Одобрена

Предметно-цикловой  комиссией  

Экономических дисциплин

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Протокол № 1

От «01» 09  2016г.

Председатель предметно-цикловой комиссии

_________  Поддубная Н.А.

 подпись                        ФИО    

                       Директор колледжа

                         ____________     _____О.В.Книга

                                 ФИО                             подпись                       

стр.

1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

№п/п

Дополнительные знания, умения

№, наименование темы

Количество часов

Обоснование включения в рабочую программу

1.

Дополнительные знания системы документационного обеспечения управления;

требований к составлению и оформлению документов;

знания организации документооборота: приема, обработки, регистрации, контроля, хранения документов, номенклатуры дел.

Тема 4. Классификация документов. Требования к составлению и оформлению документов.

10

Получение обучающимися необходимых знаний в области  документационного обеспечения управления для успешной профессиональной деятельности по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

51

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

34

в том числе:

практические занятия

20

дифференцированный зачет

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

17

в том числе:

Работа со словарями и справочниками

3

Ознакомление с нормативными документами

4

Составление конспектов, схем, таблиц, создание тематической папки с унифицированными документами.

6

Подготовка сообщений, рефератов, докладов

4

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета в 3 семестре

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Понятие, цели,  задачи и принципы делопроизводства

Содержание учебного материала

2

1

Роль делопроизводства в управлении. Этапы развития делопроизводства.

Цели, задачи и принципы современного делопроизводства.

Нормативно правовая база в  организации документационного обеспечения.

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка доклада по теме: «Этапы развития делопроизводства».

2

Тема 2. Основные понятие документационного обеспечения управления

Содержание учебного материала

2

1

Понятие и состав управленческих документов. Единые требования к документированию управленческой деятельности. (ГСДОУ)

Принципы унификации и стандартизации документов.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Составление опорных схем по вопросам:  «Понятие и состав управленческих документов».

3

Тема 3. Система документационного обеспечения управления.

Содержание  учебного материала

2

1

Понятие об унифицированной системе организационно-распорядительной документации (ОРД).  ГОСТы на ОРД.

1

Самостоятельная работа обучающихся: Составление конспекта по теме:  «Принципы унификации и стандартизации документов».

Составление таблицы по теме:  «Классификация ОРД». Подготовка экспресс – сообщения по теме: «Информационно-справочная работа».

3

Тема 4. Классификация документов. Требования к составлению и оформлению документов.

Содержание  учебного материала

2

1

Классификация ОРД. Требования  к составлению и  оформлению документов. Правила оформления реквизитов, их виды.  Понятия об организационных документах -  устав, положение, должностная инструкция, правила внутреннего трудового распорядка, штатное расписание. Понятие о распорядительных документах – приказ, распоряжение, указание, постановление, решение.  

2

Практические занятия №1,2,3,4

Оформление служебных документов в соответствии с требованиями  ГОСТа на ОРД.

2

Оформление организационных документов: устав, положение, должностная инструкция.

2

Составление  организационного документа «Штатное расписание».

2

Оформление  распорядительных документов: приказ по основной деятельности,  распоряжение, указание

2

Самостоятельная работа обучающихся:  Составление  организационного документа «Штатное расписание». Подготовка блок-схемы по теме:  «Понятие о документообороте и его этапах».

6

Содержание  учебного материала

2

3

Понятие о справочно – информационных документах – акт, протокол, докладная (служебная) и объяснительная записки, справка, деловые письма: письмо-запрос, письмо-ответ.

2

Практическое занятие №5,6,7,8

Оформление информационно-справочных документов: протокол, докладная и объяснительная записки.

2

Оформление информационно-справочных документов: акт, справка

2

Составление  деловых писем: письмо-запрос, письмо-ответ, претензионное письмо.

2

Составление заявления, трудового договора, приказа по личному составу.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка структурно-логической схемы по теме: «Виды справочно–информационных документов».

Работа по изучению и анализу  распорядительных документов: приказ, распоряжение (виды реквизитов, унифицированная форма, порядок регистрации, отражение в номенклатуре дел, подготовка к хранению и передача в архив). Работа по изучению терминологии по теме:  «Унифицированная система организационно-распорядительной документации».

3

Тема 5. Организация документооборота.

Содержание учебного материала

2

1

Понятие о документообороте и его этапах. Основные правила его организации: регистрация документа, контроль за его исполнением, подготовка для хранения, экспертиза и передача в архив. Информационно-справочная работа. Номенклатура дел.

2

Практические занятия №9,10

Подготовка документа для хранения.

Составление номенклатуры дел предприятия.

2

Освоение технологии автоматизированной обработки документов.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка доклада по теме: «»Цель и задачи информационно-справочной работы».

Подготовка блок-схемы по теме: «Оформление дел для передачи в архив». Создание тематического словаря по профессиональной терминологии.

Подготовка к  дифференцированному  зачету.

3

Дифференцированный  зачет.

2

Всего по курсу

51

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий;

осваивать технологии автоматизированной обработки документации;

использовать унифицированные формы документов;

осуществлять хранение и поиск документов;

использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.

Знания:

понятие цели и задачи принципы делопроизводства;

основные понятия документационного обеспечения управления;

системы документационного обеспечения управления;

классификацию документов;

требования к составлению и оформлению документов;

организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.

ОК 1-9

ПК 1.1-1.4,

2.1-2.4,

3.1-3.4,

4.1-4.4.

• выполнение практических работ
• устный, письменный опрос,
• подготовка докладов, рефератов
• составление схем, планов-конспектов
• итоговый контроль – в форме зачета.

• семинарские занятия,
• устный, письменный опрос,
• тесты,
• итоговый контроль – в форме зачета.