Воспитание ребенка — непростая работенка,
Нужно научить дитя всем основам бытия.
Чтоб ребенок одевался и в искусстве разбирался,
Знал, что плохо, а что нет, развивал свой интеллект.
Детский садик — его мир, воспитатель в нем — кумир,
Помогает малышу осознать во всем красу.
Как с ребятами сдружиться и природой подружиться.
Равным среди равных стать и нигде не опоздать.

О себе

Моя педагогическая деятельность началась в 2000г, сразу после окончания Россошанского педагогического колледжа.Я работала в школе учителем биологии и одновременно училась в Воронежском государственном педагогическом университете на ЕГФ отделении "биология". В 2011г пришла работать в д/с №10, где и работаю до сих пор.Здесь я встретила много интересных людей,болеющих за свое дело, обожающих детей и свою работу, талантливых, творческих, активных,фонтанирующих идеями и воплощающих сказки в жизнь. Именно такой хочу стать и я! В 2015г я прошла переподготовку на воспитателя детского сада и очень рада, что судьба привела меня из школы в детский сад к моим маленьким дошкольникам.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стихи Анны Ахматовой. Это очень глубокие и красивые стихи о сильной духом женщине, познакомившись с которыми, начинаешь по- другому смотреть на любовь, отношения, семейную жизнь.

Мой взгляд на мир

Сколько нужно ласки и заботы,

Каждому помочь и каждого понять.

Благодарна и трудна работа

Ежедневно маму заменять.

За 10 лет работы в детском саду я поняла, что быть воспитателем огромная ответственность.  Такой труд по плечу не каждому, а лишь тому, кто искренне  любит своё дело, детей, сам горит и умеет  зажечь других. У каждого работающего  в детском саду должна быть душа. Душа воспитателя!

Вспоминаю свои первые рабочие дни. Неожиданно обрушивается поток информации, дел. И дети! Такие разные, каждый со своим характером и особенностями. К каждому приходилось находить индивидуальный подход: кому- то помочь, кого- то пожалеть, а с кем-то просто поговорить, ведь воспитатель, по- моему мнению, это вторая мама, а у нее должен быть ключик к каждому ребенку. Мои первые воспитанники- это дети средней группы. Начав работать в детском саду, я стала жить их жизнью, вместе с ними радуясь их успехам и достижениям, каждому из них я старалась отдать частичку своей души, своего сердца. Все они стали моими и я очень рада иногда встретить своих бывших воспитанников. Увидеть в их глазах радость от встречи- большая награда для меня. Я чувствую себя счастливой, если дети отвечают мне любовью на любовь.

 Что значит для меня быть воспитателем?

 Это значит любить, понимать и чувствовать ребенка, принимать его таким, каков он есть. Без любви не может быть воспитателя. Любовь воспитателя к детям -это любовь не к избранным, а к каждому ребенку -покладистому и трудному, подвижному и медлительному ,драчливому и вежливому. Я уверена, что детей нужно  любить такими, какие они есть .Всегда нужно верить в возможности каждого ребенка, в то доброе, что в нем заложено. Поэтому ребенок - это самая главная ценность в деятельности воспитателя,  он как педагог несет ответственность  за то, чтобы тот состоялся как личность, то есть не был сломан, унижен, чтобы он узнал, кто он и понял, каковы его возможности.

Быть воспитателем- это значит по- матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива.

Мое педагогическое кредо- дарить свою любовь детям. Я с большим удовольствием воплощаю это в жизнь, ведь в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности.

 Очень важно разглядеть в маленьком человечке его внутренний мир, скрытые в этом мире таланты и подготовить почву для выхода этих талантов наружу.

Высшая награда за труд воспитателя- любовь детей!

Я горжусь тем, что мне доверено судьбой вносить свой вклад в наше будущее. Хочется верить, что я делаю этот мир добрее и лучше...

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио: