Рабочая программа учебной программы по ПМ.04.Определение стоимости недвижимого имущества для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения
рабочая программа

РАССМОТРЕННО И ОДОБРЕННО:

Предметно-цикловой комиссией

 «Агропромышленный комплекс»_

Протокол №__ от  ________201__г.

Председатель ПЦК_________Почечуева И. Н.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ТОГБПОУ «Уваровский химико-технологический колледж»

____________Н.А. Ермакова

«__»_______________ 20__г.

СОГЛАСОВАНО

С Начальником филиала ГУПТИ Тамбовской области по г.Уварово                          

__________________ Емануилова О.В.

«__»_______________ 20__г.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

    4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

13

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

18

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.

ПК 4.2

Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки

ПК 4.3

Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.

ПК 4.4

Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.

ПК 4.5

Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией.

ПК 4.6

Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности

ОК 3

Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 4

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК 5

Осуществлять поиск, анализ и оценку  информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 8

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

ОК 9

Уважительно и бережно относиться к историческому наследию к культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции

ОК 10

Соблюдать правила техники  безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

ПК 4.1.-4.6

МДК 04.01 Оценка недвижимого имущества

84

56

28

28

Учебная практика

36

36

Производственная практика (по профилю специальности), часов

36

36

Всего:

156

56

28

-

28

36

36

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся,  курсовая работа (проект) 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК.04.01. Оценка недвижимого имущества

156

Тема 1. Основы оценочной деятельности

Содержание

16

1.

История оценочной деятельности. История оценочной деятельности в России и за рубежом. Развитие оценочной деятельности в РФ. Отмена лицензирования и переход к саморегулированию оценочной деятельности. Стандарты оценочной деятельности. Международные и федеральные стандарты. Стандарты СРО.

2

2

2

Основные нормативно-правовые акты, регулирующие оценочную деятельность в РФ. Федеральный закон об оценочной деятельности  №135-ФЗ. Субъекты и объекты  оценки . Оценщик, его права и обязанности. Государственное регулирование оценочной деятельности. Федеральный стандарт оценки №1 «Общие  понятия, определения, подходы к оценке». Федеральный стандарт оценки №2 «Виды стоимости» . Федеральный  стандарт оценки №3 «Требования к составлению  отчета об оценке»  Методические рекомендации по оценке рыночной  стоимости  земельных участков , права аренды земельных участков. Федеральный стандарт оценки №4 «Определение кадастровой стоимости объектов недвижимости» Федеральный стандарт оценки №5 «Виды  экспертизы , порядок ее проведения, требования к экспертному заключению и порядку его утверждения». Федеральный стандарт оценки №6 «Требования к уровню знаний эксперта саморегулируемой организации оценщиков»

2

2

3

Саморегулирование оценочной деятельности .Саморегулируемые организации оценщиков (СРО), зарегистрированные в едином реестре СРО оценщиков РФ. Полномочия и функции СРО, правила  вступления в СРО. Компенсационный фонд. Порядок взаимодействия оценщиков и СРО. Договор обязательного страхования оценщика. Повышение квалификации оценщиков.

2

2

4

Взаимодействие оценщика с заказчиком. Правила профессиональной этики оценщика. Структура договора на оценку, задания на оценку. Взаимодействие с заказчиком – юридическим лицом, документооборот при проведении оценки. Конкурсный отбор оценщиков в государственных учреждениях, иных организациях, выступающих заказчиками оценки. Государственные заказы, участие оценщиков в конкурсах, аукционах на оказание оценочных услуг. Федеральный закон о размещении государственных заказов №94-ФЗ.

2

2

5

Принципы оценки. Принципы оценки: полезности, замещения ожидания, соответствия между спросов и предложением, конкуренции, изменения стоимости, факторов производства , остаточной продуктивности , вклада, сбалансированности, наилучшего и наиболее эффективного использования.

2

2

6

Стоимость и ее виды. Стоимость в оценочной деятельности. Стоимость, затраты, цена-

определения и отличия. Виды стоимости : рыночная стоимость, нормативная стоимость; балансовая стоимость (первоначальная, восстановительная, остаточная); стоимость замещения; стоимость воспроизводства; стоимость объекта оценки при  существующим использовании ; инвестиционная стоимость ; стоимость для целей налогообложения; ликвидационная стоимость; инвестиционная стоимость; кадастровая стоимость. Федеральный стандарт оценки «Цель оценки и виды стоимости (ФСО №2)

2

2

Практические занятия

2

1.

Составление договора на оценку, задания на оценку.

2

Тема 2.Факторы, влияющие на стоимость

Содержание.

12

1.

Рынки недвижимости и их особенности. Рынок объекта оценки. Структура соответствующего рынка; типовое деление на сегменты; классификация рынка недвижимости . Типология объектов оценки. Отличительные черты  рынка недвижимости: ограниченное число продавцов и покупателей; низкая ликвидность недвижимости; фиксированное положение объекта недвижимости; неполноценность информации об объекте оценки и др. Анализ рынка недвижимости г. Тамбова и районов области

2

2

2

Основы теории стоимости денег во времени. Временная стоимость денег. Методы учета фактора времени. Простой процент, сложный процент. Эффективная процентная ставка. Метод наращения, метод дисконтирования. Элементарные потоки денежных платежей. Серийные потоки. Текущая стоимость аннуитета.

