют­ся на от­дель­ном ба­лан­се. При­вле­че­ние Учреждением  до­пол­ни­тель­ных средств не вле­чет за со­бой сни­же­ния нор­ма­ти­вов и (или) аб­со­лют­ных раз­ме­ров его фи­нан­си­ро­ва­ния из му­ни­ци­паль­но­го бюд­же­та.

8.23. Учреждение  впра­ве вно­сить де­неж­ные сред­ст­ва и иное иму­ще­ст­во в ус­тав­ный (скла­доч­ный) ка­пи­тал дру­гих юри­ди­че­ских лиц или иным об­ра­зом пе­ре­да­вать это иму­ще­ст­во дру­гим юри­ди­че­ским ли­цам в ка­че­ст­ве их уч­ре­ди­те­ля или уча­ст­ни­ка лишь с со­гла­сия Уч­ре­ди­те­ля.

8.24. Учреждение  ве­дет на­ло­го­вый учет, опе­ра­тив­ный бух­гал­тер­ский учет и ста­ти­сти­че­скую от­чет­ность о ре­зуль­та­тах хо­зяй­ст­вен­ной и иной дея­тель­но­сти в по­ряд­ке, ус­та­нов­лен­ном за­ко­но­да­тель­ст­вом.

8.25. Учреждение  еже­год­но пред­став­ля­ет Уч­ре­ди­те­лю рас­чет рас­хо­дов на со­дер­жа­ние не­дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва и осо­бо цен­но­го дви­жи­мо­го иму­ще­ст­ва, за­кре­п­лен­ных за Учреждением  или при­об­ре­тен­ных за счет вы­де­лен­ных ей средств на при­об­ре­те­ние та­ко­го иму­ще­ст­ва, рас­хо­дов на уп­ла­ту на­ло­гов, в ка­че­ст­ве объ­ек­та на­ло­го­об­ла­же­ния по ко­то­рым при­зна­ет­ся со­от­вет­ствую­щее иму­ще­ст­во, в том чис­ле зе­мель­ные уча­ст­ки, а так­же фи­нан­со­вое обес­пе­че­ние раз­ви­тия Учреждения  в рам­ках про­грамм, ут­вер­жден­ных в ус­та­нов­лен­ном по­ряд­ке.

8.26. Учреждение  впра­ве для дос­ти­же­ния ус­тав­ных це­лей по­лу­чать кре­ди­ты в кре­дит­ных ор­га­ни­за­ци­ях.

8.27. Учреждение не вправе:

- размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами;

- получать кредиты (займы), в том числе бюджетные;

- выступать учредителем (участником) юридических лиц;

8.28. Про­вер­ка фи­нан­со­во-хо­зяй­ст­вен­ной дея­тель­но­сти Учреждения на­ря­ду с Уч­ре­ди­те­лем осу­ще­ст­в­ля­ет­ся ор­га­на­ми фи­нан­со­во­го кон­тро­ля в со­от­вет­ст­вии с дей­ст­вую­щим за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, му­ни­ци­паль­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми Селемджинского  рай­она.

IX. Рег­ла­мен­та­ция дея­тель­но­сти

9.1.Для обес­пе­че­ния ус­тав­ной дея­тель­но­сти Учреждение  из­да­ет ло­каль­ные пра­во­вые ак­ты .

Виды локальных актов Учреждения

- Устав;

- концепции;

- программы;

- приказы;

- распоряжения;

- протоколы;

- положения;

- правила;

- план работы школы;

- расписание учебных занятий, спортивных секций, творческих объединений.;

- должностные инструкции;

По­ло­же­ния:

