МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО
презентация к уроку по теме

Слайд 1

ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫСШЕЕ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ДОЛЖНОСТЬ: ВОСПИТАТЕЛЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИИ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ: ВЫСШАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 15 ЛЕТ Блинова Ирина Игоревна ГБПОУ «МССУОР №1»

Слайд 2

Мое педагогическое кредо: «СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ» Я сердце детям отдаю, а это значит: Привыкнуть к мысли, что покой давно утрачен, Презрев усталость, запастись терпеньем, К работе относиться с вдохновеньем. Я сердце детям отдаю всё без остатка, Хотя порой бывает и не сладко. Сомненья гложут: «Неужели нужно Взять и отдать другим свою всю душу»? Я сердце детям отдаю и твёрдо знаю: Отдав его, я больше обретаю. Счастливым человек тогда быть может, Когда он душу за других положит.

Слайд 3

Мои педагогические принципы: настоящий педагог тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение; создание условий для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка для достижении максимальных спортивных результатов; оказание помощи в адаптации юных спортсменов к новым условиям; формирование стойкой мотивации ребенка к развитию, победе, гордо нести звание российского спортсмена; умение увлечь воспитанников, повести за собой; быть честным, искренним, патриотом своей страны; гореть самой и зажигать других за честь страны, во славу спорта; верить в своего воспитанника; понимать и принимать его таким, какой он есть, уважать ребенка и быть требовательной к себе и к нему; искренне радоваться его удачам и огорчаться ошибкам; протянуть руку помощи малому или слабому; перепрыгнуть через усталость и боль; подняться после неудачи; повторить весь комплекс опять и сначала - до победы.

Слайд 4

Таковы мои основные принципы, которыми я руководствуюсь в своей работе. Среди них нет более или менее важных, главных и второстепенных. Они взаимодействуют и, каждый из них, является отдельным звеном единой системы воспитания и обучения. Я твердо усвоила за эти годы, что мастерство воспитателя спортивного отделения не случайная удача, не счастливая находка, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями , а иногда и неудачами. Стать мастером своего дела нелегко. Знаю одно: нельзя останавливаться на достигнутом. И я учусь всю жизнь. И в этом помогают мне моя семья, друзья, коллеги, и, конечно, же, мои дети.

Слайд 5

Символом веры, стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю»! Во что верю я? Я верю - каждый ребёнок индивидуален и талантлив. Я верю –любовь к детям через милосердие, щедрость души, чуткость, доброту, приведёт к успешности ребёнка. Я верю - мои дети станут лидерами не только в спорте, но и в жизни. Они общительны, уверены в себе, они умеют радоваться успехам товарищей. Я верю –достижения моих ребят это и мои достижения . Времена меняются, меняются подходы к воспитанию, но, и в семье, и в обществе, и в государстве в целом, дети, интересы детей всегда будут на первом месте. Я хочу пожелать своим коллегам: - вдохновляйте своих учеников на добрые поступки, - пробуждайте у воспитанников умственный голод, - дайте возможность гордиться собой, училищем, страной!

Слайд 6

Девять лет в МССУОР №1 - в спорте и со спортом. Время перестало принадлежать только мне. Мы с ребятами стали одной большой семьей. У меня есть много побед в различных конкурсах и соревнованиях, есть грамоты от руководства Училища, Департамента физической культуры, спорта и туризма, Благодарность Министерства Спорта РФ, но главным своим достижением считаю победу в номинации "МОЯ ВТОРАЯ МАМА". Безумно люблю свою работу и своих воспитанников, которым дарю любовь и знания, а они отвечают мне взаимностью! Наивысшая награда для воспитателя - любовь его детей! И когда ребята считают меня второй мамой - это СЧАСТЬЕ и высшая оценка моей деятельности!