Сафина Чулпан Равилевна

Действительно, душа ребенка – это огромный мир со своими законами, открытиями, порой и секретами. Как в нем разобраться? Как помочь ребенку сохранить детскую жизнерадостность, непосредственность и стать всесторонне развитой личностью?

Работая педагогом-психологом, я очень стараюсь быть чутким, внимательным и искренним другом. Главное, чтобы наши  дети выросли самостоятельными, воспитанными и успешными.

 Умение воспользоваться знанием детской психологии, а также умение донести эти знания до родителей, педагогов в увлекательной форме помогает мне в моей практической работе.

 Основной акцент при встречах и беседах с родителями делаю на создание комфортного для ребенка климата в семье, на профилактику психологических проблем в общении и поведении ребенка.

 Работая с детьми, мы должны чаще улыбаться просто так, без очевидной причины, научиться видеть радость, успех в каждом шаге дошкольника и помочь ему начать долгий и счастливый жизненный путь!

 Моя поддержка как педагога-психолога в отношении к детям необходима, особенно в то время, когда закладываются основы физического, личностного развития. Прежде всего, я учитываю индивидуальные особенности в психическом развитии детей, замечаю эмоциональное состояние ребенка, давая ему возможность почувствовать свою значимость для окружающих.

 Помочь детям стать сильной и многогранной личностью, развитой физически, духовно и интеллектуально – это первостепенная моя задача. В арсенале работы увлекательные и доступные для малышей упражнения по развитию нравственных качеств, эстетического вкуса и умственных способностей.

Именно в раннем возрасте закладываются основы личности ребенка, и каждое наше доброе слово – это уже надежный кирпичик в фундамент.

В центре внимания в моей повседневной работе – сказкотерапия  как процесс воспитания Внутреннего ребенка, развития души, повышение уровня осознанности событий, приобретение знаний о законах жизни и способах социального проявления созидательной творческой силы.

Пусть далеко не каждый ребенок обладает истинным талантом, но вовремя оказанная психологическая помощь обогащает духовно любого дошкольника, даже самого посредственного, дает толчок для развития личности ребенка, помогает приобретению многих навыков и способностей. Ведь ребенок, окруженный нашим вниманием, не сможет совершить преднамеренно дурной поступок, обидеть, ударить, он умеет красиво дружить, с уважением и любовью относиться к близким, к окружающему миру, к природе.

Я уверена, что чем больше добрых и светлых чувств испытывает ребенок, тем более гармоничным будет его развитие, тем щедрее будет его душа, поэтому так важно окружать малышей истинной любовью. Только с любовью в сердце, я думаю, можно воспитать полноценную личность, научить ценить людей и этот мир.

Я стараюсь видеть в детях их личностные качества и стараюсь развить их на занятиях по сказкотерапии. Игры и  занятия с деться сочетаются с режимом дня, посильны и соответствуют уровню развития.

 В беседах с родителями даем рекомендации о создании благоприятного климата в семье, чтобы ребенок не рос жестоким, грубым, злым. Ведь какие семена мы посеем в душе ребенка сегодня, такой урожай мы соберем завтра!

Я уверена, чем больше тепла, любви и радости получит каждый ребенок  в условиях дошкольного учреждения, в семье, тем более полноценной личностью вырастет. Чем более окруженным вниманием, уважением и любовью близких будет себя чувствовать ребенок, тем добрее он станет.

Конечно, дети, которые слышат прекрасную музыку, слушают и читают чудесные сказки, видят волнующие их душу картину, всегда будут стремиться к красоте и гармонии в окружающей их жизни. А в этом мы должны им помочь, создав среду, влияющую на становление и развитие внутреннего мира детей.

 Дошкольное детство  - это уникальный возрастной период. Великий педагог В. А. Сухомлинский говорил о важности дошкольного образования:

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества. От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям».

Тесный эмоциональный контакт ребенка со взрослыми, формирование у него устойчивого эмоционально положительного настроя являются основой для успешного становления личности.

В центре  нашего внимания всегда находится личность ребенка, его чувства, переживания, устремления, а наши усилия направлены на обеспечение положительного самоощущения души ребенка.

О себе

Здравствуйте,меня зовут Сафина Чулпан Равилевна. Работаю я в детском саду педагогом- психологом. Очень люблю свою работу и детей.Коллектив наш очень дружный.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки народов мира, Л. Н. Толстой, А. М. Горький, А .Н.  Островский  и др.

Моё портфолио

Педагог-психолог МАДОУ № 398 комбинированного вида"