Авторитеты родителей
консультация по теме

Родители должны понять, что воспитание детей – самая важная область нашей жизни. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наши слезы, это наша вина перед другими людьми перед всей страной. Воспитание своего ребенка следует рассматривать не как личное дело, а как исполнение гражданского долга перед обществом. Воспитывая, детей,  родители формируют личность будущих тружеников, будущих отцов и матерей, в успехе заинтересованы не только они сами, но общество в целом. В исключительных случаях, когда родители  не могут создать необходимых условий для воспитания детей, им оказывает помощь государство. ( А.С Макаренко.)                                 Важную роль в воспитании детей играет общий уклад жизни семьи – равенство супругов, правильное взаимоотношение, общий тон доброжелательности, взаимного уважения и заботы. Жизнь семьи должна быть организована, так чтобы полнее удовлетворялись и развивались не только материальные нужды, но и духовные потребности.                                                                                 ПРАВИЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К РЕБЕНКУ.                                В основе отношений родителей к ребенку лежит естественное и прекрасное чувство любви к нему. Любовь - творец всего доброго, возвышенного, теплого, светлого. Все дело в чувстве меры проявления родительской любви, в сочетании ее с требовательностью и уважении к личности ребенка. Безмерная  любовь к ребенку,  проявляется, в удовлетворении  его желаний и требований,  (хочу, дай, купи. ) Правильное отношение родителей к детям заключается в умении сочетать ласку, мягкость и нежность со строгой последовательностью требования. Учитывая возраст ребенка, возможности, тон взаимоотношений родителей с детьми должен сочетать спокойствие, уравновешенность, приветственность, с решимостью и деловитостью. Правильное отношение к ребенку – это  значит уважать в нем человека, пусть еще маленького, с малым жизненным опытом и знаниями.         АВТОРИТЕТ РОДИТЕЛЕЙ.                                                                 Родители должны иметь авторитет в глазах ребенка, без этого воспитание невозможно. Основой родительского авторитета является гражданское лицо - родителей, их жизнь, работа, поведение, чувство ответственности за свою семью перед обществом. Наиболее авторитетны те родители, которые, успешно сочетают трудовую и общественную деятельность с семейными обязанностями, проявляют интерес к жизни своих детей, умело и тактично руководят их жизнью и это относится в равной мере и к матери и к отцу.                                                                 Макаренко А. С. выделял несколько видов ложных авторитетов.         Авторитет подавления. Это самый страшный сорт авторитета, хотя и не самый вредный. Больше таким авторитетом страдают отцы. Если отец дома всегда рычит, сердит, за каждый пустяк раздрожается громом, при всяком удобном случае хватается за палку, ремень, каждую вину ребенка отмечает наказанием, то это и есть авторитет подавления. Такой отцовский террор держит в страхе всю семью не только детей ,но и мать. Он приносит вред не только, потому что запугивает детей, но и потому что делает мать нулевым существом. Из забитых и безвольных детей вырастают самодуры в течение всей жизни мстящие за подавленное детство. Это самый дикий сорт авторитета – бывает только у некультурных родителей.                                                                                                                                                                                                                                                         Авторитет расстояния. Есть такие отцы да и матери которые убеждены,                 чтобы дети слушались нужно с ними меньше разговаривать, подальше держаться .Особенно любят это сентиментальные семьи. У отца отдельный кабинет он не с кем не говорит, обедает отдельно, развлекается отдельно. Дети находятся в ведении бабушки или домработницы. Нечего и говорить, что такой авторитет не приносит не какой пользы.                                                                                         Авторитет чванства. Это особый вид авторитета расстояния, но более вредный. У каждого есть свои заслуги, некоторые люди считают, что они самые заслуженные, самые важные деятели, показывают свою важность на каждом шагу, даже своим детям. Дома они даже  больше пыжатся и надуваются чем на работе. Они только и делают, что толкуют о своих достижениях. Бывает, что пораженные таким видом отца дети начинают чванится. Перед товарищами выступают хвастливым словом, мой папа писатель, начальник или командир, мой папа знаменитость. В этой атмосфере высокомерия важный папа уже не может разобрать куда идут его дети и кого он воспитывает.                                                 Авторитет педантизма. В этом случае родители обращают большое внимание на детей. Они уверены в том что дети каждое слово родителей выслушать с терпением, слово их это святыня. Свои распоряжения они отдают холодным тоном, такие родители боятся как бы дети не подумали, что папа ошибся. Папа наказал ребенка, потом обнаружилось, что ребенок не так виноват , как казалось, папа ни зачто не отменит своего наказания, раз я сказал так и должно быть. Жизнь ребенка его интересы , его рост проходят мимо такого папы незаметно, он ничего не видит кроме своего начальствования в семье.                                                                         Авторитет резонерства. В этом случае родители заедают детскую жизнь бесконечными поучениями и назидательными разговорами. Такие родители уверены, что  в поручения заключена главная педагогическая мудрость. В такой семье всегда мало радости и улыбок. Родители изо всех сил стараются быть добродетелями, они хотят чтобы дети в их глазах  были непогрешными. В резонерстве родителей дети не6 могут увидеть никакого авторитета.                                 Авторитет любви. Самый распространенный вид ложного авторитета. Многие родители убеждены, чтобы дети слушались, нужно чтобы они любили родителей, а чтобы ее заслужить необходимо, необходимо на каждом шагу показывать детям свою родительскую любовь. Нежные слова, бесконечные лобызания, ласки, признания сыплются в бесконечном количестве. Если ребенок не слушается, его спрашивают- ЗНАЧИТ ТЫ НЕ ЛЮБИШ ПАПУ. Такая семья погружается в море сентиментальности, нежных чувств, что уже ничего другого не замечают. Здесь вырастает семейный  эгоизм. У детей не хватает сил на такую любовь. Очень скоро они замечают,  что папу и маму обмануть, только нужно это делать с нежным выражением. Иногда бывает, что любовь к родителям сохраняется надолго, но все остальные люди рассматриваются, как посторонние и чужие, к ним нет симпатии. Это очень опасный вид авторитета. Он выращивает неискренних и лживых эгоистов.                                                                                                                 Авторитет дружбы. Часто еще дети не родились, а между родителями уже есть договоренность - наше дети наши друзья. Если дружба достигает крайних пределов, воспитание прекращается или начинается противоположный процесс - дети начинают воспитывать родителей. Такие семьи приходится наблюдать среди интелегенции.  В этих семьях дети называют родителей Петькой и Маруськой, потешаются над ними, грубо обзывают, поучают на каждом шагу. Ни о каком послушании не может быть и речи, но здесь нет и дружбы, дружба невозможна без взаимного уважения.                                                                                                 Авторитет подкупа. Самый безнравственный вид авторитета. Когда послушание покупается подарками и обещаниями. В семье  возможно некоторое поощрение, но ни в коем случае нельзя подкупать детей за послушание.  Кроме них есть еще много авторитетов.                                                                         Есть авторитет веселости, учености, рубахи – парня, красоты, но некоторые родители не думают не о каком авторитете живут, как попало, тянут волынку воспитания детей.