Рабочая программа дисциплины Документационное обеспечение управления
рабочая программа
Рабочая программа дисциплины Документационное обеспечение управлениядля специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров (базовая подготовка среднего профессионального образования) 2021-2022 уч.г.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
programma_dou_2021.doc | 378 КБ |
Предварительный просмотр:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«НОГИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДЕНА
Приказом директора ГБПОУ МО
«Ногинский колледж»
№ от «__»___________20______г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
ОП.05 Документационное обеспечение управления
для специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
(базовая подготовка среднего профессионального образования)
Ногинск, 2021
РАССМОТРЕНО на заседании ПЦК товароведческих и сервисных дисциплин | СОГЛАСОВАНО ………………………. | |
Протокол №1 «27» августа 2021 г. __________ Н.Д.Габа | «____» ____________ 20__ г. А.Р.Якупова/_________/ |
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05 Документационное обеспечение управления разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) специальности СПО 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, утвержденным Приказом Министерства образования и науки 28 июля 2014 г. N 835.
Организация-разработчик: ГБПОУ МО «Ногинский колледж»
Разработчик:
Бабич Татьяна Васильевна, преподаватель спец. дисциплин
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Содержание:
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 8 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 17 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 20 18 |
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05 ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ
- Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05 Документационное обеспечение управления является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальностям СПО 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.
Рабочая программа конкретизирует содержание тем (разделов) образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам учебной дисциплины и устанавливает последовательность изучения тем (разделов) учебной дисциплины с учетом междисциплинарных и внутридисциплинарных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей студентов.
Дисциплина «Документационное обеспечение управления» может быть использована на курсах дополнительного образования (в программах повышения квалификации или переподготовки) при подготовке руководителей малого бизнеса, для принятия управленческих решений.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина «Документационное обеспечение управления» изучается в цикле профессиональных дисциплин (раздел Общепрофессиональные дисциплины) на II курсе и опирается на знания, полученные студентами в процессе изучения таких дисциплин, как «Русский язык и культура речи», «Деловой русский язык», «Информатика», «Организация отрасли».
- Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Целью изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления» является формирование общих и профессиональных компетенций:
Общие:
- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);
- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);
- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);
- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);
- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);
- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8);
- ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы (ОК 9).
Профессиональные:
- осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты (ПК 1.1);
- осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты (ПК 1.2);
- рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите (ПК 1.3);
- осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии (ПК 1.4)
- консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты (ПК 1.6)
В результате изучения дисциплины студент должен:
уметь:
- оформлять организационно-распорядительные документы в соответствии с действующим ГОСТом;
- осуществлять обработку входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением;
- оформлять документы для передачи в архив организации;
знать:
- понятие документа, его свойства, способы документирования;
- правила составления и оформления организационно-распорядительных документов (далее - ОРД);
- систему и типовую технологию документационного обеспечения управления (далее - ДОУ);
- особенности делопроизводства по обращениям граждан и конфиденциального делопроизводства
Анализ требований соответствующего Профессионального стандарта «Специалист по продажам в автомобилестроении», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 9 октября 2014 г. № 678н.показал , что общие и профессиональные компетенции могут быть дополнены следующими трудовыми и обобщенными функциями данного профессионального стандарта
Обобщенная трудовая функция
Код | Наименование обобщенных трудовых функций | Трудовые функции |
А | Осуществление продаж и работы с клиентом, послепродажное обслуживание | А/05.3 Обеспечение соблюдения стандартов организации |
Необходимые умения:
- Соблюдать политику организации в области качества
- Оформлять документацию в соответствии со стандартами организации
- Организовывать работу в соответствии со стандартами организации
- Соблюдать конфиденциальность информации
- Предоставлять клиенту достоверную информацию
- Корректно использовать информацию, предоставляемую клиенту
- Соблюдать в работе принципы клиентоориентированности
- Обеспечивать баланс интересов клиента и организации
- Соблюдать кодекс профессиональной этики
- Применять информационные технологии
- Предвидеть и разрешать конфликтные ситуации
Необходимые знания:
- Законодательство Российской Федерации в области работы с конфиденциальной информацией
- Стандарты организации
- Стандарты менеджмента качества
- Приказы, положения, инструкции, нормативная документация организации
- Политика и цели организации в области качества
- Принципы корпоративной культуры
- Техника ведения переговоров
- Техника продаж
- Модельный ряд выпускаемой продукции
- Конкуренты в сегменте рынка
- Современные информационные технологии
- Специализированные программные продукты
- Этика делового общения
- Основы межличностных отношений
Целью изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления» является формирование следующих личностных результатов:
ЛР 3. Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.;
ЛР 18. Способный к применению инструментов и методов бережливого производства;
ЛР 7. Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.;
ЛР 9. Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях;
ЛР 10. Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой;
ЛР 13. Соблюдающий в своей профессиональной деятельности этические принципы: честности, независимости, профессионального скептицизма, противодействия коррупции и экстремизму, обладающий системным мышлением и умением принимать решение в условиях риска и неопределенности;
ЛР 16. Осознающий значимость ведения ЗОЖ для достижения собственных и общественно-значимых целей;
ЛР 20. Способный к художественному творчеству и развитию эстетического вкуса;
ЛР 21. Способный к сознательному восприятию экосистемы и демонстрирующий экокультуру;
ЛР 25. Осознанный выбор будущей профессии как путь и способ реализации собственных жизненных планов;
ЛР 26. Осознающий значимость всех форм собственности, готовность к защите своей собственности;
ЛР 27. Способный к трудовой профессиональной деятельности как к возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем;
ЛР 29. Осознающий потребность в труде, уважении к труду и людям труда, трудовым достижениям, добросовестное, ответственное и творческое отношение к разным видам трудовой деятельности;
ЛР 28. Способный к самообслуживанию, включая обучение и выполнение обязанностей; ЛР 30. Сохранение традиций и поддержание престижа своей образовательной организации; ЛР 31. Самостоятельный и ответственный в принятии решений во всех сферах своей деятельности, готовый к исполнению разнообразных социальных ролей, востребованных бизнесом, обществом и государством;
ЛР 32. Готовый к профессиональной конкуренции и конструктивной реакции на критику.
1.4. Количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;
самостоятельной работы обучающегося 32 час.
- СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 96 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 64 |
в том числе: | |
практические занятия, в том числе практической подготовки – 12 часов | 32 |
контрольная работа | - |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) Работа со словарем. Закрепление основных терминов и определений. Изучение нормативных документов по ДОУ. Классификация документов по заданным признакам. Выучить материал по учебнику. с.32-61 Ответить на предложенные вопросы. Закрепление реквизитов документов Найти ошибки в заданных реквизитах Выучить материал по учебнику. с.62-77 Составление формуляра-образца организационного документа для индивидуально заданного предприятия Выучить материал по учебнику Ответить на предложенные вопросы. Составление формуляра-образца приказа для индивидуально заданного предприятия. Составление формуляра-образца решения для индивидуально заданного предприятия. Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Составление различных видов справок и служебных записок для индивидуально заданного предприятия Составление различных видов актов и протоколов для индивидуально заданного предприятия Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Составление исходящих писем для индивидуально заданного предприятия Составление входящих писем для индивидуально заданного предприятия Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Заполнение трафаретного бланка приказа о приеме на работу Заполнение трафаретного бланка приказа об освобождении от занимаемой должности Заполнение трафаретного бланка личной карточки по учету кадров Заполнение трафаретного бланка трудовой книжки Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Законспектировать тему по дополнительной литературе Разбор различных видов договоров Самостоятельное составление доверенностей, для индивидуально заданного предприятия. Самостоятельное составление коммерческих актов для индивидуально заданного предприятия. Самостоятельное составление протоколов соглашений для индивидуально заданного предприятия. Самостоятельное составление протоколов разногласий для индивидуально заданного предприятия. Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Самостоятельное составление претензий для индивидуально заданного предприятия. Самостоятельное составление исков для индивидуально заданного предприятия Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Выучить тему по конспекту лекции Ответить на предложенные вопросы. Выполнение индивидуального задания по составлению продольного бланка с центрированным расположением реквизитов. Выполнение индивидуального задания по составлению продольного бланка с угловым расположением реквизитов. Выполнение индивидуального задания по созданию экранного бланка. Выполнение индивидуального задания по созданию шаблона документа Составление различных видов распорядительных документов на ПК, выведение их на печать Составление различных видов справочно-информациоенных документов на ПК, выведение их на печать Составление различных видов документов на ПК, в которых используется таблица Excel выведение их на печать Повторить материал Изучение Инструкции по документированию управленческой деятельности. Изучение этапов обработки входящих, исходящих и внутренних документов. Отработка этапов обработки входящих, исходящих и внутренних документов Изучение приемов регистрации документов в различных формах Изучение систематизации документов в дела. Выучить материал по основной литературе Изучение формирования документов в дела согласно Номенклатуре дел. Сформировать предложенные документы в дела Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Подготовка к дифференцированному зачету | 32 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.13 Документационное обеспечение управления
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 1. | Раздел 1. Введение в ДОУ | 2 | ||
Тема 1.1. Предмет и задачи документационного обеспечения управления. Документ и его функции. Классификация документов. Нормативно-методическая база ДОУ. Цели, задачи, функции службы ДОУ. | Содержание учебного материала | 2 | 1 | |
1 | Предмет и задачи документационного обеспечения управления. Место ДОУ в системе управления. Основные термины и определения. Документ и его функции: информационная, правовая, управленческая, коммуникативная, организационная и др. Классификация документов как способ выработки определённых принципов в составлении, оформлении, способах, формах и методах работы с различными документами. Юридическая сила документа. Документирование. Документооборот. Архивное хранение. Законодательные акты РФ в сфере информации и документации. Указы и распоряжения Президента РФ, постановления и распоряжения Правительства РФ, регламентирующие вопросы документационного обеспечения на федеральном уровне. Правовые акты федеральных органов исполнительной власти субъектов РФ как общеотраслевого, так и ведомственного характера. Правовые акты нормативного и инструктивного характера. Методические документы по ДОУ учреждений, организаций, предприятий. Государственные стандарты на документацию. Унифицированные системы документации. Общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной документации. Цели, задачи и функции службы ДОУ. | |||
Лабораторные работы | - | |||
Практические занятия | - | |||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 0,5 0,5 | |||
Работа со словарем. Закрепление основных терминов и определений. | ||||
Раздел 2 | Раздел 2. Документирование управленческой деятельности | 42 | ||
Тема 2.1 Общие правила оформления документов. Состав реквизитов документов. Бланки и форматы документов. | Содержание учебного материала | 2 | 2,3 | |
Реквизит как обязательный элемент, присущий определённому виду документа. ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов» и состав реквизитов служебных документов. Реквизиты, придающие документу юридическую силу. Расположение реквизитов. Заголовочная часть. Основная часть. Формуляр-образец документа Виды и назначение бланков. Бланк как набор реквизитов, идентифицирующий автора официального письменного документа. Общий бланк, бланк для писем и бланк конкретного вида документов. Угловое и продольное расположение реквизитов на бланках. Форматы потребительских бумаг. Нумерация многостраничных документов | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практические занятия | 4 | |||
Составление реквизитов документов. | ||||
Составление формуляра-образца документа В том числе практической подготовки в приобретении навыков организации работы в соответствии со стандартами организации 2 час. | ||||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Изучение нормативных документов по ДОУ. Классификация документов по заданным признакам. Выучить материал по учебнику. с.32-61 | ||||
