Новикова Ольга Александровна

Традиционная педагогика умирает, но внутри неё рождается усилиями учёных и учителей-практиков новая, нацеленная не на абстрактную «гармоническую развитую личность», а на конкретного Петрова и Сидорова. Я считаю, что обучение будет успешным, если каждый урок строить так, чтобы усвоение материала шло с учётом индивидуальных особенностей ученика и на трёх уровнях: репродуктивном, продуктивном и творческом.  В последнее время реализовать это становиться всё труднее. Чтобы учесть методику предмета, индивидуальные особенности современного ребёнка, уже не достаточно знаний, которые были получены в ВУЗе. Сейчас, чтобы подготовиться к уроку недостатчно только учебника. Вариться в" собственном соку" - метод уже давно устаревший. Наше время дало нам огромный ресурс для самообучения и самовыражения - Интернет. Поэтому, имея этот шан, нельзя им не воспользоваться. Регистрация на учительских сайтах, порталах и форумах, создание собственных сайтов - это огромное поле для учителя. Здесь всегда можно посоветоваться, поделиться собственным опытом, посмотреть на свою работу со стороны - глазами коллег. Кроме того, это огромная возможность для самовыражения творческих учителей и помощи начинающим. Так давайте общаться, делиться опытом. В конечном итоги от этого выигрывают все: учителя, ученики, школы.

О себе

Я родилась в 1978 году в п. Погорелое - Городище Тверской области.  Время было трудное: родители всё время на работе, а мы дома - учёба, помощь по дому. Но это было лучшее время, хотя продукты и одежда по карточкам, конфеты только по праздникам, но детство - это волшебное время, в которое всегда хочется вернуться, несмотря на какие-то лишения. В 1995 году закончила Погорельскую среднюю школу. Учителя этой школы послужили образцом и повлияли на выбор профессии.  В 1998 году с красным дипломом окончила Старицкое педагогическое училище: учитель начальных классов с углубленным изучением математики. Училище заложило основу профессионализма. Там научили всему: писать конспекты, вести уроки, видеть каждого ребёнка. Сразу по окончанию педагогического училища поступила в Тверской государственный университет.  В 2004 году окончили ТГУ, математический факультет. В 1997 - 1998 году работала в Раковской основной школе, через год перешла в Щеколдинскую, тогда ещё, среднюю школу. В этой школе работаю и по сей день. Теперь мы не средняя, а основная школа, но работы не стало меньше. Ребята и ученики нашей школы - это единый творческий коллектив. Мы часто участвуем в конкурсах, форумах, соревнованиях. В наше школе сильный стабильный педагогический коллектив.

В 200 году вышла замуж. Имею сына. семья - самое дорогое, что есть у любого человека. Я не исключения. Я люблю свою семью и безгранично горжусь ей.

Навеюсь, что ещё не всё в этой жизни сделала. Ещё многого не видела, не прочувствовала, не узнала.  Хочется развиваться, итдти дальше, делать больше и лучше.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю читать. Ещё в школе прочитала всю школьную программу и больше её. Сейчас на чтение времени остаётся, конечно, меньше. Больше времени занимает Интернет, учёба ребёнка. Всё равно, если ты - мама, то твоя жизнь - это составляющая часть жизни твоего ребёнка. Поэтому сейчас моя стихия - это, в основном, детские писатели, но и для души всегла есть время.

Очень люблю Булгакова. Неоднократно перечитан А.С. Пушкин. Причём в разном возрасте одно и то же произведение осмысливается и понимается по-разному. И в этом, наверное, вся прелесть.

Очень люблю поэзию. Под любое настроение - любой автор, книжечка стихов и душа отдыхает, проблемы куда-то уходят.

Верно говорят, человек читающий, всегда будет управлять человеком, смотрящим телевизор.

Мой взгляд на мир

Наша профессия накладывает на наш характер, образ мыслей, да и на образ жизни определённый отпечаток. Мы не делим детей на своих (родных) и чужих (школьников). Даже в отпуске большинство из нас не забывает о школе. Наверное, это хорошо. Но за последние годы, я всё больше прихожу к мысле, что надо научиться отделять главное от второстепенного. Здоровье, семья,. благополучие близких стало выходить на первое место. Надо научиться на работе жить жизнью школьников, а дома - жизнью семьи. А, во время перехода школа  - дом, дом - школа, замечать ещё, что есть и другая жизнь. Ведь, идя в школу или обратно мы, иногда, не видем красоты осенних листьев или заснежанных веток зимой, не слышим пения весенних птиц.

Давайте работать с душой, любить окружающих, не забывая про себя.

Как говорят, жизнь даётся один раз и надо прожить её так, чтобы не было стыдно за бесцельно прожитые годы. Надо наполнить каждый день смыслом.

Мои достижения

Я работаю в школе 15 лет. За это время неоднократно принимала участие в профессиональных конкурсах разного уровня: всероссийский, региональный, муниципальный. Имею грамоты всероссийских конкурсов; грамоты, сертификаты, благодарности региональных и муниципальных конкурсов. Несколько лет назад, в 2006 году, принимала участие в конкурсе "Учитель года". Два года назад участвовала в конкурсе лучших учителей, не хватило двух баллов для получения гранта. все свидетельства размещены на данном сайте в альбоме "Мои достижения".

Кроме собственных достижений, горжусь достижениями своих учеников. Ребята активно принимают участие в конкурсах разного уровня, научно-практических конференциях, олимпиадах, научных и социальных проектах. Более 75% выпускников поступают в ВУЗы и успешно их заканчивают, поддтверждая свои знания и умения.

Моё портфолио

На современном этапе основной документ учителя - портфолио достижений. Через него, как через призму, оценивается труд педагога. Конечно, мы всеимели и  имеем папку у себя на работе, но мир не стоит на месте, всё бежит, всё развивается. Сейчас, мы имеем такой интрумент для развития и самореализации, как Интернет. Поэтому актуальность электронного порфолио даже не обсуждается. Ведь электронное  портфолио - это  не только папка твоих достижений и наработок, а это средство для обмена опытом,  для общения с коллегами.