Рабочая программа по дисциплине ОДБ.03 Иностранный язык (немецкий) для специальности 34.02.01 Сестринское дело
рабочая программа

ОДОБРЕНА

Цикловой методической комиссией

Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Протокол  № 1 от «  »   09    2019 г.

Председатель ЦМК _____________

/Титова Т.И./

«

«Утверждаю»

Заместитель директора

по учебной работе

«   »   09    2019 г.

___________/ Ким А. Ю./

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ

20

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

21

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

117

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:

теоретические занятия

78

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

39

в том числе:

чтение и перевод тематических текстов

12,5

подготовка сообщений (диалогов)

7

выполнение проектных заданий

5

заполнение таблицы

4

написание реферативных сообщений

2,5

написание эссе

2

составление опорных конспектов

2

разработка мультимедийных презентаций по теме

1

 составление тематического словаря

1

      заполнение анкеты

0,5

      написание письма

0,5

      составление плана  на неделю

0,5

      выполнение тестовых заданий

0,5

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование тем

Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

1

2

3

Тема 1.

 У карты Германии

Содержание учебного материала: Развитие навыков чтения текстов страноведческого характера, беседа о географическом положении ФРГ

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 2.

Политическое устройство ФРГ

Содержание учебного материла: Развитие навыков чтения с полным пониманием содержания, обучение монологическому высказыванию о географическом положении и государственном устройстве Германии

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие: 

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения о географическом положении и государственном устройстве ФРГ

0,5

Тема 3.

Новый Берлин

Содержание учебного материла: Совершенствование умения читать тексты страноведческого характера, выделять главное, существенное, находить ключевые слова, дополнять ассоциограмму

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие: 

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения о столице ФРГ

0,5

Тема 4.

В опасности ли немецкий язык

Содержание учебного материала: обучение чтению статьи о современном состоянии немецкого языка, беседа по содержанию прочитанного

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Сбор материалов для защиты проекта н тему «Города Германии», «Праздники в Германии» (по выбору обучающихся)

0,5

Тема 5.

Пассив

Содержание учебного материала: Ознакомление с образованием и употреблением временных форм страдательного залога, тренировка в переводе предложения в пассив на русский язык

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 6.

Музеи Берлина

Содержание учебного материала: Развитие навыков аудирования текста о Берлине и контроль понимания содержания

                   1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к защите проекта на тему «Города Германии», «Праздники в Германии» (по выбору обучающихся)

Тема 7.

Моя малая Родина

Содержание учебного материала: Активизация лексики по теме, развитие навыков устной речи на тему «Мой родной город (село)»

                  0,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения на тему «Мой родной город (село)»

0,5

Тема 8.

Ориентирование в городе

Содержание учебного материала: Развитие навыков диалогической речи: обучение умению запрашивать информацию и объяснять, как добраться до нужного объекта

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к защите проекта на тему «Города Германии», «Праздники в Германии» (по выбору обучающихся)

Тема 9.

Достопримечательности городов Германии

Содержание учебного материала: Повторение лексико-грамматического материала темы, работа в группах над чтением текстов и выполнение заданий к ним

0,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к защите проекта на тему «Города Германии», «Праздники в Германии» (по выбору обучающихся)

0,5

Тема 10.

Защита проектов на тему «ФРГ»

Содержание учебного материала: Контроль навыков устной речи по темам «Города Германии» и «Праздники в Германии»

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Написание эссе на тему «Моя малая Родина»

0,5

Тема 11.

Немецко-русский молодежный обмен

Содержание учебного материала: Развитие навыков чтения, и лексических навыков

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 12.

Немецкая молодежь о жизни в России

Содержание учебного материала: Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания и устной речи по теме

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Заполнение сравнительной таблицы

0,5

Тема 13.

Международные молодежные проекты

Содержание учебного материала: Развитие навыков чтения с извлечением необходимой информации и устной речи

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 14.

Международные молодежные проекты

Содержание учебного материала: Развитие навыков устной речи. Обучение монологическому высказыванию на основе прочитанного

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста  

0,5

Тема 15.

Молодежный проект по охране окружающей среды

Содержание учебного материала: Совершенствование навыков чтения и устной речи на основе прочитанного

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 16.