Ответить на предложенные вопросы. Закрепление реквизитов документов Найти ошибки в заданных реквизитах | ||||
Тема 2.2 Система организационно-распорядительной документации. Организационно-правовые документы | Содержание учебного материала | 2 | 2 | |
1 Понятие организационных документов. Основные требования к составлению организационных документов. Виды и структура организационно-правовых документов: учредительный договор, устав, штатное расписание, должностные инструкции и др. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практические занятия | - | |||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 | |||
Выучить материал по учебнику. с.62-77 Составление формуляра-образца организационного документа для индивидуально заданного предприятия | ||||
Тема 2.3 Система организационно-распорядительной документации. Распорядительные документы | Содержание учебного материала | 2 | 2,3 | |
Понятие о распорядительных документах. Основные требования к составлению распорядительных документов. Виды и структура распорядительных документов: документы, издаваемые в организациях на основах единоначалия (приказы, распоряжения, указания) и документы, издаваемые на основе принятия коллегиальных решений (постановления, решения, протоколы). | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | 2 | |||
Разбор и составление различных видов распорядительных документов, закрепление их реквизитов В том числе практической подготовки в приобретении навыков организации работы в соответствии со стандартами организации 1 час. | ||||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Выучить материал по учебнику Ответить на предложенные вопросы. Составление формуляра-образца приказа для индивидуально заданного предприятия. Составление формуляра-образца решения для индивидуально заданного предприятия. | ||||
Тема 2.4 Справочно-информационные документы | Содержание учебного материала | 2 | 2,3 | |
Понятие о справочно-информационных документах. Основные требования к составлению организационных документов. Виды и структура справочно-информационных докуменов: справки, служебные записки, акты и др. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | 2 | |||
Разбор видов справочно-информационных документов и закрепление их реквизитов В том числе практической подготовки в приобретении навыков оформления документации в соответствии со стандартами организации-1 час. | ||||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Составление различных видов справок и служебных записок для индивидуально заданного предприятия Составление различных видов актов и протоколов для индивидуально заданного предприятия | ||||
Тема 2.5 Служебные письма. | Содержание учебного материала Служебные письма: традиционные и электронные. Входящие и исходящие письма. Классификация служебных писем по заданным в тексте темам. Бланки и реквизиты писем. Особенности текстов писем. Конкуренты писем: телеграмма, телефонограмма, факс. Их особенности и срочность исполнения. | 2 | 2,3 | |
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | 2 | |||
Составление служебных писем по заданным реквизитам В том числе практической подготовки в приобретении навыков оформления документации в соответствии со стандартами организации-1 час. | ||||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Составление исходящих писем для индивидуально заданного предприятия Составление входящих писем для индивидуально заданного предприятия | ||||
Тема 2.6 Кадровая документация | Содержание учебного материала | 2 | 2,3 | |
Основные требования к оформлению документации по личному составу. Документирование процесса движения кадров. Составление резюме. Оформление различных видов заявлений. Составление и оформление приказов по личному составу. Особенности составления трудовых контрактов. Правила оформления и ведения трудовых книжек, личных карточек и дел. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | ||||
Знакомство с трафаретными бланками кадровых документов и их заполнение | 4 | |||
Составление кадровых документов по заданным реквизитам В том числе практической подготовки в приобретении навыков в применении информационных технологий – 2 час. | ||||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Заполнение трафаретного бланка приказа о приеме на работу Заполнение трафаретного бланка приказа об освобождении от занимаемой должности Заполнение трафаретного бланка личной карточки по учету кадров Заполнение трафаретного бланка трудовой книжки | ||||
Тема 2.7 Договорно-правовая документация | Содержание учебного материала | 4 | 2,3 | |
Общие положения о договоре, нормы, регулирующие отдельные его виды, определённые Гражданским кодексом РФ. Понятие договора и основные его разделы. Виды договоров. Протоколы соглашений и протоколы разногласий к договорам. Доверенности. Коммерческий акт и особенности его составления | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | 4 | |||
Заполнение различных видов трафаретов договоров, по заданному образцу. | ||||
Заполнение различных видов трафаретов протоколов соглашений и протоколов разногласий к договорам. по заданному образцу. В том числе практической подготовки в приобретении навыков оформления документации в соответствии со стандартами организации-2 часа | ||||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Законспектировать тему по дополнительной литературе Разбор различных видов договоров Самостоятельное составление доверенностей, для индивидуально заданного предприятия. Самостоятельное составление коммерческих актов для индивидуально заданного предприятия. Самостоятельное составление протоколов соглашений для индивидуально заданного предприятия. Самостоятельное составление протоколов разногласий для индивидуально заданного предприятия. | 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Тема 2.8 Претензионно-исковая документация | Содержание учебного материала | 2 | 3 | |
Законодательные акты и нормативные документы по претензионно-исковой документации. Документы, входящие в состав претензионно-исковой документации. Претензии, их виды и особенности составления. Требования к составлению исковых заявлений. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | 2 | |||
Заполнение различных видов трафаретов претензий и исков по заданному образцу В том числе практической подготовки в приобретении навыков соблюдения конфиденциальности информации -1 час. | ||||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Самостоятельное составление претензий для индивидуально заданного предприятия. Самостоятельное составление исков для индивидуально заданного предприятия. | ||||
Тема 2.9 Документы по внешнеэкономической деятельности. | Содержание учебного материала | 2 | 2 | |
Документы, подтверждающие исполнение внешнеторговой сделки на всех этапах. Товарные и расчетные документы, дающие качественную, количественную и стоимостную характеристику товарам (коммерческий счёт, счёт-фактура протокол испытаний и др.) Документы по платёжно-банковским операциям, в которые включают инструкции по банковскому переводу, заявление на открытие аккредитива и др. Страховые документы, в которых определены отношения страховщика и страхователя (страховой полис, сраховой сертификат и др.) Транспортные и отгрузочные документы. Транспортно-экспедиторские документы. Таможенные документы. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | - | |||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 | |||
Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. | ||||
Тема 2.10 Документы по организации защиты коммерческой тайны. | Содержание учебного материала | 2 | 2 | |
Понятие коммерческой тайны. Сведения. составляющие коммерческую тайну. Порядок допуска к коммерческой тайне. Порядок прекращения допуска к коммерческой тайне. Ответственность за разглашение коммерческой тайны. Организация оборота документов, содержащих коммерческую тайну. Технология учета и рассмотрения поступивших конфиденциальных документов. Исполнение и обработка подготовленных конфиденциальных документов. Формирование и хранение дел, уничтожение документов, дел и носителей информации. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | - | |||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 | |||
Выучить тему по конспекту лекции Ответить на предложенные вопросы. | ||||
Раздел 3. Компьютерные технологии в документационном обеспечении управления | 8 | |||
Тема 3.1 Компьютерные технологии в документационном обеспечении управления. Создание документа в MS WORD . | Содержание учебного материала | - | 3 | |
Нормативные документы, закрепляющие электронное делопроизводство. Оформление документа в MS WORD. Задание параметров документа. Формат страницы. Размер полей. Нумерация страниц. Заголовочная часть углового и продольного бланков (общего, для писем и конкретного вида документа). Ввод текста в документ. Оформление других реквизитов. Печать документа. Сохранение документа. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | 6 | |||
Составление различных видов документов на ПК в MS WORD, выведение их на печать. | ||||
Оформление документа в MS WORD. | ||||
Составление различных видов документов на ПК, выведение их на печать. В том числе практической подготовки в приобретении навыков в применении информационных технологий – 2 час. | ||||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Выполнение индивидуального задания по составлению продольного бланка с центрированным расположением реквизитов. Выполнение индивидуального задания по составлению продольного бланка с угловым расположением реквизитов. Выполнение индивидуального задания по созданию экранного бланка. Выполнение индивидуального задания по созданию шаблона документа Составление различных видов распорядительных документов на ПК, выведение их на печать Составление различных видов справочно-информациоенных документов на ПК, выведение их на печать | ||||
Тема 3.2 Создание документа при помощи электронной таблицы Excel | Содержание учебного материала | - | 3 | |
Создание документа при помощи электронной таблицы Excel. Ввод данных в таблицу. Форматирование. Выведение документа на печать. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | 2 | |||
Создание документа при помощи электронной таблицы Excel. | ||||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа | 0,5 0,5 | |||
Составление различных видов документов на ПК, в которых используется таблица Excel выведение их на печать Повторить материал | ||||
Раздел 4. | Раздел 4. Организация работы с документами | 12 | ||
Тема 4. 1 Документооборот. Порядок прохождения входящих, исходящих и внутренних документов. | 2 | 2 | ||
1 | Организационная структура службы ДОУ. Нормативная регламентация службы ДОУ. Инструкция по документированию управленческой деятельности. Табель форм документов, применяемых в организации. Состав и учет объёма документооборота организации. Основные этапы документооборота предприятия. Порядок прохождения входящих, исходящих и внутренних документов. Работа с письмами и обращениями граждан. Формы и порядок регистрации документов. Индексация документов. Организация справочно-информационной работы. Контроль исполнения документов. | |||
Лабораторные работы | - | |||
Практическая работа | 2 | |||
Этапы обработки входящих, внутренних и исходящих документов | ||||
Контрольные работы | ||||
Самостоятельная работа обучающихся | 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Изучение Инструкции по документированию управленческой деятельности. Изучение этапов обработки входящих, исходящих и внутренних документов. Отработка этапов обработки входящих, исходящих и внутренних документов Изучение приемов регистрации документов в различных формах | ||||
Тема 4. 2. Систематизация документов и их хранение. | Содержание учебного материала | 2 | 2 | |
Систематизация документов как группировка исполненных документов в дела. Формирование документов в дела. Номенклатура дел как систематизированный перечень дел организации, оформленный в установленном порядке. Требования к формированию дел. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практические занятия Отработка навыков формирования документов в дела. | 2 | |||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Изучение систематизации документов в дела. Выучить материал по основной литературе Изучение формирования документов в дела согласно Номенклатуре дел. Сформировать предложенные документы в дела | ||||
Тема 4. 3. Подготовка дел к последующему хранению | Содержание учебного материала | 2 | 2,3 | |
Экспертиза ценности документов, методика её проведения. Состав и функции экспертной комиссии. Хранение дел в текущем делопроизводстве. Основные понятия об архивном хранении. Передача дел в архив. | ||||
Лабораторные работы | - | |||
Практические занятия | - | |||
Контрольные работы | - | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 0,5 0,5 0,5 0,5 | |||
Выучить материал по основной и дополнительной литературе Ответить на предложенные вопросы. Подготовка к дифференцированному зачету | ||||
Дифференцированный зачет | 2 | |||
Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если предусмотрены) | - | |||
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (если предусмотрены) | - | |||
Всего: 96 час. – максимальная; 32 час. – СРС; 64 час. – аудиторная; 32 час. – теория; 32 час. – практика | 96 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
- УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Документационное обеспечение управления»
Оборудование учебного кабинета:
- Посадочные места по количеству обучающихся (столы и стулья);
- Рабочее место преподавателя;
- Раздаточные карточки по разделам дисциплины;
- Поурочные папки;
- Тесты.
Технические средства обучения:
- Компьютеры с лицензированным программным обеспечением;
- Мультимедиапроектор с экраном;
- Интерактивная доска.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники (ОИ)
№п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
ОИ1 | Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» от 20 февраля 1995 г., №24-ФЗ | - | «Российская газета» от 20 февраля 1995 г. |
ОИ2 | Федеральный закон от 1 июня 2005 г. №53-ФЗ «О государственном языке Российской Федерации» | - | «Российская газета» от 1 июня 2005 г. |
ОИ3 | Федеральный закон от 29 июля 2004 №98-ФЗ «О коммерческой тайне»// СЗ РФ -2004 -№32-Ст.3283 | - | «Российская газета» от 29 июля 2004 г. |
ОИ4 | Национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 7.0.97-2016 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов | - | КонсультантПлюс |
ОИ5 | Государственная система ДОУ. Общие требования к документам и службам документационного обеспечения управления. | - | М.: Изд-во стандартов, 1991 |
ОИ6 | Типовая инструкция по делопроизводству в министерствах и ведомствах Российской Федерации | - | М.: Изд-во стандартов, 1993. |
ОИ7 | Оформляем документы на персональном компьютере | Журавлёва И.В. | М.: ИНФРА-М, 2019. |
ОИ8 | Документационное обеспечение управления. УМК | Лапп В.П., Иванова В.Ф. | Челябинск, 2018. |
ОИ9 | Делопроизводство: Учебник для учащихся нач. проф. учеб. Заведений -3-е изд., перераб.- | Ленкевич Л.А. | М.: «Академия», 2019.-256 с. |
ОИ10 | Документационное обеспечение управления.: Учебник.- 11-е изд. | Пшенко А.В. | М.: «Академия», 2015 |
ОИ11 | Документационное обеспечение управления.: Практикум. Учебное пособие. | Пшенко А.В., Доронина Л.А. | М.: «Академия», 2016 |
ОИ12 | Документационное обеспечение управления : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Л. А. Румынина. . — 8-е изд., стер | Румынина Л.А. | М. : Издательский центр ≪Академия≫, 2016. |
Дополнительные источники (ДИ)
№п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
ДИ1 | Решение проблемных ситуаций по документационному обеспечению управления | Бабич Т.В. | Ногинск: ФГОУ СПО «НТЭТ» - 2015. |
ДИ2 | Делопроизводство (документационное обеспечение управления). Учебник. 14 изд. | Басаков М., Замыцкова О. | М.: 2016 |
ДИ3 | Курс делопроизводства. Документационное обеспечение управления. Учебное пособие | Кирсанова М., Аксенов Ю. | М.: 2017 |
ДИ4 | Документационное обеспечение управления персоналом. Учебник и практикум | Кузнецов И. | М.: ЮРАЙТ, 2017. |
ДИ5 | Делопроизводство. Документационное обеспечение управления. Справочное пособие | Кузнецов И. | М.: ЮРАЙТ, 2017. |
ДИ6 | Составление и оформление служебных документов: Практическое пособие для коммерческих фирм | Кузнецова Т.В. | М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2018 |
ДИ7 | Организация работы с документами.: Учебник для вузов. | Под редакцией В.А. Кудряева | М.: Инфра-М, 2015. |
ДИ8 | Делопроизводство. Документационное обеспечение управления | Панасенко Ю. | М.: 2016 |
Интернет ресурсы (И-Р)
№п/п | Название сайта |
И-Р1 | www.directum.ru |
И-Р2 | www.delpro.narod.ru |
И-Р3 | www.termika.ru |
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнение обучающимися индивидуальных заданий, проектов и исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 |
Знания: | |
- основные законодательные акты в области делопроизводства; - виды документов; - правила составления и оформления различных видов документов; | Текущий контроль знаний. Результат тестирования. Проверка правильности выполнения практической работы. |
- требования к тексту служебных документов; - общие правила организации работы с документами; | Своевременное выполнение самостоятельной работы, проверка результатов работы с презентацией или докладов. |
Умения: | |
- составление и оформление различные виды документов; - осуществление документирования и организации работы с документами; | Результат тестирования. Проверка правильности выполнения практической работы. Экспертное наблюдение за действиями обучающихся. Экспертная оценка выполнения практических работ, индивидуальных заданий, докладов. |
- формирование дел в соответствии с номенклатурой дел; - использование полученных знаний в повседневной и профессиональной деятельности; - владение понятиями документа, его свойств, способов документирования; | Своевременное выполнение самостоятельной работы, проверка результатов работы с презентацией или докладов. |
-применение правил составления и оформления организационно-распорядительных документов (ОРД); - владение системой и типовой технологией документационного обеспечения управления (ДОУ). | Проверка правильности выполнения практической работы. Экспертное наблюдение и оценка выполнения сообщений, докладов, ответы на контрольные вопросы. Анализ высказываний, аргументов обучающихся при проведении дискуссии. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа УД Документационное обеспечение управления
Рабочая программа УД Документационное обеспечение управления...
Рабочая программа по дисциплине "Документационное обеспечение управления" для специальности 030912 Право и организация социального обеспечения
Учебная дисциплина «Документационное обеспечение управления» формирует базовые знания, необходимые для освоения специальных дисциплин; организацию делопроизводства в нашей стране; классификацию докуме...
Рабочая программа по дисциплине "Документационное обеспечение управления" для специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Является частью учебно-методического комплекса по дисциплине. Рабочая программа дисциплины "Документационное обеспечение управления" разработана на основе федерального государственного образоват...
Рабочая программа дисциплины Документационное обеспечение управления
Рабочая программа срставлена в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)...
Рабочая программа УД Документационное обеспечение управления
Рабочая программа УД Документационное обеспечение управления предназначена для подготовки ППССЗ по специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров....
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Документационное обеспечение управления Специальность 23.02.01. Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Документационное обеспечение управления Специальность 23.02.01.Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)Рабочая програ...
Деловая игра по дисциплине «Документационное обеспечение управления» по теме: «Системы документационного обеспечения управления»
Деловая игра по дисциплине «Документационное обеспечение управления» по теме: «Системы документационного обеспечения управления»...