Шарова Елена Васильевна

МНЕ НРАВИТСЯ УЧАСТВОВАТЬ В ЖИЗНИ МАЛЕНЬКИХ ЧЕЛОВЕЧКОВ...

О себе

Мне 32 года, закончила в 2006 г.  Самарскую гуманитарную академию по  специальности  «Психология»,с 2009 года работаю в детском саду воспитателем. Замужем, сыну 8 лет.

По словам В.А.Сухомлинского: «Одна из определяющих черт педагогической культуры - это чувство привязанности к детям». Любить детей такими, какие они есть, с их достоинством и недостатками; понимать и любить трудного ребёнка. Я хочу особенно подчеркнуть – не прощать, терпеть, а именно – любить. Любить не только их успехи и продвижение, не вообще учить и воспитывать, но любить и понимать в них людей, оценивая их с позиции того, что тебе хочется и как бы ты сам всё это сделал, а именно с позиции понимания, что от каждого человека можно потребовать то, на что он способен и не требовать от него больше.

Если любишь детей и хочешь дать им всё то, что знаешь сам, а может и больше, тогда профессия воспитатель - это твоё, и выбор твой правилен, пусть даже это и не самая престижная и высокооплачиваемая работа. Профессия воспитатель сейчас не модна, непрестижна. В век компьютеризации каждый ученик мечтает стать программистом, банковским служащим,   о профессии воспитатель даже не мечтает. А это, конечно же, плохо, в настоящее время средний возраст воспитателей 40-45 лет, а что будет лет через10-15? Думая об этом, я понимаю, что выбор я сделала правильный. «Чтобы создать что-то ценное недостаточно таланта и знаний.. Душа должна возвыситься до страсти к добру» Н.М. Карамзин Я уверена, что доброта воспитателя должна быть безграничной, всеобъемлющей. Видеть в этих маленьких человечках личность, самостоятельность людей, считаться с их желаниями, задумываться о своих словах и поступках, постоянно помня, что рядом растёт человек, чья жизнь и будущее зависят от нас. Ребёнок должен знать, что его чувства разделяют. Можно не разделять его мысли, не соглашаться с поступками, отругать, пристыдить, но это потом. Если он прибежал огорчённый, растерянный, гордый сначала необходимо откликнуться на его чувства. Если ребёнок плачет, его нужно успокоить. Это главное «большое воспитание», а потом нужно обратиться к малому – понять, в чём причина слёз. Главной определяющей, я считаю, нравственный аспект. Научить ребёнка соизмерять своё поведение, поступки, желания с окружающим миром, чувствовать свою связь с ним где-то здесь, в этом направлении. В этом заключается смысл подлинного воспитания.

«Долог путь наставлений, краток и убедителен путь примеров» Луций Сенека.

Очень важно, чтобы воспитатель был лучшим примером своим детям, нравственным, высококультурным, интеллигентным.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита" М. Булгакова

Мой взгляд на мир

Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника.

Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде.

(Огюст Роден)

Моё портфолио

Познавательное развитие - одна из образовательных областей ФГОС ДО, которая предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, а также формирование первичных представлений об окружающем мире, о мире, в котором живёт маленький человечек. Именно познавательное развитие детей дошкольго возраста представляет для меня большой интерес, поскольку я считаю, что для полноценного развития ребёнка ему неоходимо в любом возрасте давать как можно больше  "пищи для размышления", подталкивая его к познавательным действиям. В младшем возрасте - это сенсорное развитие, в старших группах - развитие представлений об окружающем мире, патриотическое воспитание и т.д. Невозможно представить нашу повседневную жизнь без информационно-коммуникативных технологий, поэтому я с большим интересом изучаю возможност использования информационных технологий в образовательной деятельности с дошкольниками.