Молодежь и защита окружающей среды

Содержание учебного материала: Активизация лексики по теме «Молодежный обмен», выполнение упражнений на словообразование

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного высказывания о видах молодежных проектов, их целях и пользе участия в них

0,5

Тема 17.

Образование и употребление причастий

Содержание учебного материала: Ознакомление с образованием и употреблением причастий и их функциями в предложении, выполнение тренировочных упражнений

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение текста, поиск в нем предложений с причастиями и их перевод на русский язык

0,5

Тема 18.

Письмо зарубежному другу

Содержание учебного материала: Развитие навыков письма, обучение правильному оформлению корреспонденции на немецком языке

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Написание письма зарубежному другу по переписке

0,5

Тема 19.

Мы участвуем в международном молодежном обмене

Содержание учебного материала: Подготовка и проведение ролевой игры, развитие навыков монологической и диалогической речи

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Составление опорного конспекта

0,5

Тема 20.

Самостоятельная работа на тему «Причастия»

Содержание учебного материала: Контроль изученного грамматического материала по теме «Причастия»

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 21.

Межличностные отношения с друзьями

Содержание учебного материала: Развитие навыков аудирования и устной речи по теме, чтение и перевод пословиц о дружбе

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Заполнение таблицы на основе прочитанных текстов

0,5

Тема 22.

Дружба

Содержание учебного материала: Обучение чтению с полным пониманием содержания, работа в группах, обмен информацией, выполнение заданий для контроля понимания прочитанных текстов 

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения на тему «Дружба»

0,5

Тема 23.

Дружба. Любовь.

Содержание учебного материала: Чтение с полным пониманием содержания, развитие навыков устной речи на основе прочитанного

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Заполнение сравнительной таблицы на тему «Дружба. Любовь.» на основе прочитанного текста

0,5

Тема 24.

Конъюнктив

Содержание учебного материала: Ознакомление с употреблением сослагательного наклонения и тренировка в его использовании для выражения нереального желания и в косвенной речи

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к защите проекта на тему «Мой лучший друг»

0,5

Тема 25.

Проблемы дружбы и любви

Содержание учебного материала: Активизация лексики по теме «Межличностные отношения», выполнение упражнений для развития лексических навыков

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к защите проекта на тему «Мой лучший друг»

0,5

Тема 26.

Молодежь о проблемах дружбы и любви

Содержание учебного материала: Развитие навыков монологической и диалогической речи по теме

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к защите проекта на тему «Мой лучший друг»

0,5

Тема 27.

Защита проекта на тему «Мой лучший друг»

Содержание учебного материала: Контроль навыков устной речи по теме «Дружба. Любовь»

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 28.

История возникновения искусства

Содержание учебного материала: Развитие навыков чтения и устной речи, работа в группах, выполнение заданий для контроля понимания содержания прочитанных текстов

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения на тему «История возникновения музыки»

0,5

Тема 29.

Музыка в Германии

Содержание учебного материала: Обучение чтению с полным пониманием, ответы на вопросы по содержанию, беседа о выдающихся представителях немецкой классической музыки

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 30.

Популярные немецкие рок- группы

Содержание учебного материала: Развитие навыков чтения с извлечением необходимой информации, развитие навыков устной речи по содержанию прочитанного

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка реферата на тему «Известные представители современной немецкой музыки»

0,5

Тема 31.

Музыкальные инструменты

Содержание учебного материала: Активизация лексики по теме «Музыка», выполнение устных и письменных упражнений

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 32.

Л.В. Бетховен

Содержание учебного материала: Повторение порядка слов придаточного предложения, поиск в тексте и перевод сложноподчиненных предложений на русский язык

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка реферата об известных представителях немецкой классической музыки

0,5

Тема 33.

Немцы о современной музыке

Содержание учебного материала: Систематизация знаний о придаточных предложениях, выполнение упражнений на закрепление изученного материала

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка реферата о представителях русской классической музыки

0,5

Тема 34.

И.С. Бах

Содержание учебного материала: Развитие навыков аудирования, контроль понимания содержания прослушанных текстов

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Заполнение таблицы

0,5

Тема 35.

Музыка и молодежь

Содержание учебного материала: Развитие навыков монологической и диалогической речи по теме «Музыка и молодежь», обучение участию в дискуссии 

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Написание эссе на тему «Музыка в моей жизни»

0,5

Тема 36.

