Номоконова Татьяна Андреевна

        Воспитатель – это мама. Я подумала, раз я смогла стать мамой для четверых детей, то смогу стать ею и для большего количества ребятишек. Приходя в детский сад, я вижу их счастливые лица, глаза, смотрящие с ожиданием… Душа радуется от того, что меня ждут. Как цветы тянутся к солнцу, так и дети тянутся к тем, кто проявляет к ним материнскую заботу. И забота эта заключается не только в том, чтобы покормить детей и спать уложить. Дети ждут от меня понимания, ласки, любви. Для них воспитатель – это всесильный человек, который может разрешить любую проблему, придумать самую интересную игру, рассказать самую весёлую сказку, от одного дуновения которого заживают ранки! Так же как и мама…

      Воспитатель – это пример. Как и мама, воспитатель является для детей предметом подражания. Незаметно для себя, дети начинают усваивать и копировать его привычки. Воспитатель способен своим личным примером – вежливостью, добротой, участием, терпением – привить детям необходимые человеческие качества: чуткость, доброту, сострадание, патриотизм. Ни одна профессия не требует от человека такой душевной чистоты. Воспитатель для ребёнка – товарищ по играм.

      Воспитатель – родом из детства, любит поиграть и повеселиться, возможно, на многое в жизни смотрит детскими глазами. Иначе дети просто не допустят его в свой мир. У воспитателя есть возможность проживать детство многократно. Как нравиться детям, когда взрослая тётенька, опустившись на коленки, ползает с ними по полу и строит домики для кукол! Разве каждый родитель делает это со своим ребёнком дома? А воспитатель делает это каждый день. А ещё воспитатель – это первый учитель. Необходимый багаж знаний, с которыми ребёнок идёт в школу, он получает именно в детском саду. Воспитатель не только передаёт детям свои знания, но и сам постоянно пребывает в состоянии обучения. Только его учителями являются дети.

      Как часто дети задают «каверзные вопросы», ответ на который воспитателю не известен. А какие воспитатели актёры! Не каждый способен на одном занятии поочерёдно перевоплощаться из милой женщины в глупого лягушонка и обратно. Видеть зачарованные лица своих детишек многого стоит!

О себе

Судьба привела меня в детский сад, где я сразу же почувствовала себя на своём месте. Оглядываясь назад, я понимаю - всё так и должно быть. Дети - наше будущее! Я стараюсь дать детям не только знания, но и воспитать положительное отношение к окружающему и самому себе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга Л.Н. Толстого и А.С. Пушкина

Мой взгляд на мир

Никогда не унывать, улыбаться новым трудностям!

Мои достижения

Главным своим достижением считаю то, что я мать четверых детей!

Моё портфолио

Портфолио – это показатель творческих успехов педагога. Портфолио – это так называемое «досье успеха», в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в жизни человека.

Мои принципы работы:

• не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
• детям больше самостоятельности и права выбора;
• не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
• уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
• помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
• предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;
• все новое – это интересно!

Портфолио: