Технологическая карта урока русского языка "Согласные в сильной и слабой позиции" (УМК "Эльконина-Давыдова, 2 класс)
план-конспект занятия

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

1) учить определять и обозначать согласные в сильной и слабой позиции;

2) учить определять позиции согласных букв;

3) учить писать слова с пропуском орфограммы в слабой позиции.

Предметные:

1) учиться писать слова с пропусками орфограмм слабых позиций;

2) учиться выделять сильные и слабые позиции в словах.

Развивающие:

1 развивать мышление, речь;

2 развивать умение анализировать ответы товарищей, понимать свои ошибки

Личностные:

1) принимать и осваивать социальную роль обучающегося, формировать личностный смысл учения;  развивать самостоятельность и личную ответственность за поступки; 

2) формировать и развивать эстетические и этические чувства и ценности.

Воспитательные:

1) воспитывать любовь к русскому языку, как национальному языку;

2) воспитывать самостоятельность