Онохой

2019 г.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

17

Виды учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:

лабораторные работы

-

практические занятия

36

контрольные работы

-

Самостоятельные работы обучающихся (всего)

36

В том числе:

подготовить рефераты по темам :  

- Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности.

- Здоровый образ жизни основа укрепления и сохранения личного здоровья.

2

Наименование

 разделов и тем

Содержание учебного материала лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.

Объём часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел I. Обеспечение личной безопасности и сохранения здоровья.

41

Тема 2.1  Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасности жизнедеятельности.

Содержание учебного материала

2

2

1

Основные  составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность          

жизнедеятельности личности    Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасности        

жизнедеятельности

Самостоятельные работы :

Подготовить рефераты по темам:

- Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние  на безопасность жизнедеятельности личности.

- Здоровый образ жизни основа укрепления и сохранения личного здоровья.

2

Тема 2.2 Факторы укрепляющие здоровье.

Содержание учебного материала

2

2

1

Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека. Режим труда и отдыха подростка и занятия физкультурой. Основы рационального питания.

Практические работы:

1.  Изучение основных положений организации рационального питания и методов его гигиенической оценки.
2.  Изучение физиологических норм питания, принятых и дифференцированных для различных групп населения.
3. Составление индивидуального режима труда и отдыха

6

Самостоятельные работы:

- Изучение лекционного материала стр. 15-29

4

Тема 2.3 Факторы разрушающие здоровье.

Содержание учебного материала

2

1

Загрязнение атмосферы, загрязнение почв и природных вод.

2

Вредные привычки, их влияние на здоровья.    Влияние никотина на организм подростка. Влияние алкоголя и наркотиков на организм подростка

2

Практические работы

1. Решение ситуационных задач « Вредные привычки, их влияние на здоровья».    

2

Самостоятельные работы:

  подготовить  презентации по темам:

- Алкоголь и его влияние на здоровье человека.

- Табачный дым и его составные части.

- Пассивное курение и его влияние на здоровье.

- Наркотики и их пагубное воздействие на организм человека.

- подготовка рефератов на темы:

- Витамины и их влияние на организм человека.

- Воздействие музыки на организм человека.

- Компьютерные игры и их влияние на организм человека.

- подготовка сообщений на темы:

- Стресс и его влияние на организм человека.

-  Пути повышения умственной и физической работоспособности.

- Особенности трудовой деятельности женщин и подростков.

- Негативные факторы производственной среды.

- Техносфера как источник негативных факторов.

- Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания.

14

Тема 2.5 Правила личной гигиены.

Содержание учебного материала

2

2

1

Правила личной гигиены и гигиена беременности.     Болезни передаваемые половым путём. СПИД и его профилактика

Самостоятельная работа:

  Подготовить  презентацию на тему:

- профилактика инфекционных заболеваний.

1

Раздел II. Изучение Государственной системы обеспечения безопасности населения.

40

Тема 2.1

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера.

Содержание учебного материала

2

2

1

Правила поведения в условиях Ч.С. природного и техногенного характера. Правила поведения в ситуациях  криминогенного характера.

Самостоятельные работы :

- Изучение лекционного материала стр. 51-97

5

Тема 2.2.

Единая государственная система ГО и ЧС.

Содержание учебного материала

2

2

1

Единая государственная система  ГО и ЧС. Гражданская оборона, основные  понятия и определения, задачи                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

гражданской обороны.

Тема 2.3

Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения.

Содержание учебного материала

2

2

1

Ядерные и нейтронное оружие.  Химическое и бактериологическое оружие Современные обычные средства поражения. Зажигательное оружие.

Самостоятельные работы :

- изучение опорного конспекта

- Изучение лекционного материала стр. 46-71 (учебник ОБЖ 10 кл. Воробьева Ю.Л.)

3

                Тема 2.4

Оповещение и информация населения об опасностях, возникающих в военное и мирное время. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов военное и мирное время

Содержание учебного материала

2

2

1

Оповещения и информация населения об опасностях, возникающих в военное и  

мирное время. Убежища – коллективные средства защиты. Противорадиационные укрытия, их назначение и устройство. Простейшие укрытия, их краткая характеристика. Правила поведения в защитных сооружениях.

Практические работы:

1. СИЗ населения.Отработка  норматива одевания индивидуальных средств защиты органов дыхания .
2. Отработка  норматива на одевание средств индивидуальной защиты кожи с обучающимися.

4

Тема 2.5

Организация антитеррористических мероприятий.

Содержание учебного материала

2

2

1

Организация  антитеррористических мероприятий.

Раздел Ш. Основы обороны государства и воинская обязанность.

