РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности»
рабочая программа по теме

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО КГТК КК

_______________ Ю.В. Юрченко

«_____» _______________2013 г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по НМР

ГБОУ СПО КГТК КК

______________ Н.И. Тутынина

«___» _____________ 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

 ГБОУ СПО КГТК КК

_______________ Г.А. Словцова

«_____» _______________2013 г.

РАСМОТРЕНО

на заседании кафедры

программирования и рекламы

Заведующий

_______________   Л.А. Пятовская

 «___» _____________ 2013 г.

Название разделов

стр.

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4

2. Структура и содержание учебной дисциплины

8

3. Условия реализации учебной дисциплины

13

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

16

5. Приложение 1

18

6. Приложение 2

21

7. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

22

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

96

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:

лабораторные работы

не предусмотрено

практические занятия

54

контрольные работы

не предусмотрено

курсовая работа (проект)

не предусмотрено

самостоятельная работа студента (всего)

32

в том числе:

Самостоятельная работа на курсовой работой (проектом)

не предусмотрено

подготовка сообщения  «Информационная деятельность человека»

2

подготовка реферата на тему «Автоматизированное рабочее место»

4

подготовка сообщения на тему «Использование ППП в проф. деятельности»

2

подбор  материала для оформления документов в проф. деятельности

4

подбор материала и выполнение индивидуального задания в Excel

4

создание БД по заданной теме

4

создание презентации по заданной теме

4

работа с Интернет ресурсами

4

подготовка реферата «Защита информации в современном мире»

2

подготовка реферата  «АРМ парикмахера»

2

Итоговая  аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Введение в ИТ

в проф.

деятельности

18

Тема 1.1.

Автоматизированная обработка

информации

Содержание учебного материала

2

1,2

1

Предмет, цели и задачи информационных технологий. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и  накопления информации. Автоматизированная обработка информации. Основные понятия автоматизированной обработки информации: данные, знания, информационный процесс, информационная среда, информационная система. Классификация информационных систем.

Лабораторные работы.

не предусмотрено

Практические занятия.

не предусмотрено

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка сообщения  «Информационная деятельность человека»

2

Тема 1.2.

Общий состав

и структура ПК

и вычислительных

систем

1

Содержание учебного материала

2

1,2

Основные устройства ПК, их характеристики. Технические средства автоматизации. Понятие вычислительной системы (ВС). Основные компоненты ВС.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия:  

Изучение состава и структуры ПК и ВС

2

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка реферата на тему «Автоматизированное рабочее место».

4

Тема 1.3.

Базовые системные продукты и ППП в области проф.

деятельности

Содержание учебного материала

2

1,2

1

Программные средства ИТ. Системные продукты: операционные системы, антивирусные программы, диагностические программы.  Прикладные программные средства.

Программные средства в области автоматизации парикмахерского искусства: программа

«Салон красоты», «Виртуальный стилист» и другие

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия:

Изучение пакета прикладных программ

2

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка сообщения на тему «Использование ППП в проф. деятельности».

2

Раздел 2.

Пакеты прикладных программ  

52

Тема 2.1.

Текстовый процессор

MS Word

Содержание учебного материала

не предусмотрено

1,2

1

Текстовые редакторы и текстовые процессоры. Редактирование и форматирование текстовых документов. Работа с таблицами. Вставка и редактирование графических объектов. Интегрированные текстовые документы. Использование  возможностей  MS WORD в профессиональной деятельности.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия:

Текстовый процессор MS Word.

Создание и оформление простых текстовых документов MS Word.

Создание комплексных текстовых документов.

Оформление текстовых документов в проф. деятельности

2

2

2

2

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: подбор  материала для оформления документов в проф. деятельности

4

Тема 2.2.

Табличный процессор Microsoft Excel

Содержание учебного материала

не предусмотрено

1,2

1

Создание документов в EСXEL.. Вычисления и ввод формул. Относительная и абсолютная адресация. Форматирование расчётных таблиц. Построение графиков и диаграмм.

Использование  возможностей  MS Excel для профессиональной деятельности.

Лабораторные работы

не предусмотрено

1

Практические занятия:

Табличный процессор Microsoft Excel.

Создание электронной таблицы.

Построение графиков и диаграмм.

Оформление различных актов в проф. деятельности (накладные для закупки товаров, ведомость учёта на складе и др.)

2

2

2

4

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: подбор материала и выполнение индивидуального задания в Excel

4

Тема 2.3.

Системы управления базами данных

Содержание учебного материала

не предусмотрено

1,2,3

Основные понятия: база данных и системы управления БД. СУБД MS Access. Основные объекты (таблицы, формы, отчёты, запросы). Использование  информации, представленной в специализированных БД.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия:

Системы управления базами данных.

Создание и модификация таблиц.

Создание и редактирование форм

Создание и редактирование отчетов.

Использование запросов для выбора информации из БД.

Создание БД «Салон красоты».

2

2

2

2

2

4

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: создание БД по заданной теме.

4

Тема 2.4.

Создание презентаций в POWER POINT

Содержание учебного материала

не предусмотрено

1,2

1

Программы создания графических объектов, программы демонстрационной графики. Требования к созданию презентаций. Оформление презентаций. Основы работы в POWER POINT

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия:

Создание презентаций в POWER POINT.

Создание презентации «Создание простых и вечерних причёсок»

4

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: создание презентации по заданной теме.

4

Раздел 3.

Телекоммуникационные технологии

14

Тема 3.1.