Повторение и обобщение изученного материала

Содержание учебного материала: Повторение и обобщение изученного лексико-грамматического материала, подготовка к контрольной работе

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Разработка презентации на тему «Выдающиеся немецкие и русские музыканты» (по выбору обучающихся)

0,5

Тема 37.

Контрольная работа

Содержание учебного материала: Выполнение тестовых заданий для контроля навыков чтения

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Разработка презентации на тему «Выдающиеся немецкие и русские музыканты»

0,5

Тема 38.

Контрольная работа

Содержание учебного материала: Выполнение тестовых заданий для контроля навыков аудирования и лексико-грамматических навыков

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 39. Повседневная жизнь молодежи

Содержание учебного материала: Развитие навыков устной речи на тему «Что такое будни?» Беседа о планах на неделю

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Составление плана на предстоящую неделю

0,5

Тема 40. Школы в России и Германии

Содержание учебного материала: Обучение чтению текстов с извлечением нужной информации, работа в группах по обсуждению содержания прочитанных текстов 

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Заполнение сравнительной таблицы

0,5

Тема 41. Проблема домашних заданий

Содержание учебного материала: Чтение статьи из журнала «Juma» с последующим обсуждением содержания, обучение дискуссии на тему «Выполнение домашних заданий»

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 42. Обязанности

по дому

Содержание учебного материала: Работа в группах над чтением текстов об обязанностях по дому, с последующим обменом информацией, развитие навыков монологической речи на основе ассоциограммы

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения о своих обязанностях по дому

0,5

Тема 43. Карманные деньги подростков

Содержание учебного материала: Беседа на основе текста о том, для чего нужны карманные деньги подросткам, из чего состоят общие доходы семьи, развитие навыков устной речи на основе ассоциограммы

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 44. Покупки

Содержание учебного материала: Активизация лексики, выполнение упражнений на словообразование, развитие навыков диалогической речи

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 45. Мое свободное время

Содержание учебного материала: Ознакомление с дополнительными придаточными предложениями, придаточными цели и времени. Чтение текста, поиск в нем придаточных предложений, определение их видов и перевод на русский язык

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения на тему «Мой выходной день»

0,5

Тема 46. Хобби

Содержание учебного материала: Развитие навыков аудирования, выполнение заданий для контроля понимания содержания прослушанных текстов

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Написание эссе о своих занятиях в свободное время

0,5

Тема 47. В магазине

Содержание учебного материала: Развитие навыков диалогической речи: чтение диалога, выполнение заданий к нему,  инсценирование диалога

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Составление диалога на тему «В магазине»

0,5

Тема 48. Будни немецкой молодежи

Содержание учебного материала: Чтение текста, развитие навыков ведения полилога на основе прочитанного

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 49. Искусство театра и кино

Содержание учебного материала: Вводная беседа об искусстве театра и кино и их значении в нашей жизни, выполнение вопросо-ответного упражнения (работа в парах), ознакомление со словами-интернационализмами

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Составление тематического словаря на тему «Искусство театра и кино»

0,5

Тема 50. История театра

Содержание учебного материала: Развитие навыков чтения, работа в группах с последующим обменом информацией

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Заполнение таблицы на основе прочитанного текста

0,5

Тема 51. Бертольт Брехт

Содержание учебного материала: Обучение чтению и аннотированию журнальной статьи

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения о жизни и творчестве Бертольта Брехта

0,5

Тема 52. Известные фильмы и звезды кино

Содержание учебного материала: Развитие навыков устной речи на темы «История киноискусства» и «Известные фильмы и звезды театра и кино» 

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Сбор и обработка информации для защиты проекта на тему «Звезды театра и кино России и Германии»

0,5

Тема 53. Внутреннее устройство театра

Содержание учебного материала: Активизация лексики по теме, выполнение упражнений на словообразование, ознакомление с внутренним устройством зрительного зала, театральными жанрами

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 54. Сложносочиненное предложение

Содержание учебного материала: Ознакомление со структурой сложносочиненного предложения, с видами сочинительных союзов, выполнение упражнений на их употребление

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Составление опорного конспекта

0,5

Тема 55. Посещение театра

Содержание учебного материала: Развитие навыков аудирования и беседа по содержанию прослушанных текстов