• об управ­ляю­щем со­ве­те;
• об об­щем со­б­ра­нии тру­до­во­го кол­лек­ти­ва;
• о пе­да­го­ги­че­ском со­ве­те;
• о со­ве­ща­нии при ди­рек­то­ре;
• о про­блем­ной (ра­бо­чей) груп­пе;
• о приеме в первый класс
• о приеме в профильный класс;
• о летних практических работах и занятости учащихся
• о ме­то­ди­че­ском со­ве­те;
• о методическом объединении;
• об инспекционно-контрольной деятельности;
• об уче­ни­че­ском са­мо­управ­ле­нии;
• о класс­ном ру­ко­во­ди­те­ле;
• о внут­ри­шко­ль­ном кон­тро­ле;
• о кон­фликт­ной ко­мис­сии по во­про­сам раз­ре­ше­ния спо­ров ме­ж­ду уча­ст­ни­ка­ми об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са;
• об учеб­ном ка­би­не­те;
• о про­фи­лак­ти­ке не­ус­пе­вае­мо­сти уча­щих­ся;
• об упол­но­мо­чен­ном по пра­вам уча­ст­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са;
• о школь­ной кон­фликт­ной ко­мис­сии по рас­смот­ре­нию за­яв­ле­ний и об­ра­ще­ний уча­ст­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са, свя­зан­ных с ор­га­ни­за­ци­ей и про­ве­де­ни­ем го­су­дар­ст­вен­ной (ито­го­вой) ат­те­ста­ции вы­пу­ск­ни­ков;
• об осу­ще­ст­в­ле­нии еди­ных тре­бо­ва­ний к уст­ной и пись­мен­ной ре­чи уча­ст­ни­ков об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са и оформ­ле­нию тет­ра­дей, ре­фе­ра­тов;
• о школьной столовой, библиотеке,  спортивном зале.
• об организации индивидуального обучения на дому;
• о школь­ном эта­пе пред­мет­ных олим­пиа­дах;
• о школь­ном му­зее;
• при­мер­ный рег­ла­мент ра­бо­ты со­труд­ни­ков шко­лы с элек­трон­ной по­чтой;
• о веб-сай­те;
• об оп­ла­те тру­да ра­бот­ни­ков;
• о пуб­лич­ном док­ла­де.
•  об установлении надбавок и доплат к должностным окладам работников
• о пришкольном оздоровительном лагере

Все вы­ше­пе­ре­чис­лен­ные и иные вновь при­ня­тие ло­каль­ные ак­ты  и положения  со­гла­со­вы­ва­ют­ся  с Управ­ляю­щим со­ве­том  Учреждения  и ут­вер­жда­ют­ся при­ка­зом ди­рек­то­ра Учреждения .

Пра­ви­ла:

• внут­рен­не­го тру­до­во­го рас­по­ряд­ка (еже­год­но ут­вер­жда­ют­ся при­ка­зом ди­рек­то­ра);
• по­ве­де­ния уча­щих­ся;

Ин­ст­рук­ции:

• долж­но­ст­ные ин­ст­рук­ции со­труд­ни­ков;
• ин­ст­рук­ции по ох­ра­не тру­да и пра­ви­лам ра­бо­ты на трав­мо­опас­ных уча­ст­ках, ра­бо­чих мес­тах, учеб­ных ка­би­не­тах, ком­пь­ю­тер­ной тех­ни­ке, при пе­ре­воз­ке де­тей;
• инструкции по технике безопасности;
• акты аттестации рабочих мест;

Ин­ст­рук­ции со­гла­со­вы­ва­ют­ся с советом  представителей трудового коллектива Учреждения  и ут­вер­жда­ют­ся при­ка­зом ди­рек­то­ра.

До­го­вор рег­ла­мен­ти­рую­щий от­но­ше­ния ро­ди­те­лей (за­кон­ных пред­ста­ви­те­лей) и Учреждения;

Кол­лек­тив­ный до­го­вор;

При­ка­зы и рас­по­ря­же­ния ди­рек­то­ра  Учреждения;

Пла­ны;

Гра­фи­ки;

Ре­ше­ния ор­га­нов са­мо­управ­ле­ния.

Дру­гие ви­ды ло­каль­ных ак­тов, не про­ти­во­ре­ча­щие дей­ст­вую­ще­му за­ко­но­да­тель­ст­ву Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и на­стоя­ще­му Ус­та­ву.

9.2. Ло­каль­ные ак­ты Учреждения  не мо­гут про­ти­во­ре­чить на­стоя­ще­му Ус­та­ву. Ес­ли шко­ла при­ни­ма­ет ло­каль­ные пра­во­вые ак­ты по­ми­мо пе­ре­чис­лен­ных в пунк­те 9.1. на­стоя­ще­го Ус­та­ва, эти ак­ты под­ле­жат ре­ги­ст­ра­ции в ус­та­нов­лен­ном по­ряд­ке в ка­че­ст­ве до­пол­не­ний к Ус­та­ву Учреждения

 X. Учет и от­чет­ность.

10.1. Учреждение  осу­ще­ст­в­ля­ет ин­ди­ви­ду­аль­ный учет ре­зуль­та­тов ос­вое­ния обу­чаю­щи­ми­ся об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм, а так­же хра­не­ние в ар­хи­вах дан­ных об этих ре­зуль­та­тах на бу­маж­ных и элек­трон­ных но­си­те­лях в по­ряд­ке, ус­та­нов­лен­ном за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и Амурской  об­лас­ти.

10.2. Учреждение  осу­ще­ст­в­ля­ет опе­ра­тив­ный и бух­гал­тер­ский учет ре­зуль­та­тов сво­ей ра­бо­ты, ве­дет ста­ти­сти­че­скую и бух­гал­тер­скую от­чет­ность; пред­став­ля­ет Уч­ре­ди­те­лю, Управ­ле­нию об­ра­зо­ва­ния и об­ще­ст­вен­но­сти еже­год­ный от­чет о по­сту­п­ле­нии и рас­хо­до­ва­нии фи­нан­со­вых и ма­те­ри­аль­ных средств в по­ряд­ке, оп­ре­де­лен­ном за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и Амурской  об­лас­ти.

10.3. Долж­но­ст­ные ли­ца не­сут ус­та­нов­лен­ную за­ко­но­да­тель­ст­вом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции дис­ци­п­ли­нар­ную, ма­те­ри­аль­ную и уго­лов­ную от­вет­ст­вен­ность за ис­ка­же­ние от­чет­но­сти.

10.4. Учреждение обес­пе­чи­ва­ет учет, со­хран­ность, свое­вре­мен­ный кон­троль и под­го­тов­ку до­ку­мен­тов, об­ра­зо­вав­ших­ся в ре­зуль­та­те ее дея­тель­но­сти, к пе­ре­да­че на го­су­дар­ст­вен­ное хра­не­ние в со­от­вет­ст­вии с пра­ви­ла­ми, ус­та­нов­лен­ны­ми го­су­дар­ст­вен­ной ар­хив­ной служ­бой. Учреждение  соз­да­ет не­об­хо­ди­мые ус­ло­вия для дол­го­вре­мен­но­го хра­не­ния до­ку­мен­тов по лич­но­му со­ста­ву и свое­вре­мен­но­го ис­пол­не­ния по ним за­про­сов со­ци­аль­но-пра­во­во­го ха­рак­те­ра.

 XI. Международная деятельность Учреждения

11.1.Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с зарубежными образовательными, общественными и иными организациями, заключать соглашения о безвалютном обмене групп обучающихся и преподавателей, проводить совместные мероприятия, являться членом международных организаций в соответствии с действующим законодательством.

11.2. Учреждение праве осуществлять внешнеэкономическую деятельность . Средства, полученные от внешнеэкономической деятельности, принадлежат Учреждению на праве собственности и изъятию не подлежат.

XII. 12.1. Оплата труда работников Учреждения осуществляется на основе подушевого финансирования в соответствии  с тарифно-квалификационными характеристиками.

12.2.Учреждение обязано обеспечивать гарантированный законодательством Российской Федерации минимальный размер оплаты труда, условия труда и меры социальной защиты своих работников.

12.3.Директор Учреждения в пределах имеющихся у Учреждения средств на оплату труда определяет форму и систему  оплаты труда, размеры доплат, надбавок и других выплат стимулирующего характера, согласно «Положению о доплатах  и надбавках», утвержденного решением трудового коллектива.

12.4.Доплаты, надбавки сотрудника Учреждения выплачиваются согласно «Положению о доплатах и надбавках», а их премирование осуществляется в соответствии с «Положением о премировании».

