Главные вкладки

Панченко Ольга Александровна

сайт педагога-психолога

Мир вокруг нас. Мир внутри нас. Мир - это Мы.

Профессия: Педагог-психолог

Профессиональные интересы: Коррекционная педагогика, семейная, телесноориентированная психотерапия, профессиональное и жизненное становление личности, аналитическая психология Юнга, замещающие семьи

Увлечения: Семья, комнатные растения, вязание крючком и спицами, чтение, море

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: Краснодар

Место работы: краевой детский центр медицинской реабилитации "Солнышко"

О себе

Никогда не думала, что буду педагогом-психологом. Но всегда мечтала быть учителем начальных классов, всегда любила что-то придумывать, помогать... Помню, в 11 классе классный руководитель посоветовала поступать на олигофренопедагога. Но тогда в 1996 году мы, будущие выпускники, даже слова такого не слышали. А когда я узнала, что оно означает, то отреагировала: "Да вы что... " А сейчас понимаю, что наибольшую отдачу получаешь именно от таких детей, несмотря на сложность работы.

Свою профессию очень люблю. В ней невозможно стоять на месте. Всегда чему-то учишься, что-то постигаешь и что-то изобретаешь, в противном случае результата просто не добьешься. Постоянно встречаешь новых людей: с иными желаниями, интересами, возможностями, по-другому воспринимающих и чувствующих жизнь.

Свою практику начала в 2001 году в родном портовом поселке Ванино Хабаровского края в начальной школе-детском саду "Золотая рыбка". Именно в это время впервые в своей работе столкнулась и стала работать с гиперактивными детьми, с детьми с задержкой в развитии, негативным поведением, эмоционально-волевыми нарушениями, с психосоматическими проявлениями. Стала применять в психодиагностике нейропсихологический подход, игротерапию, увлеклась ранней детской психопрофилактикой, наработками Ясюковой, Сиротюк, Оклендер и др. в работе с детьми с ММД, начала семейное консультирование...

Затем до середины 2008 года работала в С(К)ШИ 8 вида. В это же время имела опыт работы с детьми-инвалидами в реабилитационном центре, с подростками 11-17 лет в краевом образовательном центре "Созвездие". Стала больше внимания уделять тренинговой работе, семейной психотерапии, телесноориентированной психотерапии, увлеклась графологией, ТЦО Люшера, командообразованием, проективными рисуночными тестами, практиковалась в комплексной и экспресс-диагностике...

После переезда в п.Переяславка-2 Хабаровского края вслед за мужем-военнослужащим работала по своей специальности в СОШ №1, детском доме. Получила новый опыт работы в сенсорной комнате, по пескотерапии, организации и проведению обучающих семинаров для педагогов, родителей, подростков, внедрению новых ФГОС в работу начальной школы, по сопровождению замещающих родителей и приемных детей, выпускников учреждений интернатного типа. Познакомилась и взяла "на вооружение" метафорические карты "Диксис", "Дерево как образ человека". Увлеклась аналитической психологией Юнга, системной психотерапией в индивидуальном и семейном консультировании.

Сейчас, переехав на ПМЖ в г.Краснодар, работаю в краевом детском центре медицинской реабилитации, обобщая весь свой предудущий опыт работы с детьми от 1,5 до 18 лет и их родителями, специалистами.

Мне нравится моя работа, мне нравится в нее вникать, разбираться в сложившейся ситуации и быть востребованным специалистом детьми и взрослыми. И чувство тихой радости, когда кому-то помог.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Я люблю Мир, и Мир любит Меня.

Мои достижения

"Признак незрелости человека - то, что он хочет благородно умереть за правое дело, а признак зрелости - то, что он хочет смиренно жить ради правого дела" Д.Селинджер, "Над пропастью во ржи"