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения о посещении театра (кино)

0,5

Тема 56. Значение искусства театра и кино в нашей жизни

Содержание учебного материала: Развитие навыков устной речи о значении искусства в нашей жизни, работа в группах, обсуждение просмотренного спектакля (кинофильма)

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка диалога-обмена мнениями о просмотренном спектакле (кинофильме)

0,5

Тема 57. Современные немецкие актеры

Содержание учебного материала: Чтение текстов о современных немецких актерах, работа в группах с последующим обменом информацией

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к защите проекта на тему «Звезды театра и кино России и Германии»

0,5

Тема 58. Большой театр

Содержание учебного материала: Повторение лексико-грамматического материала темы «Искусство театра и кино», беседа на основе иллюстрации учебника о внутреннем устройстве Большого театра

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к защите проекта на тему «Звезды театра и кино России и Германии»

0,5

Тема 59. Защита проекта на тему «Звезды театра и кино России и Германии»

Содержание учебного материала: Контроль навыков устной речи на тему «Искусство театра и кино»

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Составление опорного конспекта

0,5

Тема 60. Контрольная работа на тему «Сложносочиненное предложение»

Содержание учебного материала: Контроль лексико-грамматических навыков на тему «Сложносочиненное предложение. Сочинительные союзы»

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 61. Научно-технический прогресс

Содержание учебного материала:

1,5

Аудиторные учебные занятия: Ознакомление с лексикой по теме «Научно-технический прогресс», беседа на основе ассоциограммы о качествах, которыми должен обладать настоящий ученый, развитие навыков устной речи 

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 62. Великие ученые и их открытия

Содержание учебного материала: Чтение со словарем мини-текстов о великих ученых, работа в парах с последующим обсуждением содержания

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Заполнение таблицы на основе прочитанного

0,5

Тема 63. Молодежь и научно-технический прогресс

Содержание учебного материала: Чтение высказываний молодежи о последних достижениях научно-технического прогресса, обучение дискуссии

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения о последних достижениях науки и техники и их влиянии на нашу жизнь

0,5

Тема 64. Негативные последствия научно-технического прогресса

Содержание учебного материала: Активизация лексики, работа с пословицами и афоризмами, выполнение лексических упражнений, чтение текста о негативных последствиях научно-технического прогресса 

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 65. Природные катастрофы

Содержание учебного материала: Развитие навыков устной речи, комментирование таблицы из журнала «Проблемы окружающей среды ХХI века», описание картинок, чтение текста о причинах природных катастроф и выполнение заданий к нему

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения о негативных последствиях научно-технического прогресса

0,5

Тема 66. Придаточные предложения следствия и уступительные придаточные предложения

Содержание учебного материала: Ознакомление с придаточными предложениями следствия и уступительными придаточными предложениями, выполнение лексико-грамматических упражнений

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Написание рефератов на тему «Проблемы окружающей среды в ХХI веке»

0,5

Тема 67. Природные катаклизмы

Содержание учебного материала: Развитие навыков аудирования, выполнение заданий для контроля понимания прослушанных текстов

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Написание рефератов на тему «Проблемы окружающей среды в ХХ1 веке»

0,5

Тема 68. Проблемы окружающей среды в ХХ1 веке

Содержание учебного материала: Контроль навыков устной речи по теме, конференция на тему «Проблемы окружающей среды в ХХI веке» 

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 69. Глобадьные мировые проблемы 

Содержание учебного материала: Ознакомление с новой лексикой по теме «Мир будущего», беседа о глобальных мировых проблемах и их перспективах на основе коллажа и ассоциограммы

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 70. Мир будущего

Содержание учебного материала: Развитие навыков чтения, работа в группах с последующим обменом информацией

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Составление тематического словаря на тему «Качества человека»

0,5

Тема 71. Люди будущего. Какие они?

Содержание учебного материала: Развитие навыков чтения и устной речи на тему «Качества человека будущего», развитие умения вести дискуссию

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка устного сообщения на тему «Люди будущего. Какие они?»