XIII. За­клю­чи­тель­ные по­ло­же­ния

13.1. На­стоя­щий Ус­тав, а так­же из­ме­не­ния и до­пол­не­ния к не­му, ут­вер­жден­ные Уч­ре­ди­те­лем, ре­ги­ст­ри­ру­ют­ся в ус­та­нов­лен­ном по­ряд­ке в на­ло­го­вом ор­га­не.

13.2. Дея­тель­ность Учреждения  мо­жет быть пре­кра­ще­на пу­тем ре­ор­га­ни­за­ции в слу­ча­ях и по­ряд­ке, ко­то­рые пре­ду­смот­ре­ны Гра­ж­дан­ским ко­дек­сом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и   ины­ми фе­де­раль­ны­ми за­ко­на­ми.

13.3. Ре­ор­га­ни­за­ция Учреждения мо­жет быть осу­ще­ст­в­ле­на в фор­ме:

• слия­ния двух или не­сколь­ких  уч­ре­ж­де­ний;
• при­сое­ди­не­ния к шко­ле од­но­го уч­ре­ж­де­ния или не­сколь­ких уч­ре­ж­де­ний со­от­вет­ст­вую­щей фор­мы соб­ст­вен­но­сти;
• раз­де­ле­ние Учреждения  на два уч­ре­ж­де­ния или не­сколь­ко уч­ре­ж­де­ний со­от­вет­ст­вую­щей фор­мы соб­ст­вен­но­сти;
• вы­де­ле­ние из Учреждения  од­но­го уч­ре­ж­де­ния или не­сколь­ких уч­ре­ж­де­ний со­от­вет­ст­вую­щей фор­мы соб­ст­вен­но­сти.

Учреждение  мо­жет быть ре­ор­га­ни­зо­ва­но в фор­ме слия­ния или при­сое­ди­не­ния на ба­зе иму­ще­ст­ва од­но­го и то­го же соб­ст­вен­ни­ка.

Учреждение  мо­жет быть ре­ор­га­ни­зо­ва­но, ес­ли это не по­вле­чет за со­бой на­ру­ше­ния кон­сти­ту­ци­он­ных прав гра­ж­дан на бес­плат­ное об­ра­зо­ва­ние.

13.4. Учреждение мо­жет быть ли­к­ви­ди­ро­ва­на по ос­но­ва­ни­ям и в по­ряд­ке, ко­то­рые пре­ду­смот­ре­ны Гра­ж­дан­ским ко­дек­сом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

Иму­ще­ст­во Учреждения, ос­тав­шее­ся по­сле удов­ле­тво­ре­ния тре­бо­ва­ний кре­ди­то­ров, а так­же иму­ще­ст­во, на ко­то­рое в со­от­вет­ст­вии с фе­де­раль­ны­ми за­ко­на­ми не мо­жет быть об­ра­ще­но взы­ска­ние по обя­за­тель­ст­вам Учреждения, пе­ре­да­ет­ся ли­к­ви­да­ци­он­ной ко­мис­си­ей Уч­ре­ди­те­лю Учреждения .

13.5. При ли­к­ви­да­ции или ре­ор­га­ни­за­ции Учреждения, осу­ще­ст­в­ляе­мых, как пра­ви­ло, по окон­ча­нии учеб­но­го го­да, а так­же в слу­чае ан­ну­ли­ро­ва­ния ли­цен­зии, Уч­ре­ди­тель бе­рет на се­бя от­вет­ст­вен­ность за пе­ре­вод обу­чаю­щих­ся в дру­гие об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные уч­ре­ж­де­ния по со­гла­со­ва­нию с их ро­ди­те­ля­ми (за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми).

13.6. Объ­ем фи­нан­со­во­го обес­пе­че­ния вы­пол­не­ния му­ни­ци­паль­но­го за­да­ния не мо­жет за­ви­сеть от ти­па му­ни­ци­паль­но­го уч­ре­ж­де­ния

XIV. Дополнения и изменения, вносимые в Устав учреждения после его утверждения.

Дополнения и изменения в Устав Учреждения утверждаются Учредителем в соответствии с порядком, установленным законодательством РФ.