Календарно- тематический план по МДК 03.01 " Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции"
календарно-тематическое планирование
Календарно - тематический план составлен на основании рабочей программы по дисциплине МДК 03.01 «Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции», утвержденной ГАПОУ РБ «Бурятский республиканский техникум автомобильного транспорта» 2019-2020уч.г
Курс - III, IV Группа – ОТПО -3; ОТПО -4
Специальность – 19.02.10 « Технология продукции общественного питания»
Преподаватель - Черных Светлана Владимировна
Общее количество часов на дисциплину по учебному плану - 318 часов.
из них на III курсе в I семестре 70 часов во II семестре 142 часов.
на IV курсе в I семестре 106 часов
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ktp_mdk_03.01_tehnologi.docx | 109.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки РБ
ГАПОУ РБ «Бурятский республиканский техникум автомобильного транспорта»
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР (заведующий по УМР) ________/ Гиль Н.В / «03» сентября 2019г. |
Календарно-тематический план на 2019 -2020 учебный год
Наименование дисциплины МДК 03.01 « Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции»
Курс - III, IV Группа – ОТПО -3; ОТПО -4
Специальность – 19.02.10 « Технология продукции общественного питания»
Преподаватель - Черных Светлана Владимировна
Общее количество часов на дисциплину по учебному плану - 318 часов.
из них на III курсе в I семестре 70 часов во II семестре 142 часов.
на IV курсе в I семестре 106 часов
Календарно - тематический план составлен на основании рабочей программы по дисциплине МДК 03.01 «Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции», утвержденной ГАПОУ РБ «Бурятский республиканский техникум автомобильного транспорта» «03» сентября 2019 г.
Рассмотрен и обсужден на заседании цикловой комиссии « преподавателей с/д и мастеров» Протокол № 1 от «0 3» сентября 2019г. Председатель цикловой комиссии: ________/ Яковлева Г.В / Онохой, 2019 г. |
I. Рекомендации
по составлению календарно – тематического плана
Календарно – тематический план преподавателя является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по каждой дисциплине учебного плана и обеспечивающим методически правильное планирование эффективного проведения со студентами каждого занятия в соответствии с рабочей программой с учетом межпредметных связей.
Все коррективы, вносимые в план, следует обсуждать на заседаниях цикловой комиссии.
В графе 3 и 4 последовательно планируется весь материал учебной программы, распределенный по темам с указанием количества часов на изучение темы. Если тема программы рассчитана более чем на 2 часа, то в рабочей программе она подразделяется на подтемы.
В графе 5 указываются календарные сроки (месяц) проведения занятий.
В графе 6 указывается вид занятия (лекция, семинар, лабораторная работа, практическое занятие, работа на производстве, экскурсия, курсовое и дипломное проектирование, практика для приобретения первичных профессиональных навыков (учебная), практика по профилю специальности (технологическая) и преддипломная (квалификационная) практика, консультация, самостоятельная работа студента).
В графе 7 планируется весь материал, вынесенный на самостоятельную работу студентов, распределенный по темам с указанием количества часов, вида работы и контроля.
В графе 8 указывается вид текущего контроля (входной, текущий, рубежный).
Графа 9 должна содержать обязательный минимум наглядных пособий, оборудования и раздаточного материала, необходимых для проведения занятий.
В графе 10 по каждой теме определяется содержание и объем материала: по учебнику (учебному пособию) с указанием автора или наименования и страниц или по отдельному заданию, которое определяет изучение литературных произведений (отрывков), решение задач, выполнение расчетов, схем и других практических работ. Задания на дом дают возможность обеспечивать рациональную нагрузку студентов.
При непосредственной подготовке к занятиям преподаватель может корректировать и дополнять содержание 6 -10 граф.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
По МДК 03.01 «Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции»
№ темы, подте мы | № занятия | Наименование разделов, тем, подтем | Кол. часов | Календарные сроки (мес.) | Вид занятия, тип занятия | Внеаудиторная самостоятельная работа | Вид контроля | Средства обучения | Домашнее задание |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
МДК 03.01 «Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции» | 318 | ||||||||
Третий курс | 212/98 | ||||||||
Раздел 1.Организация процесса приготовления сложной горячей кулинарной продукции | 34/11 | 16 | |||||||
Тема 1.1 Оборудование горячего цеха | 22/7 | 10 | |||||||
1.1.1 | 1,2 | Общие сведения о тепловом оборудование. Понятие о теплообмене. Классификация теплового оборудование | 2 | I - семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Составление словаря новых терминов и слов | фронтальный | учебники | Уч. В.П.Золин Стр 107- 113 |
1.1.2 | 3,4 | Техника безопасности при эксплуатации теплового оборудования. Мероприятия по экономии топлива | 2 | I - семестр | Урок -лекция с элементами беседы. | Систематическая проработка конспектов Подготовить реферат современные машины для работы в горячем цехе | фронтальный | учебники | Стр. 113-115 Уч.В.П. Золин |
1.1.3 | 5,6 | Виды и назначения варочных аппаратов. Основные тех. требования предъявленные к их конструкции | 2 | I - семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Составление словаря новых терминов и слов | фронтальный | учебники | Стр. 116-118 |
1.1.4 | 7,8 | Пароварочные аппараты, назначение, устройство, принцип работы, правила эксплуатации. | 2 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | фронтальный | Учебники | Уч.В.П. Золин Стр 118-144 |
1.1.5 | 9,10 | Электросковороды: назначение, устройство принцип работы неисправности ПР- изучение устройства электросковороды, заполнениь таблицу неисправностей | 2/1 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | фронтальный | Учебники, плакаты | Стр 155-165 |
1.1.6 | 11,12 | Фритюрница: назначение, устройство, принцип работы, возникшие неисправности ПР - изучение устройства фритюрницы, заполнение блок- схемы | 2/1 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный индивидуальный | Учебники, плакаты | Стр. 165-170 |
1.1.7 | 13,14 | Жарочные шкафы: назначение, устройство, принцип работы. ПР - изучение устройства жарочных шкафов, заполнение блок- схемы | 2/1 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр. 170-176 |
1.1.8 | 15,16 | Микроволновые печи, пароконвектамат: устройство принцип работы, правила эксплуатации. ПР- изучение устройства и принцип работы | 2/1 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр. 176-178, Стр 211-213 Уч. Организация производства |
1.1.9 | 17,18 | Плиты электрические классификация назначения правила эксплуатации ПР- изучение устройства и заполнение блок схемы | 2/1 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Заполненить таблицу неисправностей | Фронтальный, индивидуальный | Учебники плакаты | Стр. 179-194 |
1.1.10 | 19,20 | Водонагревательное оборудование классификация, назначение, принцип работы ПР- изучение устройства и принцип работы | 2/1 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр. 195-202 |
1.1.11 | 21,22 | Аппараты для подогрева и подержание пищи в горячем состоянии ПР- изучение устройства и принцип работы | 2/1 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 207-213 |
Тема 1.2 Организация рабочих мест в горячем цехе | 12/4 | 6 | |||||||
1.2.1 | 23,24 | Производственная программа горячего цеха и расчёт его мощности | 2 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Уч Торопова Н,Д стр 16 -18 |
1.2.2 | 25,26 | ПР- составление производственной программы горячего цеха и расчёт его мощности | 2 | I- семестр | Урок совершенствования знаний и умений | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Задание для практической работы. Сборники рецептур | Составить отчёт стр 321-323 |
1.2.3 | 27,28 | Организация рабочих мест в горячем цехе. | 2 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Задание для практической работы | Стр184-186 |
1.2.4 | 29,30 | ПР- составление плана – меню и расчёт численности рабочих в горячем цехе | 2 | I- семестр | Урок – практической работы | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Задание для практической работы. Сборники рецептур | Составить отчёт |
1.2.5 | 31,32 | Инвентарь используемый в горячем цехе | 2 | I- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр. 196-206 Уч. Организация производства. Стр99-101 уч Пособие для повара |
1.2.6 | 33,34 | Контрольная работа по I разделу. | 2 | I- семестр | Урок – контроля знаний и умений | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Задание для контрольной работы | Подготовить реферат Классификация супов |
Раздел 2- Организация процесса приготовления и приготовление сложных супов | 44/24 | 17 | |||||||
2.1.1 | 35, 36 | Общие сведения о супах, классификация и ассортимент супов. | 2 | I- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 99 уч. Кулинария Уч. Г.Г. Дубцов стр128 -129 |
2.1.2 | 37, 38 | Варианты сочетания основных продуктов с другими ингредиентами для создания гармоничных супов | 2 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 123 Уч. В.И.Богушева |
2.1.3 | 39,40 | Требования к качеству и правила выбора продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления сложных супов. Основные критерии оценки качества подготовленных компонентов | 2 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | конспект | Работа с источниками Стр 132 – 133 уч. Кулинария. |
2.1.4 | 41,42 | Методы и варианты комбинирования различных способов приготовления сложных супов. | 2 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Подготовить реферат закуски – лакомывые кусочки | Фронтальный, индивидуальный | конспект | Работа с источниками |
2.1.5 | 43,44 | Варианты сервировки, оформления и способы подачи сложных супов. Работа по курсовой | 2 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Подготовить реферат закуски – лакомывые кусочки | Фронтальный, индивидуальный | конспект | Работа с источниками |
2.1.6 | 45,46 | Супы заправочные – щи, борщи, рассольники технология приготовления. Пр – составление технологических карт с расчётами | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 130 -137 |
2.1.7 | 47,48, 49,50 | ЛПР- технология приготовления заправочных супов. Бракеражная оценка качества | 4 | II- семестр | Урок – лабораторно – практической работы | Сделать расчёты технологической карты, составить схему приготовления | Фронтальный, бригадный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
2.1.8 | 51,52 | Супы картофельные, овощные и крупяные – технология приготовления П.Р – работа со сборником рецептур | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 140-142 |
2.1.9 | 53,54 | Технология приготовления пюреобразных супов и специальных гарниров к ним ПР- расчёт массы сырья брутто и нетто , составление технологической картв | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 143 -145 Уч. В.И. Богушева Стр 56 – 59 уч М.Ф.Фатов |
2.1.10 | 55,56 | Основные критерии оценки качества готовых горячих сложных супов. Требования безопасности приготовления, хранения и подачи готовых сложных супов. | 2 | II- семестр | Урок -лекция | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Уч. П Шевелёва Г.И Стр 32 -34 |
2.1.11 | 57,58, 59,60 | ЛПР – технология приготовления пюреобюразных супов, подача. Бракеражная оценка качества | 4 | II- семестр | Урок – лабораторно – практической работы | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, бригадный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
2.1.12 | 61,62 | Технология приготовления прозрачных супов и специальных гарниров к ним ПР- работа со сборником рецептур | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебникит | Уч. В.И. Богушева Стр 145 -149 уч М.Ф.Фатов стр 60 - 66 |
2.1.13 | 63,64, 65,66, 67,68 | ЛПР – технология приготовления прозрачных супов, гарниров к ним Бракераж блюд. | 6 | II- семестр | Урок – лабораторно – практической работы | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, бригадный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
2.1.14 | 69,70 | Технология приготовления супов из субпродуктов. Решение ситуационных задач | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 49- – 51 уч М.Ф.Фатов |
2.1.15 | 71,72 | Технология приготовления национальных супов. ПР- составление технолог. карт и схем приготовления на суп Харчо | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Продумать оформление бутербродов | Фронтальный, индивидуальный | учебники | уч М.Ф.Фатов стр 51 -52 |
2.1.16 | 73,74, 75,76 | ЛПР – технология приготовления национальных супов, подача. Бракеражная оценка качества | 4 | II- семестр | Урок – лабораторной-практической работы | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Индивидуальный бригадный | Сборники рецептур Технологические карты | Составить отчёт |
2.1.17 | 77,78 | Контрольная работа по 2 разделу. | 2 | II- семестр | Урок контроля знаний и умений | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Задание для контрольной работы | Подготовить реферат « Соусы» |
Раздел 3- Организация процесса приготовления и приготовление сложных горячих соусов | 22/6 | 16 | |||||||
3.1.1 | 79 | Общие сведения о соусах, классификация | 1 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 156 -158 |
3.1.2 | 80 | Варианты сочетания основных продуктов с другими ингредиентами для создания гармоничных соусов. | 1 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Работа с источниками |
3.1.3 | 81, 82 | Ассортимент вкусовых добавок и правила выбора вин к сложным соусам. | 2 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | конспект | Работа с конспектом и источниками |
3.1.4 | 83, 84 | Требования к качеству и правила выбора продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления сложных соусов | 2 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | конспект | Работа с источниками |
3.1.5 | 85, 86 | Правила соусной композиции горячих соусов. Правила подбора горячих соусов к различным группам блюд. | 2 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Работа с источниками |
3.1.6 | 87, 88 | Технология приготовления мясных и рыбных сложных соусов. Подача Пр- работа со сборником рецептур | 2/1 | II- семестр | Урок -лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники сборники рецептур | уч М.Ф.Фатов стр 189 - 197 |
3.1.7 | 89,90 | Технология приготовления молочных, сметанных и грибных сложных соусов. Подача П.р – работа со сборником рецептур | 2 | II- семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | уч М.Ф.Фатов стр 197-199 |