0,5

Тема 72. Придаточные предложения образа действия

Содержание учебного материала: Ознакомление с придаточными предложениями образа действия, тренировка в их употреблении

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Составление опорного конспекта

0,5

Тема 73. Систематизация придаточных предложений

Содержание учебного материала: Повторение и систематизация видов придаточных предложений, выполнение устных и письменных упражнений

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Заполнение таблицы

0,5

Тема 74. Выбор профессии

Содержание учебного материала: Развитие навыков устной речи по теме «Выбор профессии», о качествах, необходимых будущему медицинскому работнику

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Написание эссе на тему «Моя будущая профессия»

0,5

Тема 75. Прием на работу или учебу

Содержание учебного материала: Чтение текста о документах, которые необходимы при поступлении на работу или учебу, правильном написании резюме и автобиографии

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Заполнение анкеты и написание автобиографии

0,5

Тема 76. Повторение и обобщение изученного материала

Содержание учебного материала: Повторение лексико-грамматического материала, изученного во 2 семестре, подготовка к диффзачету

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение тестовых заданий для подготовки к диффзачету

0,5

Тема 77. Диффзачет

Содержание учебного материала: Выполнение заданий для контроля навыков чтения, аудирования и лексико- грамматических навыков

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Тема 78. Диффзачет

Содержание учебного материала: Выполнение заданий для контроля навыков устной речи и письма  

1,5

Аудиторные учебные занятия:

1

Теоретическое занятие:

Урок

1

Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод тематического текста

0,5

Итого:

117 часов

                     Тема

Теоретические занятия

 Активные методы

Интерактивные методы

Новый Берлин

Мозговой штурм

Пассив

Работа с интерактивным пособием

Ориентирование в городе

Ролевая игра

Защита проектов на тему «ФРГ»

Метод проекта

Мы участвуем в международном молодежном обмене

Ролевая игра

Молодежь о проблемах дружбы и любви

Регламентированная дискуссия

Защита проектов на тему «Мой лучший друг»

Метод проекта

Музыка и молодежь

Регламентированная дискуссия

Проблема домашних заданий

Регламентированная дискуссия

Карманные деньги подростков

Мозговой штурм

Покупки

Ролевая игра

В магазине

Ролевая игра

Будни немецкой молодежи

Регламентированная дискуссия

Значение искусства театра и кино в нашей жизни

Регламентированная дискуссия

Защита проекта на тему “Звезды театра и кино России и Германии»

Метод проекта

Молодежь и научно-технический прогресс

Регламентированная дискуссия

Проблемы окружающей среды в ХХ1 веке

Конференция

Глобальные мировые проблемы

Мозговой штурм

Люди будущего. Какие они?

Регламентированная дискуссия

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения: 

говорение

- вести диалог (диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями/суждениями, диалог-побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства;

- рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения;

- создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации;

аудирование

- понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;

- понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию;

-  оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней:

чтение

- читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;

письменная речь

- описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера;

- заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка;

использовать приобретенные знания и умения в практической и профессиональной деятельности, повседневной жизни.

  Оценка в рамках текущего и тематического контроля:

 - диалогической речи    по темам: «Ориентирование в городе», «В магазине», «После спектакля»    

  - монологической речи в виде устных сообщений по темам: «ФРГ», «Берлин», «Мой родной город (село)», «Мои обязанности по дому», «Мой выходной день», «Посещение театра (кино)», «Научно-технический прогресс и его последствия», «Люди будущего. Какие они?».

Оценка в рамках текущего,  тематического, рубежного контроля, а также результатов дифференцированного зачета

Оценка в рамках текущего,  тематического, рубежного контроля, а также результатов дифференцированного зачета

умений чтения аутентичных текстов разных стилей о Федеративной Республике Германии, о жизни молодежи в России и Германии, о проблемах дружбы и любви, об искусстве театра и кино, музыке, о научно-техническом прогрессе и его последствиях, об известных ученых, музыкантах, звездах театра и кино, о планах на будущее, используя основные виды чтения.

Оценка в рамках текущего и тематического к контроля

умения написания писем делового и личного характера, оценка за написание эссе на темы «Мой родной город», «Мое свободное время», «Музыка в моей жизни», «Моя будущая профессия».

- значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;

- языковой- материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;

- новые значения изученных глагольных форм (видо-временных, неличных), средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;

- лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения;

- тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО;

Оценка в рамках текущего, тематического, рубежного контроля, а также результатов дифференцированного зачета