Островская Наталья Олеговна

Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать.

О себе

          Все в жизни имеет начало. Сначала была детская мечта: стать учителем. Я учила кукол, мишек, маму, папу и похоже всех окружающих меня в то время. Я понимала, что стать учителем будет непросто, поэтому в школьные годы усиленно "грызла гранит науки". 

Мечте моей было суждено сбыться в 1996 году, когда я после окончания Уссурийского Государственного Педагогического Института (УГПИ) по специальности учитель начальных классов, пришла работать в школу № 11 г.Уссурийска. Помня о крыловской мудрости: ""Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец..." я приступила к своему любимому делу.

        Каждый день я переступаю порог школы с уверенностью, что должна передавать детям не только знания. Я стараюсь воспитать в них честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в своих малышах индивидуальность и независимость взглядов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Про меня и книги.

Решила как-то перечитать книгу, которую читала в юности, и которая была мне тогда безумно интересна. И что? Ничего. Разочаровалась. А потом думаю, что книга не плоха, раз оставила тогда приятные впечатления, просто Я выросла. А книга была написана для той молодой девочки, девушки, с актуальными для того возраста проблемами.

  Другой пример. "Анна Каренина" Толстого. Когда в школе я еле-еле через страницу его просмотрела. Благополучно получила 2/5 за сочинение про женский образ и думать о нем забыла. Но судьба «свела» нас снова, правда мне уже было около тридцати.  Роман снова попал ко мне в руки (стоял дома на полке у подруги) и я решила его перечитать. Прочла не отрываясь- Время подошло.

  А есть книги вне возраста и времени. Вот серьёзно, я боялась читать "Капитанов". Я боялась, что мой любимейший роман, который я перечитывала в юности каждый год, устарел. Он, конечно же, не стал бы от этого плохим. Я бы подумала, что написан он для наивного возраста, жаждущего приключений и мечтающего о путешествиях, подвигах, открытиях и любви. Как я рада, что это не так. Я с огромным удовольствием  периодически перечитываю "Два капитана"!

 Я горжусь тем, что переломила себя и опять начала читать художественную литературу после большого перерыва.

Недавно я снова  взяла в библиотеке Булгакова «Мастер и Маргарита». Потихоньку читаю. Не подумайте, что неинтересно. Просто телефон напрочь вытеснил бумажные книги из моей жизни. Почти вытеснил. Но я их вернула.

Мой взгляд на мир

Каждый из нас взглядывает на мир через свою собственную призму, через свои убеждения, опыт и чувства. Мир так разнообразен и многогранный, что каждый человек видит его по-своему, с уникальным оттенком и вкусом.

Мой взгляд на мир формировался на протяжении многих лет, благодаря моему педагогическому опыту, любви к чтению и творчеству

Мой взгляд на мир - это взгляд учителя, который каждый день учится и учит других, который видит в каждом ученике потенциал, в каждом событии урок, и в каждой книге новые горизонты. Я верю в силу образования, в силу творчества и в силу человеческой доброты. И я рада, что мой путь связан с миром образования, где каждый день я могу делать маленький, но важный вклад в его улучшение.

Мои достижения

Успешно  поднимаюсь по тернистой лестнице педагогики, удовлетворена своей работой, имею множество наград разных уровней за свой труд. Но любовь моих учеников, благодарность их родителей, уважение коллег – это считаю главным своим достижением.

Моё портфолио

Я хочу поделиться с вами моим профессиональным портфолио. Ниже представлен список учебных материалов, которые я разработала и использовала в своей педагогической деятельности.

Эти материалы помогают мне создавать интересные и познавательные уроки, а также поддерживать взаимодействие с учащимися на разных уровнях обучения. Я постоянно работаю над своим профессиональным ростом и стремлюсь к совершенствованию своих методик, чтобы обеспечить максимально эффективное обучение.

Портфолио: