Рабочая программа УД Документационное обеспечение управления
рабочая программа на тему
Рабочая программа УД Документационное обеспечение управления предназначена для подготовки ППССЗ по специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
programma_dou_dlya_tie_-_616.doc | 209.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Байкальский колледж туризма и сервиса»
УТВЕРЖДЕНА
Приказом Директора
№ __________________
от «__»_______ 20___ г
.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ
Уровень углубленный
Специальность 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
Форма обучения очная
Срок освоения 3 года 10 месяцев
Улан-Удэ
2017 г.
При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:
- ФГОС СПО по специальности: 38.02.05. Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 28.07.2014г.. № 835.
Рабочая программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании ДЦК торгового цикла
от «05» сентября 2016 г., протокол №
Председатель ДЦК торгового цикла
_______________________ /А.И.Михайлова/
(подпись)
Экспертиза:
_______________________ /Т.В.Эрдынеева/
(подпись)
Согласовано:
Заместитель директора по УР
_______________________ /Т.Ю. Гужвина/
(подпись)
Разработчик:
преподаватель
профессиональных дисциплин ________________ /М.А.Андреева/
(подпись)
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Согласовано: зам.директора по организации учебной, методической работы ___________________ /Т.Ю. Гужвина/ _________________ 2017 г.
Рабочая программ пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2017-2018 учебном году на заседании ДЦК торгового цикла
Протокол от __________ 2017 г. № ___
Председатель ДЦК А.И. Михайлова
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| 5 |
| 7 |
| 10 |
| 11 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Документационное обеспечение управления
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, входящей в укрупненную группу специальностей 380000 Сфера обслуживания.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для профессиональной подготовки и переподготовки по должностям служащих 24047 Менеджер, 24051 Менеджер (в торговле).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- оформлять и проверять правильность оформления документации в соответствии с установленными требованиями, в том числе используя информационные технологии;
- осуществлять автоматизированную обработку документов;
- осуществлять хранение и поиск документов;
- использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия: цели, задачи и принципы документационного обеспечения управления;
- системы документационного обеспечения управления, их автоматизацию;
- классификацию документов;
- требования к составлению и оформлению документов;
- организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 52 часа;
самостоятельной работы обучающегося 26 часов.
1.5. Результаты освоения учебной дисциплины
Результатом освоения рабочей программы учебной дисциплины ОП 05 Документационное обеспечение управления является овладение студентами профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.1 | Выявлять потребность в товарах |
ПК 1.2 | Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции |
ПК 1.3 | Управлять товарными запасами и потоками |
ПК 1.4 | Оформлять документацию на поставку и реализацию товаров |
ПК 2.1 | Идентифицировать товары по ассортиментной принадлежности |
ПК 2.2 | Организовывать и проводить оценку качества товаров |
ПК 2.3 | Выполнять задания эксперта более высокой квалификации при проведении товароведной экспертизы |
ПК 3.1 | Участвовать в планировании основных показателей деятельности организации |
ПК 3.2 | Планировать выполнение работ исполнителями |
ПК 3.3 | Организовывать работу трудового коллектива |
ПК 3.4 | Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями |
ПК 3.5 | Оформлять учетно-отчетную документацию |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5 | Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий |
ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
2. СТРУКТУРА И ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 78 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 52 |
в том числе: | |
лабораторные работы не предусмотрены | - |
практические занятия | 26 |
контрольные работы | 4 |
курсовая работа (проект) не предусмотрена | - |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 26 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) не предусмотрена | - |
Подготовка реферата по теме: Современное состояние документационного обеспечения управления. Подготовка сообщения по теме: Нормативно-правовая база организации документационного обеспечения управления как основа технологии процессов управления. Изучение и проработка вопросов (конспекты): Состав управленческих документов. Понятие систем документации Работа с документами: Составление и оформление служебных писем Составление и оформление транспортного договора, агентского соглашения, заполнение таблиц. | 10 4 4 2 4 2 |
Итоговая аттестация в форме зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Документационное обеспечение управления
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) | Объем часов | Уровень освоения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
Тема 1. Основные понятия документационного обеспечения управления | Содержание учебного материала | 2 | 1 2 3 | |||
1. 2. 3. | Цели, задачи и принципы ДОУ. Классификация документов. Требования к составлению и оформлению документов. | |||||
Лабораторные работы не предусмотрены | - | |||||
Практические занятия: 1. Классификация документов по составу, охвату информации и составлению документов. Отражение реквизитов в документах. | 2 | |||||
Контрольные работы не предусмотрены | - | |||||
Самостоятельная работа обучающихся 1. Написание реферата по теме: Современное состояние документационного обеспечения управления. 2. Написание сообщения по теме: Нормативно-правовая база организации документационного обеспечения управления как основа технологии процессов управления. | 14 | |||||
Тема 2. Документирование управленческой деятельности | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1. 2. 3. | Государственная система ДОУ. Функциональные и отраслевые системы документации. Унификация и стандартизация управленческих документов. | 1 2 2 | ||||
Лабораторные работы не предусмотрены | - | |||||
Практические занятия не предусмотрены | - | |||||
Контрольные работы не предусмотрены | - | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: Изучение и проработка вопросов: Состав управленческих документов. Понятие систем документации. | 4 | |||||
Тема 3. Система организационно-распорядительной документации | Содержание учебного материала | 6 | ||||
1. 2. 3. 4. 5. | Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Классификация организационно-распорядительной документации. Организационные и распорядительные документы. Справочно-информационные документы. Служебные письма. | 1 2 2 2 3 | ||||
Лабораторные работы не предусмотрены | - | |||||
Практические занятия: 1. Составление и оформление организационно-распорядительной документации. 2. Оформление актов, докладных записок, справок. 3. Составление и оформление внутренних и международных телеграмм, телефонограмм, телефаксов. 4. оформление доверенностей. | 8 | |||||
Контрольные работы не предусмотрены | - | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: Работа с документами: Составление и оформление служебных писем. | 2 | |||||
Тема 4. Договорно-правовая документация | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1. 2. 3. 4. 5. | Понятие договора. Типовая форма контракта. Типовой договор купли-продажи, договор поставки. Типовая форма кредитного договора. Типовые договора на осуществление кредитно-расчетного обслуживания. Коммерческие акты, доверенности. | 1 2 2 3 3 | ||||
Лабораторные работы не предусмотрены | - | |||||
Практические занятия: 1. Составление и оформление договоров. | 6 | |||||
Контрольная работа Разбор и анализ ситуаций по данной теме. | 2 | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: Работа с документами: Транспортные договора. Агентское соглашение. Заполнение таблиц. | 6 | |||||
Тема 5. Претензионно-исковая документация | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1. 2. | Документы, оформляющие порядок рассмотрения споров. Претензии, жалобы. Иски и исковые заявления. | 2 2 | ||||
Лабораторные работы не предусмотрены | - | |||||
Практические занятия: 1. Оформление формуляра отзыва на претензию. 2. Оформление формуляра отзыва на исковое заявление | 6 | |||||
Контрольные работы не предусмотрены | - | |||||
Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрена | - | |||||
Тема 6. Организация работы с документами | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1. 2. 3. | Структура и функции служб ДОУ. Организация работы с документами. Контроль исполнения документов. Систематизация документов и их хранение. | 2 2 3 | ||||
Лабораторные работы не предусмотрены | - | |||||
Практические занятия: 1. Заполнение номенклатуры дел. 2. Разбор и анализ ситуаций по данной теме. | 4 | |||||
Контрольная работа Итоговая контрольная работа. | 2 | |||||
Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрена | - | |||||
Примерная тематика курсовой работы (проекта) не предусмотрена | - | |||||
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) не предусмотрена | - | |||||
Всего: | 78 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины предполагает наличие учебного кабинета Документационного обеспечения управления.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- комплект мебели (стол и стул) преподавателя;
- комплект учебной мебели (ученические столы, стулья);
- комплект наглядно-дидактических средств обучения (в том числе плакаты, схемы в электронной версии, электронные презентации и др.);
- комплект статистической документации: (инструкции, положения и другая нормативная документация).
Технические средства обучения:
- экран;
- персональные компьютеры с программным обеспечением;
- мультимедиа проектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Нормативная документация:
- Конституция Российской Федерации. Комментарий/ Под общей редакцией Б.Н. Топорнина, Ю.М. Батурина, Р.Г. Орехова. - М.: Юридическая литература, 1994. - 624с.
- Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» от 20 февраля 1995 г., № 24-ФЗ.
- Положение о Федеральной архивной службе России. Утверждено Постановлением Правительства РФ от 28 декабря 1998 г № 1552.
- Государственная система ДОУ. Общие требования к документам и службам документационного обеспечения управления. - М.: Главархив СССР, 1991. – 75 с.
- ГОСТ Р 6.30-97. Унифицированные системы документации. Требования к оформлению документов. - М.: Изд-во стандартов, 1997. – 19с.
Основные источники:
- Делопроизводство. Андреева В.И. – М.: ЗАО «Бизнес-школа», 2008. - 120 с.
- Документационное обеспечение управления: Курс лекций в схемах, таблицах, образцах / В.А. Арасланова. – г. Усть-Илимск, 2009. – 228 с.
- Делопроизводство (Документационное обеспечение управления): учебник / М.И. Басаков, О.И. Замыцкова. – Изд. 11-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 376с – (Среднее профессиональное образование).
Дополнительные источники:
1. Основы законодательства РФ об архивном фонде РФ и архивах – М.: «Государственная архивная служба России», 1993 г., с последующими дополнениями и изменениями.
2. Положение об Архивном фонде РФ – М.: «Государственная архивная служба России», 1994 г., с последующими дополнениями и изменениями.
Интернет-ресурсы:
1. Архивы России. Архивное законодательство. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rusarchives.ru/lows/pohkuidaf.shtml
2. Лаборатория маркетинговых исследований. Информационный блок. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ip2b.ru/
3. Федеральная налоговая служба. Общая информация о процедуре документирования. Отчетность. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – http://www.nalog/
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и контрольных занятий, производственных ситуаций, тренингов, ролевых и деловых игр, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, сквозных задач, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Оформлять и проверять правильность оформления документации в соответствии с установленными требованиями, в т.ч. используя информационные технологии. | Оценка выполнения практических и самостоятельных работ. Экспертная оценка контрольных работ. |
Осуществлять автоматизированную обработку документов. | Оценка результатов тестового контроля. Экспертная оценка выполнения ситуаций, используя информационные технологии. |
Осуществлять хранение и поиск документов. | Экспертная оценка семинаров-практикумов, выполнения практических работ, используя информационные технологии. Оценка представления мультимедиа – презентации при защите самостоятельных работ. |
Использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте. | Экспертная оценка выполнения ситуаций, используя информационные технологии. Экспертная оценка семинаров-практикумов, выполнения практических работ, используя информационные технологии. Оценка представления мультимедиа – презентации при защите самостоятельных работ. |
Основные понятия: цели, задачи и принципы документационного обеспечения управления. | Оценка результатов тестового контроля. Оценка представления мультимедиа – презентации при защите самостоятельных работ. |
Системы документационного обеспечения управления, их автоматизация. | Оценка результатов тестового контроля. Оценка за мультимедиа – презентации при защите самостоятельных работ. |
Классификацию документов. | Экспертная оценка результатов тестового контроля. Экспертная оценка выполнения практических работ, используя информационные технологии. Оценка за мультимедиа – презентации при защите самостоятельных работ. |
Требования к составлению и оформлению документов. | Оценка результатов тестового контроля. Оценка выполнения практических работ. |
Организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел. | Оценка результатов выполнения практических работ. Экспертная оценка выполнения заданий в группах и групповые дискуссии. Экспертная оценка контрольных работ. |
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 1.1 Выявлять потребность в товарах | - использование основных методов и приемов оформления документации потребности товаров | Оценка за выполнение практических задач. Наблюдение и оценка результатов. |
ПК 1.2 Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции | - демонстрация опыта заключения договоров с поставщиками и потребителями; - умения публично выступать, общаться с партнерами, вести деловые переговоры и правильно заключать сдели | Оценка выполнения презентаций, тестовых заданий и выполнение практических задач |
ПК 1.3 Управлять товарными запасами и потоками | - демонстрация осуществления автоматизированной обработки документов | Оценка выполнения презентаций, тестовых заданий и выполнение практических задач |
ПК 1.4 Оформлять документацию на поставку и реализацию товаров | - демонстрация организации документооборота: прием, обработка, регистрация и контроль документов | Оценка за выполнение практических задач. Наблюдение и оценка результатов. |
ПК 2.1 Идентифицировать товары по ассортиментной принадлежности | - оформление и проверка правильности составления документов в соответствии с установленными требованиями ГОСтов | Оценка за выполнение практических задач. Наблюдение и оценка результатов. |
ПК 2.2 Организовывать и проводить оценку качества товаров | - умение использовать действующее законодательство, а также требование нормативных документов, стандартов, технических условий | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