2

2

3

Сбор и обработка необходимой и достаточной информации об объекте оценке и аналогичных объектах. Основные факторы, влияющие на стоимость недвижимости: местонахождение, планировочное решение проекта, наличие коммунальных услуг, наличие транспортных артерий, состояние здания, экологические факторы, сейсмические факторы, факторы спроса и предложения и др. Макроэкономические и микроэкономические факторы. Источники информации. Правоустанавливающие и иные документы на объекты оценки.

2

3

Практические занятия.

4

1

Решение задач на методы дисконтирования, наращивания, расчет приведенной и будущей стоимости.

2

2

Факторы, влияющие на стоимость объекта оценки

2

Тема 3. Подходы и методы оценки недвижимости.

Содержание

24

1.

Затратный подход к оценке недвижимости. Технология применения затратного подхода. Определение рыночной стоимости земельного участка. Определение затрат на восстановление/замещение объекта оценки. Определение сметной стоимости зданий и сооружений. Виды износа. Определение устранимого и неустранимого износа объекта оценки.

2

2

2

Сравнительный подход к оценке недвижимости. Основные этапы оценки недвижимости сравнительным подходом. Выбор аналогичных объектов. Корректировки стоимости объектов-аналогов. Применение регрессионного анализа при расчете стоимости сравнительным подходом.

2

2

3

Доходный подход к оценке недвижимости. Виды доходов от недвижимости. Метод прямой капитализации. Чистый операционный доход, ставка капитализации. Метод дисконтирования денежных потоков. Определение ставки дисконтирования

2

2

4

Обобщение результатов, полученных подходами, заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки. Сравнительный анализ результатов трех подходов при определении итоговой величины стоимости объекта оценки. Применение математического и субъективного взвешивания при сравнительном анализе результатов оценки объекта оценки тремя традиционными подходами. Факторы, влияющие на определение удельного веса каждого подхода. Степень доверия каждому подходу, исходя из количества и качества полученной этими подходами информации уровня ликвидности объекта, цели оценки. Вывод об итоговой величине стоимости объекта оценки. 

2

3

Практические занятия.

16

1

Определение стоимости объекта оценки затратным подходом

2

2

Расчет сметной стоимости здания. Составление акта осмотра здания

2

3

Расчет устранимого и неустранимого износа здания.

2

4

Расчет общего накопленного износа здания.

2

5

Расчет рыночной стоимости земельного участка разными методами

2

6

Определение стоимости объекта методом валового рентного мультипликатора и методом общего коэффициента капитализации.

2

7

Определение стоимости объекта методом сравнительного анализа продаж

2

8

Расчет методом ДДП объекта коммерческой недвижимости

2

9

Определение ставки дисконтирования и метода прямой капитализации

2

10

Определение ЧОД

2

Тема 4. Процесс оценки, оформление отчета

Содержание

4

1

Процесс оценки, этапы оценки.

1

2

2

Оформление отчета. Основные требования Федерального закона «Об оценочной деятельности в РФ» к отчету об оценке объекта оценки и используемые Федеральные стандарты оценки. Точное описание объекта оценки, перечень использованных при проведении оценки данных с указанием источников их получения, а также принятые при проведении оценки объекта оценки допущения. Последовательность определения стоимости объекта оценки и ее итоговая величина, а также ограничения и пределы применения полученного результата.

1

3

Практические занятия.

2

1.

Оформление отчета, анализ структуры отчета

2

Самостоятельная работа при изучении Раздела ПМ 04.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов, подготовка к их защите.

Подготовка сообщений и презентаций.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Регулирование оценочной деятельности в РФ

Принципы оценки недвижимости

Рынок недвижимости.

Недвижимое имущество, рынки недвижимости, типология недвижимого имущества

Определение стоимости объекта оценки методами применяемых подходов

Сравнительный подход и его методы.

Затратный подход и его методы

Доходный подход и его методы

Методы определения итоговой величины стоимости объектов оценки

Оценка земельных участков и стоимости их аренды

Организация и моделирование массовой оценки недвижимости

Заключение договора, постановка задания на оценку

Информационное обеспечение процесса оценки

Расчет оценочной стоимости объекта недвижимости на основе трех подходов

Составление отчета об оценке

28

3

Учебная практика

36

1

 Информация в оценке недвижимости и ее виды.

2

Анализ наиболее эффективного использования (НЭИ)

3

Общая характеристика затратного подхода; виды износов и устаревания. Определение восстановительной стоимости с помощью сборников УПВС. Рассчитать сметную стоимость здания.

4

Особенности применения сравнительного подхода. Применение валового рентного мультипликатора при оценке недвижимости. Классификация зданий в соответствии с принятой типологией..

5

Определение рыночной стоимости объектов недвижимости методами доходного подхода.

