РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА ОП.02 ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ для профессии среднего профессионального образования 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ по программе дополнительных учебных курсов
рабочая программа

РАССМОТРЕНО:                      

на заседании МО

преподавателей профессионального цикла

Протокол №____ «____»_____________2023 г.

Руководитель МО

___________М.Ю. Гаранжа

СОГЛАСОВАНО:                      

Заместитель директора

по УПР

 __________Н.В. Радченко

«____»____________2023 г.

   УТВЕРЖДАЮ:

   Директор ГБПОУ СИТ

   ______________Д.В. Чан

   «____»___________2023 г.

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

• распознавать задачу и/или проблему;
•  анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;
•  определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
• составить план действия и реализовывать его;
•  определить необходимые ресурсы.

• актуальный профессиональный и социальный контекст, основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и социальном контексте;
•  особенности денежного обращения (формы расчетов), понятие и сущность финансов, особенности взаимодействия и функционирования хозяйствующих субъектов, финансовые ресурсы хозяйствующих субъектов – структура и состав.

ОК 02

• определять задачи для поиска информации;
• определять необходимые источники информации;
•  планировать процесс поиска;
•  структурировать получаемую информацию;
• выделять наиболее значимое в перечне информации;
• оценивать практическую значимость результатов поиска;
•  оформлять результаты поиска.

• номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации.

ОК 03

• определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;
•  применять современную научную профессиональную терминологию;
•  определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.

• содержание актуальной нормативно-правовой документации;
•  современная научная и профессиональная терминология;
•  возможные траектории профессионального развития и самообразования.

ОК 04

• организовывать работу коллектива и команды;
•  взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.

• значимость коллективных решений, работать в группе для решения ситуационных заданий.

ОК 05

• грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе.

• особенности социального и культурного контекста;
• правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 09

• применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;
•  использовать современное программное обеспечение.

• современные средства и устройства информатизации;
•  порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности.

ОК 10

• пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

• нормативно-правовые акты международные и РФ в области денежного обращения и финансов.

ПК 1.3

• организовывать документооборот;
• разбираться в номенклатуре дел;
• понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;
• обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;
• проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;
• проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;
• проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;
• проводить учет собственного капитала;
• проводить учет кредитов и займов.

• теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;
• инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;
• принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;
• два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета;
• учет долгосрочных инвестиций;
• учет финансовых вложений и ценных бумаг.

ПК 2.5

• определять цели и периодичность проведения инвентаризации;
• руководствоваться нормативными правовыми актами, регулирующими порядок проведения инвентаризации активов;
• пользоваться специальной терминологией при проведении инвентаризации активов;
• давать характеристику активов организации;
• составлять инвентаризационные описи;
• проводить физический подсчет активов;
• составлять акт по результатам инвентаризации;
• проводить выверку финансовых обязательств;
• проводить инвентаризацию недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98).

• основные понятия инвентаризации активов;
• характеристику объектов, подлежащих инвентаризации;
• цели и периодичность проведения инвентаризации имущества;
• задачи и состав инвентаризационной комиссии;
• процесс подготовки к инвентаризации, порядок подготовки регистров аналитического учета по объектам инвентаризации;
• перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;
• порядок составления инвентаризационных описей и сроки передачи их в бухгалтерию;
• порядок составления сличительных ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;
• процедуру составления акта по результатам инвентаризации.

ПК 4.4

• использовать методы финансового анализа информации, содержащейся в бухгалтерской (финансовой) отчетности, устанавливать причинно-следственные связи изменений, произошедших за отчетный период, оценивать потенциальные риски и возможности экономического субъекта в обозримом будущем, определять источники, содержащие наиболее полную и достоверную информацию о работе объекта внутреннего контроля;
• определять объем работ по финансовому анализу, потребность в трудовых, финансовых и материально-технических ресурсах;
• определять источники информации для проведения анализа финансового состояния экономического субъекта;
• разрабатывать финансовые программы развития экономического субъекта, инвестиционную, кредитную и валютную политику экономического субъекта;
• применять результаты финансового анализа экономического субъекта для целей бюджетирования и управления денежными потоками.

• законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, о налогах и сборах, консолидированной финансовой отчетности, аудиторской деятельности, архивном деле, в области социального и медицинского страхования, пенсионного обеспечения;
• определение бухгалтерской отчетности как информации о финансовом положении экономического субъекта на отчетную дату, финансовом результате его деятельности и движении денежных средств за отчетный период;
• теоретические основы внутреннего контроля совершаемых фактов хозяйственной жизни и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;
• бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах как основные формы бухгалтерской отчетности;
• методы финансового анализа;
• виды и приемы финансового анализа;
• процедуры анализа бухгалтерского баланса:
• процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;
• основы финансового менеджмента, методические документы по финансовому анализу, методические документы по бюджетированию и управлению денежными потоками.

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебного предмета

66

в т.ч.

56

Основное содержание

в т.ч.:

теоретическое обучение

32

практические занятия

24

Самостоятельная работа

2

Консультации

 -

Промежуточная аттестация (экзамен)

8

№ п/п

Нагрузка обучающегося

Номер семестра

Всего часов

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Максимальная учебная нагрузка

ОП.02 Финансы, денежное обращение и кредит

-

-

66

-

-

-

-

-

66

2

Обязательная учебная нагрузка

-

-

56

-

-

-

-

-

56

В т.ч.   Занятий на уроках

-

-

32

-

-

-

-

-

32

             Практических занятий

-

-

24

-

-

-

-

-

24

                      В т.ч. контрольные работы

-

-

-

-

-

-

-

-

-

                                   Дифференцированный зачет

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3

Самостоятельная работа

-

-

2

-

-

-

-

-

2

4

Консультации

        -  

-

 -

 -

 -

 -

 -

 -

 -

5

Промежуточная аттестация в виде экзамена

-

-

8

-

-

-

-

-

8

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала (основное и профессионально – ориентированное), лабораторные  практические занятия, прикладной модуль (при наличии)

Объем

часов

Формируемые компетенции

Раздел 1.  Денежное обращение и кредит

12/10/1

Тема 1.1. Сущность, виды и функции денег

Содержание учебного материала

1.

 Происхождение, сущность денег, их форма и виды

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

2.

 Функции денег

1

Практическое занятие № 1

Эссе, реферат, доклад на тему по пройденному материалу: История возникновения, сущность, форма и виды денег;

Основные функции денег; Обменные операции денег, история возникновения.

2

Тема 1.2. Денежный оборот и его структура. Формы безналичных расчетов

Содержание учебного материала

1.

Содержание денежного оборота и его структура. Национальная платежная система

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

2.

Формы безналичных расчетов, их применение

1

Практическое занятие № 2

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

2

Тема 1.3. Кредит, его формы и виды

Содержание учебного материала

1.

Сущность, функции и роль кредита

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

2.

Формы и виды кредита

1

3.

Ссудный процент

1

Самостоятельная работа обучающихся № 1

Составить кросфорд из терминов пройденных тем.

1

Практическое занятие № 3.

Практикум - игра «Я клиент банка», «Я кредитный эксперт»

2

Тема 1.4. Кредитная и банковская системы

Содержание учебного материала

1.

Содержание кредитной системы и ее элементы

1

ПК 1.3,

ПК 2.5,

ПК 4.4

2.

Банковская система и ее виды

1

Практическое занятие № 4. Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

2

Тема 1.5. Коммерческие банки и основы их деятельности

Содержание учебного материала

1.

Назначение и функции коммерческого банка

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

2.

Операции коммерческих банков

1

3.

Основы устойчивости коммерческих банков

1

Практическое занятие № 5

Тестирование по пройденному материалу раздела № 1

2

Раздел 2. Финансы

20/14/1

Тема 2.1. Сущность и назначение финансов

Содержание учебного материала

ПК 1.3,

ПК 2.5

ПК 4.4

1.

Сущность финансов.

1

2.

Понятие финансового механизма и его состав

1

Практическое занятие № 6

Работа с конспектом по пройденному материалу.