ПК 2.3 Выполнять задания эксперта более высокой квалификации при проведении товароведной экспертизы | - умение использовать действующее законодательство, а также требование нормативных документов, стандартов, технических условий | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
ПК 3.1 Участвовать в планировании основных показателей деятельности организации | - демонстрация опыта по системе документационного обеспечения управления, их автоматизации | Оценка выполнения презентаций, тестовых заданий и выполнение практических задач |
ПК 3.2 Планировать выполнение работ исполнителями | - демонстрация опыта по выполнению работ исполнителями и оформлению документов | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
ПК 3.3 Организовывать работу трудового коллектива | - умение использовать действующее трудовое законодательство, а также требование нормативных документов; - демонстрация умений по составлению трудовых договоров, соблюдение трудового режима | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
ПК 3.4 Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями | - проведение первичной обработки и контроля материалов наблюдения; - демонстрация применения опыта телекоммуникационных технологий в электронном документообороте | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
ПК 3.5 Оформлять учетно-отчетную документацию | - демонстрация опыта организации документооборота: приема, обработка, регистрация, контроль. Хранение документов, номенклатура дел | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у студентов не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - своевременность сдачи заданий, выполнение практических работ по ДОУ; | Наблюдение и оценка результатов решения профессиональных задач. |
ОК2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - демонстрация умения грамотно применить имеющуюся в доступе информацию для решения практических задач | Оценка выполнения презентаций, тестовых заданий и выполнение практических задач |
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - демонстрация понимания ответственности за последствия принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях; - умения самостоятельно исправлять возникающие ошибки | Оценка выполнения презентаций, тестовых заданий и выполнение практических задач |
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - демонстрация эффективного поиска необходимой информации для решения практических задач; | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
ОК 5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий | - демонстрация личного опыта использования различных источников, включая электронные и Интернет-ресурсы | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | - демонстрация работы в коллективе, команде; умение общаться с коллегами; - умение принимать решения и исправлять ошибки | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | - демонстрация понимания ответственности за последствия принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях; | Оценка выполнения презентаций, тестовых заданий и выполнение практических задач |
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | - демонстрация собственного опыта в решении профессиональных задач; - обоснованность выбора методов, средств и приемов ДОУ | Наблюдение и оценка результатов решения практических задач. |
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - умение использовать действующее законодательство, а также требование нормативных документов, стандартов, технических условий | Тестовый контроль, оценка за решение задач, оценка выполнения электронных презентаций, выполнение практических и контрольных работ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по дисциплине "Управление персоналом" для специальности 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
Основной целью курса «Управление персоналом» является формирование у студента целостной системы знаний о закономерностях становления и развития подсистемы управления человеческими ресурса...
Рабочая программа УД Документационное обеспечение управления
Рабочая программа УД Документационное обеспечение управления...
Адаптированная образовательная программа по ПМ.01 "Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации" по специальности СПО 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
Адаптированная образовательная программа профессионального модуля разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) среднего профессионального образова...
Рабочая программа дисциплины Документационное обеспечение управления
Рабочая программа срставлена в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА общеобразовательной учебной дисциплины «Управление персоналом» код, профессия/специальность 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Рабочая программа по дисциплине "Управление персоналом"...
Рабочая программа по ПМ.01 «Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации» (базовый уровень) ППССЗ по специальности CПО 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Программа профессионального модуля является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности CПО, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 46.00.00 «История и а...
Рабочая программа дисциплины Документационное обеспечение управления
Рабочая программа дисциплины Документационное обеспечение управлениядля специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров (базовая подготовка среднего профе...