08.01.28

Мастер отделочных строительных и декоративных работ

(код специальности СПО)

(наименование специальности в соответствии с ФГОС)

Форма обучения

очная

(очная/очно-заочная/заочная)

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.05 «ИНФОРМАТИКА»

3

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

22

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

24

Код компетенции

Формулировка

компетенции

Знания, умения

ОК 1

Выбирать способы решения задач профессиональной

деятельности применительно

 к различным контекстам

Умения:

- распознавать  задачу  и/или  проблему  в профессиональном  и/или  социальном  контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её  составные  части;  определять  этапы  решения задачи;  

-выявлять  и  эффективно  искать информацию,  необходимую  для  решения  задачи и/или проблемы;

-составлять  план  действия;  определять

необходимые ресурсы;

-владеть  актуальными  методами  работы  в

профессиональной  и  смежных  сферах;

-реализовывать  составленный  план;  оценивать результат  и  последствия  своих  действий (самостоятельно или с помощью наставника)

Знания:

-актуальный  профессиональный  и

социальный  контекст,  в  котором  

приходится  работать  и  жить;  

-основные  источники информации  и  ресурсы  для  решения  задач  и

проблем  в  профессиональном  и/или  социальном контексте;

-алгоритмы выполнения работ в профессиональной и  смежных  областях;

  -методы  работы  в профессиональной  и  смежных  сферах;  

-структуру плана  для  решения  задач;  порядок  оценки результатов  решения  задач  профессиональной деятельности

ОК 2

Использовать современные средства поиска, анализа и

интерпретации информации, и

информационные технологии для выполнения задач

профессиональной

деятельности

Умения:

-определять  задачи  для  поиска  информации; -определять необходимые источники

информации;  

-планировать  процесс  поиска;

-структурировать  получаемую  информацию;

-выделять  наиболее  значимое  в  перечне

информации;

-оценивать практическую значимость

результатов  поиска;  

-оформлять  результаты поиска,  применять  средства  информационных технологий  для  решения  профессиональных задач; использовать  современное  программное

обеспечение;  

-использовать  различные  цифровыесредства для решения профессиональных задач.  

Знания:

-номенклатура  информационных

источников,  применяемых  в  профессиональной деятельности;  

-приемы  структурирования информации;

-формат  оформления  результатов

поиска  информации,  современные  средства  и устройства  информатизации;  

-порядок  их применения  и  программное  обеспечение  в  профессиональной  деятельности  в  том  числе  сиспользованием цифровых средств.

ОК 4

Эффективно

взаимодействовать и

работать в коллективе и команде

Умения:  

-организовывать  работу  коллектива  и

команды;  

-взаимодействовать  с  коллегами,

руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Знания:  

-психологические  основы  деятельности

коллектива,  психологические  особенности

личности;

- основы проектной деятельности

ОК 7

Содействовать сохранению

окружающей среды,

ресурсосбережению,

применять знания об

изменении климата,

принципы бережливого

производства, эффективно действовать в чрезвычайных

ситуациях

Умения:

-соблюдать  нормы  экологической

безопасности;  

-определять  направления ресурсосбережения  в  рамках  профессиональной деятельности по профессии;

- осуществлять работу с соблюдением  принципов  бережливого производства;  

-организовывать профессиональную

деятельность  с  учетом  знаний  об  изменении

климатических условий региона.

Знания:

-правила экологической безопасности при

ведении  профессиональной  деятельности;

-основные  ресурсы,  задействованные  в

профессиональной  деятельности;  

-пути обеспечения  ресурсосбережения;  

-принципы бережливого производства;

-основные направления изменения климатических условий региона.

Виды

Деятельности

Код и наименование

компетенции

Показатели освоения компетенции

Выполнение

штукатурных  и

декоративных

работ  (по  выбору)

ПК 1.1

Выполнять

штукатурные работы

по отделке внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений

Умения:  

организовывать  подготовку  рабочих  мест;  применять  электрифицированное  и  ручное  оборудование  и  инструмент; подбирать материалы для выполнения  штукатурных  и  декоративных  работ; читать  рабочие  чертежи,  инструкции,  регламенты,  техническую  документацию;

Знания:  

правила подготовки рабочего места; виды, назначение и принцип действия электрифицированного и ручного оборудования и инструмента; виды и свойства материалов для выполнения штукатурных и декоративных работ; правила чтения рабочих чертежей; технологии приготовления, нанесения и обработки штукатурных растворов и смесей; технологии выполнения штукатурных, декоративных штукатурных работ; требования санитарно-гигиенических нормативов; требования электробезопасности при ведении штукатурных работ

Личностные результаты

реализации программы воспитания

(дескрипторы)

Код личностных результатов
реализации
программы
воспитания

Личностные результаты

реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями
к деловым качествам личности

Проявляющий  активную  гражданскую  позицию, демонстрирующий  приверженность  принципам  честности,  порядочности,  открытости,  экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций

ЛР2

Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность  собственного  труда.  Стремящийся  к  формированию  в  сетевой среде  личностно  и  профессионального конструктивного  «цифрового  следа»

ЛР 4

Осознающий  приоритетную  ценность  личности  человека;  уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности

ЛР 7

Способный при взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей, стремящийся к формированию в строительной отрасли и системе жилищно-коммунального хозяйства личностного роста как профессионала

ЛР 13

Способный ставить перед собой цели для решения возникающих профессиональных задач, подбирать способы решения и средства развития, в том числе с использованием информационных технологий;  

ЛР 14

Способный искать и находить необходимую информацию используя разнообразные технологии ее поиска, для решения возникающих в процессе производственной деятельности проблем при строительстве и эксплуатации объектов капитального строительства;

ЛР 16

Вид учебной работы

Количество часов

Объём дисциплины

108

в том числе в форме практической подготовки, час.

52

- нагрузка во взаимодействии с преподавателем:

98

в том числе

- нагрузка на дисциплину:

98

Всего учебных занятий

98

в том числе:

- теоретическое обучение

18

- практические занятия

80

- курсовой проект (работа)

-

- консультации

4

- промежуточная аттестация

6

- самостоятельная работа

Промежуточная аттестация в форме экзамена

Раздел 1 Информационная деятельность человека

2

6

ЛР 2,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ОК 07,

ПК 1.6,

ПК 2.4

Тема 1.1

Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

Содержание учебного материала

2

2

Введение. Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Значение информатики при освоении специальности СПО в профессиональной деятельности.

1

2

2

УК

2

1.1.1 Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности.

1.1.2 Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

1.1.3 Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы.

Практическая работа №1 Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с информационными ресурсами. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов социально-экономической деятельности.

2

2

2

УФУ и Н

2

Тема 1.2. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. Электронное правительство.

Содержание учебного материала

4

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ОК 07,

ПК 1.6,

ПК 2.4

Практическая работа №2 Правовые нормы информационной деятельности.

Стоимостные характеристики информационной деятельности. Лицензионное программное обеспечение. Открытые лицензии.

3

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа №3 Обзор профессионального образования в социально-экономической деятельности, его лицензионное использование и регламенты обновления (информационные системы в профессиональных задачах). Портал государственных услуг.

4

2

2

УФУ и Н

2

Раздел 2 Информация и информационные процессы.

6

24

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04

Тема 2.1. Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления.

2.1.1 Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.

5

2

УК

2

2.1.2 Представление информации в двоичной системе счисления.

Практическая работа №4 Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.

6

2

УФУ и Н

2

Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.

2.2.1 Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера.

7

2

УК

2

2.2.2 Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.

Практическая работа № 5 Логика высказываний

8

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 6 Программный принцип работы компьютера.

9

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 7 Примеры компьютерных моделей различных процессов в профессиональных задачах.

10

2

2

УФУ и Н

2

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ПК 1.6,

ПК 2.4

Практическая работа №8 Алгоритмы линейной и разветвляющейся структуры

11

2

УФУ и Н

2

Практическая работа №9 Алгоритмы циклической структуры

12

2

УФУ и Н

2

Практическая работа №10 Массивы

13

2

УФУ и Н

2

Практическая работа №11 Проведение исследования в социально-экономической сфере на основе использования готовой компьютерной модели.

14

2

2

УФУ и Н

2

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ОК 07, ПК 2.4

Практическая работа № 12 Создание архива данных. Извлечение данных из архива.

15

2

УФУ и Н

2

Практическая работа №13 Файл как единица информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем. Учет объемов файлов при их хранении, передаче.

16

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 14 Запись информации на компакт-диски различных видов. Организация информации на компакт-диске с интерактивным меню.

17

2

УФУ и Н

2

Тема 2.3. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления в социально-экономической сфере деятельности.

2.3. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления в соответствии с направлением профессиональной деятельности.

18

2

2

УК

2

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ОК 07,

ПК 1.6,

ПК 2.4

Практическая работа № 15 АСУ различного назначения, примеры их использования. Демонстрация использования АСУ на практике (в соответствии с направлением профессиональной деятельности).

19

2

2

УФУ и Н

2

Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий

4

14

3.1 Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров.

3.1.1 Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров.

20

2

УК

2

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ПК 1.6,

ПК 2.4

3.1.2 Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. В профессиональной деятельности.

Практическая работа №16 Операционная система. Графический интерфейс пользователя.

21

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 17 Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру, в учебных целях.

22

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 18 Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.

23

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 19 Комплектация профессионального компьютерного рабочего места.

24

2

2

УФУ и Н

2

3.2 Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.

3.2 Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.

25

2

УК

2

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ОК 07

Практическая работа № 20 Разграничение прав доступа в сети.

26

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 21 Общее дисковое пространство в локальной сети.

Защита информации, антивирусная защита.