Применение техники коэффициентов капитализации.

6

Составление технического задания. Оформление дневника – отчета, защита отчета

Производственная практика

36

Виды работ

2

Выезд на осмотр объекта оценки. Сбор технической и иной информации.

3

Составление договора об оценке, здания на оценку

4

Определение рыночной стоимости разных типов недвижимости (в том числе коммерческой и жилой)

5

Формирование приложений к отчету. Сдача отчета в архив организации.

Всего

156

№

п/п

Наименование

Автор

Издательство,  год издания

1

2

3

4

ОИ 1

Экономическая оценка недвижимости и инвестиции: Учебник для СПО

Севостьянов А.В.

М: Академия, 2015

ОИ 2

Определение стоимости недвижимого имущества

Сюсаренко В.А.,

ОИЦ Академия 2015,

ОИ 3

Экономика недвижимости

И.С. Сабиров

Казань: КГАСУ, 2015..

№

п/п

Наименование

Автор

Издательство,  год  издания

1

2

3

4

ДИ 1

Оценка стоимости недвижимости.

Грибовский С.В., Иванова Е.Н.,

М.: ИНТЕРРЕКЛАМА, 2014

ДИ 2

Оценка стоимости предприятия (бизнеса)

А.Г. Грязнова, М.А. Федотова,

М.: ИНТЕРРЕКЛАМА, 2017.

ДИ 3

Экономика недвижимости: Конспект лекций

Д.А Янин.

МИЭМП, 2016.

ДИ 4

Экономика недвижимости

А. Н. Асаул,

 С. Н. Иванов

СПб.: АНО «ИПЭВ», 2016

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК4.1.Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах

ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки

ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки

ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии  с действующими нормативами и применяемыми методиками

ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией

- Знать закон об оценочной деятельности; систему стандартов Российского общества оценщиков;

-виды стоимостей;

-классификацию объектов недвижимости;

-пользоваться таблицей сложных процентов; сборниками УПВС;

-проводить анализ ННЭИ;

-рассчитывать корректировки и рентный мультипликатор;

-знать методы оценки земли;

-составлять договор с заказчиком; техническое задание;

-составлять отчет об итоговой величине.

Текущий контроль в форме:

- письменных и устных индивидуальных заданий;

-подготовка презентаций по темам;

-защиты практических занятий;

- защиты курсовой работы;

-зачеты по  производственной

практики;

-экзамен по МДК;

-квалификационный

экзамен по ПМ 04

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• объяснение социальной значимости профессии оценщика;
• проявление точности, аккуратности, внимательности при составлении документов об оценке;
• стремление к освоению профессиональных компетенций, знаний и умений (участие в предметных конкурсах, олимпиадах и др.);

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля;

активное участие в учебных, образовательных, воспитательных мероприятиях в рамках профессии. достижение высоких результатов, стабильность результатов, портфолио достижений.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

• организация собственной деятельности в соответствии с поставленной целью
• определение и выбор способов (технологии) решения задачи в соответствии с заданными условиями и имеющимися ресурсами;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля;

-  оценка за решение проблемно-ситуационных задач на практических занятиях;

- устный и письменный экзамен;

- положительные отзывы руководителей производственной практики от предприятий-баз практики.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

• определение и выбор способа разрешения проблемы в соответствии с заданными критериями;
• проведение анализа ситуации по заданным критериям и определение рисков;
• оценивание последствий принятых решений;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

• поиск  и использование  информации для  эффективного  выполнения  профессиональных  задач,  профессионального  и личностного  развития;

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

• корректное использование информационных  источников для анализа, оценки и извлечения информационных данных,  необходимых для решения профессиональных задач;
• владение приёмами работы с компьютером, электронной почтой, Интернетом, активное применение информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля;

- выполнение рефератов, заданий для самостоятельной работы, курсовой работы (проекта);

- выполнение исследовательской творческой работы.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

-  эффективное взаимодействие и общение с коллегами и руководством;

-   положительные отзывы с производственной практики.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля;

- участие в ролевых  (деловых) играх и тренингах;

- выполнение заданий учебной и производственной практики.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- ответственное  отношение к результатам выполнения  профессиональных обязанностей членами команды;

- проведение самоанализа и коррекции результатов собственной работы;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

• владение механизмом целеполагания, планирования, организации, анализа, рефлексии, самооценки успешности собственной деятельности и коррекции результатов в области образовательной деятельности;
• владение способами физического, духовного и интеллектуального саморазвития, эмоциональной саморегуляции и самоподдержки;  

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля;

- участие в ролевых  (деловых) играх и тренингах; - выполнение рефератов, заданий для самостоятельной работы, курсовой работы (проекта);

- выполнение исследовательской творческой работы;

- выполнение заданий учебной и производственной практики.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля;

- выполнение рефератов, заданий для самостоятельной работы, курсовой работы (проекта);

- выполнение исследовательской творческой работы;

- выполнение заданий учебной и производственной практики.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- участие во внеаудиторных  мероприятиях патриотической направленности;

- применение профессиональных знаний в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля.