Шереметьева Наталья Владимировна

Находите время для работы – это условие успеха!

Находите время для размышлений – это источник силы!

Находите время для игры – это секрет молодости!

Находите время для чтения – это основа знаний!

Находите время для дружбы – это условие счастья!

Находите время для мечты – это путь к звездам!

Находите время для творчества – это муза души!

Как бы машина хорошо ни работала,

она может решать все требуемые от нее задачи,

но она никогда не придумает ни одной.

(А. Эйнштейн)

О себе

Учитель математики. Стаж работы- 26 лет.

В 1987 году закончила Владимирский Государственный педагогический институт

им. П.И.Лебедева-Полянского физико-математический факультет

по специальности - учитель математики и физики.

Люблю работать с детьми. Доброжелательна, общительна, трудолюбива.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика русской литературы

Мой взгляд на мир

Надо жить и радоваться жизнью.

Моё портфолио

Если учитель имеет только любовь к делу,   он будет хороший учитель.

Если учитель имеет только любовь к ученику,   как отец, мать, -

он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу,

ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,  он - совершенный учитель.

Л. Толстой

              Математика - фундаментальная наука, методы которой применяются во многих естественных науках, таких как физика, химия, биология и т.д. Сама по себе эта область знаний оперирует абстрактными понятиями, т.е такими сущностями, которые сами по себе не являются чем-то вещественным. И тем не менее, стоит только математике вступить в любую область науки о мире, она сразу воплощается в описание, моделирование и предсказание вполне конкретных и реальных природных процессов. Таким образом математика материализуется, выходя из под покрова идиализации и формул.

    Математика- точная наука, нетерпящая произвольного толкования. Это наука порядка и жесткой логики, а значит она помогает развивать умственные способности, мышление, логику, интеллект.

Значит без математики невозможно интеллектуального совершенствования каждого индивида.

     Целью своей педагогической деятельности считаю создание условий для мотивации познавательной деятельности учащихся через дифференциацию обучения математики, позволяющей обеспечить базовую математическую подготовку и возможности для развития способностей учащихся, проявляющих интерес к предмету. 

С удовольствием поделюсь своим опытом и возьму на вооружение ваш опыт.