3.1.8 | 91, 92 | Технология приготовления яично- масленых соусов ПР- расчёт массы брутто и нетто для приготовлен.соусов | 2/1 | II- семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники сборники рецептур | уч М.Ф.Фатов стр 199-200 |
3.1.9 | 93, 94 | Варианты оформления тарелки и блюд горячими соусами. ПР- варианты оформления тарелок горячими соусами | 2/1 | II семестр | Урок – лекция с элементами практической работы | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | конспект Сборники рецептур | Работа с источниками |
3.1.10 | 95, 96 | Основные критерии оценки качества готовых сложных соусов. | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 29- 34 уч. Г.И. Шевелёва стр 154- 156 уч. Н.А. Анфимова |
3.1.2.11 | 97, 98 | Пр.р – разработка нормативно – технологической документации для ассортимента сложных горячих соусов. Составление схем приготовления. | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Составление технико – технологической карты | Фронтальный, индивидуальный | учебники Сборники рецептур | Сделать расчёты. |
3.1.12 | 99,100 | Контрольная работа по 3 разделу | 2 | II- семестр | Урок контроля знаний и умений | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Задание для контрольной работы | Подготовить реферат « Сыры в кулинарии» |
Раздел 4– Организация процесса приготовления и приготовление сложных горячих блюд из овощей, грибов и сыра | 46/20 | 20 | |||||||
4.1.1 | 101,102 | Классификация сыров, условия хранения и требования к качеству различных видов сыров | 2 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 298 – 316 Уч. В.А. Тимофеева Товароведение прод товаров |
4.1.2 | 103,104 | Классификация овощей, условия хранения и требования к качеству | 2 | II- семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 96- 127 – составить конспект |
4.1.3 | 105,106 | Классификация грибов, условия хранения и требования к качеству различных видов грибов | 2 | II- семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 160 - 162 |
4.1.5 | 107,108 | Ассортимент сложных горячих блюд из овощей, грибов и сыра. Варианты сочетания овощей, грибов и сыра с другими ингредиентами | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Конспект | Работа с источниками |
4.1.6 | 109, 110 | Основные критерии оценки качества подготовленных компонентов для приготовления сложных блюд из овощей, грибов сыра. | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники конспект | Стр 20 -21 уч. Г.И. Шевелёва |
4.1.7 | 111 | Технологический процесс приготовления, рецептуры, оформление и отпуск горячих блюд из отварных, припущенных, паровых овощей. Правила варки в воде и на пару экзотических и редких видов овощей | 1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 178 – 181 Работа с источниками |
4.1.8 | 112 | Варка мини овощей. Особенности варки зелёных овощей. Овощные пюре: приготовление, оформление и отпуск, комбинирование различных видов пюре в блюде. | 1 | II семестр | Урок - лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Работа с источниками |
4.1.9 | 113, 114 | Технологический процесс приготовления, оформления и отпуск блюд из овощных масс. Приготовление овощных муссов, суфле, пудингов, оладьев. Пр – расчёт массы сырья брутто и нетто, составление технологических карт | 2/1 | II- семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Индивидуальный бригадный | учебники | Работа с источниками и конспектом |
4.1.10 | 115,116 117,118,119,120 | ЛПР – технология приготовления овощных муссов, суфле, пудингов | 6 | II семестр | Урок – лабораторно- практической работы | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, бригадный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
4.1.11 | 121, 122 | Варианты подбора соусов к блюдам из отварных, припущенных, паровых овощей, овощного пюре. | 2 | II семестр | Комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Индивидуальный бригадный | конспект | Работа с источниками и конспектом |
4.1.12 | 123,124 | Технологический процесс приготовления, оформления и отпуска блюд из жареных и запечённых овощей: жаренных основным способом и на гриле, соте из овощей, гратенов, овощей жаренных в тесте Пр- составление технологических карт с расчетами на блюдо | 2/1 | II семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специфальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники Сборники рецептур | Стр 182 – 186. Работа с источниками |
4/1/13 | 125,126, 127,128 | ЛПР – технология приготовления сложных блюд из жареных и запечённых овощей, грибов и сыра. Оценка качества блюд. | 4 | II - семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, бригадный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
4.1.13 | 129,130 | Варианты подбора соусов в зависимости от вида овощей, плодов. Требования к качеству, температура подачи, условия и сроки хранения и реализации. | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, учебники | Работа с источниками Уч. В. И. Богушева Стр 187- 188 |
4.1.16 | 131,132 | Технологический процесс приготовления, оформления и отпуска блюд из тушёных овощей. Требования к качеству, температура подачи, условия и сроки хранения и реализации ПР – составление технологических карт и схем приготовления на блюдо из тушёных овощей | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, учебники | Уч. В. И. Богушева Стр 181- 182 |
4.1.17 | 133,134 | ПР – работа со сборником рецептур, решение задач | 2 | II- семестр | Практическая работа | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, условия задач | Решение задач |
4.1.18 | 135,136 | Технологический процесс приготовления, оформления и отпуска блюд из грибов | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 187 |
4.1.19 | 137, 138 | Варианты сервировки, оформления и способы подачи сложных блюд из овощей, грибов и сыра. Виды посуды, использующейся для подачи | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | конспект | Работа с источниками |
4.1.20 | 139,140 | Основные критерии оценки качества готовой сложной кулинарной продукции. | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Уч Г.И. Шевелёва Стр 34 |
4.1.21 | 141,142 | Органолептические способы определения степени готовности и качества блюд из овощей, грибов и сыр Требования к качеству, хранению и подачи блюд | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники | Уч Г.И. Шевелёва Стр 29 – 33 Уч. В. И. Богушева Стр 187- 188 |
4.1.22 | 143, 144 | ПР – решение ситуационных задач по приготовлению блюд из овощей, грибов и сыра | 2 | II семестр | Урок – лпрактической работы | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальная , индивидуальная | Сборники рецептур Условия задач | Решение задач |
4.1.25 | 145,146 | ПР – разработка нормативно – технологической документации и ассортимента сложных видов блюд из овощей, грибов и сыра | 2 | II семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Разработка нормативной- документации | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур | Сделать расчёты |
4.1.26 | 147,148 | Контрольная работа по разделу: Организация и приготовление сложных горячих блюд из овощей, грибов и сыра. | 2 | II- семестр | Урок контроля знаний и умений | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Подготовить реферат « Продукты моря – живые лекарства» | Фронтальный, индивидуальный | Задание для контрольной работы | |
Раздел 5- Организация процесса приготовления и приготовления сложных блюд из рыбы | 56/37 | 30 | |||||||
5.1.1 | 149 | Значение блюд из рыбы в питание. Классификация сложных горячих блюд из рыбы. | 1 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 192 -193 Уч.Кулинария Н.А.Анфимова |
5.1.2 | 150 | Ассортимент сложной горячей кулинарной продукции из рыбы для современного ПОП. Порядок разработки ассортимента сложных блюд из рыбы. | 1 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники | Работа с источниками |
5.1.3 | 151, 152 | Требования к качеству и правила выбора п/ф из рыбы и дополнительных ингредиентов к ним в соответствии с видом тепловой обработки. | 2 | II- семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники | Стр194 – 195 Уч. Кулинария Стр 42 -45 |
5.1.4 | 153,154 | Варианты сочетания рыбы, пряностей и приправ для формирования гармоничного вкуса, аромата, требуемой консистенции. | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | конспект | Работа с источниками уч. И.П. Самородова Стр 79-81 |
5.1.5 | 155,156 | Правила подбора сложных горячих соусов для сложных блюд из рыбы | 2 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | конспект | Стр 203,204 Работа с источниками |
5.1.6 | 157,158 | Методы приготовления рыбы на пару. ПР – работа со сборником рецептур | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 202 – 204 Уч. Технология ВА.И. Богушева |
5.1.7 | 159,160 | Приготовление сложных блюд из припущенной и тушёной рыбы ПР – составление технологической карты на блюдо | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 197 – 198 кулинария Стр 204 -207технология |
5.1.8 | 161,162, 163,164 | ЛПР – технология приготовления сложных блюд из отварной и припущенной рыбы | 4 | II- семест | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, бригадный | Сборники рецептур, технологические карты | Стр 197 – 198 кулинария Стр 204 – 207 технология |
5.1.9 | 165,166 | Приготовление сложных блюд из жареной и запеченной рыбы ПР – составление технологических карт, схем приготовления | 2|1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 207 -209 Работа с источниками |
5.1.10 | 167,168,169,170 | ЛПР – Технология приготовления рыбы жареной с овощным гарниром | 4 | II- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
5.1.11 | 171, 172 | Новые технологии в приготовлении основных рыбных блюд в фольге, в тесте, в соли и промасленной бумаге. | 2 | II- семестр | Урок - лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники презентации, доклады, сообщения | Стр 209 – 211 |
5.1.12 | 173,174 175,176 | ЛПР – технология приготовления рыбы запечённой в фольге, в тесте, в солее. Подачав Оценка качества блюда | 4 | II- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
5.1.13 | 177,178 | Технология приготовления сложных рыбных блюд из котлетной массы Пр- расчёт массы брутто и нетто, составление технологических карт | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 211 – 212 |
5.1.14 | 179,180,181,182 | ЛПР – Технология приготовления сложных рыбных блюд из котлетной массы | 4 | II- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
5.1.15 | 183,184 | Технология приготовления фаршированных блюд из рыбы Пр – составление технологической карты с расчётами | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, | уч. И.П. Самородова Стр 73-77 конспект |
5.1.16 | 185,186,187,188,189,190 | ЛПР – Технология приготовления фаршированных блюд из рыбы | 6 | II- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
5.1.17 | 191,192 | Приготовления сложных блюд из раков и нерыбных продуктов моря ПР- составление технологической карты с расчётами | 2/1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, | Стр 213- 215 Уч Богушева В.и |
5.1.18 | 193,194,195,196 | ЛПР – технология приготовления сложных блюд из морепродуктов: кальмары запечённые под луковым соусом | 4 | II- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
5.1.19 | 197 | Основные критерии оценки качества готовой сложной кулинарной продукции. Органолептические способы определения степени готовности и качества блюд из рыбы. Требования к безопасности приготовления, хранения и подачи готовых сложных блюд из рыбы | 1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Уч. Г.И.Шевелёва Стр 33- 35 |
5.1.20 | 198 | Правила нарезки и порционирование готовой рыбы в горячем виде. Варианты сервировки, оформления и способы подачи сложных блюд из рыбы. Виды посуды, использующейся для подачи | 1 | II- семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, | Работа с источниками |
5.1.21 | 199,200 | ПР- Решение ситуационных задач по приготовлению блюд из рыбы. Работа со сборником рецептур | 2 | II семестр | Урок – лпрактической работы | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальная , индивидуальная | Сборники рецептур Условия задач | Решение задач |
5.1.22 | 201,202 | Пр.р- разработка ассортимента новых видов рыбных блюд | 2 | II семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур | Разработка нормативной- документации |
5.1.23 | 203,204 | Контрольная работа по разделу приготовление сложных блюд из рыбы | 2 | II- семестр | Урок контроля знаний и умений | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Подготовить реферат «Сладкое мясо и другие субпродукты» | Фронтальный, индивидуальный | Задание для контрольной работы | |
Раздел 6- Организация процессаприготовления и приготовления сложных блюд из мяса и мяса птицы | 116/64 | 60 | |||||||
6.1.1 | 205 | Значение мясных блюд в питании. Изменения, происходящие при тепловой обработке. | 1 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 212 - 213 |
6.1.2 | 206 | Ассортимент сложной горячей кулинарной продукции из мяса для современного ПОП. Порядок разработки ассортимента сложных блюд из мяса. | 1 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Работа с источниками |
6.1.3 | 207,208 | Требования к качеству и правила выбора п/ф из мяса и дополнительных ингредиентов к ним в соответствии с видом тепловой обработки. | 2 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 361 – 364 уч.Товароведения |
6.1.4 | 209 | Методы и варианты комбинирования различных способов приготовления сложных горячих блюд из мяса. | 1 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Работа с источниками |
6.1.5 | 210 | Техника нарезки мяса на порции в горячем виде. Правила порционирования мяса | 1 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Работа с источниками |
6.1.6 | 211 | Варианты сервировки, оформление и способы подачи сложных блюд из мяса. Виды посуды, использующейся для подачи сложных горячих блюд. | 1 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Работа с источниками |
6.1.7 | 212 | Основные критерии оценки качества готовой сложной кулинарной продукции. Органолептические способы определения степени готовности и качества блюд из мяса | 1 | II семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Уч. В.И.Богушева Стр 217 – 218 Стр 240 – 241 Уч. Г.И. Шевелёва стр 34-35 |
4-курс | 108/64 | ||||||||
6.1.8 | 213,214 | Блюда из отварного, припущенного мяса и субпродуктов ПР - составление технологических карт и схем приготовления на блюдо из отварного мяса | 2/1 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур | Уч. В.И.Богушева Стр 217-220 |
6.1.9 | 215, 216 | Приготовление сложных блюд из жареного мяса крупным и порционным куском ПР – работа со сборником рецептур, составление технологических карт и схем приготовления | 2/1 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур | Стр 220 – 22 Стр 224 - 228 |
6.1.10 | 217,218,219,220,221,222 | ЛПР – технология приготовления жареных сложных блюд порционными кусками. Оценка качества | 6 | I- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
6.1.11 | 223,224 | Приготовление блюд из субпродуктов. ПР – работа со сборником рецептур | 2/1 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур | Стр 227 – 228 уч. М.Ф. Фатов стр 157 - 164 |
6.1.12 | 225,226,227,228,229,230 | ЛПР – технология приготовления блюд из субпродуктов. | 6 | I- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
6.1.13 | 231,232 | Блюда из тушённого мяса ПР – работа со сборником рецептур, составление технологических карт, схем приготовления | 2/1 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур | Стр 228 - 232 |
6.1.14 | 233,234,235,236,237,238 | ЛПР – технология приготовления тушённых блюд из мяса. | 6 | I- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
6.1.15 | 239,240 | Блюда из запечённого мяса ПР- работа со сборником рецептур; расчёт массы сырья брутто и нетто | 2/1 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур | Стр 232 - 235 |
6.1.16 | 241,242 | Блюда из рубленого мяса ПР – работа со сборником рецептур, составление технологических карт, схем приготовления | 2/1 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Сделать расчёты технологической карты блюда | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур | Стр 235 - 237 |
6.1.18 | 243,244,245,246,247,248 | ЛПР – технология приготовления блюд из рубленого мяса. | 6 | I- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
6.1.17 | 249,250 | Приготовление молочного поросёнка фаршированного и мясных рулетов. ПР- расчёт сырья брутто и нетто для приготовления блюд | 2/1 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Сделать расчёты технологической карты блюда | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур | Уч И.П. Самородова стр 109 – 115 |
6.1.18 | 251,252,253,254,255,256 | ЛПР – технология приготовления фаршированных рулетов | 6 | I- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
6.1.19 | 257,258 | Блюда из мяса диких животных ПР- решение ситуационных задач | 2/1 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур, условия задач | Уч В.И.Богушева Стр 237 - 238 |
6.1.20 | 259,260 | ПР – разработка ассортимента сложных блюд из мяса, составление нормативно технологической документации | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Составить технико- технологические карты Подготовить реферат « Блюда из птицы» | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур | Сделать расчёты. |
6.1.21 | 261,262 | Контрольная работа по разделу приготовление сложных блюд из мяса | 2 | II- семестр | Урок контроля знаний и умений | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Подготовить реферат «Сладкое мясо и другие субпродукты» | Фронтальный, индивидуальный | Задание для контрольной работы | |
6.1.22 | 263,264 | Организация работы горячего цеха по приготовлению блюд из мяса птицы. Подбор оборудования, инвентаря, посуды. | 2 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 202 -215 уч. Л.А.Радченко |
6.1.23 | 265,266 | Товароведная характеристика сырья используемая для приготовления сложных горячих блюд из мяса птицы | 2 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 377- 381 |
6.1.24 | 267,268 | Требования к безопасности приготовления и хранения готовых сложных блюд из мяса птицы. Риски в области безопасности процессов приготовления и хранения. | 2 | I семестр | Урок –лекция Изучение нового материала | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Стр 251- 252 |
6.1.25 | 269,270 | Технологический процесс приготовления блюд из отварной и припущенной птицы, дичи и кролика ПР-– составление технологической карты на блюдо курица фаршированная | 2/1 | I семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Сделать расчёты технологической карты Уч В.И.Богушева стр 242 - 244 |
6.1.26 | 271, 272, 273,274,275, 276 | ЛПР – технология приготовления блюда курица фаршированная « Галантин» Оценка качества, оформление, подача | 6 | I- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
6.1.27 | 277, 278 | Блюда из жареной птицы, дичи. Блюда приготовленные на решётке, гриле, барбекю. Рекомендуемые гарниры и соусы ПР – работа со сборником рецептур, составление технологических карт, схем приготовления на блюдо «Котлеты по- киевски» | 2/1 | I семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Сделать расчёты технологической карты Уч В.И.Богушева стр 245 - 249 |
6.1.28 | 279,280,281,282,283,284 | ЛПР – технология приготовления блюда «Котлеты по – киевски» | 6 | I- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
6.1.29 | 285,286 | Блюда из тушёной птицы, дичи, кролика. Пр - решение ситуационных задач | 2/1 | I семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Решение задач | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Уч В.И.Богушева стр 249- 251 конспект |
6.1.30 | 287, 288 | Технологический процесс приготовления блюд из запечённой и рубленой птицы Пр – расчёт массы сырья брутто и нетто для приготовления запечённых блюд | 2/1 | I семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | конспект |
6.1.31 | 289,290,291,292,293,294 | ЛПР – технология приготовления блюд из запечённой птицы | 6 | I- семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур, технологические карты | Составить отчёт |
6.1.32 | 295, 296 | Актуальность направления в технологии приготовления и сервировки гарниров. Требования к качеству блюд из мяса птицы. Сроки хранения | 2 | I семестр | комбинированный | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | учебники | Конспект, Уч В.И.Богушева стр 251-252 |
6.1.33 | 297, 298 | ПР – разработка ассортимента сложных блюд из мяса птицы, составление нормативно технологической документации | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. Составить технико- технологические карты и схемы приготовления | Фронтальный, индивидуальный | Учебники, сборники рецептур | Сделать расчёты, подготовиться к дифференцированному зачёту |
6.1.34 | 299, 300 | Дифференцированный зачёт | 2 | I семестр | Урок контроля знаний и умений | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Задание для дифференцированного зачёта | Подготовка к защите курсовой работы |
6.1.35 | 301,302 | Выдача индивидуальных заданий, изучение требований к оформлению и написанию курсовой работы. Подбор литературы к теоретической части и составление пана курсовой работы | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Темы курсовых работ, методические рекомендации | Подбор и изучение литературы |
6.1.36 | 303, 304 | Составление таблиц товароведной характеристики сырья. Изучение организации работы цехов предприятия, оборудования, инвентаря используемый для приготовления сложного горячего блюда | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | уч. Товароведения Уч. Организация производства на предприятиях общественного питания, | Составить схемы цехов |
