Пятницкова Тамара Сергеевна

Я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, - своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, как будут складываться взаимоотношения с учителем, со сверстниками, насколько учение для него будет радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка, как родители будут относиться к школе, станут ли они моими единомышленниками. Много лет я незримо буду присутствовать в семье каждого ученика. Как же не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители? 

О себе

Родилась и жила  я в деревне. Вопрос: куда пойти учиться? - не давал мне покоя. Но был человек, который помог сделать правильный выбор.Это моя первая учительница Черноокова Евгения Петровна. Она и рассказала мне о педучилище, в котором когда-то училась сама. После окончания школы, решила пойти учиться в педучилище,чтобы осуществить свою мечту. В 1972 году я поступила в Каменское педагогическое училище по специальности учитель начальных классов.Обучение длилось четыре года. Первый год учёбы был особенно трудным: я сразу оказалась в большом городе.Адаптация,новый уклад совсем незнакомой, городской жизни, тревога - смогу ли? На втором курсе появилась уверенность.Не хотелось быть хуже других,отставать. Пришла уверенность: я смогу закончить педучилище, моя мечта осуществится - я стану педагогом.А во время прохождения практики я поняла, что не ошиблась в выборе профессии. После окончания училища стала работать в школе вожатой, но через полгода мне дали 3 класс, в котором было 42 ученика. Когда я пришла работать, мне было всего 20 лет. Было очень трудно начинать, но интересно. Постепенно втянулась и уже не представляла себя на другом месте. В 1980 году поступила в Ростовский пединститут на специальность учитель истории и обществознания, в 1985 году успешно закончила институт, но осталась работать учителем начальных классов и работаю по сегодняшний день. Дети очень вдохновляют, дают прилив сил, эмоций. В школе работаю 35 лет. За свой труд неоднократно награждена почётными грамотами. Моя дочь тоже работает в данной школе уже 16 лет учителем немецкого языка.

Каждые пять лет прохожу курсы повышения квалификации при ИПКиПРО. Делюсь своим опытом на городском методическом объединении. Учавствую в педагогических марафонах, семинарах.       

Опыт моей работы  неоднократно обобщался в рамках школы и города. 

В 2008-2009 учебном году принимала участие в  городском педагогическом марафоне учителей начальных классов, успешно провела «круглый стол» на тему «Использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе».  В 2009-2010 учебном году для учителей начальных классов школ города дала мастер-класс на тему: «Спешите делать добро!» по воспитанию нравственных ценностей учащихся. В 2010-2011 учебном году приняла участие в городском семинаре: «Условия реализации ФГОС начального общего образования». Осветила вопрос «Требования к кадровому и материальному обеспечению в условиях реализации ФГОС». В декабре 2010 года приняла участие в региональном семинаре " Условия внедрения ФГОС начального общего образования".

Несколько лет возглавляла школьное методическое объединение учителей начальных классов. Принимала участие в региональном эксперименте по введению БУП 2004г. 9 лет работаю на 0,5 ставки завучем по начальной школе.

В 1992г. награждена значком «Отличник народного просвещения».

Повышала своё педагогическое мастерство на курсах повышения квалификации при ИПК и ПРО города Ростова-на-Дону по проблемам: «Научно-методические основы достижения качества начального образования в условиях совершенствования его структуры и содержания» (2009г.), «Использование возможностей ИПП  КМ-школа на базе школьных межпредметного и мультимедийного  классов с интерактивной доской» (2007г.)

Мой взгляд на мир

Для того, чтобы быть радостным и счастливым, не надо менять мир, надо изменить свое восприятие.

Моё портфолио

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. Лев Николаевич Толстой