27

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 22 Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией в профессиональной деятельности.

28

2

2

УФУ и Н

2

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ПК 1.6,

ПК 2.4

Раздел 4 Технологии создания и преобразования информационных объектов

4

22

4.1 Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.

4.1.1 Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.

29

2

УК

2

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ПК 1.6,

ПК 2.4

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ПК 1.6,

ПК 2.4

Практическая работа № 23 Использование систем проверки орфографии и грамматики.

30

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 24 Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий).

31

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 25 Программы-переводчики. Возможности систем распознавания текстов.

32

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 26 Гипертекстовое представление информации.

33

2

2

УФУ и Н

2

4.1.2 Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных в профессиональных задачах.

34

2

2

УК

2

Практическая работа № 27 Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения профессиональных задач.

35

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 28 Системы статистического учета (в профессиональных задачах).

36

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 29 Средства графического представления статистических данных (деловая графика). Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики.

37

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 30 Формирование запросов для поиска и сортировки информации в базе данных.

38

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 31 Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий. Использование презентационного оборудования.

39

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 32 Создание презентации «Моя профессия»

40

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 33 Примеры геоинформационных систем.

41

2

УФУ и Н

2

Раздел 5 Телекоммуникационные технологии

2

14

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ОК 07

ПК 2.4

ЛР 2,

ЛР 4,

ЛР 7,

ЛР 13,

ЛР 14,

ЛР 16,

ОК 01,

ОК 02,

ОК 04,

ОК 07,

ПК 1.6,

ПК 2.4

5.1.Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

5.2 Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, Интернет-телефония. Социальные сети. Этические нормы коммуникаций в Интернете. Интернет-журналы и СМИ.

5.1 Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

42

2

УК

2

Практическая работа № 34 Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-СМИ, интернет-турагентством, интернет-библиотекой и пр.

43

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 35 Методы и средства сопровождения сайта образовательной организации.

44

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 36 Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. Поисковые системы.

45

2

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 37 Осуществление поиска информации или информационного объекта в тексте, файловых структурах, базах данных, сети Интернет.

46

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 38 Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги.

47

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 39 Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети профессиональной образовательной организации СПО.

48

2

УФУ и Н

2

Практическая работа № 40 Участие в онлайн-конференции, анкетировании, онлайн-Интернет-олимпиаде или компьютерном тестировании. Итоговое занятие.

49

2

2

УФУ и Н

2

Промежуточная аттестация (экзамен)

6

Обязательная аудиторная нагрузка

98

консультации

4

Максимальная учебная нагрузка (всего), в том числе в форме практической подготовки 52 часов

108

Общая/профессиональная компетенция

Раздел/Тема

Тип оценочных мероприятия

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно
к различным контекстам

Р 1, Темы 1.1, 1.2

Р 2, Темы 2.1, 2.2, 2.3

Р 3, Темы 3.1, 3.2, 3.3

Р 4, Темы 4.1

Р 5, Темы 5.1, 5.2, 5.3

Тестирование

Устный опрос

Терминологический диктант

Индивидуальная самостоятельная работа

Представление результатов практических работ

Защита творческих работ

Защита индивидуальных проектов

ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Р 1, Темы 1.1, 1.2

Р 2, Темы 2.1, 2.2, 2.3

Р 3, Темы 3.1, 3.2, 3.3

Р 4, Темы 4.1

Р 5, Темы 5.1, 5.2, 5.3

Тестирование

Устный опрос

Терминологический диктант

Индивидуальная самостоятельная работа

Представление результатов практических работ

Защита творческих работ

Защита индивидуальных проектов

ОК 04

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Р 1, Темы 1.1, 1.2

Р 2, Темы 2.1, 2.2, 2.3

Р 3, Темы 3.1, 3.2, 3.3

Р 4, Темы 4.1

Р 5, Темы 5.1, 5.2, 5.3

Тестирование

Устный опрос

Терминологический диктант

Индивидуальная самостоятельная работа

Представление результатов практических работ

Защита творческих работ

Защита индивидуальных проектов

ОК 07  

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Р 1, Темы 1.1, 1.2

Р 2, Темы 2.1, 2.2, 2.3

Р 3, Темы 3.1, 3.2, 3.3

Р 4, Темы 4.1

Р 5, Темы 5.1, 5.2, 5.3

Тестирование

Устный опрос

Терминологический диктант

Индивидуальная самостоятельная работа

Представление результатов практических работ

Защита творческих работ

Защита индивидуальных проектов

ПК 1.1

Выполнять

штукатурные работы

по отделке внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений.

Р 1, Темы 1.1, 1.2

Р 2, Темы 2.2, 2.3

Р 3, Темы 3.1, 3.3

Р 4, Темы 4.1

Р 5, Темы 5.2

Тестирование

Устный опрос

Терминологический диктант

Индивидуальная самостоятельная работа

Представление результатов практических работ

Защита творческих работ

Защита индивидуальных проектов