18

Тема 3.1

История развития вооруженных сил.

Содержание учебного материала

2

2

1

История  развития вооруженных сил.  Организационная  структура  вооруженных сил России.

Тема 3.2

Виды войск и рода войск вооруженных сил РФ.

Содержание учебного материала

2

2

1

Военно-Космические войска. Ракетные войска стратегического назначения Сухопутные войска Военно – Воздушные Силы (ВВС) Воздушно – десантные войска (ВДВ) Военно – Морской Флот (ВМФ) Мотострелковые, ракетные, танковые, инженерные, химические, войска ПВО и связи.    

Тема 3.3

Функции и основные задачи вооруженных сил РФ, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Уставы вооруженных сил РФ.

Содержание учебного материала

2

2

1

Функции и основные задачи вооруженных сил РФ, их роль и место в системе  

обеспечения национальной безопасности. Воинские коллективы. Воинские звания. Символы  воинской чести.

2

Устав внутренней службы ВС РФ. Устав гарнизонной и караульной служб ВС РФ.   Дисциплинарный устав ВС РФ. Строевой устав ВС РФ

2

3

Организация воинского учета Организация медицинского освидетельствования.

Организация призыв на военную службу. Прохождения военной службы по призыву.

2

4

Правовые аспекты  воинской службы. Основные обязанности  граждан при исполнении воинской службы. Увольнение  с воинской службы и пребывание в запасе.

2

Практические работы:

1. Применение профессиональных знаний при прохождении воинской службы по призыву в соответствии с полученной профессией.
2. Изучение  способов  бесконфликтного общения в условиях военной службы.
3. Изучение прохождения военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией. Военные учебные  заведения

6

Раздел IV. «Основы медицинских знаний»

27

Тема 4.1

Общие правила оказания первой медицинской помощи, при ранениях, кровотечениях, ушибах, переломах, ожогах, обморожениях.

Содержание учебного материала

2

2

1

Общие правила оказания первой медицинской помощи при ранениях и кровотечениях. Общие правила оказания первой медицинской помощи при ушибах, переломах, ожогах и обморожениях.

.

2

Оказание  первой медицинской помощи при травматическом шоке, острой  

сердечной недостаточности, инфаркте и инсульте

2

2

Практические занятия:

1. Изучение оказания  первой медицинской помощи при ушибах, растяжениях, вывихах.
2. Изучение оказания медицинской помощи при ранениях.
3.  Изучение оказания  медицинской помощи при кровотечениях.
4. Отработка правильности наложения жгута, давящей повязки при кровотечениях.  
5. Изучение оказания медицинской помощи при переломах.  
6. Изучение оказания  медицинской помощи при травматическом шоке.
7. Отработка правильности наложение шин и транспортировка пострадавших при переломах.  
8. Изучение оказания медицинской помощи при поражении электрическим током.  
9. Изучение оказания  медицинской помощи при обморожениях.

18

Самостоятельные работы :  Изучение лекционного материала  на тему: «правила оказания первой медицинской помощи.» стр. 227-255

5

Диф.зачёт

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

 умения:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских в соответствии с полученной профессией;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Наблюдение и оценка деятельности в ходе проведения и защиты практических работ

Наблюдение и оценка деятельности в ходе проведения и защиты практических работ

Наблюдение и оценка деятельности в ходе проведения и защиты практических работ

Наблюдение и оценка деятельности в ходе проведения и защиты практических работ

Наблюдение и оценка деятельности в ходе проведения и защиты практических работ

Наблюдение и оценка деятельности в ходе проведения и защиты практических работ

Наблюдение и оценка деятельности в ходе проведения и защиты практических работ

Наблюдение и оценка деятельности в ходе проведения и защиты практических работ

 Знания:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения гражданской обороны;

- способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащения) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

-Экспертная оценка результатов устных опросов;

-Экспертная оценка результатов устных опросов;

-Экспертная оценка результатов устных опросов;

-Экспертная оценка результатов устных опросов;

-Экспертная оценка результатов устных опросов;

-Экспертная оценка результатов устных опросов;

-Экспертная оценка результатов устных опросов;

Разработчики:

 ГАПОУ РБ «БРТАТ»

Онохойский филиал

преподаватель

Т.М. Кибирева

Эксперты:

ГАПОУ РБ «БРТАТ»

Онохойский филиал

Зав по УПР

Н.В. Гиль

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

ГАПОУ РБ «БРТАТ»

Онохойский филиал

Преподаватель физической культуры

Н.В. Карбаинов

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

МБОУ Ново-Онохойская СОШ

Преподаватель ОБЖ

С.М. Минеева

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)