рабочая программа дисциплины Технология карьеры. Эффективное поведение на рынке труда .
рабочая программа

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР  КГБПОУ  «Шарыповский строительный техникум»

__________ Н.И. Катникова

«     » сентябрь  2020г.

РАССМОТРЕНА

предметно-цикловой комиссией

Протокол №       от «     » сентября 2020г.

Председатель ПЦК ________ О.М. Авдеева

ОДОБРЕНА

Методическим советом техникума

Протокол №      от «      » сентября 2020г.

Председатель ________И.И. Салимова

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

Код

Формируемые компетенции

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести

за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для

эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и

личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного

развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение

квалификации.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

120

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

80

в том числе:

     лабораторные занятия

     практические занятия

20

     контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

40

в том числе:

• исследование конкретной темы и оформление результатов в виде реферата, доклада с презентацией, сообщения;
• работа с текстом из учебника (основной литературы), дополнительной литературы;
• решение практических задач;
• заполнение документов.

Промежуточная аттестация  дифференцированный зачет                                                                      6  

именование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Домашнее задание

Вид учебного занятия

Форма текущего контроля

Код формируемых компетенций

1

2

3

5

6

7

8

80

Тема 1.

Рынок труда. Профессиональная компетентность

Содержание учебно- практического   материала:

11

1-2

Цели и задачи курса   Понятие рынок труда. Спрос и предложение на рынке труда

2

конспект

Опрос

ОК 4

ОК 5

3-4

Занятость населения. Трудовые ресурсы. Заработная плата  как цена труда

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 4

ОК 5

5-6

Безработица. Причины ее появления

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 4

ОК 5

7-8

Структура безработицы

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 4

ОК 5

9-10-11

Практическое занятие № 1:

Диагностика профессиональной направленности. Перспективы профессионального карьерного роста

3

Тестовый материал

Урок-практикум

Построение своей профессиональной карьеры

ОК 3, ОК 5, ОК 6

Самостоятельная работа обучающихся:

Портрет успешного специалиста в различных сферах деятельности.

Профессионально- важные качества по сферам деятельности.

Профессионально- психологический портрет.

4

Тема 2.

Мир профессий.

Содержание учебно- практического материала:

9

12-13

Определение понятия «профессия», современный мир профессий, тенденции его развития

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 3, ОК 5, ОК 6

14-15

Классификацмя профессий по Климову

2

конспект

Комбинированный урок

опрос

ОК 3, ОК 5, ОК 6

16-17

Профессионально – важные качества

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 1,  ОК 4

ОК 5

18-19-20

Практическое занятие № 2

Оценка степени востребованности специальности на рынке труда

3

Построение профессиограмм

Урок практикум

Оценка рисков трудоустройства

ОК 1,  ОК 4

ОК 5

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Подготовить сообщения о необычных профессиях в мире.

4

Тема 3.

Понятие карьеры и карьерная стратегия

Содержание учебно-практического материала:

7

21-22

Понятие карьеры в узком и широком смысле.

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 1, ОК 2,  ОК 4,

ОК 5, ОК 8

23-24

Карьера и личностное самоопределение человека. Типология карьеры. Этапы карьеры.

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 1,  ОК 4

ОК 5, ОК 8

25-26-27

Практическое занятие  № 3

Анализ факторов , сдерживающих карьеру Обсуждение причин, побуждающих работника к построению карьеры.

3

Факторы сдерживающие карьеры

Урок практикум

Мозговой штурм

ОК 1,  ОК 4

ОК 5

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Поиск афоризмов о  карьере.

4

Тема  4.

Планирование карьеры. Карьерный рост.

Содержание учебно-практического материала:

4

28-29

Карьерный рост и личное развитие. Модели карьерного развития. Мотивы и цели карьерного роста.

2

Конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 2,  ОК 4

ОК 5, ОК 8

30-31

Практическое занятие № 4.

Определение вариантов построения карьеры. Планирование совей профессиональной карьеры

2

конспект

Урок - практикум

Оценка риска трудоустройства

ОК 1,  ОК 4

ОК 5, ОК 8

Самостоятельные работы обучающихся

1. Доклад по теме: « Моя  будущая профессия»

4

Тема  5.

Принятие решений о поиске работы.

Содержание учебно-практического материала:

8

32-33

Этапы поиска работы. Эффективные способы поиска работы.

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос,

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

34-35

Телефонный разговор с работодателем

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос,

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

36-37

Составление объявлений по поиску работы

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос,

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

38-39

Практическое занятие № 5

Сеть поиска работы

2

конспект

Урок практикум

Сеть поиска работы

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

Самостоятельные работы:

1. Провести анализ самых популярности самых эффективных способов поиска работы в настоящее время.

2

Тема  6. Правила составления резюме

Содержание учебно-практического материала:

6

40-41

Цели написания резюме. Виды и структура резюме. Ошибки при составлении резюме.

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

42-43

Сопроводительные письма. Рекомендательные письма.

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос, рефераты

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

44-45

           Практические занятия № 6:

Написание сопроводительного письма.

Автобиография

Составление резюме.

2

Резюме

Урок-практикум

Резюме, сопроводительное письмо, автобиография

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

Самостоятельные работы:

Доклад о типичных ошибках в резюме.

4

Тема  7.

Прохождение собеседования

Содержание учебно-практического материала:

4

46-47

Собеседование. Подготовка к собеседованию. Поведение на собеседовании.

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос.

