Шебова Ирина Анатольевна

На данном сайте размещены материалы, которые могут быть полезны воспитателям школ и детских садов, а также родителям:

• разработки внеклассных мероприятий
• сценарии праздников
• планирование клубных часов
• презентации

О себе

Я родилась в Москве , в морозном 1964 году. У меня замечательная семья - муж- Андрей  и любимая дочь - Катюша.

В школе работаю с 1999 года.

В 2005 году окончила Московский коледж №1 имени К.Ушинского.

1 квалификационная группа

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Булгаков "Мастер и Маргарита"

Мой взгляд на мир

Кто зовется ВОСПИТАТЕЛЬ?

Очень трудно рассказать.

Воспитатель для ребенка,

Будто бы вторая мать.

Кто поймет ребенка лучше?

Мамочке совет кто даст?

Успокоит и подскажет,

Как им дальше в мир шагать.

Воспитатель это просто

Состояние души

Без которой невозможно

В мир ребенка нам войти.

Мои достижения

Награды:

1. Благодарственное письмо - ГОУ СОШ №866 - 2004
2. Благодарность - ГОУ СОШ №866 - 2006
3. Грамота - ЮОУО ДО города Москвы - 2007
4. Грамота - ГОУ СОШ №866 - 2011
5. Школьная награда "Моя вторая мама" - ГОУ СОШ №866 - 2012

Курсы повышения квалификации:

1. 2001 - "Гуманизация и особенности УВП в системе ГПД" - МИОО (72 часа)
2. 2003 - "Диагностика и коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата учащихся" - РГМУ (72 часа)
3. 2005 - "Личностно-ориентированное воспитание школьников в системе ГПД" - МИОО (72 часа)
4. 2007 - "Базовая компьютерная подготовка" - МГТУ им. Н.Э.Баумана (72 часа)
5. 2009 - "Гуманно-личностный подход к детям в образовательном процессе" - МГПУ ИПРК (72 часа)
6. 2012 - "ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 1" - МИОО (72 часа)
7. 2013   -"Психолого-педагогические осгновы мастерства воспитателя" - МИОО (72 часа)

Моё портфолио

Портфолио – это:

• одна из современных технологий профессионального развития;
• рефлексивная модель подготовки и повышения квалификации;
• показатель профессиональной культуры педагога.

Портфолио помогает  фиксировать  динамику личных достижений  в профессиональной деятельности на уровне качества результатов, анализировать и оценить свои успехи в различных видах педагогической деятельности, грамотно показать свои достижения коллегам, спланировать дальнейшее профессиональное развитие.

Портфолио  можно использовать при прохождении аттестации, устройстве на работу в другое образовательное учреждение, для  представления к наградам  в области образования, к различным видам поощрения по итогам учебного года, улучшения результатов профессионального мастерства, презентации педагогического опыта.