Панова Александра Николаевна

О себе

    Меня зовут Александра Николаевна и я будущий учитель начальных классов. Я верю, что каждый ребенок уникален и способен на многое, поэтому моя главная задача – помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал и найти свои сильные стороны.

       На данный момент я учусь на 4 курсе в Трубческом профессионально-педагогическом колледже, где получаю педагогическое образование по специальности "Преподавание в начальных классах". Обучение для меня – это не просто получение знаний, а возможность расти и развиваться как личность, а также вдохновлять других на изучение нового.

    Самого детства я мечтала стать учителем, и это желание лишь укрепилось в процессе учебы. Я уверена, что каждый ребенок уникален и способен достичь высоких результатов, если его поддерживать и вдохновлять. Мои занятия в колледже дают мне возможность изучать различные методы преподавания, психологию детей и современные подходы к обучению.

    Я активно участвую в педагогических практиках, где могу применять полученные знания в деле. Общение с детьми наполняет меня энергией и вдохновением, и я каждый раз открываю для себя новые грани их мышления и восприятия мира.

    В свободное время я люблю читать книги по педагогике и психологии, а также заниматься творчеством. Я верю, что искусство играет важную роль в развитии ребенка, и стараюсь внедрять творческие элементы в обучение.

    Я с нетерпением жду возможности стать частью образовательного процесса и внести свой вклад в развитие будущих поколений. Надеюсь, что моя тяга к обучению и любви к детям поможет создать позитивную и вдохновляющую атмосферу в классе!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

    Хочу поделиться с Вами некоторыми книгами, которые значительно повлияли на внутренний мир, как учителя начальных классов и помогли в формировании педагогического подхода:

    «Педагогика сотрудничества»- В. А. Сухомлинский. Эта книга подчеркивает важность взаимодействия между учителем и учениками, а также роль эмоционального интеллекта в обучении.

    «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»- Адель Фабер и Элейн Мазлиш. Практическое руководство по общению с детьми, которое помогает наладить доверительные отношения и лучше понимать их потребности.

   «Сердце учителя» - И. С. Кона. Книга о том, как важно сохранять любовь и уважение к детям, а также о том, как формировать позитивную атмосферу в классе.

    «Вдохновляющий учитель» - М. Г. Мудрик. Эта книга предлагает идеи и методы, которые помогут учителю стать не только наставником, но и вдохновителем для своих учеников.

      Каждая из этих книг  помогла  мне лучше понять себя как учителя, а также углубить знания и навыки в работе с детьми.

Мой взгляд на мир

Мы получаем от жизни то, во что верим.