Педагогические кадры
В школе работает 31 педагог, совместителей нет.
Физулина Рахмет Халидовна - директор
Гучетль Сусана Ибрагимовна - заместитель директора по УВР
Сутормина Людмила Петровна - заеститель директора по УВР
- Горнова Татьяна Геннадьевна - заместитель директора по ВР
- Макогон Ирина Михайловна - заместитель директора по УМР
- Ачмиз Эмма Казбековна
- Барышевская Жанна Александровна
- Бжассо Фатима Батербиевна
- Блягоз Мулиат Ибрагимовна
- Гаврилов Юрий Евгеньевич
- Гомлешко Сусанна Рамазановна
- Гучетль Саида Инверовна
- Гафизова Зинает Эфлетдиновна
- Данилян Сусанна Рафаеловна
- Двоеглазова Наталья Ивановна
- Евтых Фатима Азерковна
- Колпакиди Людмила Григорьевна
- Кузнецова Екатерина Васильевна
- Лысенко Мария Игоревна
- Мешвез Зарема Кимовна
- Непсо Сусанна Гиссовна
- Пашкевич Валентина Леонидовна
- Тен Ен Сек
- Тлебзу Санет Болетовна
- Тлий Фатима Асланбечевна
- Толстова Ирина Сергеевна
- Хадипаш Асиет Адамовна
- Чеуж Разиет Зуберовна
- Шахназарова Ольга Леонидовна
- Шеховцова Ольга Владимировна
- Шостак Наталья Александровна
- Хушт Динара Руслановна
Их них имеют квалификационные категории:
- высшую 16 человек
- первую 12 человек
звания:
- «Заслуженный работник народного образования РА» - 1 человек (Толстова И.С.)
- «Отличник народного просвещения » - 2 человека
(Физулина Р.Х., Толстова И.С.)
- «Почетный работник общего образования РФ» - 6 человек
(Гучетль С.Ибр., Тлий Ф.А., Пашкевич В.Л., Кузнецова Е.В., Тлебзу С.Б., Гаврилов Ю.Е.)
Скачать:
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ
П Р И К А З
29.08.2014 г. № 813
г. Майкоп
Об организации аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
В соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276, Законом Республики Адыгея от 27.12.2013 г. № 264 «Об образовании в Республике Адыгея» («Собрание законодательства Республики Адыгея», декабрь 2013 г. № 12, газета «Советская Адыгея» от 31.12.2013г. № 250), постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 23.04.2014 г. № 99 «Вопросы Министерства образования и науки Республики Адыгея»
приказываю:
1. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Республики Адыгея от 21.03.2011 г. № 227 «Об организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Адыгея», от 28.03. 2011 г. № 256 «Об утверждении инструктивно-методических материалов по организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Адыгея», от 04.04.2011 г. № 297 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Республики Адыгея от 21.03.2011 г. № 227 «Об организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Адыгея», от 26.01.2012 г. № 40 «Об особой форме проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных Учреждений, расположенных на территории Республики Адыгея», от 18.01.2013 г. № 23 «Об организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Адыгея», от 01.11.2013 г .№ 924 г. «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Республики Адыгея от 21.03.2011 г. № 227 «Об организации аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Адыгея»», от 18.04. 2014 г. № 336 «Об утверждении Административного регламента по предоставлению государственной услуги по проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций, расположенных на территории Республики Адыгея»
2. Утвердить:
2.1. Порядок формирования и регламент работы аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Адыгея (приложение № 1);
2.2. Положение об организации аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории (приложение № 2).
3. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.
Министр А.Ш. Хуажева
Приложение № 1 к приказу
Министерства образования и науки
Республики Адыгея № 813 от 29.08.2014 г.
ПОРЯДОК
формирования и регламент работы аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Адыгея
1. Общие положения
1.1. Порядок разработан с целью организации работы аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Адыгея.
1.2. Аттестационная комиссия Министерства образования и науки Республики Адыгея (далее - АК Министерства) проводит аттестацию педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея.
1.3. Для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников привлекаются специалисты (далее - эксперты).
2. Формирование состава аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Адыгея
2.1. АК Министерства формируется на каждый календарный год не позднее 20 января и утверждается приказом Министерства образования и науки Республики Адыгея (далее - Министерства).
Руководство работой аттестационной комиссии осуществляет председатель (во время отсутствия председателя его обязанности исполняет заместитель председателя).
В состав АК Министерства также входят ответственный секретарь и члены аттестационной комиссии из числа работников образовательных, научных организаций, органов государственной власти, органов местного самоуправления, профессиональных союзов, общественных объединений.
2.2. На период участия в работе АК Министерства за ее членами сохраняется заработная плата по основному месту работы.
3. Условия привлечения специалистов для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников
3.1. В качестве экспертов могут привлекаться руководители и специалисты государственных, муниципальных органов управления образованием, методических служб, организаций дополнительного профессионального педагогического образования, руководители, а также педагогические работники образовательных организаций, имеющие квалификационную категорию не ниже той, на которую претендуют педагогические работники, а также представители других организаций в соответствии с профилем работы педагогических работников.
3.2. Состав экспертов формируется и утверждается ежегодно приказом Министерства.
3.3. Оплата труда экспертов осуществляется на основании нормативов трудозатрат в соответствии с их размерами и в порядке, установленными приказом Министерства.
4. Регламент работы аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Адыгея
4.1. АК Министерства организует свою работу в соответствии с действующими нормативными правовыми документами и инструктивно-методическими материалами Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования и науки Республики Адыгея по вопросам организации и проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории.
4.2. Заседание АК Министерства проводится 1 раз в месяц. При необходимости проводятся внеочередные заседания.
4.3. АК Министерства в рамках своих полномочий осуществляет следующие функции:
- ведет учет поступивших от педагогических работников заявлений о проведении аттестации;
- определяет срок проведения аттестации по поступившим заявлениям, с учетом срока действия ранее установленной квалификационной категории, а так же персональный состав экспертов для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников;
- осуществляет письменное уведомление педагогического работника о сроке проведения аттестации;
- направляет запрос в образовательную организацию о предоставлении документов (портфолио) для организации всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника;
- организует работу эксперта по проведению всестороннего анализа профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника. По результатам всестороннего анализа профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника эксперт готовит экспертное заключение и вносит на рассмотрение АК Министерства предложения об установлении или отказе в квалификационной категории педагогическому работнику;
- АК Министерства рассматривает внесенное экспертом предложение, материалы аттестации и принимает одно из следующих решений:
установить первую (высшую) квалификационную категорию (указывается должность педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория);
отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории).
4.4. Решения АК Министерства о результатах аттестации педагогических работников оформляются протоколом, который направляется в Министерство образования и науки Республики Адыгея для издания приказа об установлении педагогическому работнику первой (высшей) квалификационной категории.
Приложение № 2 к приказу
Министерства образования и науки
Республики Адыгея № 813 от 29.08.2014 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
1. Основные положение организации аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея, в целях установления квалификационной категории, разработаны в соответствии с:
- Федеральным Законом от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 г. №276 «О порядке проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
- постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 23.04.2014 г. № 99 «Вопросы Министерства образования и науки Республики Адыгея»;
- нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Республики Адыгея, регламентирующими правовые отношения в сфере предоставления государственных услуг в рамках проведения аттестации педагогических работников.
2. Аттестация педагогических работников образовательных организаций, осуществляется аттестационной комиссией Министерства образования и науки Республики Адыгея (далее АК Министерства) в соответствии с Административным регламентом по предоставлению государственной услуги по проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея, утвержденным приказом Министерства образования и науки Республики Адыгея (далее - Министерство).
3. Для организации всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников в образовательные организации АК Министерства направляется запрос о предоставлении документов (портфолио), подтверждающих право аттестуемого педагогического работника на установление квалификационной категории первой (высшей) в соответствии с критериями результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории (далее - критерии результативности), утвержденных приказом Министерства.
4. Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории осуществляется АК Министерства с привлечением специалистов (далее - экспертов).
Эксперт привлекается таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, т.е. должна быть исключена возможность возникновения личной заинтересованности эксперта при осуществлении оценки профессиональной деятельности педагогических работников и подготовки соответствующего экспертного заключения.
Эксперт осуществляют всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работников на основе документов (портфолио), полученных из образовательной организации и в соответствии с критериями результативности.
При подготовке экспертом экспертного заключения на основании критериев результативности используется принцип поглощения баллов (выбирается максимально возможный балл по одному показателю из каждого критерия) и подсчитывается сумма всех баллов.
5. От оценки профессиональной деятельности в целях установления квалификационной категории освобождаются:
- при аттестации на высшую категорию впервые после победы в конкурсах профессионального мастерства победители и призеры (1-3 место) республиканских этапов всероссийских конкурсов «Учитель года», «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям», «Педагог-психолог», «Воспитать человека», победители конкурсного отбора лучших педагогов в рамках ПНПО (получившие премии из федерального и регионального бюджетов), победители и призеры (1-3 место) республиканских конкурсов «Лучший преподаватель Детской школы искусств Республики Адыгея», «Конкурс учителей языков народов Республики Адыгея» «Лучший преподаватель организации среднего профессионального образования»;
- при аттестации на первую категорию впервые после победы: победители (1-3 место) муниципальных туров конкурсов «Учитель года», «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям», «Воспитать человека», «Педагог-психолог»;
- при аттестации впервые после награждения: педагогические работники, получившие почётные звания «Народный …(по профилю работы)», «Заслуженный… (по профилю работы)», награждённые орденами и медалями за педагогический труд.
6. По итогам аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея:
- издается приказ Министерства, который размещается на официальном сайте Министерства в сети Интернет;
- сведения об итогах аттестации педагогических работников заносятся в банк данных по аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в соответствии с порядком его формирования и ведения, установленным приказом Министерства;
- образовательные организации производят соответствующую запись в трудовой книжке педагогического работника.
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ
П Р И К А З
________ № ______
г. Майкоп
Об утверждении критериев результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
В соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276, Законом Республики Адыгея от 27.12.2013 г. № 264 «Об образовании в Республике Адыгея» («Собрание законодательства Республики Адыгея», декабрь 2013 г. № 12, газета «Советская Адыгея» от 31.12.2013г. № 250), постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 23.04.2014 г. № 99 «Вопросы Министерства образования и науки Республики Адыгея», приказом Министерства образования и науки Республики Адыгея от _____ № ______ "Об организации аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории"
приказываю:
1. Утвердить критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории (приложение 1- 17);
2. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.
Министр А.Ш. Хуажева
Приложение 1 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «учитель»
№ п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | |||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
Уровень сформированности информационно-технологической компетентности учителя | Справка руководителя ОО, в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом. Адреса сайтов. | Информационно-коммуникационными технологиями не владеет и не использует их в работе | Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически | Использует мультимедийные технологии и образовательные Интернет-ресурсы в учебно-воспитательном процессе | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Является активным членом Интернет-сообщества учителей. | ||
Реализация учителем: -программ углубленного изучения предмета; -профильного обучения (в т.ч. элективных курсов). | Приказ о реализации, справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты работы учителя. | Не реализует | Реализует программы элективных курсов в условиях безоценочной системы | Реализует программы элективных курсов, качество знаний учащихся 50% | Реализует программы углубленного изучения предмета или профильного обучения, качество знаний учащихся 51%-65% | Реализует программы углубленного изучения предмета или профильного обучения, добивается позитивной динамики качества знаний свыше 65 % | ||
Участие учителя в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных площадок. | Приказ об участии. | Не участвует | Муниципальный уровень | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | |||
Участие в нескольких проектах, исследованиях, экспериментах одновременно +1 балл дополнительно, но не более 3 баллов. | ||||||||
Результаты участия обучающихся в государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования в форме ЕГЭ. | Справка, заверенная руководителем, протоколы, заверенные руководителем ОО. | Не участвует | Количество детей, показавших результаты на уровне или выше среднереспубликанских результатов | |||||
20-39% от числа участвующих | 40-59% от числа участвующих | 60% и более от числа участвующих | ||||||
Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме ОГЭ. | Справка, заверенная руководителем. | Не участвует | Качество знаний от 20 % до 39% | Качество знаний от 40 % до 59% | Качество знаний 60 % и выше | |||
Качество знаний обучающихся по результатам независимого республиканского или муниципального тестирования. | Приказ о проведении независимого республиканского или муниципального тестирования. Справка, заверенная руководителем. | Не участвует | Качество знаний от 20 % до 39% | Качество знаний от 40 % до 59 % | Качество знаний 60 % и выше | |||
Качество знаний обучающихся по итогам школьного мониторинга по итогу учебного года (за 3 года). | Справка, заверенная руководителем. | Не участвует | Качество знаний от 20% до 39% | Качество знаний от 40% до 59% | Качество знаний 60 % и выше | |||
Качество знаний обучающихся коррекционных классов по итогам школьного мониторинга. | Справка, заверенная руководителем. | Не участвует | Качество знаний от 3% до 9% | Качество знаний от 10% до 14% | Качество знаний выше 15% | |||
Позитивные результаты участия обучающихся в мероприятиях различных уровней: -очные предметные олимпиады; -официальные конкурсы и соревнования. | Грамоты, дипломы. Справка руководителя ОО, подтверждающая победы и призовые места обучающихся при отсутствии Ф. И. О. учителя на грамоте. | Не участвуют | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места во всероссийских мероприятиях | |||
При наличии в муниципальных, республиканских или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 5 баллов). | ||||||||
Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам: -заочные олимпиады; -открытые конкурсы; -конференции научных обществ; -выставки, турниры | Грамоты, дипломы и др. Справка руководителя ОО, подтверждающая победы и призовые места обучающихся при отсутствии Ф. И. О. учителя на грамоте. | Не участвуют | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места во всероссийских мероприятиях | |||
При наличии в муниципальных, республиканских или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов). | ||||||||
Наличие целостного обобщенного педагогического опыта. | Сертификат, выписка из протокола педсовета школы. | Опыт не обобщён | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | |||
Публикация методических материалов из опыта работы (авторских программ, разработок, статей), наличие печатных изданий, видеоуроков. На авторские программы, методические разработки размещается рецензия не ниже муниципального уровня. | Титульный лист программы, методической разработки или интернет -публикации. Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация. | Отсутствуют | Интернет – публикации на республиканском или всероссийском уровне. | На муниципальном уровне (без учёта Интернет – публикаций) | На республиканском уровне (без учёта Интернет – публикаций) | На всероссийском уровне (без учёта Интернет – публикаций) | ||
Участие учителя в научно-практических конференциях, педчтениях, в работе методических объединений, постоянно действующих семинарах, проведение открытых уроков, мастер-классов. | Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем, по форме: дата, тема выступления (мастер-класса), мероприятие, в рамках которого имело место данное выступление, копия программы мероприятия. | Пассивное участие | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | |||
При наличии 2-х и более выступлений, мастер-классов на муниципальном, республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов). | ||||||||
Общественная активность педагога: -работа в качестве эксперта при аттестации педагогических работников; -участие в работе предметных комиссий при проведении ГИА; - работа в составе жюри конкурсов; -руководство методическим объединением; -профсоюзная, депутатская деятельность. | Приказы, справка, заверенная руководителем организации | Пассивное участие | Руководство профкомом школы | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | ||
Результаты работы в качестве классного руководителя: | Справка, заверенная руководителем организации, грамоты, дипломы. | Нет классного руководства | Классный руководитель имеет замечания | Классный руководитель работает без замечаний | Имеются поощрения за классное руководство | Призовое место в муниципальном, республиканском конкурсе «Самый классный классный», «Воспитать человека» | ||
Участие учителя в профессиональных конкурсах, проводимых Министерством образования Российской Федерации, Министерством образования и науки Республики Адыгея, муниципальными органими управления образованием | Грамоты, благодарности, приказы. | Не участвует | Победы в заочных конкурсах | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах республиканского уровня | Победы и призовые места в конкурсах всероссийского уровня | ||
Поощрения учителя за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательной организации | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | ||
Повышение квалификации по профилю работы за 5 лет профессиональная переподготовка | Удостоверения, свидетельства, сертификаты. Справка о заочном обучении, об обучении в аспирантуре (указать ВУЗ, факультет). | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю, курсы до 72 часов, семинары в рамках реализации дорожных карт по внедрению ФГОС | Курсы повышения квалификации не менее 72 часов | Курсы повышения квалификации не менее 108 часов | Профессиональная переподготовка более 108 часов или обучение в аспирантуре |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Для учителей русского языка и литературы, математики, истории, права, биологии, химии, географии, физики, обществознания, информатики, иностранного языка (общеобразовательные организации):
-65 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
- от 40 до 64 баллов - уровень первой квалификационной категории;
- ниже 40 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Для учителей начальных классов:
-55 баллов и более - уровень высшей квалификационной категории;
- от 35 до 54 баллов - уровень первой квалификационной категории;
-ниже 35 баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Для учителей музыки, изобразительного искусства, физической культуры, ОБЖ, технологии, адыгейского языка и литературы:
-50 баллов и более - уровень высшей квалификационной категории;
- от 30 до 49 баллов - уровень первой квалификационной категории;
-ниже 30 баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Для учителей общеобразовательных организаций интернатного типа (ГКОУ "Адыгейская республиканская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"):
для учителей русского языка и литературы, математики, истории, права, биологии, химии, географии, физики, обществознания, информатики, иностранного языка:
-55 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
- от 35 до 54 баллов - уровень первой квалификационной категории;
-ниже 30 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию;
для учителей начальных классов:
-45 баллов и более - уровень высшей квалификационной категории;
- от 30 до 44 баллов - уровень первой квалификационной категории;
-ниже 30 баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию;
для учителей музыки, изобразительного искусства, физической культуры, ОБЖ, технологии, адыгейского языка и литературы:
-40 баллов и более - уровень высшей квалификационной категории;
- от 30 до 39 баллов - уровень первой квалификационной категории;
- ниже 30 баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию;
Для учителей, осуществляющих дистанционное обучение детей:
-45 баллов и более - уровень высшей квалификационной категории;
- от 30 до 44 баллов - уровень первой квалификационной категории;
- ниже 30 баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Для учителей, работающих в учреждениях ФСИН, с детьми, находящимися на лечении в учреждениях здравоохранения, детьми-инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья (ГКОУ "Адыгейская республиканская общеобразовательная школа-интернат I, II, III и IV вида", ГКОУ "Адыгейская республиканская общеобразовательная школа-интернат VIII вида"):
-35 баллов и более - уровень высшей квалификационной категории;
- от 25 до 34 баллов - уровень первой квалификационной категории;
-ниже 25 баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 2 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «воспитатель»
(образовательные организации, реализующие адаптированные общеобразовательные программы)
№ п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | |||||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||
Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога | Справка руководителя ОО в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом. Адреса и сертификаты сайтов. | Не использует | Знание и использование компьютера на уровне пользователя | Владеет ИКТ, использует: интернет, создает презентации | Владеет ИКТ, использует: интернет, создает презентации, активно размещает материал на сайте ОО | Является активным членом Интернет-сообщества, имеет сертификаты | ||||
Динамика состояния здоровья воспитанников: - по количеству пропущенных по болезни дней (3 года); - по результатам диспансеризации (3 года); - по наличию /отсутствию вредных привычек (3 года) | Справка медицинского работника | Отсутствует | Положительная или стабильная по 1 показателю | Положительная и стабильная по 2 показателям | Положительная и стабильная по 3 показателям | Положительная по 3 показателям | ||||
Качество знаний по итогам учебного года по результатам школьного мониторинга (3 года) | Справка и протокол, заверенные руководителем | Не участвует | Успеваемость 100 % | Качество знаний от 20 до 29 % | Качество знаний от 30 до 39 % | Качество знаний 40 % и выше | ||||
Динамика уровня сплоченности классного коллектива на основании диагностических данных | Справка руководителя ОО, отчет педагога–психолога | Динамика отрицательная | Уровень стабильный | Динамика положительная | ||||||
Наличие и реализация проектов, направленных на социализацию воспитанников | Справка руководителя ОО | Отсутствуют | Работа организована частично | Работа организована на высоком уровне | ||||||
Отсутствие или снижение правонарушений и нарушений общественного порядка воспитанниками (3 года) | Справка руководителя ОО | Рост нарушений | Стабильная динамика снижения правонарушений | Отсутствие нарушений | ||||||
Организация работы по профориентации воспитанников (3 года) | Справка о трудоустройстве или обучении воспитанников в учебных заведениях | Трудоустроено или обучается менее 60% выпускников | Трудоустроено или обучается от 60 до 69% выпускников | Трудоустроено или обучается от 70 до 79% выпускников | Трудоустроено или обучается от 80 до 89% выпускников | Трудоустроено или обучается 90% и более выпускников | ||||
Наличие воспитанников, переведенных на более высокий уровень освоения образовательных программ | приказы | Отсутствуют | 1 балл за каждого воспитанника, но не более 5баллов по критерию | |||||||
Результаты участия воспитанников в различных мероприятиях | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места. | Не участвует | Победы и призовые места на муниципальном уровне | Победы и призовые места на всероссийском или республиканском уровнях | ||||||
При наличии в муниципальных, республиканских или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | ||||||||||
Наличие целостного обобщенного педагогического опыта | Сертификат или выписка из протокола заседания педагогического (методического) совета | Опыт не обобщён | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | |||||
Наличие научно-методических материалов | Титульный лист интернет- публикации. Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация. | Отсутствуют | Наличие интернет- публикаций на сайте ОО | Наличие интернет- публикаций на муниципальных сайтах | Наличие публикаций в научно-методической литературе, на республиканских сайтах | Наличие интернет -публикаций на всероссийских сайтах | ||||
Участие в научно-практических конференциях, педчтениях, в работе методических объединений, секций, педсоветов; проведение открытых занятий, мастер-классов | Программы мероприятий | Пассивное участие | Выступление на уровне ОО | Выступление на муниципальном уровне | Выступление на республиканском, всероссийском уровне | |||||
При наличии в муниципальных, республиканских или всероссийских мероприятиях более 1 выступления +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | ||||||||||
Общественная активность педагога (участие в комиссиях, творческих группах, жюри конкурсов и т.д.) | Приказ об участии | Пассивное участие | Участие в творческих группах ОО | Руководство МО, творческой группой на ОО | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском, всероссийском уровне | ||||
Участие педагога в профессиональных конкурсах | Грамоты, благодарности | Не участвует | Участие в конкурсах на уровне ОО | Победы и призовые места в конкурсах на уровне ОО | Победы и призовые места в конкурсах муниципального уровня | Победы и призовые места в конкурсах республиканского, всероссийского уровня | ||||
Поощрения учителя за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне ОО | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | ||||
16. | Повышение квалификации по профилю работы (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю | Курсы повышения квалификации пройдены менее 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более 72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если педагогический работник по должности «воспитатель» набирает
55 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории,
от 45 баллов до 54 баллов – уровень первой квалификационной категории
ниже 45 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 3 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «воспитатель группы продленного дня»
№ п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога | Справка руководителя ОУ в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом. Адреса сайтов. | Информационно-коммуникационными технологиями не владеет и не использует их в работе | Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически | Использует мультимедийные технологии и образовательные Интернет-ресурсы в учебно-воспитательном процессе | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Активно размещает свои материалы на сайте ОУ | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Является активным членом Интернет-сообщества. |
Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных площадок. | Приказ об участии. | Не участвует | Муниципальный уровень | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | ||
Участие в нескольких проектах, исследованиях, экспериментах одновременно +1 балл дополнительно, не более 3 | |||||||
Позитивные результаты участия обучающихся в мероприятиях различных уровней: -очные предметные олимпиады; -официальные конкурсы и соревнования. | Грамоты, дипломы и др. Справка руководителя ОО, подтверждающая победы и призовые места обучающихся при отсутствии Ф. И. О. учителя на грамоте. | Не участвуют | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места во всероссийских мероприятиях | ||
При наличии 2-х и более 1-3 мест на муниципальном, республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 5 баллов). | |||||||
Охват воспитанников горячим питанием | Справка руководителя ОО | Ниже 70% | От 70 до 79 % | От 80 до 89 % | От 90 до 100 % | ||
Рейтинг педагога среди родителей | Справка руководителя ОО | Наличие позитивных отзывов в адрес педагога ниже 70 % | Наличие позитивных отзывов в адрес педагога от 70 до 74% | Наличие позитивных отзывов в адрес педагога от 75 до 84% | Наличие позитивных отзывов в адрес педагога от 85 до 94 % | Наличие позитивных отзывов в адрес педагога от 95 % и выше | |
Наличие целостного обобщенного педагогического опыта | Сертификат или выписка из протокола заседания педагогического совета | Опыт не обобщён | Опыт обобщен на уровне ОУ | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | ||
Публикация методических материалов из опыта работы (авторских программ, разработок, статей), наличие печатных изданий, видеоуроков. Интернет-публикации. | Титульный лист программы, методической разработки с отзывом (рецензией). Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация. Сертификат сайта. | Отсутствуют | Интернет –публикации на всероссийском уровне.. | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |
Участие в научно-практических конференциях, педчтениях, педсоветах, в работе методических объединений, секций; проведение открытых мероприятий, мастер-классов | Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: год, тема выступления, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий | Пассивное участие | Выступление на уровне ОО | Выступление на муниципальном уровне | Выступление на республиканском уровне | Выступление на всероссийском уровне | |
При наличии 2-х и более выступлений на муниципальном, республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов). | |||||||
Профессиональная активность педагога: -участие в составе жюри конкурсов, - участие в работе творческих групп | Приказы, выписки | Нет | Руководство профкомом школы | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | |
Участие воспитателя в профессиональных конкурсах: «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям», ПНПО, профессиональных конкурсах, проводимых по приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея | Грамоты, благодарности, приказы. | Не участвует | Победы в заочных конкурсах | Победы в конкурсах муниципального уровня | Победы в конкурсах республиканского уровня | Победы в конкурсах всероссийского уровня | |
Поощрения воспитателя за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательного организации | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | |
Повышение квалификации (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты государственного образца | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по педагогич. профилю | Курсы повышения квалификации пройдены до 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если педагогический работник по должности «воспитатель группы продленного дня» набирает
40 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 30 до 39 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 30 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 4 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «воспитатель»
(дошкольные образовательные организации)
№ | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога | Справка руководителя ОО в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом. Адреса сайтов. | Информационно-коммуникационными технологиями не владеет, но не использует их в работе | Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически | Использует мультимедийные технологии и образовательные Интернет-ресурсы в воспитательном процессе | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Активно размещает свои материалы на сайте ДОУ | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Является активным членом Интернет-сообщества. | |
Участие в инновационной деятельности | Приказ об организации данной деятельности соответствующего уровня, приказ ДОУ | Не участвует | Участие в инновационной деятельности на уровне ДОУ | Неоднократное участие в инновационной деятельности на уровне ДОУ | Участие в инновационной, экспериментальной деятельности на муниципальном, республиканском, всероссийском уровнях | ||
Эффективность работы по снижению заболеваемости воспитанников с учетом возрастных особенностей группы | Справка руководителя ДОУ | Высокая заболеваемость, тенденция к повышению | Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 3 года имеет тенденцию к снижению | Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 3 года на уровне городского (районного) | Средний показатель пропуска одним ребенком по болезни за 3 года ниже городского (районного) показателя | ||
Позитивные результаты работы по повышению заинтересованности посещения ДОУ воспитанниками на основе показателей функционирования | Справка руководителя ДОУ | Показатели функционирования группы ниже 50% | Показатели функционирования группы 55%-60% | Показатели функционирования группы 61%-65% | Показатели функционирования группы 66%-70% | Показатели функционирования группы выше 70% | |
Участие в разработке и реализации проектов по образовательной деятельности | Справка руководителя ДОУ | Не участвует | Член рабочей группы по проекту ДОУ | Член двух и более рабочих групп по проектам ДОУ | Руководитель проекта на уровне ДОУ | Член рабочей группы в рамках муниципального проекта | |
Обеспечение безопасных условий пребывания детей в ДОУ | Справка специалиста УО | Наличие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий | Отсутствие фактов травматизма детей, чрезвычайных происшествий | ||||
Организация развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с ФГОС | Справка руководителя ДОУ | Имеют место недостатки | Соответствует программным и возрастным особенностям с частичными рекомендациями | Соответствует программным и возрастным особенностям | Осуществляется творческий подход, реализация инновационных технологий | ||
Результаты участия воспитанников в мероприятиях различных уровней, в том числе интернет-конкурсах | Справка руководителя ДОУ, грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат | Не участвует | Наличие победителей или призеров на уровне ДОУ | Участие в муниципальных мероприятиях | Наличие победителей, призеров, лауреатов муниципальных конкурсов, соревнований, участие в республиканских конкурсах | Наличие победителей, призеров, лауреатов республиканских, всероссийских конкурсов | |
Удовлетворённость родителей работой педагога (по результатам анкетирования) | Справка руководителя ДОУ, итоговый лист анкеты выявления рейтинга аттестующегося педагога | Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя ниже 70 % или наличие обоснованных жалоб со стороны родителей | Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя от 70 до 74% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей | Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя от 75 до 84% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей | Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя от 85 до 94% и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей | Наличие позитивных отзывов в адрес воспитателя от 95 до 100 % и отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей | |
Работа по обобщению педагогического опыта | Справка, сертификат или выписка из протокола заседания педагогического совета | Отсутствует | Выступление в ДОУ из опыта работы | Опыт обобщен на уровне ДОУ | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | |
Наличие - публикаций - печатных изданий | Титульный лист, страница «содержание» и страница с началом статьи из сборника, в котором помещена публикация, Справка. Адрес сайта ДОУ | Отсутствуют | Материалы размещены на сайте ДОУ | Материалы размещены в СМИ, на Всероссийских Интернет-порталах | Материалы размещены в муниципальных методических изданиях | Материалы размещены в республиканских, всероссийских специализированных профессиональных периодических и методических изданиях | |
Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, круглых столах, творческих группах, в работе методических объединений, секций, педсоветов | Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: дата, мероприятие, тема выступления, Выписки из протоколов, приказов, программа мероприятий. | Пассивное участие | Выступления на уровне ДОУ | Выступление на муниципальном уровне | Выступление на республиканском уровне | Выступление на всероссийском уровне | |
При наличии 2х и более выступлений на муниципальном, республиканском или всероссийском уровне +1 балл за каждое (но не более 3 баллов) | |||||||
Показ педагогической деятельности (проведение мероприятий с детьми, мастер-классов, в том числе в рамках сопровождения педагогической практики студентов, слушателей курсов) | Список мероприятий, заверенный руководителем, по форме: год, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий, справки организаторов мероприятий | Отсутствует | На уровне ДОУ не менее 3 занятий | Однократно на муниципальном уровне | Неоднократно на муниципальном уровне | На республиканском уровне | |
Профессиональная активность педагога: руководство методическим объединением, руководство и участие в работе творческой группы; участие в оргкомитетах, жюри конкурсов | Приказы | Отсутствует | Участие на уровне ДОУ | Руководство на уровне ДОУ | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | |
Участие воспитателя в профессиональных конкурсах, организуемых при поддержке органов управления образованием, Министерства образования и науки Республики Адыгея | Приказы, грамоты, дипломы | Не участвует | Победы (1-3 место) в конкурсе на уровне ДОУ | Победы (1-3 место) в конкурсе на муниципальном уровне | Участие в конкурсах республиканского уровня по направлениям профессиональной деятельности | Победы, призовые места, лауреатство в очных конкурсах республиканского или всероссийского уровней | |
Повышение квалификации по профилю работы за 5 лет профессиональная переподготовка | Удостоверения, свидетельства, сертификаты. Справка о заочном обучении, об обучении в аспирантуре (указать ВУЗ, факультет). | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю, курсы до 72 часов, семинары в рамках реализации дорожных карт по внедрению ФГОС ДО | Курсы повышения квалификации не менее 72 часов | Курсы повышения квалификации не менее 108 часов | Профессиональная переподготовка более 500 часов или обучение в аспирантуре | |
Поощрения воспитателя за профессиональную деятельность в межаттестационный период | Грамоты, благодарности, выписки из приказов, копия удостоверения о награждении | Не имеет | Имеет поощрения на уровне ДОУ | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если воспитатель набирает
от 60 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории;
от 45 до 54 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 45 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 5 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «воспитатель»
(образовательные организации интернатного типа)
