Приложение 17

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП 02. ОСНОВЫ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА

название учебной дисциплины

-2017-

Программа учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 692) по профессии СПО 38.01.01    Оператор диспетчерской (производственно-диспетчерской) службы               

код                                                          наименование           профессии        

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Сангарский многопрофильный лицей», РС (Я), Кобяйский улус, п. Сангар, ул. Горбунова, 22, тел/факс (41163)21401

Разработчик:

Е.В.Назаренко, преподаватель ГБПОУ РС(Я) «Сангарский многопрофильный лицей»

Ф.И.О., должность

Рецензенты:

Варламова Г.А., специалист по ОКГБПОУ РС (Я) «Сангарский многопрофильный лицей»

Кардашевская А.С., специалист ОК МБУ «ЦД «Шахер»»

Программа рассмотрена и рекомендована методическим советом Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Саха (Якутия) «Сангарский многопрофильный лицей»

Протокол №       от «__» ____2017 г.

Председатель: ___________________С.Ю.Бойко

                                                 подпись

                                                        М.П.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы делопроизводства

название дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии СПО

    38.01.01               Оператор диспетчерской (производственно-диспетчерской) службы             

                           код                                                          наименование           профессии        

Программа учебной дисциплины может быть использована при реализации программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по профессиям

20190 Архивариус

21299 Делопроизводитель

26341 Секретарь руководителя

26 353 Секретарь-машинистка.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

                                                      общепрофессиональный цикл_

указать принадлежность учебной дисциплины к учебному циклу

1.3. Требования к результатам обучения:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• составлять и оформлять различные виды документов;
• оформлять номенклатуру дел и формировать дела в соответствии с номенклатурой дел;
• осуществлять документирование и организацию работы с документами;
• использовать офисную организационную технику;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• основные законодательные акты в области делопроизводства;
  виды документов;
• правила составления и оформления различных видов документов;
• требования к тексту служебных документов;
• общие правила организации работы с документами;
• принципы работы офисной организационной техники.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  Основы делопроизводства

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

        Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета делопроизводства

Оборудование учебного кабинета делопроизводства:

1. рабочее место преподавателя;
2. рабочие места обучающихся  (25);
3. комплект учебно-методической документации в соответствии с паспортом кабинета;
4. комплекты учебных карт в соответствии с паспортом кабинета.

Технические средства обучения: ПК, проектор, доска

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Л.А.Ленкевич Делопроизводство. – Издательский центр «Академия», 2016. – 224 с.
2. Н.М.Пожникова Практикум по предмету «Документы, корреспонденция и делопроизводство»: Учебное пособие для нач.проф.образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 192 с.  
3. О.И.Замыцкова, М.И.Басаков Делопроизводство. – Изд. 8-е. – Ростов н\Д: Феникс, 2014.-375, (1) с.

Дополнительные источники:

1. ГОСТ 2.105 – 95. Общие требования к текстовым документам. – М.: Издательство стандартов, 2017. – 37 с.
2. ГОСТ Р 1.5 – 2002 «Общие требования к построению, изложению, оформлению, содержанию и      обозначению».
3. ГОСТ Р 6. 30 – 2003  Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно – распорядительной документации. Требования к оформлению документов. – М. Издательство стандартов. 2003.
4. ГОСТ 51141-98 «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения». – М.: Госстандарт России, 1998.
5. Государственная система документационного обеспечения управления. Основные положения. Общие требования к документам и службам документационного обеспечения управления. – М.: Главархив, 2014.
6. Типовая инструкция по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти, утвержденная Министерством культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации 8 ноября 2005 г. № 536. – М.: Федеральное архивное агентство ВНИИДАД, 2006.
7. Перечень типовых управленческих документов, образующихся в деятельности организаций, с указанием сроков хранения. – М.: Росархив; ВНИИДАД, 2004.          
8. Постановление Правительства РФ от 16 апреля 2003 г. № 225 «О трудовых книжках» (с изм. на 6 февраля 2004 г.)

Интернет-ресурсы:

1. www.delpro.narod.ru
2. www.delo-ved.ru
3. www.aup.ru
4. www.elobook.com

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Разработчик:         

Преподаватель   ГБПОУ РС(Я)

«Сангарский многопрофильный лицей»                _______________               Е.В.Назаренко

             (должность, место работы)                                              (подпись)                        (инициалы, фамилия)