1

Тема 2.2. Финансовые ресурсы

Содержание учебного плана

1.

Сущность финансовых ресурсов

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

ПК 4.4

2.

Источники и основные направления использования финансовых субъектов хозяйствования

1

Практическое занятие № 7

Доклад на тему пройденного материала на выбор: Роль денег в экономике,  Деньги, как средство обращения, Деньги, как средство платежа, Денежный запас и т.д.

1

Самостоятельная работа обучающихся № 2

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

1

Тема 2.3. Финансовый рынок

Содержание учебного плана

1.

Структура и участники финансового рынка

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

ПК 4.4

2.

Рынок ценных бумаг

1

Практическое занятие № 8

Доклад на тему пройденного материала на выбор: Ценные бумаги и их виды. Рынок ценных бумаг; История создания рынка ценных бумаг в РФ; Основные «игроки» финансового рынка, их взаимодействие между собой.

1

Тема 2.4. Финансовая система государства

Содержание учебного плана

1.

Состав финансовой системы. Государственные, муниципальные финансы

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

ПК 4.4

2.

Частнохозяйственные финансы

1

Практическое занятие № 9

Работа с конспектом по пройденному материалу.

Тема 2.5. Бюджетная система РФ

Содержание учебного плана

1.

Сущность бюджетного государства

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

ПК 4.4

2.

Состав бюджетной системы РФ

1

Практическое занятие № 10

Доклад на тему пройденного материала на выбор: Основные элементы бюджета страны, источники формирования; причина формирования бюджета; Взаимосвязь между структурой бюджета.

2

Тема 2.6. Налоги. Налоговая система РФ

Содержание учебного плана

1.

Сущность и виды налогов

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

ПК 4.4

2.

Основные принципы налогообложения

1

3.

Налоговая система РФ

1

Практическое занятие № 11

Составление, заполнение и анализ Составление и заполнение таблицы (схемы, рисунка) "Основные налоги в РФ"

2

Тема 2.7. Страхование, сущность, классификация и формы проведения

Содержание учебного плана

1.

Необходимость и сущность страхования. Страховые фонды.

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

ПК 4.4

2.

Классификация в страховании. Социальное страхование.

1

Практическое занятие № 12

Доклад на тему пройденного материала на выбор: Условия социального  страхования; История формирования страховой системы в России; Виды страхования и условия предоставления.

2

Тема 2.8. Организационно – правовые основы правления финансами

Содержание учебного плана

1.

Сущность и правовые основы управления финансами

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

2.

Органы управления финансами на федеральном, региональном и местных уровнях

1

Практическое занятие № 13

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

2

Тема 2.9. История формирования и развития денежной, кредитной и финансовой системы РФ

Содержание учебного плана

1.

История формирования и развития денежной системы России

1

ПК 1.3,

ПК 2.5

2.

Возникновение и развитие банковской системы России

1

3.

Этапы развития финансов России

1

Практическое занятие № 14

Тестирование по темам пройденного материала раздела 2.

2

ИТОГО

32/24/2

Промежуточная аттестация в виде

Экзамена

8

Компетенции

Раздел/тема

Тип оценочных мероприятий

ПК 1.3.

Раздел 1: тема 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5

Раздел 2: тема 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9

 - устный опрос;

 - результаты практических работ;

 - самостоятельная работа на уроке;

 - защита эссе, доклада, презентации;

 - опросные листы;

 - тестирование по разделам;

 - выполнение заданий на экзамене.

ПК 2.5.

Раздел 1: тема 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5

Раздел 2: тема 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9

 - устный опрос;

 - результаты практических работ;

 - самостоятельная работа на уроке;

 - защита эссе, доклада, презентации;

 - опросные листы;

 - тестирование по разделам;

 - выполнение заданий на экзамене.

ПК 4.4.

Раздел 1: тема 1.4

Раздел 2: тема 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7

 - устный опрос;

 - результаты практических работ;

 - самостоятельная работа на уроке;

 - защита эссе, доклада, презентации;

 - опросные листы;

 - тестирование по разделам;

 - выполнение заданий на экзамене.