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

48-49

Практические занятия № 7:

Применение основных правил ведения диалога с работодателем»

2

Методическое руководство по практической работе

Урок деловая игра

Отчет по выполнению практических занятий.

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

Самостоятельная работа

Рассказать о мерах подготовки к собеседованию и правил поведения при встрече с работодателем

4

Тема  8.

Правовые аспекты трудоустройства и увольнения.

Содержание учебно-практического материала:

4

50-51

Законодательная сущность права на труд. Порядок приема на работу. Понятие, содержание и подписание  трудового договора (контракта) основные права и обязанности работника и работодателя особенности прохождения испытательного срока. Процедура увольнения. Причины увольнения. Правовые аспекты увольнения с работы

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

52-53

Практическое занятие № 8

Решение ситуативных задач.

Обсуждение  правил трудового распорядка. Оценка законности действий работодателя и работника при приеме на работу и увольнении

2

Методическое руководство по практической работе

Урок-практикум

Отчет по выполнению практических занятий.

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

Самостоятельная работа

Рассказать о правилах внутреннего трудового распорядка (важность, правила, нормы, нарушения)

4

Тема  9. Адаптация на рабочем месте.

Содержание учебно-практического материала:

4

54-55

Адаптация: Сущность проблемы, виды. Периоды адаптации. Полезные советы для успешной адаптации на рабочем месте. Факторы влияющие на адаптацию

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос.

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

56-57

Первые 30 дней на рабочем месте

2

Самостоятельная работа

Дайте советы выпускникам, впервые устроившимся на работу, об успешном преодолении адаптационного периода.

2

Тема  10.

Организационная культура и деловой этикет

Содержание учебно-практического материала:

8

58-59

Культура организации. Правила делового этикета.

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

60-61

Общение. Вербальное, невербальное. Деловое общение

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

62-63

Понятие конфликт. Конфликты на рабочем месте.

2

конспект

Комбинированный урок

Опрос

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

64-65

Практическое занятие № 9

Определение стратегий в конфликте

2

Тестовый материал

Урок-практикум

Отчет по выполнению практических занятий.

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить сообщение о роли коммуникабельности в деловом общении                                                

4

Тема 11

Предпринимательство как сфера профессиональной деятельности

Содержание учебно – практического материала

3

66-67

Понятие предпринимательство. Сущность предпринимательской деятельности. Кто такой предприниматель. Функции и основные качества предпринимателя. Организационно – правовые формы и виды предпринимательства в РФ

2

конспект

Комбмнированный урок

Опрос

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

68-69

Практическое занятие № 10

Как стать предпринимателем

2

Тестовый материал

Урок-практикум

Отчет по выполнению практических занятий.

Тема 12

Система профессионального непрерывного образования как условие профессионального роста

Содержание учебно –практического материала

2

69-70

Система профессионального непрерывного образования:  понятие, этапы, виды профессионального образования. Роль повышения квалификации на протяжение всей жизни, как необходимого условия профессионального роста. Наличие «запасного варианта» профессиональная переподготовка.

2

конспект

Комбмнированный урок

Опрос

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

71-72

Формула выбора профессии

2

Конспект

Комбинированный урок

опрос

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8

74-80

Промежуточная аттестация дифференцированный зачет

6

ОК1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7. ОК 8

Итого :

120

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать:

• - освоить навыки делового общения и самопрезантации;

- Экспертная  оценка выполнения индивидуальных заданий;

- экспертная оценка выполнения практической  работы;

- экспертиза выполнения самостоятельной работы;

- сформировать навыки и умения эффективного поиска работы;

Экспертная оценка выполнения практических задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной  работы.

• - понятие и психологические основы личности;

Анализ  решения конкретных ситуаций.

- фазы профессионального развития;

- Экспертная  оценка выполнения индивидуальных заданий;

- экспертная оценка выполнения практической  работы;

- экспертиза выполнения самостоятельной работы;

- виды деловой карьеры;

Экспертная оценка решения конкретных ситуаций.

• - виды и принципы служебных перемещений;

- Экспертная  оценка выполнения индивидуальных заданий;

- экспертная оценка выполнения практической  работы;

- экспертиза выполнения самостоятельной работы;

- основные принципы кадровых собеседований.

Экспертная оценка ролевой игры. Экспертиза решения конкретных ситуаций.

Умения

-Давать аргументированную оценку       степени востребованности специальности  на рынке труда.

Экспертная оценка практической работы

-Аргументировать целесообразность использования элементов инфраструктуры для поиска работы.

Экспертная оценка выполнения заданий

- Составлять структуру заметок для фиксации взаимодействия с потенциальными работодателями.

Экспертная оценка выполнения  в ходе практических работ

-Виды социальных взаимодействий.  Точность и полнота знаний по определению особенностей социальных взаимодействий, по классификации социальных взаимодействий.

Экспертная оценка выполнения  анкетирования, опрос.

- Механизмы взаимопонимания в общении. Точность и полнота знаний механизмов взаимопонимания в общении.

Экспертная оценка выполнения  в ходе практических работ

- Техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения. Грамотность использования различных техник и приёмов общения, правил слушания, ведения беседы, убеждения.

Экспертная оценка практической работы

- Этические принципы общения. Точность и полнота знаний по определению этических принципов общения. Грамотность использования правил делового этикета.

Опрос, защита реферата.

- Источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов. Точность и полнота знаний по определению источников, причин, видов конфликтов. Грамотность использования различных способов разрешения конфликтов

 Экспертная оценка выполнения  в ходе практических работ