Проняшина Светлана Александровна

О себе

Я, Проняшина Светлана Александровна, 1981 года рождения, имею высшее образование, окончила в 2007 году  Российский государственный гуманитарный университет, по специальности психология, квалификация – психолог, с правом преподавания. Имею педагогический стаж работы с июня 2003г., стаж в должности воспитателя почти 18 лет, стаж работы в детском саду инструктором по физической культуре 3 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Сказки русских писателей" - потому что, даже взрослому, человеку необходима вера в "чудо".

Мой взгляд на мир

Я думаю, что только профессия педагога даёт волю буре чувств и эмоций, почву для размышления и творчества.

Я творческий и очень эмоциональная личность. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.

Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту, так как жизнь большинство наших детей не балует. Лицо России для меня - это лицо ребенка. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живем. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что моя профессия призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. Я думаю, что смогу сделать все, чтобы в двадцать первом веке оценили не только меня, но и моих воспитанников.

И я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.

Мои достижения

Самостоятельно разработала:

2022 – 2024г – диагностическую методику определения уровня умений и навыков по физическому  воспитанию,

-  диагностические карты умений и навыков по физическому воспитанию,

- подобрала диагностический материал и оформила «Диагностический портфель по физической культуре».

Для диагностического обеспечения методической разработки бала проделана следующая работа:

1.     Приобретены и самостоятельно разработаны дидактические игры по здоровому образу жизни.

2.     Оформлены спортивные уголки в группах

3.     Составлены сценарии спортивных досугов и развлесений

4.     Приобретены и самостоятельно изготовлены  наглядные пособия, иллюстрированный и познавательный материал.

5.     Подобран литературный материал по ознакомлению дошкольников со здоровым образом жизни и подвижными играми.

2022 -2025 - разработана программа по дополнительному образованию Школа мяча

Открытые занятия:

2024 год -  Спортивная спартакиада«Путь к рекордам»

2025 г.  – Досуг с родителями  «Зимние забавы»

Моё портфолио

«… Быть может, труд наш с виду неприметен,

но лишь одно я знаю – малыши,

спешат к нам в сад, с утра торопят маму -

давай быстрее, мама, побежим!

Наверное – это вот и есть ответ –

ценнее нашего труда на свете нет!»