6.1.37 | 305,306 | Описание теоретической части курсовой работы | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебная литература | |
6.1.38 | 307,308 | Разработка рецептуры сложного фирменного блюда и составление технико- технологической карты | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур | Сделать расчёты |
6.1.39 | 309,310 | Составление аппаратно – технологической схемы приготовления горячего блюда | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Сборники рецептур | Доработать аппаратно- технологическую схему приготовления |
6.1.40 | 311,312 | Расчёт пищевой ценности сырьевого набора продуктов на 100 г и готового блюда | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Таблица химического состава продуктов | Сделать расчёты |
6.1.41 | 313,314 | Контроль качества сырья. техника безопасности при приготовлении | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Учебник контроль качества сырья на предприятии общественного питания | Составить таблицы. И разработать мероприятие по технике безопасности при приготовлении сложного горячего блюда |
6.1.42 | 315,316 | Написание выводов и предложений. Подготовка докладап и презентаций по курсовой работе | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | Курсовая работа | Доработать доклад и приготовить презентацию |
6.1.43 | 317,318 | Защита курсовой работы | 2 | I семестр | Урок – совершенствования знаний, умений и навыков | Систематическая проработка занятий, учебной и специальной литературы, проработка конспектов. | Фронтальный, индивидуальный | ||
всего | 318 | ||||||||
В том числе: теоретические | 138 | ||||||||
Курсовая работа | 18 | ||||||||
Лабораторно - практические | 162 | ||||||||
СРС | 159 |
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет- ресуров, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники
- Богушева В.И «Технология приготовления пищи»- Ростов н/Д: Феникс, 2015
- Дубцов Г.Г. Технология приготовления пищи, М,: Академия, 2002
- Дубцов Г.Г. Технология производства продукции общественного питания. –М,: Экономика, 2002
- Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания. – М,: Академия, 2008
- Ковалев Н.И., Куткина М.Н., Кравцов В.А. Технология приготовления пищи. Под редакцией доктора технических наук, профессора М.А. Николаевой. Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.: «Деловая литература», 2005. – 480с.
- Калинина В.М. Техническое оснащение и охрана труда в общественном питании. Учебник. – М. Мастерство, 2007.-432 с.
- Ловачева Г.М. Стандартизация и контроль качества продукции. – М,: Экономика,
- Тимофеева В.А Товароведение продовольственных товаров - Ростов н/Д: Феникс, 2013.
- Радченко Л.А Организация производства на предприятиях общественного питания- Ростов н/Д: Феникс, 2013
- Радченко Л.А Организация обслуживания на предприятиях общественного питания- Ростов н/Д: Феникс, 2013
- Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания. - М,: Академия, 2002
- Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания. – М,: Гамма Пресс, 2003
Дополнительные источники:
- Блюда из рыбы. – М,: Эксмо, 2007
- Современная энциклопедия. Кулинарные традиции мира. – М,:Аванта, 2003
- Химический состав пищевых продуктов. Справочные таблицы содержания основных пищевых веществ. – М,: Пищевая промышленность, 2008
- Ботов М.И. Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания: Учебник для начального профессионального образования / М.И.Ботов, В.Д. Елхина, О.М.Голованов. – М.: «Академия», 2006. -464с
- Периодические издания: журналы «Гурман», «Ресторатор», «Общественное питание»
- Интернет - ресурсы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические указания к проведению лабораторно-практических занятий по профессиональному модулю ПМ.03 МДК 03.01 Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции
Методические указания для выполнения лабораторных и практических занятий являются частью учебно-методического комплекса для освоения профессионального модуля ПМ.03 Организация процесса приготовления и...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. МДК. 03.01 Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования основной профессиональной образовательн...
Методические указания по выполнению курсовой работы по МДК.03.01 Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции для студентов очной формы обучения по специальности 260807 «Технология продукции общественного питания»
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы являются частью учебно-методического комплекса (УМК) по МДК.03.01. Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции. Методичес...
КТП МДК 03.01. "Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции"
КТП МДК 03.01. "Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции" может бытьиспользован при обучении специалистов по специальности "Технология продукции общественного пит...
ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по МДК.02.01 «Технология приготовления сложной холодной кулинарной продукции»
КГБПОУ «АЛТАЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И БИЗНЕСА» ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНПрофессиональный модуль ПМ.02 Организация процесса...
Задания для дифференцированного зачета по МДК.03.01 Технология приготовления сложной горячей кулинарной продукции по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания
Разработанный перечень вопросов и практических заданий для обучающихся...