№ п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога | Справка руководителя ОО в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом. Адреса сайтов. | Информационно-коммуникационными технологиями не владеет и не использует их в работе | Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически | Использует мультимедийные технологии и образовательные Интернет-ресурсы в учебно-воспитательном процессе | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Активно размещает свои материалы на сайте ОУ. | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Является активным членом Интернет-сообщества учителей. |
Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных площадок. | Приказ об участии. | Не участвует | Муниципальный уровень | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | ||
Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях, смотрах, выставках | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места. | Отсутствуют | Призовые места в мероприятиях, не включенных в официальные календари массовых мероприятий с детьми | Призовые места в муниципальных мероприятиях, включенных в официальный календарь массовых мероприятий | Призовые места в республиканских мероприятиях, включенных в официальный календарь массовых мероприятий | Призовые места во всероссийских, международных мероприятиях, включенных в официальный календарь мероприятий | |
При наличии в региональных или республиканских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Качество знаний воспитанников по итогам школьного мониторинга (2-3 года) | Справка руководителя ОО, отчеты за 2-3 года | Качество знаний ниже 40% | Качество знаний от 40 до 49% | Качество знаний от 50 до 60% | Качество знаний более 60% | ||
Динамика уровня воспитанности на основе диагностических данных | Итоговые диаграммы, таблицы результатов, заверенные руководителем ОО | Динамика уровня воспитанности отрицательная | Уровень воспитанности стабильный | Динамика уровня воспитанности положительная | |||
Динамика уровня сплоченности классного коллектива на основании диагностических данных | Справка руководителя ОО, отчет педагога–психолога | Динамика уровня сплоченности коллектива отрицательная | Уровень сплоченности коллектива стабильный | Динамика уровня сплоченности коллектива положительная | |||
Результаты работы по предупреждению правонарушений | Справка руководителя ОО, отчеты за 2-3 года | Рост количества учащихся, внутришкольном контроле | Положительные результаты работы по уменьшению количества учащихся, состоящих на внутришкольном контроле | Отсутствие учащихся, состоящих на внутришкольном контроле | |||
| Сохранение контингента воспитанников | Справка руководителя ОО, отчеты за 2-3 года | Менее 75% | - | Сохранение контингента от 75 до 84% | Сохранение контингента от 85 до 94% | Сохранение контингента 95% и более |
Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес воспитателя со стороны родителей | Подтверждающие документы | Отсутствие позитивных отзывов | Наличие позитивных отзывов | ||||
Наличие целостного обобщенного педагогического опыта | Сертификат или выписка из протокола заседания педагогического совета | Опыт не обобщён | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровнях | ||
Публикация методических материалов из опыта работы (авторских программ, разработок, статей), наличие печатных изданий, видеоуроков. | Титульный лист программы, методической разработки или интернет-публикации с рецензией. Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация. | Отсутствуют | Интернет –публикации на всероссийском уровне.. | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |
Участие в научно-практических конференциях, педчтениях, педсоветах, в работе методических объединений, секций; проведение открытых мероприятий, мастер-классов | Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: год, тема выступления, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий | Пассивное участие | Участие на уровне ОО | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | |
При наличии 2х и более выступлений на республиканском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Профессиональная активность педагога: -участие в составе жюри конкурсов, -участие в работе творческих групп | Приказы, выписки | Нет | Руководство профкомом школы | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | |
Участие воспитателя в профессиональных конкурсах: «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям», «За нравственный подвиг учителя», ПНПО, профессиональных конкурсах, проводимых по приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея. | Грамоты, благодарности, приказы. | Не участвует | Победы в заочных конкурсах | Победы в конкурсах муниципального уровня | Победы в конкурсах республиканского уровня | Победы в конкурсах всероссийского уровня | |
Поощрения за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | |
Повышение квалификации (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты государственного образца | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по педагогич. профилю | Курсы повышения квалификации пройдены до 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если воспитатель набирает
50 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 35 до 49 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 35 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 6 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «концертмейстер»
(детские школы искусств)
№ | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Результаты участия концертмейстера с обучающимися в мероприятиях различного уровня | Грамоты, дипломы, приказы для подтверждения результативности участия в конкурсах. Программы концертов, афиши. | Отсутствуют | Призовые места в заочных мероприятиях | Выступление в мероприятиях, муниципального уровня (при наличии у конкурсантов призовых мест). Участие в сольных концертах обучающихся, преподавателей на муниципальном уровнеуровне | Выступление в республиканских мероприятиях, (при наличии у конкурсантов призовых мест). Участие с учащимися в концертах республиканского уровня, сольных концертах на республиканском уровне. Концертмейстер творческого коллектива, имеющего звание «образцовый» («народный»). | Выступление во всероссийских, международных мероприятиях, при наличии у конкурсантов призовых мест | |
При наличии в международных, всероссийских, республиканских мероприятиях более 1 призового места + 1 балл дополнительно за каждое. При наличии грамоты «Лучший концертмейстер» в международных, всероссийских, республиканских мероприятиях + 1 балл дополнительно. (Но не более 5 дополнительных баллов по критерию). | |||||||
Наличие публикаций, печатных изданий по вопросам концертмейстерской деятельности, видеоуроков. | Титульный лист, оглавление (содержание), ксерокопия первого листа, на котором размещено содержание публикации. | Отсутствует | На сайтах ОО | На муниципальном, уровне | На республиканском уровне | На всероссийском, международном уровне | |
При наличии 2х и более публикаций на республиканском или всероссийском (международном) уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Участие в распространении опыта педагогической работы (участие в проведении открытых уроков, мастер-классов). Выступление на конференциях по вопросам концертмейстерской деятельности. | Приказ, программа | Отсутствуют | Наличие аранжировок, инструменто-вок (не менее трех). | На муниципальном уровне | На региональном уровне | ||
При наличии 2х и более мероприятий на муниципальном, республиканском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
| Участие концертмейстера в исполнительской деятельности (сольные концертные номера или выступления в ансамбле преподавателей). Участие в конкурсе методических работ(при наличии призовых мест).
| Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат. | Не участвует | Призовые места в заочных-дистанци-онных профессиональных конкурсах | Призовые места в муниципальных смотрах, конкурсах. Выступление с сольным концертом, творческой программой на муниципальном уровне. Концертмейстер-участник коллектива, имеющего звание «народный» или артист филармонии. | Призовые места в республиканских смотрах, конкурсах. Выступление с сольным концертом, творческой программой на республиканском уровне, участие в концерте республиканского уровня. Концертмейстер -руководитель творческого коллектива, имеющего звание «народный». Концертмейстер – член регионального отделения союза композиторов России. | Призовые места во всероссийских, международных мероприятиях. |
| Результаты инновационной деятельности (участие в разработке и реализации дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих общеобразовательных программ в области искусств) | Прошедшие внутреннюю и внешнюю экспертизу. | Отсутствуют | Концертмейстер участвует в реализации дополнительных предпрофессио-нальных обще-образовательных программ в области искусств | Концертмейстер – автор (соавтор) дополнительной общеразвивающей общеобразователь-ной программы в области искусств | Концертмейстер – автор (соавтор) и реализатор дополнительной предпрофессиональной обще-образовательной программы в области искусств | |
| Поощрения учителя за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) |
Повышение квалификации по профилю работы (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю | Курсы повышения квалификации пройдены менее 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более 72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если концертмейстер набирает
от 40 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории;
от 30 до 39 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 30 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Для концертмейстеров, являющихся руководителями образовательных учреждений
от 35 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 25 до 34 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 25 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 7 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «преподаватель»
(детские школы искусств)
№ | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Сохранность контингента учащихся за межаттестационный период по итогам школьного мониторинга. | Справка, заверенная руководителем школы | менее 50% | 50-59% | 60-69% | 70-79% | 80% и выше | |
Результаты участия обучающихся в массовых мероприятиях | Грамоты, дипломы, сертификаты, приказы, протоколы | Отсутствуют | Призовые места в заочных мероприятиях | Призовые места в муниципальных мероприятиях, включенных в календарь массовых мероприятий | Призовые места в республиканских мероприятиях, включенных в официальный календарь массовых мероприятий, а также проводимых по приказу Министерства образования и науки и Министерства культуры Республики Адыгея | Призовые места во всероссийских, международных мероприятиях, включенных в официальный календарь массовых мероприятий | |
При наличии в международных, всероссийских, республиканских мероприятиях более 1 призового места + 1 балл дополнительно за каждое (но не более 11 дополнительных баллов по критерию) | |||||||
Наличие обобщенного актуального педагогического опыта | Приказ на уровне ОО Сертификат при обобщении на муниципальном или республиканском уровне. | Отсутствует | Опыт обобщен на уровне ОУ | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | ||
Распространение собственного педагогического опыта (проведение открытых уроков, мастер-классов, выступление на конференциях) | Программа, отзыв куратора на мероприятие. Внутренняя рецензия на инструментовки, постановки. Справка руководителя о руководстве коллективом. | Отсутствуют | Наличие аранжировок, инструменто-вок, постановки балетмейстерс-ких работ, авторская театральная режиссура (не менее трех). | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | ||
При наличии 2х и более мероприятий на региональном уровне +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Результаты инновационной деятельности (разработка и реализация дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих общеобразовательных программ в области искусств) | Внутренняя и внешняя рецензия. | Отсутствуют | Преподаватель реализует дополнительные предпрофессио-нальные обще-образовательные программы в области искусств | Преподаватель – автор дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области искусств | Преподаватель – автор и реализатор дополнительной предпрофессиональной обще-образовательной программы в области искусств | ||
Наличие публикаций по вопросам педагогического опыта профессиональной деятельности, наличие печатных изданий, видеоуроков. | Титульный лист, оглавление (содержание), ксерокопия первого листа, на котором размещено содержание публикации. | Отсутствует | Материалы размещены на сайтах | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском, международном уровне | |
При наличии 2х и более публикаций на республиканском или всероссийском (международном) уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Поступление выпускников в профильные вузы, ссузы в межаттестационный период | Справка руководителя ОО | Отсутствует | За каждого поступившего в профильный вуз по любой другой специализации | За каждого поступившего на другие исполнительские музыкальные специализации. | За каждого поступившего по профилю (специализации) деятельности педагогического работника | ||
Участие преподавателя в исполнительской деятельности (сольные концертные номера или выступления в ансамбле преподавателей, участие в выставках преподавателей). Преподаватель – призер конкурса «Лучший преподаватель». | Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат. | Не участвует | Призовые места в заочных-дистанционных профессиональных конкурсах | Призовые места в смотрах, конкурсах, выставках. Выступление с сольным концертом, творческой программой на муниципальном уровне. Преподаватель -участник коллектива, имеющего звание «народный» или артист филармонии. Персональная выставка (для преп. ИЗО) на муниципальном уровне | Призовые места в республиканских смотрах, конкурсах, выступление с сольным концертом, творческой программой на республиканском уровне; участие в концерте, выставке республиканского уровня; преподаватель -руководитель творческого коллектива, имеющего звание «народный». Персональная выставка (для преп. ИЗО) на республиканском, всероссийском, международном уровне. Преподаватель – член регионального отделения Союза художников, союза композиторов России. | Призовые места во всероссийских, международных мероприятиях. | |