Телекоммуникационные сети различного типа

Содержание учебного материала

2

1,2,3

1

Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики. Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы. Локальные и глобальные компьютерные сети. Основные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы. Основные протоколы обмена информацией в сети. Вход в сеть. Посылка и прием сообщений. Сеть Интернет. Информационные ресурсы. Поиск информации.

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические работы:

Работа в локальной сети.

Поисковые системы в интернет.

4

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: работа с Интернет ресурсами.

4

Тема 3.2.

Информационная безопасность

1

Содержание учебного материала:

2

Основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности  

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические работы

не предусмотрено

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка реферата «Защита информации в современном мире».

2

Раздел 4.

Автоматизированные системы: понятие, состав, виды

8

Тема 4.1.

Оборудование АРМ технолога парикмахерского искусства на базе ПК.

Содержание учебного материала

не предусмотрено

1

Автоматизированное рабочее место специалиста парикмахерского искусства. Назначение, пользовательский интерфейс, основные функции. Общие требования к организации и оборудованию рабочего места технолога парикмахерского искусства с учетом санитарно-гигиенических требований, а также правил электрической и пожарной безопасности. Правила техники безопасности при работе на ПК

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия:

Оборудование АРМ технолога парикмахерского искусства на базе ПК.

Профилактика АРМ специалиста (ежедневная, еженедельная).

Моделирование прически с помощью АРМ специалиста.

Создание базы данных для расчёта зарплаты специалиста.

2

2

2

2

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка доклада  «АРМ парикмахера».

2

Дифференцированный зачёт

2

Всего:

96

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения:

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий;

• Тестирование
• Опрос

- создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий;

• Тестирование
• Опрос
• Самостоятельная работа по карточкам
• Выполнение индивидуального задания

- использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет для решения задач профессиональной деятельности.

• Тестирование
• Опрос
• Понятийный диктант

Усвоенные знания:

правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий;

• Тестирование
• Опрос

- основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи  и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых) с помощью современных программных средств;

• Тестирование
• Опрос
• Самостоятельная работа

- возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

• Тестирование
• Опрос
• Самостоятельная работа

- назначение и технологию эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности;

• Тестирование
• Опрос
• Самостоятельная работа

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

• Тестирование
• Опрос
• Понятийный диктант

ПК 1.5. Консультировать потребителей по домашнему профилактическому уходу

Кол-во часов

Уметь:

- соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий;

- использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет для решения задач профессиональной деятельности.

Тематика лабораторных/практических работ:

Изучение состава и структуры ПК и ВС

Изучение пакета прикладных программ

Работа в локальной сети.

Поисковые системы в интернет.

Оборудование АРМ технолога парикмахерского искусства на базе ПК.

Профилактика АРМ специалиста (ежедневная, еженедельная).

Информационная безопасность

2

2

2

2

2

2

Знать:

- правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий;

- назначение и технологию эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности;

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

Перечень тем:

Автоматизированная обработка информации

Общий состав и структура ПК и вычислительных систем

Базовые системные продукты и ППП в области проф. деятельности.

2

2

2

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

- подготовка сообщения «Информационная деятельность человека»

- подготовка реферата «Автоматизированное рабочее место»

- подготовка сообщения «Использование ППП в проф. деятельности»

- подбор материала для выполнения индивидуального задания

- выполнение презентации по заданной теме

2

4

4

12

4

ПК 3.1. Внедрять новые технологии и тенденции моды

Уметь:

- создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий;

- использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет для решения задач профессиональной деятельности.

Тематика лабораторных/практических работ

Текстовый процессор MS Word.

Создание и оформление простых текстовых документов MS Word.

Создание комплексных текстовых документов.

Оформление текстовых документов в проф. деятельности.

Табличный процессор Microsoft Excel.

Создание электронной таблицы.

Построение графиков и диаграмм.

Оформление различных актов в проф. деятельности (накладные для закупки товаров, ведомость учёта на складе и др.).

Системы управления базами данных.

Создание и модификация таблиц.

Создание и редактирование форм

Создание и редактирование отчетов.

Использование запросов для выбора информации из БД.

Создание БД «Салон красоты».

Создание презентаций в POWER POINT.

Создание презентации «Создание простых и вечерних причёсок»

Моделирование прически с помощью АРМ специалиста.

Создание базы данных для расчёта зарплаты специалиста.

2

2

2

2

2

2

2

4

2

2

2

2

2

4

2

2

2

2

Знать:

- основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи  и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых) с помощью современных программных средств;

возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

Перечень тем:

Телекоммуникационные сети различного типа

Оборудование АРМ технолога парикмахерского искусства на базе ПК.

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

- работа  с Интернет ресурсами

- подготовка реферата «Защита информации в современном мире» 

- подготовка доклада «АРМ парикмахера»

4

2

2

Название ОК

Технологии формирования ОК

 (на учебных занятиях)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Решение задач, носящих профессиональный характер

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Решение индивидуальных задач.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Выполнение индивидуальных заданий.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Использовать справочный материал, дополнительную литературу и учебники.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Поиск информации на сайтах, составление презентаций.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Групповое выполнение практических работ

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

Групповое выполнение практических работ.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Выполнение самостоятельных индивидуальных заданий.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

Решение ситуационных задач.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выполнение самостоятельных индивидуальных заданий.

№ изменения,  дата внесения изменения; № страницы с изменением;

.

БЫЛО

СТАЛО

Основание:

Подпись лица внесшего изменения