При наличии во всероссийских, республиканских или зональных мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Поощрения за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или регионального уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | |
Повышение квалификации по профилю работы (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю | Курсы повышения квалификации пройдены менее 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более 72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если педагогический работник по должности «преподаватель» набирает:
от 55 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 45 до 54 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 45 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Для преподавателей, являющихся руководителями образовательных учреждений:
от 50 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 40 до 49 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 40 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 8 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «инструктор - методист», «инструктор по физической культуре»
№ | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1. | Результаты участия обучающихся в массовых мероприятиях (по видам спорта, по направлению деятельности) | Грамоты, дипломы и иные документы, подтверждающие результат участия | Отсутствуют | Победа или призовое место в муниципальных мероприятиях | Победа или призовое место в республиканских мероприятиях | Победа или призовое место во всероссийских мероприятиях | |
При наличии в муниципальных, республиканских, всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно за каждое (но не более 11 баллов по критерию) | |||||||
2. | Результаты участия педагогических работников и организации в мероприятиях (по видам спорта, по направлению деятельности) | Грамоты, дипломы и иные документы, подтверждающие результат участия | Отсутствуют | Победа или призовое место в муниципальных мероприятии | Победа или призовое место в республиканских мероприятиях | Победа или призовое место во всероссийских мероприятиях | |
При наличии в муниципальных, республиканских, всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно за каждое (но не более 5 баллов по критерию) | |||||||
3. | Работа инструктора-методиста по обобщению актуального опыта педагогических работников учреждения (по видам спорта, по направлению деятельности) | Сертификат или приказ - при обобщении на муниципальном или республиканском уровне. Выписка из протокола заседания методического совета - при обобщении опыта на уровне ОО | Отсутствует | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | |
4. | Разработка и применение программ | Титульный лист программы, выписка из решения экспертного совета; | Отсутствуют | Адаптированная программа | Экспериментальная программа | Авторская программа | |
5. | Организация массовых мероприятий | Приказ ОО, подтверждающий участие в организации мероприятия и уровень мероприятия | Отсутствуют | На уровне образовательной организации | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне |
6. | Организация и проведение конференций, семинаров, тренерских советов | Приказы, подтверждающие участие в организации конференций и семинаров, программы и другие подтверждающие документы | Отсутствует | На уровне образовательной организации | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне |
7. | Наличие личного обобщенного опыта работы | Сертификат или приказ - при обобщении на муниципальном или республиканском уровне. Выписка из протокола заседания методического совета - при обобщении опыта на уровне ОО | Отсутствует | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | |
8. | Наличие личных публикаций по вопросам позитивного опыта профессиональной деятельности | Титульный лист и содержание сборника, распечатка страницы сайта, адрес сайта и т.д. | Отсутствует | Материалы на интернет-сайтах | Публикации на муниципальном уровне | Публикации на республиканском уровне | Публикации на всероссийском уровне |
9. | Личное участие инструктора в конференциях, семинарах, педчтениях и т.д. | Программы мероприятий, сертификаты и другие подтверждающие документы | Отсутствует | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |
10. | Профессиональная активность инструктора: участие в работе комиссий, жюри конкурсов, в экспертных или творческих группах, судействе соревнований, инновационных проектах; руководство методическим объединением; сопровождение педагогической практики студентов | Приказы, выписки из приказов | Отсутствует | На уровне ОО | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне |
11. | Личное участие инструктора в профессиональных конкурсах по видам спорта и подготовка к участию тренеров-преподавателей по курируемым видам спорта | Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат | Не участвует | Победа или призовое место в муниципальных мероприятиях | Победа или призовое место в республиканских мероприятиях | Победа или призовое место во всероссийских мероприятиях | |
12. | Поощрения за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) |
13. | Повышение квалификации по профилю работы (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю | Курсы повышения квалификации пройдены менее 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более 72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если инструктор набирает
от 55 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории;
от 40 до 54 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 40 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 9 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «мастер производственного обучения»
(образовательные организации СПО)
№ | Критерии | Подтверждающие документы | Показатели | ||||||||||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||
Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога | Справка руководителя ОО в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом. Адреса и сертификаты сайтов. | Информационнокоммуникационными технологиями не владеет и не использует их в работе | Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически | Использует мультимедийные технологии и образовательные Интернет-ресурсы в учебно-воспитательном процессе | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Активно размещает свои материалы на сайте ОО | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Размещает свои материалы на Интернет-порталах. | |||||||||
Качество сдачи квалификационных экзаменов ( за 3 года) | Справка руководителя организации | ниже 40% | 40-49% | 50-59% | 60-69% | свыше 70% | |||||||||
Результативность учебной деятельности по итогам мониторинга учебного заведения (3 года) | Справка руководителя организации | Программы ПКР(С) качество знаний ниже 20% | Программы ПКР(С) качество знаний 20-29% | Программы ПКР(С) качество знаний 30-39% | Программы ПКР(С) качество знаний 40-49% | Программы ПКР(С) качество знаний выше 50% | |||||||||
Результат участия обучающихся, подготовленных мастером, в профессиональных конкурсах | Справка руководителя ОО, грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат | не участвуют | победы и призовые места на уровне учреждения | победы и призовые места на муниципальном уровне | победы и призовые места на республиканском уровне | победы и призовые места на всероссийском уровне | |||||||||
При наличии более 1 призового места в республиканских, всероссийских мероприятиях+1 балл дополнительно за каждое, но не более 3 баллов | |||||||||||||||
Наличие у педагога обобщенного опыта работы. | Справка, сертификат или выписка из протокола заседания педагогического или методического совета, приказ | опыт не обобщён | из опыта работы на уровне образовательной организации | целостный опыт обобщен на уровне образовательной организации или муниципальном уровне | из опыта работы на республиканском уровне | целостный опыт обобщен на республиканскомуровне | |||||||||
Наличие научно-методических материалов, имеющих внешнюю рецензию: - методические разработки занятий - печатные издания пособия, рекомендации, практикумы и т. д.) | Справка, рецензии | отсутствуют | методические разработки – 1 балл за каждый материал, печатные издания – 2 балла за каждый материал, всего по критерию не более 10 баллов | ||||||||||||
Участие мастера в научно-практических конференциях, педчтениях, семинарах, педсоветах, мастер-классах и т.д. | Справка директора учреждения, программы мероприятий, приказы, сертификаты | не участвует | выступления на уровне образовательной организации | выступления на муниципальном уровне | выступления на республиканском уровне | выступления на всероссийском уровне | |||||||||
При наличии 2х и более выступлений на муниципальном, республиканском или всероссийском уровне +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||||||||||
Результативность участия мастера производственного обучения в профессиональных конкурсах | Приказы, грамоты, дипломы | не участвует | участие в конкурсах на уровне образовательной организации | победа на уровне образовательной организации | победа на муниципальном или республиканском уровне | победа на всероссийском, международном уровне | |||||||||
При наличии 2х и более побед на муниципальном, республиканском или всероссийском уровне +1 балл дополнительно (но не более 3 бал.) | |||||||||||||||
Результаты работы в качестве куратора по основным направлениям деятельности: -наличие системы воспитательной работы, -наличие системы самоуправления в группе, -отсутствие или уменьшение количества правонарушений и нарушений общественного порядка обучающимися, -отсутствие или уменьшение количества пропусков занятий без уважительных причин, -участие группы в общественной жизни образовательного учреждения, -отлаженная система взаимодействия с родителями, -отсутствие жалоб и обращений родителей на неправомерные действия куратора | Справка руководителя учреждения, приказ, грамота на куратора | реализуются менее 4 показателей, | реализуются 4 показателя | реализуются 5 показателей | реализуются 6 показателей
| реализуются 7 показателей | |||||||||
Поощрения в межаттестационный период (баллы не суммируются) | Грамоты, благодарности, выписки из приказов, копия удостоверения о награждении | не имеет поощрений | имеет поощрения на уровне учреждения | имеет поощрения на муниципальном уровне | имеет поощрения на региональном уровне | имеет поощрения на всероссийском, международном уровне | |||||||||
Повышение квалификации, стажировка, профессиональная переподготовка | Удостоверения, свидетельства, сертификаты. Приказ работодателя о прохождении стажировки. | курсы повышения квалификации просрочены | Курсы менее 72 час и стажировка | Курсы повышения квалификации 72 часа и стажировка | Курсы повышения квалификации от 72 до 108 часов и стажировка | Курсы повышения квалификации более 108 часов и стажировка | |||||||||
При наличии 2х и более стажировок +1 балл за каждую дополнительную, но не более 3 баллов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если инженерно-педагогический работник по должности «мастер производственного обучения» набирает
50 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 40 до 49 баллов - уровень первой квалификационной категории;
ниже 40 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Если педагогический работник, не являющийся куратором группы, по должности «мастер производственного обучения» набирает:
46 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 36 до 45 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 36 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 10 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «методист»
(организации дополнительного образования детей)
№ | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Участие в проектной, исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности | Приказ об организации данной деятельности и участии методиста | Не участвует | Участие на уровне организации | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровнях | ||
Результаты участия обучающихся в массовых мероприятиях (по направлению курируемой деятельности) | Грамоты, дипломы и иные документы, подтверждающие результат участия | Отсутствуют | Победа или призовое место в муниципальном мероприятии | Победа или призовое место в республиканских или всероссийских мероприятиях | |||
При наличии в муниципальных, республиканских, всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно за каждое (но не более 6 баллов по критерию) | |||||||
Результаты участия педагогических работников и учреждений в конкурсах (по направлению курируемой деятельности) | Грамоты, дипломы и иные документы, подтверждающие результат участия | Отсутствуют | Победа или призовое место в муниципальном мероприятии | Победа или призовое место в республиканских или всероссийских мероприятиях | |||
При наличии в муниципальных, республиканских, всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно за каждое (но не более 8 баллов по критерию) | |||||||
Наличие обобщенного опыта работы (по курируемому направлению) | Приказ «Об обобщении опыта работы» - при обобщении на уровне ОО. Сертификат или приказ - при обобщении на муниципальном или региональном уровне. | Отсутствует | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | ||
При наличии 2х и более опытов работы, обобщенных на республиканском или муниципальном уровне +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Разработка программ, методических материалов, проектов | Титульный лист программы, методического материала и выписка из решения экспертного совета; Титульный лист проекта и приказ об участии в разработке | Отсутствуют | Утверждены на уровне ОО и рекомендованы к использованию | Утверждены на муниципальном уровне и рекомендованы к использованию | Утверждены на республиканском уровне и рекомендованы к использованию | ||
Организация массовых мероприятий | Приказ, подтверждающий участие в организации мероприятия и уровень мероприятия | Отсутствуют | На уровне образовательной организации | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |
При наличии 2х и более мероприятий на муниципальном, республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Организация и проведение конференций, семинаров | Приказы, подтверждающие участие в организации конференций и семинаров, программы и другие подтверждающие документы | Отсутствует | На уровне образовательного учреждения | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |
При наличии 2х и более на муниципальном, республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Наличие личного обобщенного опыта работы | Приказ «Об обобщении опыта работы» - при обобщении на уровне ОО. Сертификат или приказ - при обобщении на муниципальном или республиканском уровне. | Отсутствует | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | ||
Наличие личных публикаций по вопросам позитивного опыта профессиональной деятельности | Титульный лист и содержание сборника, распечатка страницы сайта, сертификат о размещении материала на сайте и т.д. | Отсутствует | Материалы на интернет-сайтах | Публикации на муниципальном уровне | Публикации на республиканском уровне | Публикации на всероссийском уровне | |
При наличии 2х и более публикаций на муниципальном, республиканском или всероссийском уровнях + 1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Выступления на конференциях, семинарах, педчтениях и т.д. | Программы мероприятий, сертификаты и другие подтверждающие документы | Отсутствует | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | ||
При наличии 2х и более на муниципальном, республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||
Профессиональная активность методиста: участие в работе комиссий, жюри конкурсов, в экспертных или творческих группах, инновационных проектах; руководство методическимобъединением сопровождение педагогической практики студентов | Приказы, выписки из приказов | Отсутствует | На уровне ОО | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |
Участие методиста в профессиональных конкурсах различной направленности | Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат | Не участвует | Победа или призовое место в муниципальных мероприятиях | Победа или призовое место в республиканских мероприятиях | Победа или призовое место во всероссийских мероприятиях | ||
Поощрения за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или регионального уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | |
Повышение квалификации по профилю работы (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю | Курсы повышения квалификации пройдены менее 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более 72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если методист набирает
от 65 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории;
от 50 до 64 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 50 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 11 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «педагог дополнительного образования т»
(организации дополнительного образования детей)
№ | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | |||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
Сохранность контингента за 3 года | Приказы, справки | менее 50% | 50-59% | 60-69% | 70-79% | 80% и выше | ||
Результаты участия обучающихся в массовых мероприятиях | Грамоты, дипломы, сертификаты, приказы, протоколы | Отсутствуют | Призовые места в заочных мероприятиях | Призовые места в муниципальных мероприятиях, включенных в календарь массовых мероприятий | Призовые места в республиканских мероприятиях, включенных в официальный календарь массовых мероприятий, а также проводимых по приказу департамента | Призовые места во всероссийских, международных мероприятиях, включенных в официальный календарь массовых мероприятий | ||
При наличии в официальных международных, всероссийских, региональных мероприятиях более 1 призового места + 1 балл дополнительно за каждое (но не более 11 дополнительных баллов по критерию, из них за заочные - не более 5 ) | ||||||||
Наличие обобщенного актуального педагогического опыта | Приказ на уровне ОО Сертификат при обобщении на муниципальном или республиканском уровне. | Отсутствует | Опыт обобщен на уровне ОУ | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | |||
Наличие адаптированных, экспериментальных, авторских программ | Титульный лист программы с пояснительной запиской и рецензией | Отсутствуют | Адаптированная программа | Экспериментальная программа | Авторская программа | |||
Проведение открытых занятий, воспитательных мероприятий, мастер-классов | Приказ, программа мероприятий | Отсутствуют | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |||
При наличии 2х и более мероприятий на республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | ||||||||
Выступление на конференциях, семинарах, педчтениях, форумах | Приказ (при наличии), программа | Отсутствует | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |||
При наличии 2х и более выступлений на республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | ||||||||
Наличие публикаций по вопросам позитивного опыта профессиональной деятельности. | Титульный лист, оглавление (содержание), ксерокопия первого листа, на котором размещено содержание публикации, адреса, скрин-шоты и сертификаты сайтов | Отсутствует | На сайтах | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | ||
При наличии 2х и более публикаций на региональном или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | ||||||||
Профессиональная активность педагога: работа в качестве эксперта, в жюри, сопровождение практики студентов, наставничество, участие в проектной деятельности | Приказы, справки | Отсутствует | На уровне организации | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | |||
Участие педагога в профессиональных конкурсах педагогического мастерства «Сердце отдаю детям», «За нравственный подвиг учителя», «Воспитать человека», конкурс авторских программ, методических разработок и другие | Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат | Не участвует | Призовые места в заочных конкурсах | Призовые места в муниципальных мероприятиях | Призовые места в республиканских мероприятиях | Призовые места во всероссийских мероприятиях | ||
При наличии во всероссийских, республиканских или муниципальных мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 5 баллов) | ||||||||
Поощрения за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | ||
Повышение квалификации по профилю работы (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю | Курсы повышения квалификации пройдены менее 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более 72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если педагог дополнительного образования набирает
от 45 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории;
от 35 до 44 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 35 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 12 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «педагог-психолог», «социальный педагог»
№ п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога | Справка руководителя ОО, в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом. Адреса, скрин-шоты сайтов. | Информационно-коммуникационными технологиями не владеет и не использует их в работе | Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически | Использует мультимедийные технологии и образовательные Интернет-ресурсы в учебно-воспитательном процессе | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Активно размещает свои материалы на сайте ОО | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Является активным членом Интернет-сообщества. |
Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных площадок. | Приказ об участии. | Не участвует | Муниципальный уровень | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | ||
Участие в нескольких проектах, исследованиях, экспериментах одновременно +1 балл дополнительно, но не более 3 баллов дополнительно. | |||||||
Результаты социально-психологической адаптации учащихся 1-х, 5-х классов к обучению в новых условиях (результаты диагностики за 3 года) | Справка руководителя ОО | Ниже 55% | 55-64% детей с полной степенью адаптации и готовых к успешной адаптации | 65-74% детей с полной степенью адаптации и готовых к успешной адаптации | 75-84% детей с полной степенью адаптации и готовых к успешной адаптации | 85-100% детей с полной степенью адаптации и готовых к успешной адаптации | |
Результаты коррекционно-развивающей работы по направлениям деятельности в соответствии с должностной инструкцией при условии охвата не менее 80% от числа нуждающихся в психологической помощи (результаты диагностики за 3 года) | Справка руководителя ОО | Ниже 55% | 55-64% детей с положительной динамикой | 65-74% детей с положительной динамикой | 75-84% детей с положительной динамикой и устойчивыми результатами коррекционно - развивающей работы | 85-100% детей с положительной динамикой и устойчивыми результатами коррекционно - развивающей работы | |
Реализация программ: - элективных, профориентационных курсов; - родительских клубов; -кружков психологической направленности и т.д. | Справка руководителя ОО, отражающая реализуемые программы и результаты работы по программам, приказы | Не реализует | Реализует программы по 1 позиции | Реализует программы по 2 позициям | Реализует программы по 3-м и более позициям | ||
Наличие авторских программ | Титульный лист авторской программы с пояснительной запиской и рецензией | Отсутствуют | Утверждены на муниципальном уровне и рекомендованы к использованию | Утверждены на республиканском уровне и рекомендованы к использованию | |||
Наличие целостного обобщенного педагогического опыта | Сертификат или выписка из протокола заседания педсовета | Опыт не обобщён | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | ||
Публикация методических материалов из опыта работы (разработок, статей), наличие печатных изданий, видеоуроков. Интернет – публикации на республиканском и всероссийском уровне. | Титульный лист методической разработки с отзывом (рецензией).Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация. | Отсутствуют | Интернет – публикации на республиканском или всероссийском уровне. | Публикация на муниципальном уровне | Публикация на республиканском уровне | Публикация на всероссийском уровне | |
Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, методических объединениях, секций, педсоветов | Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: дата, тема выступления, уровень и тема мероприятия, выписки из протоколов, приказов | Пассивное участие | Выступление на уровне ОО | Выступление на муниципальном уровне | Выступление на республиканском уровне | Выступление на всероссийском уровне | |
При наличии 2х и более выступлений на муниципальном, региональном или всероссийском уровне +1 балл за каждое (но не более 3 баллов) | |||||||
Проведение открытых занятий, мастер-классов | Список занятий, заверенный руководителем: год, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий | Не проводилось | Проведение на уровне ОУ | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | ||
Профессиональная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, творческих группах, в жюри профессиональных конкурсов; аттестационных комиссий. | Приказы, выписки | Не участвует | Участие на уровне ОО | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском, уровне | Участие на всероссийском уровне | |
Руководство профессиональным объединением | Приказ управления образованием | Не участвует | Руководство «Школой молодого специалиста», творческой группой муниципального уровня | Руководство методическим объединением | |||
Участие в профессиональных конкурсах, конкурсах | Грамоты, благодарности, приказы. | Не участвует | Победы в заочных конкурсах | Победы в конкурсах муниципального уровня | Победы в конкурсах республиканского уровня | Победы в конкурсах всероссийского уровня | |
Поощрения за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | |
Повышение квалификации по профилю работы за 5 лет профессиональная переподготовка | Удостоверения, свидетельства, сертификаты. Справка о заочном обучении, об обучении в аспирантуре. | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю, курсы до 72 часов | Курсы повышения квалификации не менее 72 часов | Курсы повышения квалификации не менее 108 часов | Профессиональная переподготовка более 108 часов или обучение в аспирантуре |
Диапазоны баллов квалификационных категорий:
Если педагог-психолог набирает
50 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 35 до 49 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 35 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 13 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «преподаватель»
(образовательные организации СПО)
№ п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Показатели | |||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
Повышение квалификации, стажировка, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре | Удостоверения, свидетельства, сертификаты. Приказ работодателя о прохождении стажировки. | курсы повышения квалификации просрочены | Курсы менее 72 час и стажировка | Курсы повышения квалификации 72 часа и стажировка | Курсы повышения квалификации от 73 до 108 часов и стажировка | Курсы повышения квалификации более 108 часов и стажировка или обучение в аспирантуре | ||
При наличии 2х и более стажировок +1 балл за каждую дополнительную, но не более 3 баллов | ||||||||
Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога | Справка руководителя ОО в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом. Адреса и сертификаты сайтов. | Информационно-коммуникационными технологиями не владеет и не использует их в работе | Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически | Использует мультимедийные технологии и образовательные Интернет-ресурсы в учебно-воспитательном процессе | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Активно размещает свои материалы на сайте ОО в сети Интернет | |||
Результаты участия в научно-методической, учебно-методической, инновационной деятельности, в том числе выступления на конференциях, педчтениях, мастер-классах | Справка директора учреждения, программы мероприятий, приказы, сертификаты, копия титульного листа и страницы содержания сборника | не участвует | выступления на уровне образовательной организации | Участие в научно-методической, инновационной деятельности | Выступление или публикация на муниципальном или республиканском уровне по результатам участия в научно-методической, инновационной деятельности | Выступление или публикация на всероссийском или международном уровнях по результатам участия в научно-методической, инновационной деятельности | ||
При наличии 2х и более выступлений или публикаций на региональном или всероссийском уровне +1 балл за каждое дополнительное, но не более 10 баллов | ||||||||
Результативность учебной деятельности по итогам мониторинга учебного заведения (3 года) (Указать по одним из названных программ) | Справка директора учреждения | Программы ПССЗ качество знаний ниже 40% Программы ПКР(С) качество знаний ниже 20% | Программы ПССЗ качество знаний 40-49% Программы ПКР(С) качество знаний 20-29% | Программы ПССЗ качество знаний 50-59% Программы ПКР(С) качество знаний 30-39% | Программы ПССЗ качество знаний 60-69% Программы ПКР(С) качество знаний 40-49% | Программы ПССЗ качество знаний выше 70% Программы ПКР(С) качество знаний выше 50% | ||
Наличие призовых мест у обучающихся в мероприятиях различных уровней по учебной деятельности преподаваемой дисциплины: предметные, профессиональные олимпиады; конкурсы | Справка руководителя ОО, грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат | не участвуют | победы и призовые места на уровне учреждения | победы и призовые места на муниципальном уровне | победы и призовые места на республиканском уровне | победы и призовые места на всероссийском или международном уровне | ||
При наличии более 1 призового места в республиканских,, всероссийских мероприятиях+1 балл дополнительно за каждое (но не более 3 баллов) | ||||||||
Результаты участия обучающихся во внеурочной деятельности по преподаваемой дисциплине: конкурсы; -конференции тематические, научно-практические; выставки творческих работ; турниры; соревнования | Справка руководителя ОО, грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат | не участвуют | победы и призовые места на уровне учреждения | победы и призовые места на муниципальном уровне | победы и призовые места на республиканском уровне | победы и призовые места на всероссийском или международном уровне | ||
При наличии более 1 призового места в республиканских, всероссийских мероприятиях+1 балл дополнительно за каждую (но не более 3 баллов) | ||||||||
Наличие у педагога обобщенного опыта работы. | Справка, сертификат или выписка из протокола заседания педагогического или методического совета, приказ | опыт не обобщён | из опыта работы на уровне образовательной организации | целостный опыт обобщен на уровне образовательного организации или муниципальном уровне | из опыта работы на республиканском уровне | целостный опыт обобщен на республиканском уровне | ||
Наличие научно-методических материалов, имеющих внешнюю рецензию: - методические разработки (занятий, внеурочных мероприятий…); - печатные издания (методические пособия, рекомендации) | Справка, рецензии. | отсутствуют | Методические разработки - 1 балл за каждый материал, печатные издания – 3 балла за каждый материал. Всего по критерию не более 10 баллов | |||||
Результаты работы в качестве куратора | Справка, приказ, грамота на куратора | не является куратором | является куратором | имеет поощрения за кураторство на уровне учреждения | имеет поощрения за кураторство на региональном уровне | |||
Профессиональная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в составе жюри конкурсов, руководство методическим объединением, творческими группами, организация и проведение мероприятий | Приказы, справка | не участвует | на уровне образовательной организации | на муниципальном уровне | на республиканском уровне | на всероссийском или международном уровне | ||
Участие педагога в конкурсах различной направленности по профессиональной деятельности | Приказы, грамоты, дипломы | не участвует | участие в конкурсе | победа или призовое место на уровне образовательной организации | победа или призовое место на муниципальном или республиканском уровнях | победа или призовое место на всероссийском или международном уровнях | ||
Поощрения педагога в межаттестационный период (баллы не суммируются) | Грамоты, благодарности, выписки из приказов, копия удостоверения о награждении | не имеет поощрений | имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | имеет поощрения на муниципальном уровне | имеет поощрения на региональном уровне | имеет поощрения на всероссийском или международном уровнях |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если педагогический работник по должности «преподаватель» набирает:
50 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 40 до 49 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 40 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 14 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «старший вожатый» или "педагог организатор"
№ п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||
| Знание и использование информационно-коммуникационных технологий в процессе воспитательной работы | Справка руководителя ОО, в которой отражен уровень использования ИКТ, методические материалы, расположенные на сайте | Не использует. | Знание и использование компьютера на уровне пользователя | Владеет ИКТ, использует интернет | Владеет ИКТ, использует интернет, работает в локальной сети, активно размещает материал на сайте ОО | Владеет ИКТ, использует интернет, имеет свой сайт с методически богатым содержанием и постоянным обновлением | ||
Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных площадок | Приказ об участии. | Не участвует | Муниципальный уровень | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | ||||
Участие в нескольких проектах, исследованиях, экспериментах одновременно +1 балл дополнительно, но не более 3. | |||||||||
Результаты участия обучающихся в конкурсах детских общественных организаций, детского самоуправления | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места. | Не участвует | Призовые места на муниципальном уровне | Призовые места на республиканском уровне | Призовые места на всероссийском уровне | ||||
При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов). | |||||||||
Результаты участия обучающихся в массовых мероприятиях. | Грамоты, дипломы, сертификаты, приказы, протоколы | Отсутствуют | Призовые места в мероприятиях, не включенных в официальные календари массовых мероприятий с детьми | Призовые места в муниципальных мероприятиях, включенных в официальный календарь массовых мероприятий | Призовые места в республиканских мероприятиях, включенных в официальный календарь массовых мероприятий | Призовые места во всероссийских, международных мероприятиях, включенных в официальный календарь массовых мероприятий | |||
При наличии в официальных международных, всероссийских, региональных мероприятиях более 1 призового места + 1 балл дополнительно за каждое (но не более 5 баллов по критерию) | |||||||||
Наличие целостного обобщенного педагогического опыта | Сертификат - муниципального и регионального уровня, выписка из протокола педсовета школы. | Опыт не обобщён | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | ||||
Публикация методических материалов из опыта работы (авторских программ, разработок, статей), наличие печатных изданий, видеоуроков . Авторские программы и методические разработки должны иметь рецензию или отзывы на муниципальном или региональном уровне. | Титульный лист программы, методической разработки или интернет -публикации с отзывом (рецензией). Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация. | Отсутствуют | Интернет –публикации на на региональном или всероссийском уровне. | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |||
Участие в научно-практических конференциях, педчтениях, педсоветах, в работе методических объединений, секций; проведение открытых мероприятий, мастер-классов | Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем, по форме: год, тема выступления, уровень и тема мероприятия; программы мероприятий | Пассивное участие | Выступление на муниципальном уровне | Выступление на республиканском уровне | Выступление на всероссийском уровне | ||||
При наличии 2х и более выступлений, мастер-классов на республиканском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||||
Профессиональная активность педагога: -участие в составе жюри конкурсов, -участие в работе творческих групп | Приказы, выписки | Пассивное участие | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | |||||
Участие педагога в профессиональных конкурсах: «Сердце отдаю детям», «За нравственный подвиг учителя», ПНПО, профессиональных конкурсах, проводимых по приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея. | Грамоты, благодарности, приказы. | Не участвует | Победы в заочных конкурсах | Победы в конкурсах муниципального уровня | Победы в конкурсах республиканского уровня | Победы в конкурсах всероссийского уровня | |||
Поощрения педагога за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательной организации | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | |||
Повышение квалификации (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты государственного образца | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по педагогич. профилю | Курсы повышения квалификации пройдены до 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
40 баллов и более – уровень высшей квалификационной категории;
от 30 до 39 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 30 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 15 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «тренер-преподаватель»
№ | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||
Результаты работы по выполнению учебных программ (3 года) | Таблица уровня выполнения контрольно-переводных нормативов за 3 года (%), заверенная руководителем ОО | Ниже 60% |
| Уровень выполнения контрольно – переводных нормативов 60 – 69 % | Уровень выполнения контрольно – переводных нормативов 70 – 79 % | Уровень выполнения контрольно – переводных нормативов 80 % и выше | |||
Выполнение воспитанниками спортивных разрядов в соответствии с ЕСК (за 3 года) | Таблица уровня выполнения спортивных разрядов за 3 года (%), заверенная руководителем ОО, выписки из приказов соответствующих организаций | Отсутствуют | 65 – 74 % | 75 - 84% | от 85% и выше | ||||
Результаты участия воспитанников в официальных соревнованиях, зачисление спортсменов в команды мастеров | Грамоты, дипломы и документы, подтверждающие участие и результат | Отсутствуют | 5 баллов за 1-3 результат на всероссийском, международном уровне 4 балла за 1-3 результат на республиканском уровне +2 балла дополнительно за каждый последующий 1-3 результат на всероссийском уровне +1 балл дополнительно за каждый последующий 1-3 результат на республиканском уровне но не более 16 баллов суммарно по критерию. Всероссийский уровень на высшую категорию обязателен! | ||||||
Наличие обобщенного педагогического опыта (в межаттестационный период) | Сертификат - при обобщении на муниципальном и республиканском уровне. Выписка из протокола заседания педагогического (метод) совета - при обобщении опыта на уровне ОУ | Отсутствует | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | ||||
Наличие адаптированных, экспериментальных, авторских программ | Титульный лист программы с пояснительной запиской и рецензией | Отсутствуют | Адаптированная программа | Экспериментальная программа | Авторская программа | ||||
Наличие научно-методических материалов из опыта работы: - публикации в профильных изданиях; - публикации на сайтах | Страница сайта с выходными данными Интернет-публикации, рецензия. Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором размещена публикация. | Отсутствуют | Муниципальный уровень | Республиканский уровень | Всероссийский уровень | ||||
При наличии 2х и более научно-методических материалов на муниципальном, региональном или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | |||||||||
Участие в научно-практических конференциях, педчтениях, методических объединениях | Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: год, тема выступления, тема и уровень мероприятия; выписки из протоколов, приказов; программы мероприятий и другие подтверждающие документы | Отсутствует | Между учреждениями ДОД спортивной направленности | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | |||
При наличии 2х и более выступлений на муниципальном, республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов дополнительно) | |||||||||
Проведение открытых занятий, мастер-классов и т.д. | Список занятий, заверенный руководителем, по форме: год, тема занятия, тема и уровень мероприятия; программы мероприятий и другие подтверждающие документы соответствующего уровня | Отсутствует | Уровень ОО | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | |||
При наличии 2х и более мероприятий на муниципальном, республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов дополнительно) | |||||||||
Профессиональная активность педагога: участие в оргкомитетах, комиссиях по профилю работы, творческих группах; личное участие в показательных выступлениях; судейство соревнований, сопровождение педагогической практики студентов | Приказы, выписки из приказов | Отсутствует | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | ||||
За судейство соревнований, включенных в официальный календарь + 1 балл, но не более 3 баллов дополнительно | |||||||||
Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства | Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат | Не участвует | Участник конкурса муниципального уровня | Призер конкурса муниципального уровня | Призер или лауреат конкурса республиканского уровня | Призер или лауреат конкурса всероссийского уровня | |||
Поощрения за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательной организации | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | |||
Повышение квалификации по профилю работы (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю | Курсы повышения квалификации пройдены менее 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более 72 часов |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если педагогический работник по должности «тренер-преподаватель» набирает:
от 50 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории;
от 40 до 49 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 40 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 16 к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______ |
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «учитель-логопед»
(образовательные организации, реализующие адаптированные общеобразовательные программы)
№ п/п | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||
Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога | Справка руководителя ОО в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом. Адреса сайтов. | Информационно-коммуникационными технологиями не владеет и не использует их в работе | Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически | Использует мультимедийные технологии и образовательные Интернет-ресурсы в учебно-воспитательном процессе | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Активно размещает свои материалы на сайте ОО | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Является активным членом Интернет-сообщества. | |||||
Участие в инновационной деятельности | Приказ об организации данной деятельности соответствующего уровня, приказ ОО | Не участвует | Участие в инновационной деятельности на уровне ОО | Неоднократное участие в инновационной деятельности на уровне ОО | Участие в инновационной, экспериментальной деятельности на республиканском, всероссийском уровнях | ||||||
Результаты коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда (результаты диагностики за 3 года) | Справка специалиста управления образования | Динамика отрицательная | Положительная динамика речевого развития детей от 55 до 64% | Положительная динамика речевого развития детей от 65 до 74% | Положительная и устойчивая динамика речевого развития детей от 75 до 84% | Положительная и устойчивая динамика речевого развития детей от 85% и выше | |||||
Рейтинг учителя-логопеда среди родителей | Справка руководителя ОУ, итоговый лист анкеты (с указанием количества участников и вопросов анкеты) | Позитивных отзывов менее 65% | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 65 до 74% | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 75 до 84% | Наличие позитивных отзывов в адрес специалиста от 85% и выше | ||||||
Наличие авторских программ | Титульный лист авторской программы с пояснительной запиской и рецензией | Отсутствуют | Утверждены на муниципальном уровне и рекомендованы к использованию | Утверждены на региональном уровне и рекомендованы к использованию | |||||||
Наличие целостного обобщенного педагогического опыта | Сертификат или выписка из протокола заседания педагогического совета ОО | Опыт не обобщён | Опыт обобщен на уровне ОО | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на республиканском уровне | ||||||
Публикация методических материалов из опыта работы (разработок, статей), наличие печатных изданий | Титульный лист методической разработки или скрин-шот интернет -публикации. Титульный лист и страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация. | Отсутствуют | Интернет – публикации на всероссийском уровне. | Публикация на муниципальном уровне | Публикация на республиканском уровне | Публикация на всероссийском уровне | |||||
11 | Выступления на научно-практических конференциях, педчтениях, методических объединениях, секций, педсоветов | Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: дата, тема выступления, уровень и тема мероприятия, выписки из протоколов, приказов | Пассивное участие | Выступление на уровне ОО | Выступление на муниципальном уровне | Выступление на республиканском уровне | Выступление на всероссийском уровне | ||||
При наличии 2х и более выступлений на муниципальном, республиканском или всероссийском уровне +1 балл за каждое (но не более 3 баллов) | |||||||||||
12 | Проведение открытых занятий, мастер - классов | Список занятий, заверенный руководителем, по форме: год, тема уровень и тема мероприятия; программы мероприятий, справки организаторов мероприятий | Не проводились | Проведение на уровне ОУ | Проведение на муниципальном уровне | Проведение на республиканском уровне | |||||
13 | Профессиональная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, творческих группах, в жюри профессиональных конкурсов | Приказы, выписки | Не участвует | Участие на уровне ОО | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | ||||
14 | Руководство профессиональным объединением | Приказы, выписки из приказов | Не участвует | Руководство творческой группой ОО | Руководство «Школой молодого логопеда», творческой группой муниципального уровня | Руководство методическим объединением | |||||
15 | Результаты участия в смотре-конкурсе логопедических кабинетов | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | Не участвует | Участник смотра-конкурса на муниципальном уровне | Лауреат смотра-конкурса на муниципальном уровне | Призовые места в конкурсах муниципального уровня | |||||
16. | Участие учителя-логопеда в конкурсах профессиональной направленности | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | Не участвует | Победы в конкурсах на уровне ОО | Участие в конкурсе муниципального уровня. | Победа в конкурсах муниципального уровня, в заочных конкурсах | Участие в конкурсах всероссийского уровня | ||||
17. | Поощрения учителя-логопеда в межаттестационный период за профессиональные достижения | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | Не имеет | Имеет поощрения на уровне ОУ | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) | ||||
18. | Повышение квалификации по профилю работы за 5 лет профессиональная переподготовка | Удостоверения, свидетельства, сертификаты. Справка о заочном обучении, об обучении в аспирантуре (указать ВУЗ, факультет). | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по профилю, курсы до 72 часов | Курсы повышения квалификации не менее 72 часов | Курсы повышения квалификации не менее 108 часов | Профессиональная переподготовка более 500 часов или обучение в аспирантуре |
Диапазоны баллов квалификационных категорий
Если учитель-логопед набирает
- 55 баллов и более - уровень высшей квалификационной категории;
- от 40 до 54 баллов - уровень первой квалификационной категории;
- ниже 40 баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Приложение 17
к приказу Министерства образования и науки Республики Адыгея от __________ № ______
Критерии результативности деятельности при аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Республики Адыгея в целях установления квалификационной категории
по должности «педагог-библиотекарь»
№ | Наименование критерия | Подтверждающие документы | Количество баллов по каждому показателю | |||||
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
1 | Повышение квалификации (за 5 лет) | Удостоверения, дипломы, сертификаты государственного образца | Курсы повышения квалификации просрочены | Заочное обучение в ВУЗе по педагогич. профилю | Курсы повышения квалификации пройдены до 72 часов | Курсы повышения квалификации пройдены 72 часа | Курсы повышения квалификации пройдены более72 часов | |
2 | Уровень сформирован- ности информационно- технологической компе- тентности педагога-библиотекаря | Справка руководителя ОО в которой отражены электронные пособия, используемые педагогом, адреса сайтов | Инфор-мационно- коммуникационными технологиями не владеет и не использует их в работе | Компьютерную технику и ТСО применяет эпизодически | Использует мультимедийные технологии и образова-тельные Интернет-ресурсы | Системно использует мультиме-дийные и интерак-тивные технологии. Активно раз-мещает свои мате- риалы на сайте ОО | Системно использует мультимедийные и интерактивные технологии. Является активным членом Интернет-сообщества педагогических работников | |
3 | Внедрение информационных технологий в практику работы школьной библиотеки | Отчет по основным показателям по годам | Не использует | менее 50 % | 50-69% | 70 – 79 % | 80 % и выше | |
4 | Охват обучающихся чтением, сохранность контингента читателей | Справка, контрольные показатели. | менее 50 % | 50-59% | 60 – 69 % | 70 – 79 % | 80 % и выше | |
5 | Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся: - заочные конкурсы, литературные олимпиады; - выставки | Грамоты, дипломы и др. Справка руководителя ОО, подтверждающая победы и призовые места обучающихся при отсутствии Ф. И. О. педагога-библиотекаря на грамоте | Не участвуют | Победы и призовые места в муниципальных мероприятиях | Победы и призовые места в республиканских мероприятиях | Победы и призовые места во всероссийских мероприятиях | ||
При наличии в муниципальных, республиканских или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов). | ||||||||
6 | Наличие целостного обобщенного опыта работы педагога-библиотекаря | Приказ «Об обобщении опыта работы» - на уровне ОО. Сертификат, выписка из протокола заседания педагогического совета. | Отсутствует | Опыт обобщен на уровне ОО | Материалы из опыта работы | Опыт обобщен на муниципальном уровне | Опыт обобщен на региональном уровне | |
7 | Наличие авторских программ | Титульный лист авторской программы с пояснительной запиской и внешней и внутренней рецензиями при утверждении на уровне ОО, выписка из протокола заседания экспертного совета или сертификат при утверждении на муниципальном или республиканском уровне | Отсутствуют | Утверждены на уровне ОО и рекомендованы к использованию | Утверждены на муниципальном уровне и рекомендованы к использованию | Утверждены на республиканском уровне и рекомендованы к использованию | ||
8 | Участие педагога - библиотекаря в научно-практических конференциях, педчтениях, в работе методических объединений, секций, выставках, проведение открытых уроков, мастер-классов | Приказ | Отсутствует | На муниципальном уровне | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | ||
9 | Наличие методических материалов из опыта работы (методические разработки, статьи), наличие печатных изданий. | Титульный лист, оглавление (содержание), ксерокопия первого листа, на котором размещено содержание публикации | Отсутствует | Интернет – публикации на республиканском или всероссийском уровне. | На муниципальном уровне, | На республиканском уровне | На всероссийском уровне | |
При наличии 2х и более публикаций на республиканском или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов) | ||||||||
10 | Общественная активность педагога - библиотекаря: - работа в составе жюри конкурсов; - руководство методическим объединением, творческими группами, - депутатская, профсоюзная деятельность и т.д. | Справка, приказы | Пассивное участие | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | Участие на всероссийском уровне | ||
11 | Межведомственные отношения с учреждениями культуры | Договоры | Пассивное участие | Участие на муниципальном уровне | Участие на республиканском уровне | |||
12 | Участие педагога в профессиональных конкурсах, конкурсах методических разработок и др. конкурсах | Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат | Не участвует | Призовые места в заочных конкурсах | Призовые места в муниципальных мероприятиях | Призовые места в республиканских мероприятиях | Призовые места во всероссийских мероприятиях | |
13 | Поощрения за профессиональные достижения в межаттестационный период. | Грамоты, благодарности, приказы, копии удостоверений о награждении. | Не имеет | Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального уровня | Имеет поощрения всероссийского или республиканского уровня | Имеет награды всероссийского уровня, отраслевые награды (независимо от срока) |
Диапазоны баллов для педагога – библиотекаря:
Если педагогический работник набирает
45 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории
от 30 до 44 – уровень первой квалификационной категории
ниже 30 баллов - уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
Предварительный просмотр:
Состав педагогических работников МБОУ «СОШ №15»
№ | Ф.И.О. учителя | Специальность | Категория | Педстаж |
Ачмиз Эмма Казбековна | учитель адыгейского языка и литературы | высшая | 17 | |
Барышевская Жанна Александровна | Учитель начальных классов | 17 | ||
Бжассо Фатима Батербиевна | Учитель русского языка и литературы | высшая | 31 | |
Блягоз Мулиат Ибрагимовна | Учитель начальных классов | 46 | ||
Гафизова Зинает Эфлетдиновна | Учитель русского языка и литературы | Соответ-ствие | 16 | |
Горнова Татьяна Геннадьевна | Преподаватель английского языка и литературы | первая | 24 | |
Гомлешко Сусанна Рамазановна | Учитель биологии и ОБЖ | первая | 27 | |
Гучетль Саида Инверовна | Учитель начальных классов | высшая | 23 | |
Гучетль Сусана Ибрагимовна | Преподаватель английского языка | высшая | 28 | |
Данилян Сусанна Рафаеловна | Учитель начальных классов | первая | 20 | |
Двоеглазова Наталья Ивановна | Преподаватель математики | высшая | 20 | |
Евтых Фатима Азерковна | Психолог | высшая | 21 | |
Колпакиди Людмила Григорьевна | Учитель технологии | первая | 34 | |
Кузнецова Екатерина Васильевна | Учитель математики | высшая | 28 | |
Лысенко Мария Игоревна | Учитель начальных классов | 0 | ||
Макогон Ирина Михайловна | Преподаватель физики | высшая | 27 | |
Мешвез Зарема Кимовна | Учитель начальных классов | первая | 22 | |
Непсо Сусанна Гиссовна | Преподаватель русского языка и литературы | высшая | 15 | |
Пашкевич Валентина Леонидовна | Преподаватель информатики и математики | высшая | 22 | |
Сутормина Людмила Петровна | Учитель начальных классов | первая | 18 | |
Тен Ен Сек | Учитель физической культуры | первая | 8 | |
Тлебзу Санет Болетовна | Преподаватель истории и обществознания | высшая | 30 | |
Тлий Фатима Асланбечевна | Преподаватель химии | высшая | 30 | |
Толстова Ирина Сергеевна | Преподаватель истории и обществознания | высшая | 34 | |
Физулина Рахмет Халидовна | Учитель математики | высшая | 34 | |
Хадипаш Асиет Адамовна | Учитель начальных классов | первая | 8 | |
Хушт Динара Руслановна | Учитель музыки | 4 | ||
Чеуж Разиет Зуберовна | Учитель начальных классов | первая | 19 | |
Шахназарова Ольга Леонидовна | Преподаватель английского языка | Соответ-ствие | 6 | |
Шеховцова Ольга Владимировна | Учитель начальных классов и английского языка | 3 | ||
Шостак Наталья Ивановна | Учитель начальных классов | первая | 18 |